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變廢為寶作文

時(shí)間:2023-10-28 11:24:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

變廢為寶作文大全【15篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的變廢為寶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

變廢為寶作文大全【15篇】

變廢為寶作文1

  今天,老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)小制作,做什么呢?這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),做個(gè)風(fēng)車吧!我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸說:“我和你一起做吧!

  我們先準(zhǔn)備做風(fēng)車需要的材料,我先把舊的遙控汽車拆下來,找了一個(gè)馬達(dá),又找了一個(gè)瓶子,還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。

  我把瓶子剪了一個(gè)長方形的口子,接著把剪的那一點(diǎn)兒墊地下面,然后把氣球纏在馬達(dá)上,再把馬達(dá)安在口子上,又把飛輪安在馬達(dá)的齒輪上,再把馬達(dá)的'一個(gè)導(dǎo)線安在電池上,最后,再把電池粘在瓶蓋上,只要導(dǎo)線一接觸電池,風(fēng)車就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來,風(fēng)車不僅能當(dāng)電風(fēng)扇,還能刮風(fēng)須,還能掃地。我拿去給媽媽看,媽媽說我做的好。

  我給風(fēng)車起了個(gè)名子叫“多功能風(fēng)車”,我把它帶到學(xué)校去,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩,李老師看了表揚(yáng)我是制作大王,余老師說:“這個(gè)風(fēng)車很有創(chuàng)意,你把電池粘好,它將代表我們班參加比賽!

變廢為寶作文2

  幾天前的一個(gè)下午,我和哥哥完成作業(yè)后,就一起玩一個(gè)小游戲,叫“開茶會(huì)”。首先我們把小桌子擺好,把茶具放在上面,接著把茶倒入杯里,再把小點(diǎn)心放入盤子中也擺在桌子上。一切準(zhǔn)備就緒,我們就開始茶會(huì)了。茶會(huì)過程中我們會(huì)用到紙巾,用過的紙巾丟在地上很難看,于是我對(duì)哥哥說:"哥哥,我們的茶會(huì)是不是需要一個(gè)垃圾桶呢?”哥哥說:"對(duì)呀,我們的.茶會(huì)必須得有個(gè)垃圾桶呀!”我靈機(jī)一動(dòng)說:“我們自己做一個(gè)垃圾桶唄!"哥哥說:“好呀,但是那怎么做呢?"我說"哥哥,你記不記得我們有一個(gè)壞掉的小板凳,爺爺正要把它扔掉,我們可以把它做成垃圾桶呀。"于是我們找了個(gè)垃圾袋套在了板凳上面,做成了一個(gè)小巧玲瓏的垃圾桶,給我們的茶會(huì)增添了樂趣。茶會(huì)結(jié)束后,我們沒有把它給扔了,而是放在我自己的房間,繼續(xù)發(fā)揮的它的作用。

  沒多久,爺爺看見了這小小垃圾桶,特別開心,夸我和哥哥會(huì)開動(dòng)腦筋,變廢為寶,還給我們頒發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——環(huán)保小衛(wèi)士。其實(shí)爺爺給我們發(fā)這個(gè)獎(jiǎng),就是為了鼓勵(lì)我們以后不要浪費(fèi)我們東西,要節(jié)約資源。

變廢為寶作文3

  星期五,美術(shù)老師布置了一個(gè)手工作業(yè)。小東在書房里冥思苦想,弄得他心里十分煩惱,突然小東看見媽媽提著一袋塑料瓶向外面走,小東就趕緊跑過去問媽媽:“你提著塑料袋去干啥呀?”媽媽一邊走一邊微笑地指著附近廢品收購站:“去賣掉啊!”“媽媽,別賣了,給我吧,我要用。”“垃圾有什么好用的?”媽媽不解地問,小東沒說話,接過垃圾袋就飛快地跑走了。原來,小東要把這些垃圾變廢為寶。說干就干,小東打電話給小丁和小紅,對(duì)他們說:“快來,我們一起來完成這個(gè)美術(shù)作業(yè)吧!”

  兩個(gè)孩子飛快地跑進(jìn)小東的房間,小東對(duì)小丁和小紅說:“我來裝飾花瓶。小丁你來粘花瓣,小紅你來做花枝!毙〖t拿著紅紙剪了許多花瓣和花心,把花瓣粘在上面,一朵小花就做好了。小東拿來了毛線和雙面膠,把花瓶裝飾得更漂亮了,小紅也不落后,她做的花像真的'一樣,如果不仔細(xì)看,簡(jiǎn)直能以假亂真。

  媽媽一看,情不自禁地對(duì)小東,小丁和小紅說:“你們真聰明啊,還會(huì)變廢為寶!(九峰小學(xué) 吳佳怡)

變廢為寶作文4

  今天,我正在看電視,只聽見廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)響了好一陣,接著就見媽媽拿著一大袋飲料瓶和廢紙走出來。 媽媽,您這是干嗎? 我好奇地問。

  媽媽說: 扔了,沒有什么用!

  我想:這么精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀!老師經(jīng)常告訴我們要注意環(huán)保,如果把這些瓶子拿來做一些手工制作,不是既廢物利用了,又保護(hù)了環(huán)境嗎?于是,我對(duì)媽媽說: 留下它們吧,我還有用。

  媽媽疑惑的問我: 這些都是廢品,留著也不衛(wèi)生,你能有什么用? 我神秘地一笑,到時(shí)您就知道了。

  吃完午飯,我就準(zhǔn)備了剪刀開如加工這些廢品,首先我拿起一個(gè)塑料瓶這兒比比,那兒量量,接著用剪刀很快剪成了一些豎條,然后再把這些豎條慢慢地編起來,不一會(huì)兒,一個(gè)美麗的花籃展現(xiàn)在我的眼前,我還用健力寶瓶做了一個(gè)煙灰缸,媽媽看見我利用廢品做出的'精美作品,臉上露出了滿意的笑容。通過這件事,我們可以看出許多東西看似沒用,但只要肯動(dòng)腦筋,它們就會(huì)被我們所利用。

變廢為寶作文5

  3月16日,學(xué)校舉辦了以“變廢為寶,低碳生活大換購”為主題的活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容分兩項(xiàng):一是同學(xué)們互相交換自己的玩具文具等小禮品;二是收集生活廢品,換取綠色盆栽。我們可開心了。

  下午我們都在學(xué)校的操場(chǎng)集合,開始換購了,我飛快地向我的朋友侯卓凡跑了過去,迫不及待地把他手里的'“三國殺”搶了過來,然后對(duì)他說:“咱倆換吧,我求你了……”經(jīng)過一番求情,我心愛的“三國殺”終于到手了,我把我的萬花筒送給了他。這時(shí),黃德玉看到了,也很喜歡“三國殺”,他要用他的“黃金甲克林”跟我換,我很豪爽的答應(yīng)了。他也很是歡喜。其實(shí)我也舍不得跟他換,因?yàn)槲抑幌霂Ыo他人一份快樂,一份友情。

  另外,我們還收集了生活廢品,換了兩盆漂亮的綠色盆栽,美化了我們的教室。其中,我收集的最多了。

  回到教室,老師為我們總結(jié),我們舉起自己換到的禮物,相機(jī)一閃,隨著那道閃光,七十二個(gè)同學(xué)的笑臉被定格了。

  通過這次大換購,我們不但交換了禮物,還交換了友情,更讓我們懂得了愛護(hù)環(huán)境的道理。

變廢為寶作文6

  只聽“啪!”的一聲,小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤子。面對(duì)現(xiàn)實(shí),兩人面面相覷。

  小明無可奈何地?fù)炱鹆似票P子,走向垃圾箱:“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧!要不爸爸媽媽該好好教訓(xùn)我們了!”“不!”小剛的聲音追過來:“也許它們還有用!”說完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。

  小明摸著腦門,皺著眉頭看著兩半破損的盤子,問小剛:“碎成這樣,肯定成廢物了,難道還能粘好嗎?破口的地方這么鋒利,很容易割傷手的.,你還想用它做什么呢?”

  小剛神秘地拿出顏料和彩筆:“你看,盤子的破口有點(diǎn)像魚嘴,我們來涂上顏色,看看像不像魚。反正已經(jīng)這樣了,應(yīng)該不會(huì)更糟糕吧,我們一起來試一試!卑胄r(shí)過去了,他們的小魚完成了,色彩鮮艷,活靈活現(xiàn)。他們把這對(duì)小魚掛到墻上,看上去很漂亮,小明滿意地說:“還真像是天生的藝術(shù)品!”

  小剛也高興地說:“原來廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現(xiàn)在不適合它的地方而已,我們只要?jiǎng)右幌履X子,也許就會(huì)有不同的結(jié)果哦!”

變廢為寶作文7

  一天,小明家來了許多客人,媽媽買了許多飲料?腿俗吡,媽媽把沒用的易拉罐給扔了,小明連忙跑過去,大聲地說:“媽媽,這些東西有用的!”媽媽轉(zhuǎn)過身來,說:“這些廢物有什么用?”小明神秘地說:“我現(xiàn)在不告訴你!

  媽媽去上班了,她教我把家看好,我回答說:“噢!”媽媽走了,小明立刻跑房間里,打電話給他的伙伴,叫他們都過來,過了幾分鐘,他們都來了,小明教他們動(dòng)動(dòng)腦筋把這些易拉罐做成各種各樣的裝飾品。他們想呀想呀,突然小聰?shù)哪X子一轉(zhuǎn),說:“我們來做個(gè)花瓶吧!”于小聰動(dòng)起手來;ㄆ孔龊昧耍蠹乙黄鸩迳弦欢漉r花,從花瓶里散發(fā)出迷人的清香。不一會(huì)兒小芳又做好了一個(gè)很精致的小臺(tái)燈。還是小東最棒,他做成了一個(gè)憨態(tài)可掬的小豬儲(chǔ)錢罐,并提議大家以后集體存錢,并把這些錢捐給貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,讓他早日回到學(xué)校讀書和我們一樣,有個(gè)美好的將來。

  看著這些媽媽想扔掉的`垃圾,經(jīng)小伙伴們靈巧的雙手而變成了這些精美的杰作,媽媽開心地說:“你們真會(huì)變廢為寶!”

變廢為寶作文8

  哈哈,變廢為寶工程現(xiàn)在開始!你知道為什么我要變廢為寶嗎?怎么變呢?快點(diǎn)看下去吧。

  今天,我正閑著沒事做,走來走去,忽然見到一堆沒用的紙盒、包裝盒,有“好麗友”蛋黃派盒、“佳潔士”牙膏盒、大號(hào)香煙盒、“心相印”紙巾、“童爾欣”小兒感冒顆粒等等,就想到了一個(gè)好主意。

  我找來了剪刀、雙面膠,就開始工作了。我先把面巾紙盒前后剪兩個(gè)圓門,又在上面剪一個(gè)方孔,然后我把“好麗友”橫著疊在紙盒上,因?yàn)楸让娼砑埡行,所以把它粘上后,成了一個(gè)宮殿,但我認(rèn)為不夠好,又在宮殿邊上用包裝紙剪成長城狀,粘上。我在蛋黃派盒子上做了十六面窗子,屋頂上插了一面紅旗。我又用其他盒子也做成房子樣,有秩序地排好,再用包裝紙“裝修”一遍,畫上一些花、草、樹、木和藍(lán)天、白云、小鳥。

  一期工程峻工了,二期工程開始。

  全部完成后,一座占地四平方分米左右的.“皇式宮殿”出現(xiàn)在我眼前:一個(gè)正方體式的塔樓在最前面,塔樓上是一個(gè)圓錐體形的“帽子”,邊上是高高的圍墻,穿過圍墻,是一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有一個(gè)旗桿,旗桿上有一面小紅旗,后面是許許多多的“皇式房屋”,如果你有興趣,可以到我家來,和我一起完成三期工程,歡迎光臨!

變廢為寶作文9

  “啊,多美的夢(mèng)呀!”小勇從睡夢(mèng)中醒過來,“如果我真的可以拿到自制玩具比賽的冠軍那就好了。”“咦,媽媽手里提的東西是什么?好像是易拉罐,不行,我要讓媽媽把易拉罐和塑料瓶給我!毙∮埋R上下床,跑到媽媽面前,說:“媽媽把這些易拉罐給我吧!眿寢屝χ鴨枺骸盀槭裁茨?不能留著,要拿去扔了。”“這是秘密哦!毙∮掳汛訐屵^后就跑了。媽媽心里想:這小腦袋里想的是啥呀?

  小勇把一個(gè)塑料瓶剪了個(gè)像雨傘似的形狀,然后把一個(gè)易拉罐的下半部剪去,再用膠布把它們粘在一起。哇,一個(gè)像糧庫的小玩具出現(xiàn)了,怎么看起來并不漂亮?原來忘記涂顏色了。小勇把一引起鮮艷的顏色涂上去后,小玩具變得更加美麗了。

  小勇打電話讓兩個(gè)好友到他家里看制作,小芳大胖聽見了,也帶著自己的`自制玩具來到小勇家!巴,你的制作好棒呀!毙》夹Σ[瞇地說,大胖也對(duì)小勇稱贊了幾句,媽媽一邊織毛衣一邊說:“你們這些小家伙的制作都是最棒的。”聽見媽媽的話,小勇加快速度制作下一個(gè)作品。

變廢為寶作文10

  元旦那天,我二姑婆來我家做客,我們一家人圍著爐子吃水果,嗑瓜子,大家聊的很開心,吃的也特別高興。

  我看著桌子上的`瓜子殼越積越多,又看了看一疊廣告紙安靜待在一個(gè)角落里,我突發(fā)奇想,要是能把它們變成一個(gè)個(gè)小小的紙筐放在每個(gè)人的前面裝瓜子殼,既方便又不占地方該多好呀!我建議還是來個(gè)廢物利用吧?爸爸媽媽都非常贊成。我們大家齊動(dòng)手開始手工折紙,第一步:將廣告紙沿長邊對(duì)折;第二部:把第一步對(duì)折后的紙?jiān)傺亻L邊對(duì)折;第三部:角折;第四步:沿角折線再對(duì)折成三角形最后打開撐起來,小小的紙筐就大功告成了。

  這個(gè)小小的紙筐用處可大了,它可以裝瓜子殼、果皮、廢紙團(tuán)、還可以放在餐桌上裝吃過的骨頭渣渣,菜渣等等。放在餐桌上使用不會(huì)把油漬弄臟餐桌,飯后收拾也會(huì)方便很多呢!

  我覺得隨手丟棄廣告紙,既不文明又不環(huán)保,所以大家走在街上收到發(fā)的廣告紙,不要隨手丟棄,要合理處置,也可以合理利用,變廢為寶。

  小朋友,手中的垃圾不要隨意丟,見垃圾彎個(gè)腰,和我一起做文明學(xué)生,當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,爭(zhēng)做環(huán)保小使者吧?

變廢為寶作文11

  環(huán)境保護(hù)人人有責(zé),“變廢為寶”值得推廣,F(xiàn)在就跟著我一起來幫飲料瓶大變身吧!

  說干就干,我找來了飲料瓶、手工剪刀、熱熔膠和卡紙等。一切都準(zhǔn)備完畢,正式開工嘍!

  首先,我在一張白色的紙上畫了一個(gè)菠蘿和一朵向日葵,用油畫棒幫它們搖身一變,它們各自就穿上了一件黃外套。再把向日葵和菠蘿的反面貼滿雙面膠,再輕輕地把它們貼在卡紙上。接著,用剪刀小心翼翼地沿著圖案的邊沿將它們剪下來。然后,剪下一段彩色的絨線,將它一圈一圈繞在飲料瓶上,每繞一圈,都點(diǎn)上熱熔膠固定?墒沁@一步說起來容易做起來難,我一不小心就把熱熔膠擠太多了,結(jié)果弄到我的手上。哎呀,好燙好燙,于是,我趕緊跑到水龍頭沖下水。最后,我把圖案貼在杯子上。突然,我看到桌面上有兩個(gè)一次性杯子,我靈機(jī)一動(dòng):每次要找橡皮擦都很難從筆筒里拿出來,不如我用一次性杯幫橡皮擦在這個(gè)筆筒旁邊建個(gè)小房子吧!就這樣,一個(gè)既美觀又實(shí)用的筆筒就大功告成了。

  老師看到我的`小制作,夸我不僅想法好,動(dòng)手能力也很強(qiáng)。聽了老師的表揚(yáng),我心里樂開了花,我喜歡這種有意義的手工制作。

變廢為寶作文12

  制作,需要思考,更需要?jiǎng)?chuàng)意。每個(gè)人都有一雙魔術(shù)手,能把遺棄的廢品變成煥然一新的有價(jià)值的物品,讓別人大吃一驚。當(dāng)然,我也有一雙巧手呢……

  現(xiàn)在,助手正在我身旁昂首挺胸,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!先介紹下它們:剪刀、膠水、彩筆……它們都是我的得力助手,準(zhǔn)備要給報(bào)紙,紙盒化妝了!

  我先分別把紙盒的兩頭密封的部分拆開,再用雙手放在中間往下壓,紙盒被壓平了。然后,把壓平的盒子用剪刀平均剪成兩份,把其中一份散開的部分用膠水黏住,另一份再用剪刀平均剪成兩份長條,分別粘在那長方形紙片的兩側(cè),小船的輪廓就出爐了!

  再用長方形的報(bào)紙折成一個(gè)“垃圾桶”,把它倒扣在小船的尾部,用剪刀在它的正面剪出一個(gè)門的形狀,接著,用膠水把倒扣的.“垃圾桶”,也就是船艙的四個(gè)方向的底部與小船粘粘,船艙部分就完成了。

  緊接著,把兩張報(bào)紙分別揉成團(tuán),將第一團(tuán)的底部和第二團(tuán)的頂部用膠水粘在一起。再把報(bào)紙揉成小長條,作為船槳,把船槳的底部觸碰到桌面上,劃船人就完成了。

  最后,用彩筆將小船涂上精美的顏色就大功告成了!

  我也有一雙巧手,能變廢為寶,制作出一個(gè)特別的作品。

變廢為寶作文13

  “。〔缓昧!完了!涼涼!”在我房間里,我急的滿頭大汗。

  原來,我在我房間練毛筆字,一個(gè)不小心,幾滴墨水被我濺到了潔白的墻上,我心想:“老媽回來時(shí)發(fā)現(xiàn),那就死定了!”在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,我腦子里靈光一閃,有了!我決定用我以前為了裝飾房間所以買的.貼紙,貼在上面,先擋住一下,以前這貼紙我碰都不想碰一下,可現(xiàn)在卻是我的救命稻草,再用三個(gè)卷紙筒粘在一旁,這樣老媽就會(huì)以為那只是個(gè)裝飾品。太完美了,我高興的跳了起來!

  說干就干,剛貼上去貼紙,我就發(fā)現(xiàn),卷紙筒被老媽扔了,我只好貼上一張我的照片,讓老媽以為是一個(gè)裝飾。我看著空蕩蕩的墻面發(fā)呆,這時(shí)又是靈光一閃,我前一個(gè)月已收集了四個(gè)小卷筒,可以用它們來裝飾。我用雙面膠把它們固定好,輕輕地貼在上面,但掉了下來,我再貼上去,它又掉了下來,我又貼了一層的雙面膠,才把它固定好。但才堅(jiān)持了15分鐘,又從上面掉了下來,我火了,用兩個(gè)廢舊的釘子,把它固定好了。我輕輕的把我的“樂高”放在里頭,可算搞定了。我想:“我不會(huì)被批評(píng)了,太好了”。

  我看著自己的作品開心的笑了。

變廢為寶作文14

  星期天,媽媽正要出去倒垃圾。在屋里的小明忽然想到,廢物也可以利用,于是飛奔過去,攔住了已走出家門的媽媽。小明開口說道:“媽媽,這袋垃圾不要扔,我有用!”媽媽問:“這是垃圾,你用來干什么呀?”“等著瞧!”小明說。

  小明來到鄰居、朋友小紅和小剛家。小明敲了敲門,迎接他的正是小紅和小剛。小明說:“小紅、小剛,你們快來我家吧,我有急事!

  不一會(huì)兒,他們就來到小明家,開始行動(dòng)了。小明把垃圾倒在地板上。小明看見一個(gè)易拉罐,說:“我可以用它來做成花籃!”小紅開工了,只見她一手拿著易拉罐,一手拿著膠水,仔細(xì)干了起來:用剪刀把易拉罐的頭剪下來,把易拉罐的`一條一條的,再卷起來,花籃就成了。小剛看中了一些舊彩紙和一些瓶瓶罐罐,自信地說:“我可以把這些東西做成花瓶和花。”小明則是拿著一些紙杯埋頭干起自己想做的多功能筆筒。

  小紅、小剛和小明終于完工了!媽媽走過來,欣賞他們的作品。最后,媽媽開心地說:‘“沒想到我要扔的垃圾,倒成了你們的作品,你們的手真巧!”

變廢為寶作文15

  今天,媽媽打掃衛(wèi)生,收集到了一大堆易拉罐,媽媽把他們裝到袋子里準(zhǔn)備賣掉,我趕忙說:“別扔,別扔,我還可以做好多小工藝品呢!”我把一袋子易拉罐拿過來,就往外跑,一會(huì)兒,我請(qǐng)來了最好的同學(xué):小明、蘇瑞。我大聲宣布:“我們今天用易拉罐來做小工藝品吧!”在一陣歡呼下,大家紛紛從袋子里取出五顏六色的易拉罐,開始做了起來,這時(shí)媽媽也來助陣,就這樣,你一個(gè),我一個(gè),做了起來,真是忙的不可開交。

  過了好一會(huì)兒,大家都做好啦,先看小明的`工藝品吧,原來是個(gè)帶花邊的筆筒,能放下好多支筆;蘇瑞把飲料瓶蓋上扎好幾個(gè)孔,做成了一個(gè)大噴壺;我的作品是用四個(gè)易拉罐和飲料瓶制成的,飲料瓶剪成一半,再和四個(gè)易拉罐粘在一起,合起來好象一個(gè)神奇的寶蓮燈,真是美麗極了;媽媽的作品誰也比不上,她做了一個(gè)又大又漂亮的花籃……

  你看:有的東西看起來是沒用,只要充分發(fā)揮自己的想像力,就能把它利用起來,變廢為寶。

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