實(shí)用的六年級(jí)日記[通用10篇]
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編收集整理的六年級(jí)日記10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
為了看到早晨的校園,我早早就來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門,我驚訝了,學(xué)校荒無(wú)人煙,教室的門,辦公室的門,全都關(guān)了起來(lái)。鴉雀無(wú)聲,陰森可怖。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們好好學(xué)習(xí)啊!”我笑了笑,走到我們班的教室,透過(guò)窗戶望了望,看見(jiàn)講臺(tái),就如看見(jiàn)老師在上課。我扶著走廊的圍墻,拿出作業(yè)寫(xiě)了寫(xiě),寫(xiě)好了看看學(xué)校的風(fēng)景,綠水千山、生機(jī)勃勃,把所有萬(wàn)物畫(huà)成了一副美麗的`圖畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)了,他們談笑風(fēng)生,瞬間,一群同學(xué)一窩蜂地沖了進(jìn)來(lái),就如兵人沖向敵人似得。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校,拿著鑰匙的同學(xué)把教室打開(kāi)了,我坐到自己的座位,想到自己要去掃清潔區(qū)的,我拿起掃把,直沖樓下,來(lái)到操場(chǎng),掃起了地。
早晨的學(xué)校,真美麗,你見(jiàn)過(guò)嗎?
六年級(jí)日記 篇2
在我們的生活中,有許多我們要去感恩的人。賦予我們生命的爸爸媽媽,對(duì)我們無(wú)微不至的爺爺奶奶,而我最想感恩的人是精心培養(yǎng)我們的老師。
從我們到了上學(xué)的年齡起,第一次走進(jìn)校園,感受到了快樂(lè)和開(kāi)心,原來(lái)都是來(lái)源于老師和藹的微笑和溫暖的話語(yǔ)。漫步在校園的小路上,耳邊回想起的全部都是老師鼓勵(lì)和關(guān)心的話。
老師,您把所有的精力和時(shí)間都用在了我們身上。我把您比作綠葉,比作紅燭。但您不是綠葉,卻能滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭,卻能照徹心靈,您用一個(gè)個(gè)音符把我們鍍成一篇篇樂(lè)章。
我本來(lái)就不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,每次上課,老師都要用十分鐘的時(shí)間來(lái)管理紀(jì)律,但是說(shuō)完后,依然如此。最后,老師實(shí)在是忍無(wú)可忍了,把我叫到辦公室,痛罵一頓。
還有一次,那是在星期五放學(xué)后,因?yàn)槭侵苣鳂I(yè)留的.可能比平常要多一點(diǎn),周五放學(xué)后本來(lái)想回家寫(xiě)一部分,但是我想還是先玩一會(huì)電腦,就玩半個(gè)小時(shí)?梢煌婢屯孢^(guò)頭了。周六我起床比較晚,還要陪同學(xué)出去玩,等回來(lái)時(shí),翻開(kāi)作業(yè)本,密密麻麻的字,映入眼簾,看了都頭痛,心想:明天還有一天呢,不著急。到了第二天晚上,我才想起來(lái)作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)動(dòng),才開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。上課后,老師把我拎到辦公室,作業(yè)本扔在桌子上,對(duì)我說(shuō),這是昨天晚上現(xiàn)補(bǔ)的吧。學(xué)習(xí)是自己的事,是為了自己將來(lái)可以有所成就,不要為了圖一時(shí)的快樂(lè)。
老師,是您讓以前無(wú)知的我們,成為陽(yáng)光少年。是您在我們學(xué)習(xí)上升時(shí),對(duì)我們說(shuō),別驕傲,要繼續(xù)努力。是您在我們考試失利時(shí)對(duì)我們說(shuō),別灰心,成功就是這樣開(kāi)始的。
在擁抱成功分享喜悅時(shí),不會(huì)忘記您在背后默默地付出。是您讓我懂得了回報(bào),懂得了感恩,我無(wú)法用貧乏的語(yǔ)言形容您,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,老師,您辛苦了,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的恩情。
六年級(jí)日記 篇3
今天晚上老爸又不回來(lái)吃飯了,他買的麻辣鵝有兩份,不辣的那一份已經(jīng)被我們吃光光,不過(guò)辣的那一份還剩下許多。這可如何是好呢?本著不該浪費(fèi)糧食的念頭,我、奶奶、媽媽決定一起把這剩下的部分麻辣鵝給吃了!
看看面前這一盤(pán)麻辣鵝,像烤焦了一樣黑漆抹烏的——聽(tīng)媽媽說(shuō)那是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)處理掉,這盤(pán)麻辣鵝泡在辣油中足有兩三天。太、太、太可怕了,這下我更不敢吃它了。況且它看上去油膩膩的,雖然我知道它并沒(méi)有變質(zhì),還有不錯(cuò)的味道,可是我就是不怎么想吃。我小心翼翼地用筷子夾起一片鵝肉,又趕緊一臉嫌惡地丟進(jìn)了盤(pán)子中。
媽媽想到了一個(gè)好辦法:“用水端(泡)一下吧!”
我和奶奶都舉雙手同意。
于是媽媽便端來(lái)一個(gè)盆子,里面盛上熱水,再用筷子夾起一片鵝肉,泡在水里頭,再攪拌幾下。水漸漸地變得渾濁了,水面上還漂浮著被辣油染得發(fā)黃的'白芝麻和橙色的辣醬。我們用這個(gè)好辦法攪拌了許多的麻辣鵝肉,它們都被我們給凈化了。
我迫不及待地啃了一口鵝脖子,還是那么美味,有點(diǎn)辣,不過(guò)這點(diǎn)程度沒(méi)關(guān)系的。我又吃了幾片鵝肉,感覺(jué)喉嚨也火辣辣的,舌頭也火辣辣的,越來(lái)越辣,最后受不了了,可硬要吃,結(jié)果眼淚鼻涕都給逼了出來(lái),還仰天長(zhǎng)嘯:“好辣啊——”媽媽和奶奶看得哈哈,我賭氣不吃了,把蛋炒飯換成了白米粥,狂喝一碗粥之后,我又學(xué)小狗那樣伸出舌頭,使勁兒深呼吸,總算好些了。
我成功“排毒”之后,長(zhǎng)舒了一口氣,感覺(jué)十分輕松。唉,總算脫離苦海了。下次再也不沾一點(diǎn)兒辣醬了,嘻嘻!
六年級(jí)日記 篇4
20xx年2月27日 星期四 陰
今天,是庚子年二月初五,我被困在家里不能出去的第n天。
路上已有汽車奔馳,揚(yáng)起一陣陣風(fēng)沙;ǘ家呀(jīng)露出點(diǎn)細(xì)碎的粉白。春風(fēng)一吹,櫻花的花瓣便紛揚(yáng)著飄下,落下滿地駁雜的白。風(fēng)中帶著微甜的氣息。是獨(dú)屬春天的芬芳。
窗外,竹枝已冒新芽,地上的濕潤(rùn)已不再凝結(jié)成霜。遠(yuǎn)山青黛,是一片蒼茫。汽車的輪胎在地上一圈又一圈地奔跑著,像小孩子得到自己喜愛(ài)的`玩具一樣歡喜雀躍。農(nóng)家青瓦上早已覆了歷史的筆記。微雨,輕輕劃過(guò)陳年的翠葉,洗去上面累積一冬的薄塵。
大山里的雪,都化了吧?那一定,匯成了條條細(xì)流,從山頂向山腰滴溚而下。在黃泥間形成一個(gè)清冽的小水洼,映出新生的草木。
有時(shí),“刷”的一聲,不知從哪個(gè)地方竄出一只鳥(niǎo)兒,歡叫幾下便直沖向云霄。接著便是"呼啦″帶起一大群,在天空中盤(pán)旋、交談。密密地成了天然的帷帳,遮著天空的顏色。
耳邊,已無(wú)細(xì)雨嘈雜;入眼,是新綠襯著萬(wàn)紅;抬頭,蒼穹已萬(wàn)里無(wú)云;行走,面前陽(yáng)關(guān)道悠長(zhǎng)。
天已放晴,何懼傾盆大雨,百花已綻,何懼刺骨寒冬,新春已至,凌晨子夜便過(guò)。
六年級(jí)日記 篇5
我家小區(qū)有好些樹(shù),憨厚的棕櫚樹(shù),優(yōu)雅的柳樹(shù),挺拔的'銀杏樹(shù),火紅的楓樹(shù),青翠的竹子……各種各樣,高低有別,錯(cuò)落有致,把小區(qū)裝點(diǎn)得格外美麗。
咦?哪兒飄來(lái)一陣濃郁撲鼻、甜蜜芬芳的香氣呀?這香氣沁人心脾,令人陶醉!原來(lái)是那幾棵不起眼的桂花樹(shù),在那邊的樹(shù)叢中,它們不高不大,細(xì)小的身軀,密密麻麻的樹(shù)葉間開(kāi)著一簇簇*的 小花朵。
我和媽媽各拿著一只塑料袋下樓采桂花,我們走到桂花樹(shù)下,找那開(kāi)得最多的花枝,小心翼翼地把桂花一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)苓M(jìn)塑料袋中,一邊撥一邊還唱著:“桂花開(kāi)了,桂花香啊……”很快,我就有了半塑 料袋的桂花了。媽媽說(shuō):“我們把桂花洗干凈后,晾干,可以和芝麻一起做成餡兒,包到湯圓里,那種香甜的滋味準(zhǔn)會(huì)讓你垂涎欲滴!”
桂花樹(shù)啊!你帶給我這秋天中的甜蜜,令我回味無(wú)窮!
六年級(jí)日記 篇6
20xx年 X月X日 天晴
中秋之夜,我坐在窗前,等待那一輪明月,人們常說(shuō):“月到中秋分外明!边@話果然不錯(cuò),瞧!月亮帶著一圈金環(huán)露出了朦朧的臉龐。它先是金黃金黃的,慢慢穿過(guò)一層輕煙似的薄霧,向上升著升著,就在一瞬間,我捕捉到月兒的顏色變淺了,變白了!天幕閃爍著稀稀落落的星星。它終于露出了神秘的面紗。圓的那樣美麗,那樣有趣。
“玉盤(pán)”射出的一道道朦朧的白光射入了我的心扉,使我不禁浮想聯(lián)翩。
啊!皎潔的月兒,你讓我看到了你不為人知的一面:美麗的嫦娥,因偷吃仙藥,被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi),我仿佛看到了那凄怨的眸子,曼妙的身姿,耳邊回蕩起那悲涼的樂(lè)曲;執(zhí)迷不悟的吳剛在日復(fù)一日,年復(fù)一年的砍著那顆不斷的桂花樹(shù),魁梧的身子在若大的廣寒宮內(nèi)是那樣的渺;小玉兔在廣寒宮內(nèi)為嫦娥仙子夜以繼日的搗藥……我多想去慰問(wèn)一下寂寞的`嫦娥,多想去陪小玉兔快樂(lè)的玩耍,多想去勸勸那固執(zhí)的吳剛……可月兒又那樣的遙不可及:我想借大雁的翅膀,在這團(tuán)圓的時(shí)刻飛向皓月的懷抱,可大雁也無(wú)法飛那么高;我想要借彩虹橋登上那神秘未知的星球,見(jiàn)識(shí)一下你的真容,可是當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí),你卻不知道在哪和我捉迷藏……我只能抱著神秘的幻想,在腦海里拼出你的模樣。
看著這一輪明月我又想起家鄉(xiāng)的親人,真是應(yīng)了那句“每逢佳節(jié)倍思親!蔽揖镁玫哪聝,聽(tīng)爸爸講著那古老而又美麗的傳說(shuō),腦海里又浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫(huà)面……
六年級(jí)日記 篇7
大家好,我叫尹冉琪,自我介紹我就不說(shuō)了,切入正題。
各位六年級(jí)的同學(xué)們,我作為經(jīng)歷了一學(xué)期初中生活的中學(xué)生,在這里特此說(shuō)明初中生活的.種種不同之處。
1:這是最要說(shuō)的,就是作業(yè)太多了!比如今天你們有一個(gè)數(shù)學(xué)基訓(xùn),語(yǔ)文基訓(xùn)。而我們則有政治四頁(yè)基訓(xùn),歷史四頁(yè)基訓(xùn)和一張?jiān)嚲,?shù)學(xué)三頁(yè)基訓(xùn)和家庭作業(yè)六題,語(yǔ)文基訓(xùn)三頁(yè)等,有時(shí)候地理課上的快了,就有十六頁(yè)作業(yè)要做,不熬到十點(diǎn)做不完,特別是星期四的時(shí)候,我們的作業(yè)因?yàn)榈乩淼氖畮醉?yè),不到十一點(diǎn)左右絕對(duì)做不完。(我說(shuō)的話實(shí)屬真實(shí),絕不撒謊!)
2:這也很重要,就是上了初中,優(yōu)勝劣汰,一開(kāi)始老師按個(gè)子高矮排位置,說(shuō)什么很公平公正,后來(lái)期中成績(jī)一下來(lái),或期末成績(jī)變動(dòng),老師就完全變卦,態(tài)度來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,于是,你要不是成績(jī)好排到了頂前面,要不就是成績(jī)平平或太差到了后排差生區(qū),才不會(huì)管你有沒(méi)有看到。
3:由于1、2兩條,可出現(xiàn)前后兩種截然不同。前面優(yōu)等生一片寂靜,一個(gè)個(gè)埋頭苦干寫(xiě)作業(yè),或是拿起苦澀難懂的文言文苦背,而后面則熱鬧到可以開(kāi)演唱會(huì),某某某拿起鉛筆盒站在課桌上高昂大唱,后面一陣歡呼。
4:休息的時(shí)間沒(méi)有以前多了,就算是有時(shí)間,我還是勸你多看看書(shū)吧!總之,各位六年級(jí)的同學(xué)們,我還是勸你們多多珍惜小學(xué)剩下的一學(xué)期時(shí)間吧!
六年級(jí)日記 篇8
數(shù)學(xué)老師的手是神奇的手,像魔術(shù)師一樣能變出魔方,用+、-、×、÷和從0到9十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成無(wú)數(shù)算式,讓我們?cè)谒季S的海洋中漫游。
語(yǔ)文老師的`手是溫柔的手,像春雨滋潤(rùn)大地,能寫(xiě)出工整的拼音字母,教會(huì)我們生字,教會(huì)我們做人,用勤勞的雙手為我們提供了豐富的精神食糧。
美術(shù)老師的手是靈巧的手,像握著馬良的神筆揮灑自如,把花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸描繪得栩栩如生。在冬天“采”來(lái)春天的花兒,在夏天“摘”來(lái)秋天的果實(shí),把山野的風(fēng)景“搬”進(jìn)了我們的教室。
……
老師,用勤勞的雙手給我們帶來(lái)了知識(shí),帶來(lái)了歡樂(lè)。老師,用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我愛(ài)老師,愛(ài)他們那沾滿粉筆末卻依然美麗的雙手!
六年級(jí)日記 篇9
今天,我們?nèi)S巖九峰春游。我早早就起床了。只見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝地下著雨。我心里一下子擔(dān)心起來(lái),今天的春游會(huì)不會(huì)取消呢?
吃完早飯,我背著裝滿零食的書(shū)包上學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)校門口停著很多旅游車。我心里就一點(diǎn)點(diǎn)也不擔(dān)心了。我背著書(shū)包一蹦一跳地來(lái)到教室里。我們?cè)诎嗉?jí)里等了好久,終于輪到我們班級(jí)上車了。
我們一路歡聲笑語(yǔ),不一會(huì)兒就到了黃巖九峰公園。九峰公園很大很大。里面有很多很多好玩的東西。
我們首先去玩碰碰車。我和方科力坐在一輛車上。清脆的鈴聲一響,我們就迫不及待地踩油門。車子一下子沖了出去,撞上了別人的車。車子居然一點(diǎn)也沒(méi)壞。撞來(lái)撞去真玩。突然,我們的車子開(kāi)不動(dòng) 了。哦,原來(lái)是油門沒(méi)踩,我把腳伸過(guò)去踩住油門,車子又動(dòng)了起來(lái)。剛開(kāi)出不久,就堵車了。我的四面八方都有車。我讓他們退開(kāi)一點(diǎn),我們從車堆里沖了出來(lái),又去撞別人的車子。正玩得高興時(shí), 討厭的鈴聲尖叫了起來(lái)。碰碰車再也不動(dòng)了。我們只好戀戀不舍地下了車。
老師又帶著我們?nèi)ネ媪诵』疖嚭捅捡R。游玩結(jié)束后,就到了自由活動(dòng)時(shí)間。我在公園里擺了各種姿勢(shì),拍了不少照片,老師還給我們拍了集體照。時(shí)間過(guò)得可真快呀,一上午的.時(shí)間就在不知不覺(jué)中過(guò)去 了。我們也該回家了,我們依依不舍地告別了九峰公園,返回了美麗的校園。
回家的路上又回蕩著我們快樂(lè)的歌聲。
六年級(jí)日記 篇10
今天天氣晴朗,準(zhǔn)備到站去瞧一瞧,可是調(diào)皮的弟弟可真不讓我省心,一會(huì)扒拉扒拉這,一會(huì)扒拉扒拉那,真是討厭,正當(dāng)我出去的時(shí)候,這時(shí),調(diào)皮的弟弟非得自作主張弄一些東西,等我回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)我的文章里邊多了一篇,這是怎么回事啊,于是,我急忙打開(kāi)看看,沒(méi)想到,里邊竟然是一串沒(méi)有規(guī)律的數(shù)字,這可把我下壞啦,我急忙尋找措施,將他刪除,要不然可就出笑話啦,哎呀,還好沒(méi)有審核呢,弟弟的做法把我氣壞了,我忍不住想打他幾下,可他是我的弟弟,算了吧,于是我沉默了一會(huì),就這樣,這件事就過(guò)去啦,如果真的發(fā)出去啦,我就辜負(fù)了讀者對(duì)我信任,所以我以后會(huì)避免這件事的發(fā)生哦!也請(qǐng)所有的作者注意一下,希望每位作者發(fā)出去的文章都是對(duì)大眾和讀者有用的',才會(huì)讓讀者們更加信賴我們的!我相信我們的讀者一天比一天多,而且保證每位讀者對(duì)我們的文章都是好評(píng),讓我們一起加油吧,小作者們!
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