五年級(jí)日記必備(9篇)
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的五年級(jí)日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)日記 篇1
***年3月4日星期日多云心情:~
我坐在屋檐上等待著第一顆星的出現(xiàn):它一定是最亮的一顆。
這時(shí)的太陽已經(jīng)漸漸變紅,降到了離地面兩三尺的地方,卻沒有一絲紅光照在我的臉頰上。他就像小孩子多一只毛毛蟲一樣,在離地面一寸時(shí),突然沒影兒的溜走了,只留下一絲光亮。
就在這時(shí),月亮出現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)黑的天空上。它的到來趕走了最后一絲光亮,只留下了黑暗。天上的月亮,沒有照亮一絲周圍的事物,它沒有太陽的光亮,也沒有星星的繁多,更沒有地球的多變……
天空中依然沒有星的身影,只有月亮懸掛在半空中。美麗的月亮,皎潔的月亮。只有月沒有星的夜空,怎么能算得上完美呢?
時(shí)間一分一秒的流逝著,我漸漸對(duì)星的出現(xiàn)絕望了。
當(dāng)我正想從房檐上爬下來時(shí),一陣風(fēng)吹過,一陣并不大的.風(fēng),也許就是因?yàn)檫@一陣風(fēng),吹散了一片云,給星在空中留了一塊兒空間。
這顆星并不是最亮的,也許云的背后還有更多更亮的星,只是沒有這顆星的幸運(yùn),沒有被天空選中,才失去了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)……
這時(shí),又一陣風(fēng)吹過,云又一次被吹動(dòng),那幸運(yùn)的星又消失了,不見了……
五年級(jí)日記 篇2
今天是我們學(xué)校秋游的日子,也是我最喜歡的日子。
早上,秋高氣爽,空氣特別的'清新,太陽公公好像知道我們要去秋游早早的露出了笑臉。
我們二年級(jí)去了西湖博物館。
我走進(jìn)西湖博物館,首先看見了一些動(dòng)物標(biāo)本,有老鷹,有蛇,有野豬,有蝴蝶,有鴛鴦,還有梅花鹿,很多很多。它們皮毛一點(diǎn)也沒退色,眼睛還是那么炯炯有神,它們擺著各種各樣的姿勢(shì)就像是活的。
我又去了寶山區(qū)那里有各色各樣的石頭 。我最喜歡是火山石, 火山石像一塊普通的鵝卵石,當(dāng)太陽光照射在火山石上時(shí),它就變成了一塊金光閃閃光彩奪目的寶石。
我們還去了西湖,西湖最有名的是三潭印月。
中午在老師的帶領(lǐng)下我們?cè)诖蟮貗寢尩膽驯Ю锵碛昧酥酗垺?/p>
下午,我們迎著暖暖的陽光哼著小調(diào)回家了。
五年級(jí)日記 篇3
2月11日那天,我和舅舅、外婆、姐姐等人一同去沙灘公園游玩。一路上,在我眼里天是格外的藍(lán),樹是格外的綠,小鳥的鳴唱也格外動(dòng)聽!
到了沙灘公園,首先看到的是一片片的黃沙,沙灘邊伴著巨大的湖,涼風(fēng)習(xí)習(xí),仿佛來到了真正的海灘旁,沐浴著清爽的風(fēng),感受大自然無與倫比的美。
沙灘上,大人陪著小孩,拿著鏟子,不亦樂乎地做著“工事”,有的在挖洞,有的在堆城堡,有的在“打仗”,一個(gè)個(gè)玩的滿頭大汗,小臉蛋上流露著高興的笑容。看著他們笑,那么開心,我也被傳染了,心情格外的好。
沙灘公園最主要的景點(diǎn)不是滿地黃沙,而是一座座巨大的,堪稱精美的沙雕。你看那一個(gè)最大的,神似“阿拉丁神燈”的.儲(chǔ)存地的沙雕,不就像一個(gè)個(gè)雕像的“頭頭”嗎?你瞧,那一個(gè)不就是“白雪公主和七個(gè)小矮人”嗎?作者只用草草幾筆就刻畫出了可惡的王后邪惡的臉,太好看了!您瞅,那一個(gè),不就是貓和老鼠的雕像嗎!湯姆貓因捉不到杰瑞鼠而惱羞成怒的表情,是多么形象而生動(dòng)!還有海綿寶寶,美猴王等各種動(dòng)畫的形象,多么精美!
沙灘公園還有一個(gè)地方不得不提——風(fēng)箏!天空上,沙灘上,隨處可見無數(shù)風(fēng)箏,無數(shù)放風(fēng)箏的人及無數(shù)高高興興買風(fēng)箏的人?粗麄兺,我也想體會(huì)一下親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天后的那種絕妙感覺?墒遣粏柌恢溃粏枃樢惶,一個(gè)風(fēng)箏竟要30元!再加上天色已晚,我不得不坐車回家了。哎,沒放風(fēng)箏是我這次來沙灘公園的最大遺憾。
沙灘公園真大呀,大得望不到邊沙灘公園真美呀,美得無與倫比!沙灘公園真黃呀,黃的見不到一株草!鑒此,我不得不題詩一首!
“遍地黃沙聯(lián)天地,
無數(shù)風(fēng)箏飛得高!
座座沙雕真精美,
歸家游人忘不了!”
五年級(jí)日記 篇4
今天,我正在玩我心愛的小球,一不小心,小球被地上的臟水弄濕了,我小心翼翼地把小球放到衛(wèi)生間,沖了幾下水,小球又干凈了,我拿來了一塊布,把小球擦干?晌也磐媪艘粫(huì)兒小球,又被地上的臟水弄濕了,我只好又重新把小球弄干凈。這件事讓我煩惱極了。
這就是我的`童年,它真像魔術(shù)師,它讓我有時(shí)快樂,有時(shí)高興,有時(shí)煩惱......
五年級(jí)日記 篇5
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的`,但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí),我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!
雷鋒的成長環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識(shí)字的那時(shí)候就開始都有所耳聞,以現(xiàn)在的某種觀點(diǎn),雷鋒,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下,不僅僅是一種精神,而是一種現(xiàn)象,
回憶一下,中所記述的雷鋒事跡,不外乎一些微乎其微的凡人小事,攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來做,頂多是一個(gè)點(diǎn),然而,這種精神被廣為傳頌,便成了一種現(xiàn)象,一種自覺的,助人為樂的社會(huì)現(xiàn)象。
我要和雷鋒叔叔一樣,熱愛祖國,熱愛黨,努力學(xué)習(xí),天天向上,在雷鋒精神的帶領(lǐng)下,善于思索,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,迎著燦爛的陽光挺起胸膛,在二十一世紀(jì)的大道上,做一個(gè)雷鋒式的好少年!
五年級(jí)日記 篇6
今天,是我們秋游的日子。一大早,同學(xué)們來到了學(xué)校,一大早,我來到了學(xué)校,同學(xué)們背著五顏六色的書包,提著各種各樣的好吃的東西唧唧喳喳,就象一群快樂的小鳥等待著出發(fā)。上車后,同學(xué)們興奮的又說又笑,巨大的嬉鬧聲幾乎要把車子掀翻了,也不知道過了多長時(shí)間,我們坐的大客車浩浩蕩蕩的開進(jìn)了我門秋游的`目的地——哈爾濱植物園。
一進(jìn)植物園的大門,就看見兩旁聳立的松樹,它們排列的很整齊,就象哨兵一樣歡迎著我們的到來。
就在老師讓我們找個(gè)地方休息的話音一落,我們就象放出籠字的小鳥一樣,找出自己帶的好吃的,同學(xué)們之間互相傳遞著好吃的,時(shí)間過得好快,一會(huì)兒工夫就到了我們玩"老鷹捉小雞"游戲的時(shí)間。
游戲開始了,"老鷹"左撲右撲,時(shí)刻尋找抓小雞的機(jī)會(huì)。"雞媽媽"張開雙翅左攔右攔,不讓"老鷹"捉到"小雞"。特別是最后的小雞最機(jī)靈,他跑得快,移動(dòng)方向及時(shí)。老鷹費(fèi)了好大的力氣,連一片雞毛也沒摸著,過了一會(huì)兒,老鷹想了一個(gè)鬼點(diǎn)子:他猛地朝左邊跑,跑呀跑呀,一直跑得氣喘吁吁。雞媽媽一直攔擋,小雞們快步向右移動(dòng)。突然,老鷹猛地轉(zhuǎn)身,向右撲去,雞媽媽防不勝防,小雞的隊(duì)伍亂了陣,尾梢的小雞一下子收不住腳,拐不回去,被老鷹捉到了,老鷹滿頭大汗地說:我勝利了!
五年級(jí)日記 篇7
放學(xué)了,我拿出公交卡,坐上了651公交車。
“旅程”到一半兒時(shí),一個(gè)不知是信佛教還是信邪教的人剛坐下就哼起了歌。哼歌?沒關(guān)系,只要好聽就可以,可是他“咿咿呀呀”唱了老半天,誰都不知道這人唱的'什么玩意兒,就跟念經(jīng)似的。
我想出一個(gè)妙計(jì),直接把耳朵堵上,希望他能理解我的意思。盡管我一直暗示,可那人理都不理我,還越唱越大聲,“咿咿呀呀咿咿呀呀”難聽死了。
到終點(diǎn)站時(shí),我是第一個(gè)沖下公交車下的,嘻嘻。過了一會(huì)兒,我看見司機(jī)和那人吵了起來。為了避免被誤傷,我一溜煙地跑掉了。
五年級(jí)日記 篇8
今天,我與媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我跟媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)是去年買的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏,另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來的,也是福娃的圖案,但是它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說:“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來,差不多有50米長!蔽蚁脒@個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒放上天,風(fēng)就把它的線給吹亂了,媽媽他們就開始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了,我把它拿在手上,等到有風(fēng)時(shí)把風(fēng)箏的線松開,把手里的線一拉一松,我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然,它飛得不是很高,但是也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好,可是沒想到,放著放著,線又亂了。媽媽他們也覺得理線很麻煩,就干脆把線拉斷了,一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”,于是,我們就把它送給超超放,因?yàn)樗挥?周歲多,給他放正好,不大也不小。
我放著放著就覺得有點(diǎn)兒累了,就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”,他放風(fēng)箏時(shí)實(shí)在是太有趣了:每當(dāng)風(fēng)箏飛上天去時(shí),他就喊:“我的.風(fēng)箏飛起來了!”如果掉下來的話,他就會(huì)喊:“我的風(fēng)箏掉下來了!”他的嘴里不斷地重復(fù)說著這兩句話。我坐在一旁,心里想:小孩子就是這樣的,可真有趣!
不知不覺時(shí)間已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了,我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊,尤其是與超超一起放風(fēng)箏更好玩,下次我還要和他出去玩!
五年級(jí)日記 篇9
今天早上,我起床打開窗戶,一股冷氣撲面而來。我揉了揉眼睛,張眼望去,到處是一片潔白。雖然有絲絲涼風(fēng),但這美麗的雪景讓我怎么也感覺不到那絲絲涼風(fēng)。雪姑娘來了!雪姑娘來了!你瞧!她踏著輕快的步伐,正用那美麗的雪花裝點(diǎn)著每一個(gè)角落呢!
過了一會(huì)兒,我背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)。
我剛剛踏入校園,被眼前的情景驚呆了。到處是玉樹銀花潔白刺眼,每個(gè)角落都被白雪覆蓋著,襲人的寒氣沖溢了校園的每一個(gè)角落。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,雖然我們的人在教室里,但心早就飛到外面那雪景之中了!
突然,一位同學(xué)小聲地發(fā)出“哇!雪好大!”的聲音。這時(shí),我們不禁把頭轉(zhuǎn)到窗戶那兒,一瞧!哇!雪真的好大。《硷w到走廊上來了!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”下課了,同學(xué)們幾乎是在下課鈴剛落就奔出教室,去觀賞美麗的雪景。
我來到走廊下,托起一片大大的,潔白的雪花。我曾經(jīng)看過一篇寫雪的文章,作者是這樣描寫雪花的:……我托起雪花,感覺有點(diǎn)涼颼颼,但是看到這么純潔,美麗的雪花,我覺得心里暖洋洋的。神奇的雪花,在天空的'照耀下,顯得格外明亮。六邊形的雪花閃爍著銀光,一閃一閃的,猶如天上的小星星……
我仔細(xì)的端詳著手中那片花,同水晶一般。閃閃發(fā)光,美麗極了。
可惜的是,這一片潔白。美麗的雪花只在我的指尖轉(zhuǎn)動(dòng)了幾秒,便化為一滴清水。如果,這片雪花可以永久保存就好了!
我愛你冬天的雪花!我愛你冬天!
【五年級(jí)日記】相關(guān)文章:
五年級(jí)日記12-31
五年級(jí)日記【經(jīng)典】08-08
【經(jīng)典】五年級(jí)日記08-11
[經(jīng)典]五年級(jí)日記08-10
五年級(jí)日記【精選】08-14
(精選)五年級(jí)日記08-18
五年級(jí)日記(經(jīng)典)09-02
五年級(jí)日記(精選)08-20
五年級(jí)日記[經(jīng)典]08-12
(經(jīng)典)五年級(jí)日記09-26