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我的繽紛世界作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的繽紛世界作文,希望能夠幫助到大家。
我的繽紛世界作文1
弓弦上奏出的是晨之秀麗,是午之激昂,是暮之哀怨。——題記
二胡沒有鋼琴豪華,也沒有小提琴精致,但弓弦之愛卻我歡樂的追尋,那一首首曲子,為我呈現(xiàn)出一幅幅不同的風(fēng)景。
最好是在清晨奏一曲秀麗動(dòng)人的《江南春色》,運(yùn)用自由舒展的音樂旋律好大量泛音,把你帶到優(yōu)美如畫的江南水鄉(xiāng)!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!苯洗蟮,晨曦初露,遼闊的湖面,細(xì)雨蒙蒙;近處飛鳥點(diǎn)點(diǎn),輕舟靜泊;一片片桃花紅遍山巒,黛色的房頂白色的粉墻;遠(yuǎn)處一塊塊綠田瀕水連天,漁船揚(yáng)帆競(jìng)法;秀敝,如歌的散板把我?guī)У接斡[楓橋的客船。耳邊聽著老船工娓娓道來(lái)的古老故事。在跨水而過的斑駁的'小橋上那撐著油紙傘,定向一樣的姑娘,窈窕立在上面。黃昏時(shí)分,太陽(yáng)漸漸西沉,晚霞在天邊透出一些余暉。我愛這弓弦奏出的江南美景。
最好在晌午奏一曲激昂的《賽馬》,開篇用有力的頓弓做引子,接著引用民歌的旋律,刻畫出蒙古人民節(jié)日——“那達(dá)慕大會(huì)”。置身于大草原,匹匹駿馬奔騰如飛。這時(shí)候,草原就傾斜了,大山就搖晃了,湖水就沸騰了。當(dāng)大幅度打、顫、滑音模仿馬嘶之聲時(shí),我仿佛看到歡歌和馬嘶混在一起,笑臉和紅霞映在一起,浪花和鮮花開在一起,整個(gè)草原沉醉在歡樂的海洋里。我愛這弓弦上“生機(jī)盎然”的風(fēng)景。
最好在夜晚奏一曲《二泉映月》,像山澗輕盈淺唱的一股溪水,琴聲濕潤(rùn),哀婉如泣那淙淙的流水聲縈繞在耳畔,像傷心的哭啼,像激憤的傾訴,像倔強(qiáng)的吶喊。我的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著。起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從琴弦上流瀉下來(lái),似乎那是阿炳的心在顫抖,是他在贊嘆二泉的優(yōu)美景色,是在懷念對(duì)他恩重如山的師傅,又似在思索自己走過的人生道路。我愛這弓弦上凄美蒼涼的風(fēng)景。
弓弦之愛!藏著一方水土的精靈,一盈風(fēng)情的血脈,一種忍耐和堅(jiān)韌,一種奮進(jìn)和抗?fàn)帯业氖澜缫蚰愣_紛多彩!
我的繽紛世界作文2
莎士比亞曾經(jīng)說過:“一千個(gè)觀眾眼里,有一千個(gè)哈姆雷特!蓖瑯樱總(gè)人眼中都有不同的世界。我眼中的世界,是繽紛多姿的。
溫暖的春天,是綠柳的世界。隨著迎面而來(lái)的春風(fēng),柳樹吐出了嫩嫩的綠芽,仿佛讓我聞到了一股綠色的清香!細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,就像青春美少女的長(zhǎng)發(fā)似的,輕輕地垂在湖面,書寫著她的美好人生。天空中,燕子成群結(jié)隊(duì)的從南方飛回來(lái)了,一會(huì)排成“人”字,一會(huì)排成“一”字,它們就像在給柳條做示范一樣,幫助柳條更好地成為書法家!有人說“一葉知秋”,我也想說“一葉知春”,柳樹綠了,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也就來(lái)了。
炎炎的夏日,是清水的世界。到了夏天,只要有清水的地方,人們就趨之若鶩。小溪里,孩子們抓魚捉蝦,玩水嬉鬧!泳池中,“撲通撲通”,人們像小魚一樣快活地游過來(lái)游過去,游過去又游過來(lái)。夜幕降臨的時(shí)候,來(lái)到江邊的人也越來(lái)越多了。有的躺在江邊的草坪上數(shù)星星,有的坐在江邊的長(zhǎng)椅上聊著天,還有的繞著江邊散步或慢跑。清涼的水世界,能夠卸去人們一夏的躁熱和煩惱。
豐收的秋天,是瓜果的世界。果園里,有紅彤彤的蘋果,有黃燦燦的梨子,還有像紅燈籠一樣高高掛在樹上的橘子和柿子。田野上,更是一派豐收的.景象,甜甜的地瓜,紅紅的高粱,金黃的稻谷,還有各種綠油油的蔬菜。秋天的瓜果世界,是大地為勤勞的人們送出的最美圖畫。
輕輕地,秋走了,正如冬輕輕地來(lái)!寒冷的冬天,是白雪的世界。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),房頂白了,樹上白了,地上也白了。白雪為大地蓋上厚厚的地毯,把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。操場(chǎng)上,孩子們?nèi)宄扇,正在滾雪球、堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎!那開心的叫喊聲,把樹枝上的雪都震落下來(lái)了。冬天的白雪世界,帶給大地一片潔凈,送給孩子無(wú)盡的歡樂!
我的繽紛世界作文3
沒有情趣的人總會(huì)埋怨生活的單調(diào),有閑情雅致的人總會(huì)盡情享受生活,就比如說我,我可以說算是一個(gè)情雅之人,因?yàn)槲矣兄硪粋(gè)屬于我的繽紛世界。
雖然我們生活在這個(gè)花花世界里,未免也有不少的煩躁,人與人之間也隔著一道厚厚的墻,生活處事也不免有些曲折,艱難險(xiǎn)阻,讓人筋疲力盡,更應(yīng)有一處讓人值得向往的棲息地,那便是人的另一片天空。
不知從什么時(shí)候起,我喜歡獨(dú)自漫步在家后面的院子里,那是一個(gè)美麗的地方。雖雜草叢生,但也綠蔭遮天,太陽(yáng)的光斑從葉縫中鉆出,在地面上形成一塊塊圓盤,點(diǎn)綴了綠色的草坪、滿院遍野的無(wú)名小花,發(fā)出陳陳清香,也吸收了一群群蝴蝶蜻蜓的光顧。
在此院中玩耍,我愛上這里的一花一草一木,每一只蝴蝶身上的斑闌的色彩都讓我神魂顛倒,這院子太美,這兒的.花草和蝴蝶就是它美的基因。
久而久之,我漸漸熱愛小花小草,特別是小昆蟲。出于好奇之心我把小蝴蝶抓來(lái),把它放進(jìn)玻璃杯里,仔細(xì)地觀察它美麗的翅膀,每一道色彩都被我瞅得一清二楚,于是,我便把蝴蝶夾在我的書里。還有那一朵朵可愛的小花兒,一片片紫色的、紅色的黃色的白色的粉的花瓣夾進(jìn)我的采集冊(cè)里。半年之后,兩本采集冊(cè)里都夾滿了昆蟲和小花瓣,漂亮極了,閑余之時(shí),我總拿出,盡情地欣賞,看完小昆蟲,再看小花瓣,真是樂在其中,無(wú)奇不有啊。
一次,我來(lái)到院子里,想再找此小蟲小花,可我不幸地發(fā)現(xiàn),院子的小花很難找到,美麗的花朵總藏得很隱蔽,費(fèi)了好大勁我才看到了幾朵。蜻蜓蝴蝶的影子也少了,抓了半天也捉不到一只,我傷心地回到房里,拿出那兩本冊(cè)子,看著冊(cè)上夾著的小花小蟲,想到是我把它們都抓來(lái)了。
我慚愧地走到院子里,看到冷清的院子,心中有說不明的痛苦,我手捧著冊(cè)子,走在院了中,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)地上有蝴蝶的尸體,雖然身體已經(jīng)腐爛,但它的翅膀仍完好無(wú)損,于是,我撿起那雙翅膀,小心翼翼地把它夾進(jìn)采集冊(cè)里,那雙翅膀顯得更加美麗,我又想到既然蝴蝶死后的翅膀可收藏,那么花草樹木的落葉也可收藏,這做法可謂兩全其美。
我不再捕抓小蟲,不再亂摘小花小草,小院子又恢復(fù)了原來(lái)生機(jī)勃勃的景象,又成了我的繽紛世界。
我的繽紛世界作文4
我喜歡清晨的陽(yáng)光,喜歡那份清涼甜美的空氣,哪怕是夏天,我也能感到泌人肺腑。朝霞很均勻地鋪在天空上,讓人不由得想起粉紅和嬰兒。
我喜歡黃昏,層層疊疊的云白得發(fā)黃,空中似乎有個(gè)美人魚在跳舞。
深夜雖然孤獨(dú),但對(duì)我來(lái)說有一種神秘感,我喜歡那種寧?kù)o深遠(yuǎn),每次總是在很晚很晚的時(shí)候,我悄悄起來(lái)凝望夜空,我喜歡這種激動(dòng)害怕。
我也喜歡四季,我不能自抑地喜歡冬天,我喜歡保護(hù)一塊沒有污染的雪地,雪上發(fā)出的陣陣寒氣冷得好爽!我喜歡那無(wú)瑕的'雪。
我還喜歡夢(mèng),喜歡夢(mèng)中夢(mèng)幻般的場(chǎng)景。我夢(mèng)見過月光水岸,我夢(mèng)見過琉璃湖畔,我還夢(mèng)見充滿迷霧的樹林和夢(mèng)花園、春天的田野、雪山場(chǎng)景。我喜歡回憶那份精彩。
我喜歡書,我喜歡在書海遨游,每當(dāng)我走進(jìn)書店,每當(dāng)我聞著書香,我便不同自主地微笑。我認(rèn)為書是我的另一個(gè)夢(mèng)境。
我喜歡學(xué)校。在那個(gè)給予我們知識(shí)的地方,永遠(yuǎn)蕩漾著一股向上的熱情,永不退卻。
我同樣喜歡放假,喜歡在緊張的學(xué)習(xí)后來(lái)一點(diǎn)美妙的自由時(shí)間,猶如在聽了激烈的交響曲后聽一段輕快的童謠。
我喜歡這個(gè)繽紛的世界,一切在我眼中都很美好,每一件事都成為我記憶深處的笑容。生活就像一首歌,我喜歡這首歌,百聽不厭。
名師點(diǎn)評(píng): 這篇文章是對(duì)自然的禮贊,也是對(duì)生命的禮贊,小作者以“我喜歡”為主題,熱情洋溢地贊美了美景和生活,表達(dá)出了自己對(duì)生活的強(qiáng)烈熱愛。萬(wàn)物在小作者眼中都是美好的,清晨的陽(yáng)光、黃昏、四季、夢(mèng)、書、學(xué)校,這些普通的字眼讓讀者重新認(rèn)識(shí)到了生命的美好。
“我喜歡黃昏,層層疊疊的云白得發(fā)黃,空中似乎有個(gè)美人魚在跳舞”,詩(shī)意化的語(yǔ)言,恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓句子熠熠生輝,小作者的語(yǔ)言很有魅力。
全文基調(diào)高昂,感情熱烈,小作者對(duì)生命的膜拜很能夠鼓舞我們這些讀者。那種積極向上的精神讓我看到了當(dāng)代青少年良好的精神面貌,只有熱愛生命,熱愛生活,人生才會(huì)精彩!希望小作者一直以這種積極的態(tài)度面對(duì)人生,去創(chuàng)造一個(gè)精彩的未來(lái)!
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