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煩惱的成長作文

時(shí)間:2023-10-31 15:48:26 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文匯編【4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的煩惱的成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長作文匯編【4篇】

煩惱的成長作文 篇1

  我雙手插入風(fēng)衣口袋,站在路口,看人來人往。我踮起腳尖,看世界,看成長,在我們這個(gè)年齡:煩惱如雪花般紛擁而至。我不知該何去何從。

  -----題記

  漸漸長大,漸漸長大。命運(yùn)不知什么時(shí)候,已經(jīng)把我們拉向墨水般濃稠的黑暗之中,我敢到孤立無援, 煢煢孑立,形影相吊。

  孤單的我,寂寞的我。獨(dú)自走在華燈下的靜夜。我的煩惱,很多;煩惱的我,很累。天真爛漫的美好時(shí)光早已離我遠(yuǎn)去。

  孤單的我,寂寞的我。不再擁有真摯的友誼。漸看不穿漸長大,朋友之間便有了隔閡。當(dāng)初的她,天真,善良,一眼便能看穿她的心,而如今,她變了,變成熟了,美麗了,但從她的'眼中再也她的心。我和她從小就是好朋友,雖然有時(shí)會(huì)拌嘴,會(huì)吵鬧,但過了一會(huì)兒,你又會(huì)看到我們手拉手,蹦蹦跳跳的身影。而現(xiàn)在,我們都升入初中了,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,家長的期望高了,我們只有努力學(xué)習(xí)這一條路。偶然一次,我的語文成績比她多了一點(diǎn),她的臉上便露出毛骨悚然的冷笑,說道:“你考得那么好,我可不如你,沒功夫跟你玩兒!”我才剛剛覺察到她有些不對(duì)勁,我想挽救這份友誼。而她的態(tài)度簡直不可理喻,我爆發(fā)了,她也火了,我們徹底分裂了。我呆呆地坐在座位上,看著窗外,看到那手拉手蹦蹦跳跳的背影漸漸模糊。長大便失去友誼了嗎?長大便失去快樂了嗎?長大便會(huì)孤獨(dú)嗎?不,這不是我想要的,我渴望友誼,,渴望快樂,我不想當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的行者。

  孤獨(dú)的我,寂寞的我。長大了,家,那個(gè)美好而又溫馨的地方,成了我最害怕的地方,害怕那一聲聲責(zé)備的話語,那一次次無奈的眼神。我坐在課桌前,面對(duì)一堆又一堆的習(xí)題我的眼睛早已朦朧但我的手仍機(jī)械般地工作。我好倦,我望著窗外,窗外星光璀璨。而我則如一只可憐的小鳥,被困在這里,我想擺脫,可怎樣也擺脫不了。長大便失去自由了嗎?長大便失去快樂了嗎?長大便會(huì)孤獨(dú)嗎?不,這不是我想要的,我渴望自由,渴望快樂,我不想當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的行者!

  青山遙遙綠水迢迢,我站在路口,知道了何去何從。

煩惱的成長作文 篇2

  曾幾何時(shí),我迫切地期望我快點(diǎn)長大?沙砷L的步伐真的到來時(shí),煩惱也緊隨而來,接踵而至,讓人整天都籠罩在憂郁中。

  今年我14了,是六年級(jí)的一名學(xué)生,可個(gè)子卻成了我眼前最大的一只“攔路虎”--高子太矮。不經(jīng)意間我就莫名其妙地成為別人的笑柄,?宓奈液薏壞謎腋齙胤熳杲?去。唉,我好煩,我好煩……

  可我又有什么辦法呢?那次的事讓我刻骨銘心,我和好友老徐、陸、季一起出去玩,我們四人一行在中交美廬城徘徊,尋找“樂子”。

  他們仨這一年來像竹子拔節(jié)一樣,“蹭--蹭--蹭--”地往上長,而我卻紋絲不動(dòng),穩(wěn)如泰山。在一家冰淇淋店旁,老徐詭秘地看我一眼說:“智,這一個(gè)暑假?zèng)]見,你還是沒長多少。”然后走到陸的一旁,隨之而來的`是兩人壞笑聲,老徐的壞笑讓人很不舒服,我白了他們倆一眼,沒好氣地說:“你們最高,最矮的是我行了吧!”話音未落更不爽的事發(fā)生了:只見倆“傻子”站在了我的左右兩側(cè),只聽見“咔”的快門聲,一張照片從我的拍立得緩緩滑出。我趕緊用手接住照片,仔細(xì)一看,哇!活脫脫的“凹”,氣得我臉都白了,兩人見狀,又“哈哈大笑”起來,那笑聲格外刺耳,我恨不得掐他們幾下方可解恨。

  一旁的季指著他倆說:“兩個(gè)厚顏無恥之人,怎么能欺負(fù)智呢,好朋友不應(yīng)該這樣!薄奥愤b知馬力日久見人心!甭犕赀@話我的心情平緩了許多,忍不住發(fā)出感嘆:到底是“男閨蜜”,不一樣就是不一樣呀!老季拉著徐走到了我身旁,我以為他讓老徐給我道歉的,沒想到三個(gè)人組成了完美的“信號(hào)標(biāo)志”,耀武揚(yáng)威地看著我,我一看,火更大了,來氣地嚷起來:“個(gè)子高了不起啊,我長多高關(guān)你們什么事!我吃你家飯,還是喝你家湯了啦!多管閑事!”瞥了他們一眼憤憤離開。三人見我轉(zhuǎn)身離去便追了上來,喋喋不休地道歉。經(jīng)不住他們的亂磨硬泡,我只好勉為其難地原諒了他們。

  這件事雖然暫時(shí)告了一段落,但是那些嘲諷的話語像一把刀狠狠地刺傷了我,難道我不想長高嗎?有誰理解我!誰能幫幫我!

煩惱的成長作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。無憂無慮的童年生活已經(jīng)過去,我們已經(jīng)步入了中學(xué)時(shí)代,許多的煩惱也隨之而來。

  在學(xué)校的生活中,主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我的煩惱也就出在學(xué)習(xí)上。剛進(jìn)入七年級(jí)。新的同學(xué)、新的老師、新的班主任都讓我感覺一切都如此陌生。課程表中也出現(xiàn)幾樣新的學(xué)科,是我之間從未接觸過的,新課程的學(xué)習(xí),使我陷入了煩惱之中……

  沒有學(xué)習(xí)方法、沒有合理的安排時(shí)間、沒有找到提高學(xué)習(xí)效率的方式,剛開始學(xué)就搞得我一頭霧水。就拿地理來說吧。以前的'我連地球儀都沒見過,更別說讓我學(xué)經(jīng)線緯線大洋了。所以,剛開始學(xué)就闖了南墻。也因?yàn)檫@樣,考試成績一塌糊涂。從剛開學(xué)的第一名滑落到第三名。這也使我變得自暴自棄,破罐子破摔。教我們歷史的徐老師猜透了我的心思。找我談了現(xiàn)在的情況,告訴我以后應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí),找到自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。聽了徐老師的一番話,我也不再有自暴自棄的想法,開始一點(diǎn)一滴的來正確的面對(duì)學(xué)習(xí)。果不其然,到了期末考試,我比上一次進(jìn)步了,雖然還是第三名,但分?jǐn)?shù)比以前高了。

  我要感謝徐老師,是他把我這頭即將拐彎的小鹿領(lǐng)會(huì)了正道,F(xiàn)在,我已經(jīng)沒有這種煩惱了,因?yàn)槲矣辛撕玫膶W(xué)習(xí)方式和態(tài)度,正努力向前奔跑著。

  煩惱,就好像是上天故意安排的,走了一個(gè)又來了一個(gè)。

  我們現(xiàn)在正處于青春期,也是心理和生理發(fā)育的重要階段。在這段期間里心理上會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好感。不過,這種現(xiàn)象是正常的,每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)“小秘密”只是有些人按耐不住“小秘密”的涌動(dòng),做出一些令自己后悔的事。

  我的心中也有一個(gè)這樣的“小秘密”,他是我成長的煩惱。但是我聽了老師這樣一番話——現(xiàn)在你心中最優(yōu)秀的最帥的異性,在五六年之后,他不一定是你的選擇,所以我們可以先將他埋在心底,等長大后,再看看你當(dāng)時(shí)的選擇。我也決定先將心中的“小秘密”藏起來,等到五六年之后,再拿出來看看我現(xiàn)在的選擇。

  成長的煩惱,如沙灘上的貝殼,需要你踩著柔軟的沙子,將它一顆顆撿起,收藏在美好的成長紀(jì)念冊中。

煩惱的成長作文 篇4

  成長中不可能沒有煩惱,有的煩惱一過就煙消云散了,而有些煩惱卻說也說不出來,一直就藏在心頭,自己也怪難受的。我活潑開朗、樂觀敏捷,但也有煩惱的時(shí)候,且一直埋藏在心底,想說又不敢說……

  煩惱,有大有小,有深有淺。我的煩惱有在課上的,有在體育活動(dòng)中的,有吃飯的`,有……

  我上課很活躍,總是喜歡在課堂上舉手回答問題,遇到自己會(huì)的問題如果老師不叫我,我就總是唉聲嘆氣,總覺得自己失敗了似的。而我的煩惱是——上課回答問題沒過腦子就說了出來。

  有一天,我們正在語文課上學(xué)習(xí)第九課《膽小鬼》,老師讓我們回答有沒有形容作者偷錢的緊張心情的詞語?我眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)回答著:七上八下、驚恐不安、驚恐萬分……可我著急著卻想不出來。這時(shí)我右耳聽到李昊洋說:“七竅流血”。我想這很好笑,讓大家也來一起笑一笑吧,呵呵!于是我馬上向?qū)O老師說:“老師,有七竅流血!”老師和同學(xué)們都笑了,教室里人聲鼎沸,全班同學(xué)哄堂大笑。老師和同學(xué)們笑完以后,馬上以每秒十萬公里的速度向我投來異樣的目光,我立刻認(rèn)識(shí)到——我錯(cuò)了!俺仿佛受到了打擊,心中一陣痛。

  下課后,我被老師請(qǐng)去“喝茶”。我過去的時(shí)候,心里咚咚地跳,心里想:會(huì)不會(huì)是我又觸犯了班里的“法律”?還是我騎快車?還是我沒鎖車,被保安查到了?……

  我走到了老師跟前,老師對(duì)我說:“郅明,我知道你是好學(xué)生,我相信你說‘七竅流血’不是故意的,可你怎么想出這個(gè)七竅流血的呢?”我說:“我覺得李昊洋說的這個(gè)詞很好笑,我也想讓同學(xué)們一起笑笑,沒想到結(jié)果會(huì)是這樣的!崩蠋熣f:“哦,這樣呀,以后回答問題要?jiǎng)幽X子再回答!蔽掖饝(yīng)了老師,低著頭回到教室。

  這就是我的煩惱之一,經(jīng)過老師教育之后,我才明白:遇到問題要先深入思考,然后再舉手回答。

  我們不要一直把煩惱埋藏在心里,要勇于向老師、家長傾訴自己的煩惱,然后化解自己的煩惱,才能讓自己快樂成長、快樂學(xué)習(xí)!

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