(實(shí)用)我們的成長(zhǎng)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我們的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的成長(zhǎng)作文 篇1
白云蒼狗,往事如煙,許許多多的往事隨著時(shí)間的流逝都消失在記憶的長(zhǎng)河里,唯有一件事卻像金子一樣,沉在河底,歷時(shí)愈久愈熠熠生輝。
那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,雨無(wú)情地拍打著窗檐。我正坐在床上,漫不經(jīng)心的看著書(shū),思忖著雨何時(shí)才會(huì)停下。剛放下書(shū)準(zhǔn)備睡覺(jué),只聽(tīng)門外傳來(lái)一聲叫嚷,接著又是一陣叫“苦”連天,拍打桌子的聲音。我一激靈蹦起來(lái),打開(kāi)燈,張望著聲音傳來(lái)的地方,靜靜地、靜靜地……
我長(zhǎng)吁一口氣,剛要躺下,一聲“苦”叫竄入我的耳中,我不禁嚇得毛骨悚然,臉色蒼白,一把抓住快要落地的被子。少頃,爸爸喘著粗氣,推開(kāi)我的房門,手里拽著媽媽的外套,“你媽媽肚子疼得很厲害,”他邊說(shuō)便往外走,“我得帶她上趟醫(yī)院,你能一個(gè)人在家嗎?”我想著要獨(dú)自待在空蕩蕩的家里,不免心中一悸,轉(zhuǎn)念一想又怕去醫(yī)院不但不能幫忙反而給爸媽填了累贅,便咬咬牙道;“可以的,我一個(gè)人在家沒(méi)問(wèn)題!
“咣!”隨著大門關(guān)閉的聲音傳來(lái),我心里一怔,望著被雨水浸濕的陽(yáng)臺(tái),心中苦悶不已,我該怎么辦呢?
雨不停的下著,風(fēng)越吹越大,感覺(jué)快要把房子吹垮,把我的心吹散。黑暗的角落,弱小的我無(wú)依無(wú)助。
慢慢地我從床上掙扎著爬起來(lái),壯起膽,打開(kāi)燈,走到爸爸媽媽的.房間,熱水壺安排上,暖水袋安排上,毛毯取出來(lái),最后小心翼翼的打開(kāi)他們的被子蓋好。仿佛世間顛倒一般,只是放被子的不是爸媽,而是我。
看著布置妥當(dāng)?shù)姆块g,我開(kāi)心的笑了……
一早醒來(lái),爸媽坐在床邊看著我,驚喜地說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,謝謝你,爸爸媽媽為你感到自豪!”
日復(fù)一日,年復(fù)一年,生活的點(diǎn)滴事兒陪伴我成長(zhǎng),讓我永生難忘!
我們的成長(zhǎng)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)故事里,有一件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。一年級(jí)暑假時(shí),我剛七歲,要到武漢和媽媽會(huì)合。
這次和以往不一樣,自己拉著沉甸甸的行李箱,自己照顧自己,胸前還多了一塊“無(wú)成人陪伴”的牌子,這就是我獨(dú)自坐飛機(jī)的情景。
機(jī)場(chǎng)里人來(lái)人往,我十分緊張,緊緊地跟著空乘姐姐后面,生怕一不留神就走丟了。姐姐看出我的緊張來(lái),一手幫我拉著行李,一手搭在我的肩膀上和我聊天,一下子緊張緩減了許多。姐姐給我辦了登機(jī)手續(xù),讓我坐在候機(jī)廳里等飛機(jī)。我坐在那里一動(dòng)不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地盯著登機(jī)口,害怕錯(cuò)過(guò)了飛機(jī)。忽然,一位阿姨主動(dòng)和我說(shuō)話,我慢慢變的輕松起來(lái)。登上飛機(jī),空姐說(shuō):“為了安全著想,你就坐在最里面吧!”此時(shí),我既興奮又緊張。我左顧右盼,看著來(lái)往的人們,看著若大機(jī)場(chǎng)里的飛機(jī)。只聽(tīng),廣播員說(shuō)飛機(jī)即將起飛,我挺直了身子,飛機(jī)飛向藍(lán)藍(lán)的天空,一陣突如其來(lái)的.失重,使我的心跳到噪子眼。漸漸的陸地上任何東西慢慢變小,過(guò)了一會(huì)兒只能看見(jiàn)白云了。坐在左邊的一位老爺爺和我聊起天來(lái)……不知不覺(jué)中1個(gè)半小時(shí)到了,飛機(jī)降落,空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爺那里,我心里那塊大石頭也落地了。
這就是我第一次獨(dú)自坐飛機(jī)的經(jīng)歷,一段令人難以忘懷的經(jīng)歷。
我們的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)史都會(huì)不同。這些成長(zhǎng)始終肯定有悲歡離合,也會(huì)有酸甜苦辣。等我們長(zhǎng)大了,回顧這些成長(zhǎng)史時(shí)總會(huì)不由自主地發(fā)出一聲感嘆。自己那時(shí)怎么那么幼稚?怎么那么天真?我也是這樣的。
在成長(zhǎng)中的事有很多。我選其中有代表性的來(lái)寫。
這一件事呢,發(fā)生在三年級(jí),它對(duì)我的影響可謂是非常重大。這一件事是一次語(yǔ)文考試。我前幾次考試全部名列前茅。所以我考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),寫完卷子后也沒(méi)有認(rèn)真檢查。結(jié)果我才考了個(gè)80多分。這這對(duì)當(dāng)時(shí)我成績(jī)一直沒(méi)有低于90分的我無(wú)疑是一個(gè)非常重大的打擊。后來(lái),我從這件事中獲得了很多道理。有不驕不餒,穩(wěn)中求進(jìn)。從此,我的性格又非常浮,漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱四軌蜢o下心來(lái)去學(xué)習(xí)。以后我考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試后也認(rèn)真檢查。先把基礎(chǔ)穩(wěn)下來(lái),再求進(jìn)步。
這一件事,使我愛(ài)上了閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是一種享受和快樂(lè)。使我愛(ài)上閱讀的.那一件事發(fā)生在一年級(jí)。一年級(jí)時(shí),我看到那些與我年齡相仿的小朋友寫的看圖寫話。我看到他們嗯的典故成語(yǔ),美言美句之類的東西非常多。有很多典故成語(yǔ)我都不知道。我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)這都是閱讀積累起來(lái)的。從此以后我就喜歡上了閱讀。我讀了好多書(shū)。許多典故成語(yǔ)也知道了。以后我在寫作文的時(shí)候,或多或少都用上了一些。
這兩件事在我成長(zhǎng)中很重要。一件讓我愛(ài)上了閱讀一件讓我的態(tài)度變好。我的成長(zhǎng)因?yàn)檫@兩件事而閃閃發(fā)亮。
我們的成長(zhǎng)作文 篇4
今天,我在我的學(xué)!拇逍W(xué),進(jìn)行了一次有趣的夏令營(yíng)。盡管只有一天,但是我還是非常的開(kāi)心。
走進(jìn)校園,今天天氣還是有點(diǎn)悶熱,可是校園里的老師、學(xué)生都像參加一個(gè)大型盛會(huì)似的個(gè)個(gè)面帶笑容,我們很快沉浸在聚會(huì)的快樂(lè)中。
我們?cè)陔A梯教室坐好,一個(gè)人分發(fā)了一頂白色的遮陽(yáng)帽和一瓶礦泉水。不一會(huì)兒,大隊(duì)輔導(dǎo)員高興地為大家公布這次活動(dòng)的內(nèi)容安排,在嚴(yán)校長(zhǎng)熱情洋溢的演講聲中,我們的夏令營(yíng),正式開(kāi)始啦!
第一個(gè)項(xiàng)目是分享我們學(xué)校少年宮學(xué)員們的精彩表演。大家真是八仙過(guò)!黠@神通,但是令我印象最深的是張鴻軒同學(xué)的表演。他表演的是講故事,講了一個(gè)在險(xiǎn)境中為救學(xué)生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學(xué)講得繪聲繪色,在講到故事中的老師最終被火海淹沒(méi)的時(shí)刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的張宏軒也聲淚俱下。會(huì)場(chǎng)上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導(dǎo)員告訴我們這個(gè)節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。他的故事剛講完,我們就鼓起了激動(dòng)的掌聲。有的眼含淚花,嘴里嘖嘖稱贊;有的使勁鼓掌,面露敬佩之情。這真是一場(chǎng)印象深刻的表演!
第二項(xiàng)活動(dòng)是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié),夸張的動(dòng)作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
到了午飯時(shí)間,校長(zhǎng)和書(shū)記帶領(lǐng)著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開(kāi),津津有味的吃起來(lái)。頓時(shí),教室里香飄四溢。最有趣的.是大家的吃相了:有的大口大口的吃著,一副餓了多天的豬八戒造型,嘴邊粘著米粒,掛著湯汁;有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說(shuō)著:嗯,好吃
好吃!更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對(duì)方的碗里搶菜吃,惹得大家一陣哄笑。
吃完飯,我們?cè)诙嗝襟w教室吹著空調(diào)休息了一會(huì),吃完學(xué)校準(zhǔn)備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧,隊(duì)員們那精神勁,一點(diǎn)不亞于倫敦奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員。比賽開(kāi)始了!這邊兩個(gè)女生,打得多激!你一個(gè)遠(yuǎn)球,我一個(gè)吊球,那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下,他們絲毫不在意,真佩服她們這種堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)精神 。比賽結(jié)束后我采訪了我們班的運(yùn)動(dòng)員—戴樂(lè),他敗給了別人。我問(wèn)他為什么還那么高興。他說(shuō):“我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),應(yīng)該一直堅(jiān)持下去。即使被打敗了,可是我得到了高手的指點(diǎn)!這不是快樂(lè)的事情嗎?”
多么難忘的一日夏令營(yíng)!它帶給我們啟發(fā),帶給我們自信,帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)!
我們的成長(zhǎng)作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)歸秋之后,葉子總是零落地棲息于泥土之上,再與泥土一同混沌成肥料,滋養(yǎng)下一代生靈,它總是默默的,沒(méi)有一絲聲響。無(wú)私奉獻(xiàn)本應(yīng)是令人愉悅的,不知怎的使我落得一番傷感嘆息。可能,這也是葉的憂傷。
我本不是葉,怎會(huì)懂得它的心緒,也許是在秋季回想起夏季那番瀟灑的模樣,而引申到自己身上罷了。
年幼之際,我也經(jīng)常與伙伴一同玩耍。我喜歡夏季躺在草坪上,望著天空閃爍著的可愛(ài)星星,與身邊的小伙伴談?wù)撝裉斓南才c哀樂(lè);喜歡冬季時(shí),與家人坐在電視機(jī)旁,依靠著大人身上的那一點(diǎn)溫?zé)嵩俸艉羲;懷念被爸爸抱到肩膀上,?zhēng)著吵著要去看燈會(huì);也許更是懷念那個(gè)活潑自在、無(wú)憂無(wú)慮的自己……
時(shí)間并不等人,我在這匆匆時(shí)光中逐漸與活潑漸行漸遠(yuǎn)了,變得少言寡語(yǔ),可能這便是成長(zhǎng)吧。不是不愛(ài)成長(zhǎng),書(shū)中也曾說(shuō):你再不是懵懂稚氣的幼孩了,你現(xiàn)在會(huì)進(jìn)行獨(dú)立的思考,所以你說(shuō)得也少了。這也是對(duì)離開(kāi)童年的我最好的'安慰了。
所以今天的我,再也不熱衷于把什么事都一股腦兒分享給好伙伴,而是有選擇地將故事與伙伴一起品味,這也許就算是一種成熟吧,雖然沒(méi)有看盡桃花與春紅的深邃,但也是經(jīng)歷了一些生活積淀后的穩(wěn)重吧!這和葉子一般,經(jīng)歷了夏季的炎熱和秋風(fēng)的凜冽,才展示出深黑茁壯的墨綠,才有一種“卻道天涼好個(gè)秋”的詩(shī)情別韻。
當(dāng)然,我沒(méi)有詩(shī)人的那般豪情滿懷,也不完全等同葉子的無(wú)聲無(wú)息,遇到該展示的活力和動(dòng)感時(shí),我將全力以赴。沉默并不表示沉淪,是一種深沉的思考,是一種別樣的成熟。告別昨天的純真,我將用韌性面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。
告別幼稚的昨天,走向成熟的明天,成長(zhǎng)的路讓我艱難又快樂(lè)著。
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