小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天中午放學(xué)回家的路上,我忽然發(fā)現(xiàn)一只小小麻雀躺在路旁的一個小水洼里,奄奄一息。于是,我和同學(xué)立刻撕了張紙折了個盒子,把麻雀放了進(jìn)去。這個小可憐,渾身稀疏的羽毛都濕了,顯然是淋了一天的雨,瑟瑟發(fā)抖,聞起來很臭,還不知道有沒有什么傷。
看樣子小東西死亡的幾率挺大的,但總不能見死不救吧。反正最終我把它帶回了家。老媽回家后,我們便給它建了個小窩,用一塊布把它輕輕裹著,旁邊放了點(diǎn)水和小米。它還是很虛弱,眼睛微閉。我決定,如果它挺得過這個中午,我下午就把它帶去生物角讓老師看看怎么辦(因?yàn)閾?jù)說我們生物老師救活過很多瀕死的.小動物)。
吃完飯,我立刻沖去看,還好還健在,而且精神狀態(tài)略好一點(diǎn)。
下午起床,它顯然好多了,毛色比較亮,還不斷發(fā)出清脆的叫聲。待到我要去上學(xué)時(shí),它竟跳出小窩,蹦跶著,撲騰著翅膀。我不得不去上學(xué)了,但我想它應(yīng)該就要飛走了。
晚上回到家,老遠(yuǎn)就聽見陽臺上的叫聲——還是沒飛走——不過倒也是,它還那么小,又沒力氣,怎么會飛。
觀察小麻雀實(shí)在是有趣,說實(shí)在在此之前我從未近距離接觸過麻雀。小麻雀超可愛的,雖然不會飛,但是跑得很快。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我時(shí)(好生氣,每次它都在我找到它之前發(fā)現(xiàn)我),它便立刻停止鳴叫;有的時(shí)候它就在我眼前,完全暴露行跡,發(fā)現(xiàn)逃不掉了,它便立刻停止鳴叫,然后把頭轉(zhuǎn)到一邊,假裝沒看見我,過了數(shù)秒,又誠惶誠恐地偷偷瞥我一眼,看見我正望著它的表情大笑,便又訕訕地轉(zhuǎn)過頭去。
小學(xué)生的作文 篇2
看到媽媽每次回到家,她每一次都早出晚歸?粗枷霂蛬寢屪鲆患虑,可是我還小不能幫媽媽做事情。不如幫媽媽洗腳,等媽媽回來了以后我就拿起水盆向媽媽說‘媽媽你辛苦了;媽媽看著我笑到說’兒子,你這是要幫媽媽洗腳嗎;我說難道我不能幫我自己的媽媽洗腳嗎。媽媽笑了,這可能是一種愛的`回報(bào)。想著媽媽每天早出晚歸,我的心都想幫媽媽分單一些工作?墒俏疫小不能幫媽媽,那我可以幫媽媽洗腳。突然媽媽喊我睡覺,我才知到這是我想向出來的?粗鴭寢屖悄敲吹拈_心我也開心了,我的心只想著怎樣為媽媽做一件開心的事情可我也想可媽媽不準(zhǔn)那可怎么辦。
小學(xué)生的作文 篇3
從小到大,印在我心中的圖畫有無數(shù)幅:和爸爸媽媽去紫云山滑雪,享受與家人的其樂融融;攙扶腿骨折的同學(xué)去廁所,感受樂于助人的喜悅……每每回憶起這些,都覺得生活的美好。然而,步行街親眼目睹的那一幕卻成了我揮之不去的記憶….
那是一個周六的下午,我早早的完成作業(yè),陪媽媽去逛街。一路上,我們有說有笑,很快來到了步行街南口,哇,今天的人真多啊!來來往往的行人大包小包的拎著吃的、用的,個個神采飛揚(yáng)。媽媽牽著我的手從南往北挨著逛,進(jìn)進(jìn)這家,看看那家,就是什么也不買她也流露出很滿足的樣子。轉(zhuǎn)過光明商城,我們向順達(dá)走去,此時(shí)人更多了,賣小西紅柿的、賣桂圓的、賣烤魷魚的…拼了命的叫賣著,圍著買東西的男男女女,三個一群兩個一伙兒,都快把路堵死了。我緊緊的攥著媽媽的手,使勁向前擠。突然一個身穿黑色夾克的高個子男人,粗暴地撞了我們一下,沖到了我們前面。“討厭,急什么?這么多人還擠!”我狠狠的瞪了他一眼。不看不知道,一看嚇一跳,我終于知道了他的目的!眼前的他,正盯住正在蹲著挑衣服的一對姐妹,他從袖子里抻出一把大約20厘米長的夾子,神不知鬼不覺的伸向買東西的女孩兜里…我十分害怕,心砰砰的`跳了起來。媽媽使勁拽了我一下,小聲說:“快走!”我明白媽媽的意思,加快了腳步,等我再回頭看時(shí),那個男人已經(jīng)找不著了….我長長的出了一口氣,陷入了沉思:那個男人偷走了這個錢包,是不是還有下一個?他就不怕警察叔叔抓住嗎?這么一個大男人靠偷東西為生,也太可惡了吧。兩個女孩發(fā)現(xiàn)錢包丟失,一定急的要命…想到這,我的心就像有千斤巨石一般沉重…..
這件事已經(jīng)過去很久了,但那個畫面依然清晰的留在我的記憶里。如果我上前阻止,也許那個錢包就不會被偷,可我的力量太小了,我又能做什么呢?我只希望人們提高警惕,別讓那些壞蛋有機(jī)可乘,更想對那些小偷說,你們的行為是違法的,趕緊停止吧!
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