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揮著翅膀的女孩作文6篇[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的揮著翅膀的女孩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
揮著翅膀的女孩作文1
世界是一部變幻莫測(cè)的歷史長(zhǎng)卷,揮動(dòng)翅膀,舞動(dòng)心弦,可謂人生多彩。人生充滿憧憬與夢(mèng)幻,我們要體驗(yàn)人生、品味生命、盡享碧海藍(lán)天。
她生活在人生的黯淡之中,由于耐不住寂寞,她希望追求到生活的更高境域,于是她揮動(dòng)起翅膀遨游夢(mèng)世界。
她來(lái)到鄉(xiāng)村,這是生她養(yǎng)她十幾年的地方,這兒平靜得如一潭清水,沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有戰(zhàn)火的迷漫,有的僅是寧?kù)o與祥和。清晨,當(dāng)黎明被清脆的鳥(niǎo)鳴打破,便會(huì)飲煙裊裊,縷縷清煙憑空直上。太陽(yáng)躍出地平線,萬(wàn)丈光芒灑向大地,人們都被溫暖包圍。林間是鳥(niǎo)鳴,是花香,洋溢出激情與活力,田野間是風(fēng)吹,是繽紛的色彩,讓人們盡享眼底這美麗的景色。還有那質(zhì)樸而又憨厚的勞動(dòng)人民,他們?nèi)粘龆,日落而息,他們那與世無(wú)爭(zhēng)的精神感動(dòng)了一代又一代。她舍不得離開(kāi)這兒,她可以在這丟棄寂寞,與動(dòng)物為友,與植物為伴,享受生命的每一幸福時(shí)刻。跳呀,跑呀,彩蝶結(jié)隊(duì)為她舞蹈,蜻蜓與她共享歡樂(lè)。此刻,她笑了。她覺(jué)得人生很幸福,沒(méi)有憂傷與煩惱,快樂(lè)緊緊與她相擁。
這樣過(guò)去了幾年,她累了,于是又揮動(dòng)起翅膀,向著更遠(yuǎn)處飛翔。
她來(lái)到學(xué)校,這是一個(gè)安逸而富有神秘意義的地方,因?yàn)檫@是一座知識(shí)的殿堂。清晨與啟明星同起,夜晚與月同眠。教室里回蕩著瑯瑯的`讀書(shū)聲,校園里留下了咯咯的歡笑聲,有與同學(xué)朝夕相處的情景,有與老師同舟共濟(jì)的場(chǎng)景,流下的是汗水,收獲的是甜蜜,當(dāng)三載披星戴月后,錄取通知書(shū)拿到手之時(shí),更是愉悅?cè)f分,雨雪奮戰(zhàn),青春無(wú)悔,人生多彩。此刻,是滿足,是甜蜜與之緊緊相擁。
就這樣日子一天天地過(guò)去,飛累了,總要找個(gè)休息的地方。她揮動(dòng)起翅膀,向那個(gè)溫馨的地方飛翔。
她飛回了家,媽媽說(shuō):“孩子,飛累了,回來(lái)歇歇腳,聽(tīng)?zhēng)拙滟N心話!卑职终f(shuō):“孩子,回來(lái)吧,外面風(fēng)大,暖暖身子再飛,飛向更遠(yuǎn)的地方!蓖遗c那親愛(ài)的爸媽,一種依賴感溫暖了心窩,所有不快,所有外界的傷害被拋到九霄云外。此刻,溫暖,甜蜜與她緊緊相擁。
她以堅(jiān)硬的雙翼飛遍天南海北;她以執(zhí)著的信念走遍千山萬(wàn)水;她以必勝的勇氣穿過(guò)春秋冬夏;讓她領(lǐng)悟到人生多彩,生命可貴。揮動(dòng)翅膀,舞動(dòng)心弦,飛向更遠(yuǎn)處,體會(huì)人生的另一半。
揮著翅膀的女孩作文2
在蕓蕓眾生中,我們的經(jīng)歷是一部變幻莫測(cè)的歷史長(zhǎng)卷,揮動(dòng)翅膀,舞動(dòng)心弦,可謂人生多彩,其中充滿了憧憬與夢(mèng)幻;體驗(yàn)人生,品味生命,盡享碧海藍(lán)天般心境。
她生活在人生的黯淡之中,因?yàn)槟筒蛔〖拍M非蟮缴畹母呔辰,于是她揮動(dòng)翅膀遨游夢(mèng)的世界。
她來(lái)到鄉(xiāng)村,這是生她養(yǎng)她十幾年的地方,這兒平靜得如一潭清水,沒(méi)有城市的'喧囂,沒(méi)有戰(zhàn)火的彌漫,有的僅是寧?kù)o與祥和。清晨,當(dāng)黎明被清脆的鳥(niǎo)鳴打破,鄉(xiāng)村便會(huì)炊煙裊裊,縷縷青煙憑空直上。太陽(yáng)躍出地平線,萬(wàn)丈光芒灑向大地,人們都被溫暖所擁。樹(shù)林里是鳥(niǎo)鳴、是花香,散發(fā)出激情與活力;田野間是風(fēng)吹,是繽紛的色彩,繪畫(huà)出智慧與勤勞。我們盡享眼底這美麗的景色,靜看質(zhì)樸而又憨厚的勞動(dòng)人民。他們?nèi)粘龆,日落而息的精神感?dòng)了一代又一代。她舍不得離開(kāi)這兒,她可以在這兒丟棄寂寞,與動(dòng)物為友,與植物為伴,享受生命的每個(gè)幸福時(shí)刻。跳呀,跑呀,彩蝶結(jié)隊(duì)為她舞蹈,蜻蜓群集與她共享歡樂(lè)。此刻,她笑了。她覺(jué)得人生幸福,沒(méi)有憂傷與煩惱,快樂(lè)緊緊與她相擁。
就這樣過(guò)去了幾年,她玩累了,揮動(dòng)翅膀,向著更遠(yuǎn)處飛翔。
她來(lái)到學(xué)校,這是一個(gè)安逸而有神秘意義的地方,因?yàn)檫@是一座知識(shí)的殿堂。清晨與啟明同起,夜晚與月兒同眠。教室里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲,校園里留下了師生的歡笑聲,有與同學(xué)朝夕相處的情景,有與老師同舟共濟(jì)的場(chǎng)景,流下的是汗水,收獲的是甜蜜。當(dāng)三載披星戴月錄取通知書(shū)拿到手之后,更是愉悅?cè)f分。青春無(wú)悔,人生多彩。此刻,是滿足、是付出,甜蜜與她緊緊相擁。
就這樣日子靜靜得一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),飛累了總要找個(gè)休息的地方,她揮動(dòng)翅膀向那個(gè)溫馨的地方飛翔。
她飛回了家,媽媽說(shuō):“孩子,飛累了,回來(lái)歇歇腳,聽(tīng)?zhēng)拙滟N心話!卑职终f(shuō):“孩子,回來(lái)吧,外面風(fēng)太大,暖暖身子再飛,飛向更遠(yuǎn)的地方!蓖遗c那親愛(ài)的爸爸媽媽,一種依賴感頓時(shí)溫暖了心窩,所有不快,所有外界的傷害都被拋到九霄云外。此刻,溫暖、甜蜜與她緊緊相擁。
她用堅(jiān)硬的雙翼飛遍天南海北,她用執(zhí)著的信念走遍千山萬(wàn)水,她以必勝的勇氣穿過(guò)春夏秋冬,她領(lǐng)悟到人生多姿多彩,生命可貴。揮動(dòng)翅膀,舞動(dòng)心弦,飛向更遠(yuǎn)處,體會(huì)人生的另一半。
揮著翅膀的女孩作文3
小時(shí)候,我喜歡仰望晴朗的天空。我上幼兒園的時(shí)候,床是靠窗的。我午睡的時(shí)候,總是睜大眼睛盯著窗外。外面的天空是藍(lán)色的,偶爾有一兩朵白云在藍(lán)色的天空中輕輕緩緩飄動(dòng),仿佛在嘲笑我不會(huì)飛。幼兒園的阿姨這時(shí)總是拍拍我的頭:“睡吧!”
我好想飛到天上,悠閑的坐在白云上。我經(jīng)常做這樣的`夢(mèng):我要像天使一樣在身后長(zhǎng)出一雙翅膀。打了他們幾下,我就能飛了,慢慢升到天上,觸摸藍(lán)天,托住白云,在天空中自由揮動(dòng)翅膀,自由飛翔……這樣的畫(huà)面我在畫(huà)紙上畫(huà)過(guò)很多次了。我不會(huì)畫(huà)人,但是姑娘丑,但是翅膀美,仿佛要從紙上跳下來(lái),帶我去藍(lán)天,在云海里漫步。
《泰坦尼克號(hào)》,杰克和羅斯在船頭張開(kāi)雙臂,仿佛在飛翔,在藍(lán)天和大海之間飛翔,快樂(lè)地笑著,快樂(lè)地翱翔。我被迷住了。我?guī)状卧噲D站在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上像他們一樣飛,但每次都重重地摔倒。當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我真的像一個(gè)完整的人騎在自行車上一樣飛起來(lái),于是我放開(kāi)雙手,張開(kāi)雙臂,閉上眼睛,感受著飛行的快樂(lè)。但我只做過(guò)一次,就是撞到路邊的垃圾桶,右腳骨折。
我一次又一次的試飛失敗,但是上帝再也沒(méi)有給我機(jī)會(huì)去考——的初三!閑暇之余,我不再幻想自己天空中飛舞的影子。反而整天泡在海里。好幾次差點(diǎn)淹死,但因?yàn)榭吹剿锏乃{(lán)天,舍不得離開(kāi),就又游出了水面,艱難地繼續(xù)前行。那時(shí)候的我連夢(mèng)里的藍(lán)天都看不到,更別說(shuō)飛翔了。每天晚上,我的夢(mèng)都是黑暗的。我連做夢(mèng)都沒(méi)有!
在那些灰暗的歲月里,我?guī)缀跬浟藢?duì)飛行的向往和期待。最后我升到了高一。一天,我路過(guò)音像店,聽(tīng)到一首歌:“相信我,我會(huì)飛。我在天空歌唱。即使被風(fēng)雨覆蓋,我也不怕回來(lái).風(fēng)雨來(lái)了,我不避,謙虛地低下頭。像沙鷗一樣,我只是來(lái)來(lái)去去地尋找奇跡.”
我的眼淚就下來(lái)了:我還能飛嗎?我還是那個(gè)能展翅高飛的女孩嗎?
揮著翅膀的女孩作文4
天很藍(lán),風(fēng)很淡,花朵懂得綻放,夕陽(yáng)在天際留下一抹嫣紅。
我靜靜地觀察著,不去破壞,不去想什么,就這樣看呀,看呀,仿佛找回了從前單純的我。 我是一個(gè)笨女孩,很笨,很傻。別人聽(tīng)一遍就會(huì)的數(shù)學(xué)題,我要聽(tīng)兩遍;別人說(shuō)話含蓄得讓人聽(tīng)不懂,我卻露骨得讓人恨;同學(xué)罵我是母老虎,神經(jīng)病,我也只是淡然一笑;朋友已經(jīng)背叛我了,甚至提出了絕交,我卻還要去追問(wèn)“為什么”,繼續(xù)相信這個(gè)朋友仍然存在……在別人眼里,我就是一個(gè)傻瓜,天生的傻瓜。媽媽叫我“狗狗”,爸爸叫我“藝”,我都默認(rèn)了。因?yàn),我只是一個(gè)笨女孩,一個(gè)揮著翅膀的女孩,我又能做什么呢? 我有一雙翅膀,供我在自己的天地里飛翔。但我不是真正的天使,我不過(guò)是一個(gè)揮著翅膀的女孩。 我雖然是笨女孩,但我也有自己的愿望。我的愿望是,找到自己的幸福和快樂(lè)。于是,我找,拼命地找,任憑荊棘扎進(jìn)翅膀,也不去理會(huì)。只要能找到自己所向往的美好的東西,我什么都不怕。 我知道我很笨,一只笨笨小鳥(niǎo),一個(gè)笨笨女孩。因?yàn),我很笨,所以我要努力去超越,趕上別人。
“當(dāng)我還是,一個(gè)懵懂的女孩……”一遍又一遍地聽(tīng)著《揮著翅膀的女孩》,或許只有傻傻的、純純的女孩才能擁有翅膀獨(dú)自飛翔,因?yàn)槁斆鞯呐⒖偸遣恍加谌ふ倚腋5摹? 我很傻,但也有自己的小天地,一個(gè)神秘世界。里面充滿了幻想的快樂(lè)和美麗的追求。期待未來(lái)有奇跡,盼望過(guò)往的事物也有美麗。我一直拍著翅膀去追尋一切,找到自己的希望。 星星,我摘不到,因?yàn)槲也豢赡茱w得那么高,我只是一個(gè)普普通通的女孩,笨得可憐,傻得可愛(ài)。不想去太在乎別人對(duì)我的'看法,我只想永遠(yuǎn)用我的翅膀去飛翔,找到自己喜歡的、向往的美好。追尋,飛翔,快樂(lè),幸福。我要永遠(yuǎn)做一個(gè)笨笨傻傻的女孩,揮著翅膀去happy,去幸福。
PS:各位,請(qǐng)表向偶扔臭雞蛋哈,我只是寫(xiě)出自己的想法,我對(duì)幸福、快樂(lè)、美好的向往而已。我寫(xiě)不出好文章,因?yàn)槲抑皇莻(gè)笨女孩。我只要永遠(yuǎn)幸福下去,我要讓快樂(lè)永恒。
揮著翅膀的女孩作文5
就算風(fēng)雨覆蓋
我也不怕重來(lái)
我已不是那個(gè)懵懂的女孩
遇到愛(ài)用力愛(ài)
仍信真愛(ài)
風(fēng)雨來(lái)不避開(kāi)
謙虛把頭低下來(lái)
像沙鷗來(lái)去天地
只為尋一個(gè)奇跡
小時(shí)候有一張照片,背上插著翅膀蕩秋千,好像要蕩到天上去似的。
記得以前最大的夢(mèng)想就是自由地飛在天空中,可惜至今連一次飛機(jī)都沒(méi)有乘過(guò),更別說(shuō)什么飛翔了。
以前曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)有的小孩看了童話的故事,信以為真,就帶著一把傘跑到屋頂上去,打開(kāi)傘就往下跳——他本以為能像故事里寫(xiě)的那樣飛起來(lái),結(jié)果身亡。
聽(tīng)了這則消息我的感受并不是像其他人的“那小孩真可憐!”“怪就怪他還太笑,不懂事!”“他爸媽也有責(zé)任,怎么不看好他?”“童話怎么能信的,真傻!”話語(yǔ)。我覺(jué)得那小男孩一定是向往著某個(gè)地方,某個(gè)有著“撐一把傘就能飛翔”的地方。
與我一樣。
我的心里有個(gè)絕美的童話意境,那里滿是云彩,軟軟的,白白的,棉花糖似的。在那里每一步都像飛,身體輕盈得很。那里不僅僅有云,還有奇花異草,有著“聞一聞就能快樂(lè)”的花和“吃下去就能健康”的草的花園。還有一座大宮殿。里面不富麗堂皇,但光芒四射,“漫山遍野”都是水晶。
那種地方怎么可能存在,你做夢(mèng)做到哪里去了。
有人這么對(duì)我說(shuō)過(guò)。
但我不相信。
每個(gè)孩子的心中都有那樣的地方。有著古銅色鑰匙和茂盛的高草的秘密花園,有著能記下每個(gè)常來(lái)店里的孩子的名字、年齡和就讀學(xué)校的老板,那是什么東西都可以買到的`店,有著層層疊疊的云、瓦藍(lán)的天空的一望無(wú)際的草原。
還有一個(gè)只屬于你自己的地方。
今天我夢(mèng)到了這樣一個(gè)情景:一個(gè)女孩插著翅膀在天空中飛翔,翅膀閃閃發(fā)光地?fù)]動(dòng)著,很是漂亮。四周是疊在一起的云,和傳到四面八方的、怎么也忘不了的笑聲。
揮著翅膀的女孩作文6
昨天,爸爸帶給我很多紅袖網(wǎng)友的文章;ㄩ_(kāi)阿姨的圖片——小鳥(niǎo)引起了我的注意。爸爸在一邊兒趁機(jī)旁敲側(cè)擊:“你也照著畫(huà)一張吧?”沒(méi)辦法,父要女畫(huà),女不得不畫(huà)呀。
飛這個(gè)動(dòng)作,經(jīng)常光顧我的夢(mèng)境。不會(huì)像費(fèi)奧·多羅夫那樣一躍而起,而是輕輕展開(kāi)雙臂,徐徐扇動(dòng),感覺(jué)風(fēng)像水一樣,從指尖和腳下輕輕滑過(guò)。覺(jué)得身體無(wú)比輕盈,自在地翱翔在藍(lán)天白云中;蚴羌磳⒑蛣e人戰(zhàn)斗,單腳重跺地,一飛沖天,雖渺小,卻靈活,好像要把整個(gè)世界踏在腳下似的。我想留住美好的夢(mèng),可每次帶來(lái)的都是失望。
雖然我不能像只鳥(niǎo)一樣的飛翔,但我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只黃鶯。本是想讓它倆成家下小鳥(niǎo)的,不料丈夫氣性極大,只一個(gè)晚上的工夫,就親手殺死了自己的妻子。這下,殺人兇手卻成了獨(dú)苗苗。我們叫它“阿達(dá)”。小“阿達(dá)”非常討人喜歡,它唱歌的功夫也很好。竟然能模仿五種聲音,更絕的`是它能模仿母雞下蛋時(shí)的叫聲。每聽(tīng)到“咯咯達(dá)”的聲音,就會(huì)令我忍俊不禁,它的名字也是由此而來(lái)。令我后悔的是,養(yǎng)了一年多后,“阿達(dá)”搬遷到了爺爺家?傻綘敔敿也痪茫鸵?yàn)槊簹獠恍冶浑y,曾經(jīng)讓我好傷心一陣子。
夢(mèng)想著去飛翔的我,更是喜歡與飛有關(guān)的歌曲。嘴里經(jīng)常哼哼著Icanfly,《隱形的翅膀》、《揮著翅膀的女孩》等歌曲是我的最愛(ài)。小鳥(niǎo)也是我最喜歡畫(huà)的動(dòng)物之一。無(wú)論是桃枝上的啼鳴的春燕,還是蘆葦上停留的翠鳥(niǎo),或是翱翔天際的白鴿,梅枝上蹦跳的喜鵲,我都很喜歡畫(huà),我要從中找尋飛的痕跡。
出于對(duì)飛的向往,我更喜歡放風(fēng)箏。今天下午,天氣很好,不冷不熱的,風(fēng)的大小也很合適。我去的時(shí)候已經(jīng)有很多風(fēng)箏飛了。我放開(kāi)線,風(fēng)箏一下子就飛了起來(lái)。望著滿天的風(fēng)箏,我仿佛也飛上了天空。我要是能飛該多好哇。
飛,究竟在哪兒?
飛,其實(shí)離我很近。
我知道,我一直有雙隱形的翅膀,雖還未編好,但我一直在編,用學(xué)到的知識(shí)編織金色的翅膀?傆幸惶欤乙盟肯柙谒{(lán)天白云中。
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