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友誼伴我成長作文

時間:2023-10-30 17:20:51 話題作文 我要投稿

[優(yōu)]實用的友誼伴我成長作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的友誼伴我成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)]實用的友誼伴我成長作文3篇

友誼伴我成長作文 篇1

  新朋友淡如檸檬,絲絲清甜潤喉嚨;好朋友濃比奶茶,馨香繞唇愛凝重;老朋友情同手足,不分彼此情誼重……

  我和我的朋友:劉,雖說成為老朋友才一年多,但我們的友誼可以說是情誼深厚。這次發(fā)生在我們身上的事情,真正地見證了我們深厚的友誼。

  我們學校的運動會開始預選參賽隊員了,而我的好朋友:劉一直是班里的運動健將,作為她的好朋友我,則陪她報名。在報名時,我突然異想天開,說是也報名,陪她練習,她點點頭,我便報了女子50米和接力賽。

  到了體育課,老師開始選拔女子200米了,讓每個人都要參加,試一試。報了200米的她則興致勃勃,摩拳擦掌,我便在一旁給她加油,跑完之后,老師念了成績,她跑了44秒。過了一會兒,我去跑時,居然跑了39秒,全班女生第一名!大家都向我祝賀,卻把她冷落在一邊,我忙跑過去,拉著她的手,和她一起走了,她笑著對我祝賀:“你跑得真好,39秒,加油,我們一起參賽!”“可我,我沒有想到,我……我把你超過了,你……你不會生氣吧?”“沒什么,友誼第一,比賽第二嘛!還有,你呀,每天要好好練習,可以像我這樣,天天放學后,讓我阿姨開自行車,我在后面跑,鍛煉一下耐力……”聽了她的話我內(nèi)心被震撼了,她為了運動會天天練習,現(xiàn)在我成了她的對手,她還將自己的練習方法無私地告訴我,想到這里,我默默的點了點頭。

  到了選拔50米的時候,我和她試跑,我也把她超過了,可老師沒有選我,我便說要去挑戰(zhàn)她,并在老師那里報了名,過了幾天,到了我挑戰(zhàn)她的時候,她垂著頭,眼神里滿是絕望,但她還是盡力掩蓋,笑著對我說:“我跑不過你,我還是把名額讓給你,我不想跑……”我看見她的樣子,突然清醒了過來,發(fā)現(xiàn)我竟然挑戰(zhàn)我最好的朋友,我……我就像一個不懂事的小孩子,我真不明白我在干什么,可時間已經(jīng)不允許我道歉和放棄,只好滿是后悔地牽起她的手,走上了跑道,在跑道上,同學們都在給我吶喊助威,只有寥寥幾人在為她加油,過了一會兒,只聽老師一聲哨響,我沖了過去,把她甩在了后面。跑完之后,她慢慢地跑過來,拉著我的手用一種并不悲傷的語氣說:“恭喜你,加油哦,為我們班跑出好成績。”是我,把她50米的名額擠了下去,可她,不但沒有冷落我,反而還對我加油,這份情誼深深地打動了我。

  我在運動會時一定會奮力拼搏,不是為了什么,而是報答她對我那份深厚的.情誼以及她為了運動會天天拼搏練習的樣子……

  在那次的運動會上,輪到我比賽的時候,她一直在為我吶喊助威,我也努力拼搏奮斗,獲得全年級女生200米第8名的好成績!真的,我要感謝她,感謝我的這位好朋友,是她給了我勇氣與決心,不僅使我在這次的運動會上取得了好成績,還使我在今后的人生路上更加的自信與陽光了!

  好朋友,友誼天長地久……

友誼伴我成長作文 篇2

  人們都說:忍一時風平浪靜,退一步海闊天空!同學間的友誼不也正該如此嗎?只要我們懂得將心比心,凡事不要太過于斤斤計較,全班就一定能夠和諧融洽地相處。

  班里的靜萍與彩鳳同學鬧別扭已經(jīng)有相當長一段時間了,兩星期前又因為一點小事加深了誤會,結(jié)果居然搞得連話都說不上了,甚至都有點敵視對方了,作為她們的朋友,我真是看在眼里,急在心里。

  突然有一天放學,靜萍在樓梯口把彩鳳攔住了:你先別走!同學們一聽,以為又要發(fā)生什么事了。千萬別再吵架了!我也正擔心著,沒想到她們是打算談判講和!靜萍說:我們還是坐下來好好談談吧。彩鳳一愣,即刻說:好吧!沉默了一會兒,她反問道:你說我們幾年前曾吵過架嗎?沒!靜萍搖搖頭:其實,你這人心地根本就不壞,可有時就壞在你這張嘴上,一些事就不能私底下解決?何必動不動就告訴老師呢?彩鳳一時無言以對,不過她可能也是因為認為受到不公平待遇,受到委屈才會告訴老師的吧!靜萍接著說:要不,我們互相道個歉吧,過去的都讓它過去,以后什么事能解決的.,盡量不要告訴老師,自己解決就好了。彩鳳說:行呀,那你也要答應恢復以前對我的態(tài)度。靜萍沒有回答。真是的,都說要和好如初了,兩人講話的語氣好像都沒有太大的誠意。

  對不起,彩鳳!沉默片刻后,靜萍先道歉了,彩鳳也同樣說了句靜萍對不起!便各自散了。也不知道她們能否從此不計前嫌,和好如初,但愿吧!

  不要總在失去以后還想再擁有。就像老師教育我們的:友誼是多么美好的東西,大家應該趁畢業(yè)前好好珍惜,才不至于分散精力影響學習。

友誼伴我成長作文 篇3

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,,高高的舉起,帶著我所有的憤怒,重重的一摔。只聽“啪”的一聲,小木船立刻被摔得粉碎。

  我是生氣地說:“陳明,我們再也不是好朋友了,我沒有你這樣的朋友!”說完,我便生氣地走了。

  “叮叮!鄙险n了,老師進來了,準備給我們上課。上課時,我望都沒望一下陳明,因為我的氣還沒有消。

  回家后,我一直在思考:這次我是不是有點過分……這過分什么!是他先摔壞我的小木船的……可是,我們曾經(jīng)也是好朋友啊……我躺在沙發(fā)上,苦苦地沉思著。

  轉(zhuǎn)眼,這件事過了一個月。一個月了!我理都沒有理過陳明一次,看都沒有看他一次。不知道為什么,沒有了陳明,我的心里也變得空落落的`。

  一次,我途徑陳明的家,看見陳明在他家門口徘徊。看見陳明,我不禁又想起一個月前的那件事,便頭也不回地走了。陳明看見了我,立馬喊住我,飛快的跑到我的面前——他的口袋里鼓鼓的,也不知道是什么東西。陳明把他口袋里的東西拿出來,原來是一個小禮盒,外觀還挺精致。

  陳明對我說:“請你打開看一下吧!”

  我打開了小禮盒——里面裝著一個小木船——這跟一個月前我和陳明一起做的小木船一模一樣。

  陳明對我說:“我要轉(zhuǎn)學了,以后嘛……就再也見不到你了。這個小木船……我給你留個紀念吧!上個月的事,希望你能原諒我。我們還是好朋友,好嘛?雖然我們以后可能再也見不到面了,但‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!灰宋遗!”“好!”我的眼睛濕潤了,激動地說:“我不會忘記你——我的好朋友!”

  現(xiàn)在,每當我看見這個小木船,就會想起陳明,想到那段天長地久的友誼。

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