成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的苦與樂(lè)。雖然話說(shuō)“苦盡甜來(lái)”。在品味到苦時(shí)，其實(shí)也會(huì)收獲不一樣的“甜”。有道是“梅花香自苦寒來(lái)�！庇卸嗌賷^斗者在苦難中歷經(jīng)磨礪，最終成為名人。我們要坦然接受接受生活、學(xué)習(xí)中的苦。就像苦瓜一樣，雖然吃起來(lái)很苦，但當(dāng)苦味快要消散時(shí)，舌尖還纏繞著一絲絲的甜味。
記得那一次臨近期中考試，繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。只要一下課，各科的老師都拿回布置作業(yè)，這讓我苦悶的心情更加嚴(yán)重了。我心里想著學(xué)習(xí)怎么這樣苦，我再也不想考試了。只要一想到各科作業(yè)，我就被這么得想哭。
星期五回到家，媽媽看到我的臉色不好，便問(wèn)了一句：“怎么了，哪兒不舒服？”我沒(méi)有回答。低著頭向房間走去，坐在桌子前。聽(tīng)到了爸爸與媽媽的對(duì)話，原來(lái)是爸爸把我考試的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，徑直走向菜園，媽媽接著摘了苦瓜。便走進(jìn)了廚房�？吹綃寢尦纯喙希也唤г沟溃骸霸趺闯嗤�，本來(lái)我的心情就不好，還給我做苦瓜菜，讓我苦上加苦�！甭裨惯^(guò)后，我的心情漸漸平靜下來(lái)，便埋頭寫(xiě)起作業(yè)，復(fù)習(xí)起功課來(lái)。
晚上，該吃飯了，我坐在餐桌前，媽媽把苦瓜端了上來(lái)，我看了看苦瓜，用筷子直接夾起旁邊的青菜，吃了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“今天的苦瓜不苦，是甜的，我放了糖。”“真的？”我故意提高了音調(diào)。我?jiàn)A起一塊苦瓜四放進(jìn)嘴里，但苦味在我的舌尖上纏繞，很久都不消散�！皨專趺词强嗟�，你不是說(shuō)加糖了�！眿寢層脺厝岫H和的話語(yǔ)說(shuō)：“你先別那么急下定論�！币粫�(huì)兒，媽媽便拿來(lái)一個(gè)長(zhǎng)熟的.苦瓜，將里面的瓜瓤放進(jìn)我嘴里�！班牛妹�，還好甜�！眿寢尳又f(shuō)：“孩子，我就是想讓你知道，苦瓜很苦。但它也有甜味，生活和學(xué)習(xí)也是這樣，有苦才有甜，只有經(jīng)歷了苦，才有不一樣的收獲。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那次以后，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再總是一味地抱怨了，因?yàn)槲颐靼琢恕翱喙峡倳?huì)有甜味的道理。”那次的苦，讓我考出了理想的成績(jī)。
生活中的酸甜苦辣咸。我們都要認(rèn)真體會(huì)�？嚯m然是生活中我們不愿意體味的，但是它確實(shí)我們生活中不可缺少的，只有這樣。我們才能從苦衷得到道理與收獲。謝謝苦瓜，讓我明白了“苦盡甘來(lái)”的道理�？喙媳砻婵雌饋�(lái)很苦，但在它何嘗不是一種別樣的滋味。
苦瓜也有甜味，“梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)的也就是說(shuō)在寒冷的冬天里，梅花也能綻放出美麗的花朵。
成長(zhǎng)的作文 篇2
有人說(shuō)青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人說(shuō)青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進(jìn)行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時(shí)，更待何時(shí)！
理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差，有時(shí)很殘酷，在我的青春油畫(huà)中就有一道淡淡的`灰色。那是在我很小的時(shí)候……
那時(shí)我的成績(jī)還挺好的，不像現(xiàn)在這么差，所以聽(tīng)到“考試”這兩個(gè)字也就沒(méi)有什么可擔(dān)心的。在那時(shí)候我們只考四門(mén)，課程很少，因此我們有大量的時(shí)間來(lái)玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺(jué)得考題不是很難，所以一下就寫(xiě)出來(lái)了�？荚囃旰笪覀儙讉�(gè)就在一起討論這次考得怎么樣，大家都說(shuō)還可以，我自我感覺(jué)良好，對(duì)這次的考試信心十足。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，可結(jié)果出乎意料，老師說(shuō)我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代�。∥液軅�、失望，不知該如何是好。不知不覺(jué)我已經(jīng)走到家門(mén)口了，我停了好一會(huì)兒，才進(jìn)去，看到他們?cè)诿ψ约旱氖�，我把我的成�?jī)告訴了他們，他們并沒(méi)有罵我，只是鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，俗話說(shuō)‘失敗是成功之母’，這次沒(méi)考好，下次再接再厲�！甭�(tīng)了爸媽的話，我決定不再貪玩了，而且以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向著心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了，我也會(huì)爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會(huì)放棄。
在青春路上還要經(jīng)得起誘惑。沿途總會(huì)經(jīng)過(guò)一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個(gè)過(guò)路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因?yàn)槲抑�，一回頭，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒(méi)有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒(méi)有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然說(shuō)這次考試沒(méi)有考好，但我相信，我只要用心，成功就會(huì)向我招手。
青春就像流水一樣回不來(lái)，也倒不回去。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，回望過(guò)去，我們是多么快樂(lè)，多么高興��！時(shí)光一去不復(fù)返啊，珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)吧！在這個(gè)征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
成長(zhǎng)的作文 篇3
父母是孩子最好的老師，在每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，或多或少會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。當(dāng)我的成長(zhǎng)小舟在生活的大海中迷失方向時(shí)，媽媽的愛(ài)猶如一盞燈塔，為我的遠(yuǎn)航照亮方向。
記得有一次，我的考試成績(jī)很差,老師讓我們回家讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。我想：“要是給媽媽看見(jiàn)了我這個(gè)分?jǐn)?shù)，肯定要挨一頓罵。”看著試卷上的分?jǐn)?shù)，我靈機(jī)一動(dòng)，把數(shù)字7改成了9，哈哈，九十幾分。心里雖然為自己的聰明之舉感到得意，但畢竟做賊心虛�；氐郊遥业男南竦趿耸逯凰�，七上八下。我拿著試卷讓媽媽簽字，“還不錯(cuò)�！眿寢屵吙催呎f(shuō)。我心里正為自己的瞞天過(guò)海之計(jì)感到得意時(shí)，媽媽臉色一沉，問(wèn)：“這是你的真實(shí)分?jǐn)?shù)嗎?”我不敢看媽媽的眼睛，用自己才能聽(tīng)得見(jiàn)的聲音說(shuō)：“是的�！贝藭r(shí)此刻，我的'心砰砰亂跳。完了，被媽媽識(shí)破了，今天少不了皮肉之痛了。令我想不到的是，媽媽不但沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考不好，下次要努力。誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，不管是學(xué)習(xí)還是做人，都要誠(chéng)實(shí)。”聽(tīng)著媽媽的教誨，我慚愧極了，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我以后再也不撒謊了。”
成長(zhǎng)的道路上，有鮮花，也有荊棘。一路上，媽媽的愛(ài)伴我健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
微風(fēng)輕拂，落葉紛飛。每一片落葉，都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，葉片上錯(cuò)綜的紋理見(jiàn)證著斑駁的痕跡。它們?cè)?jīng)在高高的枝頭煥發(fā)出鮮艷的色彩，吸收著陽(yáng)光和雨露，茁壯成長(zhǎng)。這些日日夜夜，它們一直在積攢著一絲力量。當(dāng)綻放出最美的花朵時(shí)，秋將至。于是，帶著一絲眷戀，一聲嘆息，悄然飄落，靜寂無(wú)聲。
落葉的一生，就這樣在靜默中結(jié)束了。而我們，正在喧囂中成長(zhǎng)。如同枝頭那青蔥的翠綠，熠熠發(fā)亮�；厥走^(guò)去的路，崎嶇而又坎坷，但每一條路上，都刻著我們堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一步地向前邁進(jìn)。
小時(shí)候，我最喜歡把臉貼在窗戶上，睜大眼睛看著外面的世界。有一段時(shí)間住在老家，透過(guò)窗便可以看到大片大片的油菜田，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空和雪白雪白的云朵。我的`思緒常在窗外飛揚(yáng)，把天上的云想象成各種各樣不知所云的東西，把樹(shù)上的一切，包括蟲(chóng)子都想象成自己的朋友，每天和蟲(chóng)子說(shuō)話，和鳥(niǎo)兒唱歌。在那些快樂(lè)的日子里，奶奶在晚上教給我辨別蟲(chóng)子在哪里叫的方法，在那些充滿陽(yáng)光的日子里，我知道了蚯蚓也會(huì)唱歌。白天，我的視線隨著貓兒狗兒打架的場(chǎng)地移動(dòng)，晚上，我便透過(guò)窗緊盯著天上那輪皎潔的月亮，看到其中有一點(diǎn)黑色的影子，便以為是玉兔，并為自己的重大發(fā)現(xiàn)興奮不已。于是乎，在那無(wú)憂無(wú)慮的童年，時(shí)光的腳步拖著我一天天成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，依然愛(ài)看窗外的風(fēng)景。只是，搬進(jìn)小區(qū)里后，窗外不再是油菜田，而是赫然聳立著一幢幢樓房。不過(guò)，視線繞過(guò)樓房再向后望去，竟能尋覓到遠(yuǎn)方一座朦朧的青山。那樣一座山，和天空融為一體了。山下的那抹綠色，使我想起了在老家的日子，漸漸地，眼前映出了我成長(zhǎng)的足跡。
原來(lái)成長(zhǎng)，是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的啊。
音樂(lè)·成長(zhǎng)
不知是什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)鋼琴感興趣的。媽媽告訴我，當(dāng)我還是腹中胎兒的時(shí)候，就開(kāi)始聽(tīng)鋼琴曲了。那么，七歲時(shí)看到哥哥的手指伴隨著美妙的音樂(lè)靈活飛舞的那一刻，大概是喚起了我“曾經(jīng)的記憶”吧。我喜歡那清脆如銀鈴般的聲音，撥動(dòng)著心弦。于是，鋼琴就成了我成長(zhǎng)路上不可分割的一部分了。
當(dāng)我看到那些黑白琴鍵的時(shí)候，我是多么興奮啊。我想把自己立刻變成一個(gè)演奏家�？墒牵巳硕贾�，任何事都需要經(jīng)歷一番艱苦磨練的。練琴的過(guò)程枯燥乏味，我甚至有段時(shí)間將鋼琴視為“仇敵”。過(guò)不了幾天，所謂的“仇恨”便被化解，反而生出一番憐惜之意。自然，鋼琴又成了我的好朋友。我忘不了那悅耳的琴聲，每彈完一首樂(lè)曲，我都會(huì)有一種愉悅的滿足。
那些五線譜上如同蝌蚪般的小音符，交織著各種旋律，在我的成長(zhǎng)之路上開(kāi)滿了鮮花，每一片花瓣都是跳動(dòng)的音符。
我喜歡窗外的大千世界，那里有我的成長(zhǎng)足跡，撒滿漫山遍野。
我喜歡鋼琴的美妙音樂(lè)，我的成長(zhǎng)腳步，隨著旋律的節(jié)拍走過(guò)人生的路。
總有一天，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一路走來(lái)，那些成長(zhǎng)的足跡，竟構(gòu)成了一道道風(fēng)景。時(shí)光掠過(guò)，那些足跡愈發(fā)得清晰。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)是什么滋味呢？媽媽說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味是苦的，每次上學(xué)，要翻過(guò)幾座大山，每天的生活費(fèi)只夠買(mǎi)幾個(gè)饅頭，簡(jiǎn)直太苦了。爸爸說(shuō)，成長(zhǎng)是甜的，別人不會(huì)解的題，我解了出來(lái)，心里就甜滋滋的。我說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶，所有的味道都在里面。
成長(zhǎng)是酸的，如同未成熟的橘子一樣，一次跟好友發(fā)生矛盾，她指定那件事情是我做的，并向別人哭訴�？赡鞘挛腋緵](méi)有做，是她誤會(huì)了我，每當(dāng)別人指責(zé)我時(shí)，我的內(nèi)心酸酸的'，難道這么多年的友誼，你連最基本的信任都不肯給我嗎？連寬容也不肯給我嗎？成長(zhǎng)，讓我嘗到了心酸與痛苦。
成長(zhǎng)是甜的，如同一個(gè)濃郁美味的甜甜圈。有一學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)一直是80幾分，老是提不起來(lái)，為了期中考試，我每天晚上都要背學(xué)過(guò)的公式，每天請(qǐng)同學(xué)為我補(bǔ)習(xí)，不斷的復(fù)習(xí)，期中測(cè)試數(shù)學(xué)我考了98分，拿到試卷的那一刻，我心里甜津津的……成長(zhǎng)讓我嘗到了甘甜的清香。
成長(zhǎng)是苦的，如同一盆苦不堪言的苦瓜。一次，我的一個(gè)同伴走路時(shí)絆了我一下，我摔了一跤，爬起來(lái)時(shí)，我開(kāi)玩笑地捶了一下她的背�？伤翘煨那椴缓�，把我喜歡的一只水晶簽字筆用力一摔，頓時(shí)碎片分散。我知道她性格不好，我沒(méi)想到她會(huì)這樣，我心里苦苦的，空落落的，獨(dú)自拾起碎片，走了。成長(zhǎng)讓我感受到了苦澀的滋味。
成長(zhǎng)是咸的，像無(wú)數(shù)顆鹽粒灑進(jìn)了我的嘴里。那還是很小的時(shí)候，因?yàn)橐患∈虏宦?tīng)父母的話而挨打，我一個(gè)勁地哭，淚水流進(jìn)了我的嘴里，好咸……不過(guò)，做錯(cuò)了事就要改。成長(zhǎng)，讓我嘗到了咸的滋味。
成長(zhǎng)是五味瓶，我們?cè)谒�、甜、苦、辣、咸中越長(zhǎng)越大，也學(xué)會(huì)了很多、很多。
成長(zhǎng)的作文 篇6
從瓜瓜墜地到如今的花樣少年，已經(jīng)經(jīng)歷了13個(gè)春秋。13年來(lái)有多少酸甜苦辣交織，融貫了多少悲傷或驚喜的淚與汗！兩歲多時(shí)，我也背上了小書(shū)包一步一跳地走進(jìn)了幼兒園。還沒(méi)有煩惱，沒(méi)有目標(biāo)，和小伙伴們玩著過(guò)家家，樂(lè)此不疲。有時(shí)跟老師讀唐詩(shī)，那滑稽的樣子就像古時(shí)的書(shū)童，頭在360度地轉(zhuǎn)，小老師覺(jué)得我們認(rèn)真，還夸我們呢！童年就在這無(wú)憂無(wú)慮的生活中開(kāi)始了！我們無(wú)邪爽朗的笑聲在藍(lán)天中久久回蕩，到現(xiàn)在我都能聽(tīng)見(jiàn)呢！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了四個(gè)年頭。我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，到這里，我就有了使命。記得剛進(jìn)校時(shí)，我就嚷嚷著要回家，誰(shuí)知道那老師比幼兒園的老師那要精明的多，我也就識(shí)相地乖乖坐好。然后開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。雖說(shuō)小學(xué)并不太關(guān)鍵，可是我也得為將來(lái)打好基礎(chǔ)不是？六年一復(fù)一日上下學(xué)，我在這六年里含蓄地在成長(zhǎng)。小學(xué)要考試，我就有了煩惱，爸媽老愛(ài)較真在成績(jī)上，我還不懂為什么，就只好照著他們的意愿努力學(xué)習(xí)吧！不過(guò)后來(lái)就慢慢明白了——在上學(xué)讀書(shū)中，小學(xué)的時(shí)間是最長(zhǎng)的，自然留下的回憶也是最多的，我就覺(jué)得純真的我們朝盼夕，夕盼晨。今天要當(dāng)宇航員，明天就要做明星。誰(shuí)又忍心去打破我們那些不切實(shí)際的幻想呢，就讓我們繼續(xù)美好下去吧！
在那年暑假過(guò)后，我背著大而重的書(shū)包猶豫地邁進(jìn)中學(xué)。一時(shí)適應(yīng)不了“早起晚睡”的作息習(xí)慣，一到下午，眼皮就不停地打架。而且這里的競(jìng)爭(zhēng)也是相當(dāng)?shù)腵激烈，俗語(yǔ)云：“天外有天，人外有人�！笨磥�(lái)這句話是一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，第一次段考我就拿了個(gè)16名。這對(duì)于一直名列前茅的我無(wú)疑是當(dāng)頭一棒，這一幫把我敲醒了。從那開(kāi)始，我開(kāi)始過(guò)”搶時(shí)間“的生活，還好，皇天不負(fù)有心人，我的成績(jī)終于進(jìn)步了。這是我慢慢明白社會(huì)就像如此，如果不比別人付出更多的汗水，那么收獲的果實(shí)就沒(méi)有別人的大。這時(shí)，我好想感謝爸媽，從小培養(yǎng)了我。
我一步步地在學(xué)習(xí)，一步步地在成長(zhǎng)。我走在鄉(xiāng)間麥田上，走一步，摘一株麥穗，問(wèn)一問(wèn)麥香，然后繼續(xù)下一步。旁邊不斷有車(chē)經(jīng)過(guò)，那上面的人啊喊我搭個(gè)便車(chē)，我笑笑不理，只覺(jué)得可憐的他們只能看看這美好的流年，卻品不到里面蘊(yùn)含的芳香。
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