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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-10-30 12:14:52 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文[實(shí)用8篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文[實(shí)用8篇]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我叫梁岳華,今年7歲,大大的腦袋上有一雙烏黑明亮的大眼睛,我的個子高高的,姐姐夸我很帥!霸馈笔菋寢尩男,爸爸媽媽給我取這個名字,希望我長大了,成為祖國的棟梁之才。

  平時我的'興趣很廣泛,讀書、畫畫、彈鋼琴、折紙、練跆拳道。其中,我最喜歡的就是讀書。瞧!我的書柜里擺放著各種各樣的書籍,有《神奇校車》、《十萬個為什么》、《西游記》、《上學(xué)就看》……讀書,讓我懂得了很多道理。我的強(qiáng)項(xiàng)是彈鋼琴。我學(xué)彈琴已經(jīng)兩年多了,每天晚上我都會練一個小時的琴。今年我通過了鋼琴三級考級。彈鋼琴不僅使我的雙手越來越靈活。而且給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

  善良、樂于助人是我的優(yōu)點(diǎn),同學(xué)遇到任何困難,我都愿意幫助他們。我的缺點(diǎn)嘛,彈琴不主動,懶……這些缺點(diǎn),我正在暗暗改正,因?yàn)槿丝偸且M(jìn)步的嘛!

  看了我的自述,你準(zhǔn)能把我畫下來吧。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  外婆家門前有許多株小喇叭花,那些小喇叭花爬在籬笆上,密密麻麻的。

  夏天到了,五顏六色的.小喇叭花爭先恐后地開了。既美麗又漂亮的小喇叭花引來了小蜜蜂還有小蝴蝶,小喇叭心里很高興,就吹起了他的小喇叭,小蝴蝶和小蜜蜂在他的旁邊伴舞,他們又唱又跳玩的真開心啊。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我的童年是在奶奶家的菜園里度過的,奶奶家的菜園在小水塘旁邊,周圍長著許多野花,綠草和樹木,乍看上去像幅美麗的風(fēng)景畫,菜地里一年四季都綠著,每天早晨奶奶都會起得很早,她不許我睡懶覺,她把家務(wù)事做完,就把我?guī)У剿牟藞@里,那時我覺得和奶奶在菜園里一起拔草、捉害蟲、施肥是件很快樂的事情……

  奶奶將近七十三歲了,耳不聾、眼不花,身體還算硬朗,每當(dāng)我想起奶奶,就會想起奶奶的“天地”。

  我的.童年是在奶奶家的菜園里度過的,奶奶家的菜園在小水塘旁邊,周圍長著許多野花,綠草和樹木,乍看上去像幅美麗的風(fēng)景畫,菜地里一年四季都綠著,每天早晨奶奶都會起得很早,她不許我睡懶覺,她把家務(wù)事做完,就把我?guī)У剿牟藞@里,那時我覺得和奶奶在菜園里一起拔草、捉害蟲、施肥是件很快樂的事情。

  奶奶很愛惜她的菜園,她從不讓我在菜園里玩耍,有一次,我正追著一只很漂亮的蝴蝶,見它飛進(jìn)了菜園,我也就跟著進(jìn)了菜園去捉它,還沒碰到它,它又飛起來了,我就加快步子想去捉它!鞍,不好!”我把幾棵西紅柿給踩倒了,奶奶知道后把我狠狠地訓(xùn)了一頓,說我不愛護(hù)莊稼,弄得好幾天奶奶都不理我。

  奶奶家的菜園里夏末秋初瓜果累累,五彩斑斕,紅的西紅柿、綠的豆角、瘦長的絲 瓜、短胖的冬瓜……每當(dāng)這時奶奶總不會忘記,把自己親手種過的菜給左右鄰居品嘗一下,那是奶奶最快樂的。

  由于家里經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn),我們家又在縣城內(nèi)買了套房子,把奶奶接到那里去享享福,奶奶苦了一輩子也該歇息歇息了,哪知奶奶才在這里住不到三天就開始嘮叨她的菜園子了。爸爸,媽媽說不過奶奶,于是她又搬回了老家。

  我愿奶奶生活的天永遠(yuǎn)是藍(lán)色,地永遠(yuǎn)是綠色,愿她在四季常綠的“天地”下幸福地度過晚年。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  一年一度的十月一到了,她是祖國母親的生日。今天人們有的游園、有的上街、有的購物……我和爸爸、媽媽也上街了。

  大街上人頭攢動、彩旗飄飄,讓我看到一個美麗的滄州。我也看到了有很多人樂于助人,讓我們感覺到這個城市很和諧。

  蔚藍(lán)的'天空漂浮著五顏六色、形態(tài)各異、千奇百怪的風(fēng)箏,有的像喝醉酒的醉漢打著旋;有的有如展翅高飛的雄鷹,用他那敏銳的眼睛尋找著獵物;有的好像花仙子——蝴蝶,一副悠然自得的樣子……人們在南湖放飛希望,放飛夢想!

  各大商場門前“擂臺”高筑,歌聲彼此起伏,書店內(nèi)熙熙攘攘,人們都在用長假期間豐富知識。

  這真是一個幸福、祥和的假期。作文

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  下課了,同學(xué)們快步走出教室,到操場上參加自己喜愛的活動。

  我們到操場上做丟手絹的游戲。游戲開始了,大家手拉手田成一個大圓圈,然后松開手,像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹,我拿著手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的`后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他!眲偝辏揖桶咽纸伹那膩G在小麗的身后,自己馬上快跑起來。大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快,手中的手絹也不見了,連忙往后望。小麗撿起手絹,迅速跑起來追我。她的速度可真快,沒過一會兒,我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩,還要懲罰我學(xué)三聲雞叫。我只好紅著臉,不好意思地走到圓圈中間,雙手捏住鼻子,“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫,大家頓時哈哈大笑起來。

  你追我趕中,游戲結(jié)束了。老師告訴我們,今晚睡個好覺,明天定會精神抖擻。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  姑姑家有只調(diào)皮、可愛的'寶貝——小狗貝貝。

  每次我去姑姑家的時候,貝貝就沖著我“汪汪”直叫,好像在說:“歡迎你!歡迎你!”最有趣的是我給它喂食物時,貝貝便豎起前爪不停地作揖,好像在說:“快點(diǎn),快點(diǎn)。”

  貝貝最喜歡我了,我離開時它總咬著褲腳不放。我好想好想把它抱回家呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  我媽媽是一個愛我的人,她有著溫柔的面容、有著長長的頭發(fā),有著一雙水汪汪和大大的眼睛,真像一顆顆黑珠子。我的媽媽還是一個奇怪的人,她有時溫柔的似溫泉之水,有時堅硬的像泰山,怎么移都移不動。

  上一次,我吃完早餐,準(zhǔn)備去上學(xué)。可是,老媽突然把我叫住,露出慈祥地面孔說:“寶貝兒,寶貝兒!回來,把雨傘拿去,下午要下大雨的!”我氣沖沖的說:“老媽咪呀!今天,你用你的大眼睛看一看!怎么會下雨呢?你就別聽那天氣預(yù)報了”可媽媽越來越堅定地說:“今天,你必須帶上雨傘,知不知道?不過寶貝兒,你不知道也得知道,反正,寶貝兒你今天必須帶上雨傘!”老媽咪苦口婆心地說,我心想:“算了吧!老媽咪這堅定的性格是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會變了,還是聽老媽咪的吧!”后來,我說:“好吧!”老媽咪才停止了嘮叨。你看看我的媽媽是不是非常的堅定!是不是很像一座怎么都移不動的泰山?

  還有一次,我的`媽媽又變成了一位溫柔如溫泉之水的媽媽了。那一次,我和媽媽去玩,無意中看見了一個特別好玩的游戲,可是,因?yàn)槲矣锌指甙Y,我不敢去玩。但是,媽媽看見我雙腿發(fā)抖的樣子,說:“寶貝兒,沒關(guān)系!”媽媽再呢!不用怕的呀!你看,別的比你小的人,都不怕,不用怕呀!我踏著如千萬公斤重的步伐,慢慢地一步步去了那個游戲的場地上?墒牵覄傆赂业南蚯耙徊,之后,我便打起了退堂鼓了,但媽媽一直在旁邊鼓勵我!

  我的媽媽是非常愛我的媽媽,盡管她兇,但媽媽也是為我好呀!我永遠(yuǎn)愛媽媽!

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  在我的家鄉(xiāng)蘇州有一個美麗的湖泊——金雞湖。

  我看見過無邊無際的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見金雞湖這樣的水。金雞湖的水真靜啊,靜得像一面明亮的鏡子,可以清晰地倒影出路邊的垂柳;金雞湖的水真清啊,清得可以看見湖底的魚兒在無憂無慮地游來游去;金雞湖的水真綠啊,綠得像一塊無瑕的'碧玉,鑲嵌在姑蘇這塊秀美的土地上。

  夜幕降臨,金雞湖最美的時刻來臨了。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),公路兩旁火樹銀花,湖邊的光環(huán)都亮了起來,孩子們在歡樂地嬉戲著,老人們?nèi)齼蓛傻卦谛÷飞嫌崎e地散步。這時候,最精彩的音樂噴泉開始了。音樂噴泉長達(dá)20多米,隨著音樂調(diào)子的變化,噴泉時而快,時而慢,時而寬,時而窄,變化多端,形態(tài)各異。噴泉下方一個個照明口,發(fā)射出五顏六色的燈光,把噴泉映襯得美麗動人,瑰麗無比。

  俗話說得好:“上有天堂,下有蘇杭”,這句話果然名不虛傳。

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