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描寫的小學生作文[集合8篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的描寫的小學生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的小學生作文 篇1
花兒用它那多姿多彩的顏色裝飾著世界;花兒用它那沁人心脾的香氣使人們陶醉。要說我最喜歡的花,那就不得不提百合花。
百合由于其外表高雅純潔,被譽為“云裳仙子”,我國大部分地區(qū)都生產(chǎn)百合花。百合花不僅在我國享有很高名譽,在外國也是如此。比如說天主教以百合花作為圣母瑪利亞的象征,梵蒂岡和法國等國更是把百合花作為國花。百合花有很多種,它們所代表的花語最大的共同點就是純潔、高貴和心想事成,可見百合花代表了人們對生活的期望。
在新年之際,為了裝點一下家里,我和媽媽去了一趟花市。在花市,我真是大開眼界。各式各樣的百合花不下十幾種,看得我眼花了亂。在媽媽同店主的談話中,我了解到一些百合花的特性。如香水百合,它的香味如同它的名字一樣,像香水一樣濃厚;亞洲百合是百合花里顏色最豐富的在媽媽的精選下,我們選定一束花苞豐滿,花朵開得燦爛的香水百合。一到家,媽媽就小心的把花插在花瓶,我仔細欣賞著。百合花完全開放時很大,花的直徑有十幾厘米,活像一個個大喇叭,顯得格外大方;ǘ涞念伾勺下刈兂砂鬃舷嘁姡堑淖仙谷烁械揭环N夢幻的感覺;ㄇo十分筆直,葉子綠油油的,與花朵的顏色形成了鮮明的對比,把花朵襯托的更美了。我深深吸了一口氣,感到一股濃郁的芬芳向我撲來,沁人心脾。我陶醉在這香氣中,慢慢的,我覺得自己也變成了一株百合,我的腳變成根,深深扎進泥土,呼吸著大地深處的.元氣。我的花朵在
露珠折射的陽光的照映下,顯得更加婀娜多姿。我隨風擺動,輕輕地問候著風哥哥,請他把我的芬香帶給更多的人!拘稳莅俸系淖魑150字】
如果說菊花是花中的隱士,牡丹是花中的貴族,那么百合就是花中的淑女,她“清漣而不妖”,那么端莊、大氣。正如她的花語所代表的,她是多么純潔,多么高雅,多么高貴。我喜歡百合花。
描寫的小學生作文 篇2
春姑娘踏著輕盈的腳步來了。她輕輕吹了一口氣,為大地披上了一件綠油油的長袍。
在這個綠草成蔭,鳥語花香的季節(jié)里,我常常情不自禁地往窗外看:瞧,小樹正在風中撥動自己嫩綠的新芽,而剛探出頭來的小草,正沐浴著春光,陶醉地點著頭呢!
我聞著泥土的清香,搖頭晃腦地跑下了樓。哇,眼前是一片百花盛開的景象,迎春花,野菊花,還有許多星星點點的碎野花,正向我點頭問好。勤勞的小蜜蜂,在花叢中飛來飛去,一會兒停在紫云英下,一會兒飛到野菊花中,一會兒又在野花叢中留了下來?蓯鄣男『渤鰜砩⒉搅耍坪踝钕矚g迎春花,在花前翩翩起舞,展示自己優(yōu)美的舞姿。望著這五顏六色的花兒,我不禁感嘆道:“春天真是一位畫技高超的畫師!”
遠處傳來一陣鳥鳴聲,我豎起耳朵,仔細地聆聽起來。這是一曲百鳥齊唱曲:布谷鳥正唱著它的“布谷”歌,可愛的.小麻雀正“嘰嘰喳喳”地哼著小曲,就連八哥們也開始賣弄它們的歌喉了。我受到它們的影響,也手舞足蹈地唱起歌來。
春天像一位畫家,把大地打扮得生機勃勃;春天像一位音樂家,讓世界充滿了美妙的樂曲;她還是一位調(diào)香師,把花香、土香調(diào)制成一種奇妙的清香,多美的春天!
鳥兒在歌唱,花兒在開放,昆蟲在玩耍,我陶醉在這大自然的美景中。春風吹拂著我,春光沐浴著我,我愛春天,我愛大自然!
描寫的小學生作文 篇3
我們家教樓下有一只小黃狗,那只狗可好玩了。它有一身米黃色的皮毛,一雙小燈炮似的眼睛閃閃發(fā)光,一個烏黑的鼻,兩只小耳朵像兩把黃色的.杏葉,一條尾巴像一把懸掛的小刀。 這只小狗可好玩了。
它見我下來就跑過來向我狂叫。我記的有一次我們玩全員加速中之個游戲時特意用小石頭讓它出做我們的獵人呢!那時情景可激烈了,我們每人拿一塊小石頭向那小狗扔去,(不過故意朝它邊上扔去)。不一會兒,那小狗向我們跑來,我看了大驚失措,不知怎么辦,那只小狗向我跑,我一嚇失去了方向片刻,我的魂又回了,我馬上向那個彎口把它甩掉了。小狗只好去追洪偉杰,洪偉杰不一會兒就被逼到了死路,洪偉杰被迫回到了起點。我又逃到小店,小狗又去抓崔一帆,不過我們的崔哥也不甘示弱,他馬上向我這個小店跑來。
不一會兒,我和崔哥被抓住了。最后我們把希望給了汪沈陽,不過小汪太弱了,不一會兒他就被抓了。
你們說,這小黃狗是不是很好玩,下午的交戰(zhàn)可真激烈,這只小狗還是戰(zhàn)敗,不過它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
描寫的小學生作文 篇4
夏天是雨水之季,沒想到第一場雨就如此壯觀。放學后,我正在回家的路上。突然,只聽狂風怒吼,猶如巨龍咆哮一般。又見天上烏云密布,霎那間下起傾盆大雨,像從天而降的天河流水。傾刻間,我變成了落湯雞。路上行人到處避雨,我飛快地向家中跑去。到家后,我坐在陽臺邊看著樓房浸在煙雨之中,(什么)在風中飛舞,路旁的小樹被風雨吹打得左搖右擺。打開窗聽到雨從天上簌簌落下的聲音?吹搅灵W閃的閃電,又聽到轟隆隆的雷聲,閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時而震響,時而微弱。閃電一個個連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的,雨小了,但雷電不止,過了一會兒又下起雨來。雖然這次雨不那么多,那么密,但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。晚飯后,天暗了下來,西面發(fā)出暗淡的光,上是粉紅色的,再往下面是紫的。格外美麗。而南面遠處的云不斷發(fā)出片狀閃電,閃電這一片,那一片,左面一片,右面一片。這時有兩片閃電撞在一起,在消失的同時,從中間竄出一條長龍似的閃電在這條閃電的半路又分出兩條,好長的一條閃電,我無法形容這美麗的.閃電。有時再次出現(xiàn),我不時驚呆,不時驚聲稱贊。雖然閃電持續(xù)時間很長。但我還是意猶未盡,望著長空遐想......今日所見的這風雨雷電,是我小時候到現(xiàn)在的第一次。這又猛又強勁的風;這又密又大的雨;這又響又長的雷;這又多又美的閃電,令我震驚,久久不能忘懷。(好,概括的精辟)此刻我才知道大自然是多么的偉大;多么的神秘;多么的奇妙。!評語:文章寫出了這場“夏雨”的壯觀和非同凡響。主要抓住了雨急、風大、雷猛、電奇的特點,描繪很細致。
描寫的小學生作文 篇5
我有一位美麗的媽媽,我的媽媽的眼睛亮晶晶的,還很大。眉毛是柳葉眉,嘴巴很大很長,鼻子很高挺,臉蛋總是紅撲撲的'。
有一次,我剛回家,就看到媽媽正在擦玻璃。她先打開水龍頭,再拿著毛巾沾點水。然后,她沾好了就把水龍頭關(guān)上了。開始擦玻璃了,她的腰像鉛筆一樣筆直的站在哪里,手里拿著毛巾揮舞著。眼睛盯著玻璃,突然,她發(fā)現(xiàn)了玻璃上有一塊黑。她想:這是誰干的?一點也不講衛(wèi)生,接著,媽媽想到來一個好辦法。她深吸一口氣到心里。然后,吹了出去,媽媽又拿著毛巾開始擦了。終于,把那一塊黑擦掉了,累得胳膊都痛了?吹竭@兒,我心痛的對媽媽說:“媽媽我給你擦吧!眿寢屨f:“好孩子,不用了,我自己干吧!你長大了再幫媽媽干好了!本瓦@樣媽媽忍著疼痛把玻璃擦完了。
媽媽是一位勤勞的人,有這樣的好媽媽我感到很幸福。你的媽媽怎樣能告訴我嗎?
描寫的小學生作文 篇6
洗碗我的小手會做的東西可多了,洗衣服、玩電腦、掃地……可我最熟練的還是洗碗。
我為什么學這門本領(lǐng),那得從我5歲那年說起。那天是個星期天,我和媽媽一起吃早餐,吃完早餐,只剩下幾只油膩膩的碗。想起媽媽還要洗衣服,掃地……很辛苦,于是我主動提出我洗碗。我先系上媽媽的圍裙,拿起一只臟碗,學著媽媽的樣子,先把碗弄濕,在擠上洗潔精,用手使勁地搓,突然有個臟東西粘住了,我怎么也搓不掉。我滿是灰心地跑到媽媽那,說:“洗碗好難啊,我不想洗了!眿寢屨f:“不要泄氣,我小時候也失敗過,但只要堅持,就能學會。”聽這了話,我又回到廚房,使勁地搓,終于搓掉了。然后我用流動的水沖水,碗上的`泡沫不見了。最后我用毛巾把碗一只一只擦干。我就這樣一直洗下去。碗全部都洗好了,看著干凈的碗,我心里樂開了花。
描寫的小學生作文 篇7
冬少女急匆匆的摘了秋姐姐的楓葉。乘著被封悄悄地來到了我麼大家的身邊。
冬少女帶來的寒氣遍布每個角落,就是晴朗無風的時候,天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木立在道路兩邊,曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住,枯萎了;▓@里的花朵也進入了夢鄉(xiāng)。北風吹來,小樹在寒風中掙扎著,小草趴在草地上,好像害怕這寒冷的北風。
但是,冬少女也能帶來其他季節(jié)沒有的快樂。比如,我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球、滑冰、看雪景。我和小伙伴們玩的`非?鞓。
冬天來了,雖然冬天是一個寒冷的季節(jié),但也是一個快樂的季節(jié)我們都喜歡冬天。
描寫的小學生作文 篇8
叮鈴鈴,放學了。我背起書包往校門外走。我一邊跳一邊走,開心的走道了爸爸跟前。
我把書包往上一掄,讓爸爸接住了。突然我看見旁邊樹上有一只小蝸牛,于是,我好奇地觀察起來。只見蝸牛的腳在波動著往上走,顯得很吃力,速度極慢。正當我看的入迷的時候,爸爸向我大喊一聲,我如夢初醒,怔怔地看著爸爸,爸爸催促我趕快回家。我轉(zhuǎn)身去看蝸牛,可蝸牛好像還是原地未動。就問爸爸:“蝸牛那么小,身上還背著一個那么大的殼,你說它能爬到樹頂上去嗎?”爸爸笑著說:“別看蝸牛那么小,只要它堅持不懈,就能爬到它想去的地方!甭犃税职值脑捨以僖淮位仡^朝那棵樹看去,雖然已經(jīng)看不到那渺小的`身體,但仿佛感覺到它努力的在往上爬。
一路上我又看見了許多小生物,我不停的向爸爸提問,又學了好多小知識,知道了好多小道理。
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