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成長(zhǎng)作文600字實(shí)用[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
成長(zhǎng)的味道像一杯甜甜的蜂蜜,嘗一口,嗯!它是甜的。成長(zhǎng)的味道像一杯香醇的咖啡,喝一口,嗯!它是苦的。成長(zhǎng)的味道還像一杯新鮮的果汁,品一口,嗯!它是酸的。成長(zhǎng)的味道其實(shí)是一杯雞尾酒,酸、甜、苦、辣、咸都在其中。
鋼琴是從小伴我成長(zhǎng)的“朋友”,每當(dāng)撫摸著鋼琴上那冰涼的黑白的.琴鍵,聆聽(tīng)著它那美妙的旋律,總是勾勒出我學(xué)鋼琴時(shí)的那段經(jīng)歷,不禁感慨起來(lái)!
小時(shí)候,爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我想學(xué)什么樂(lè)器,我毅然決然的選擇了鋼琴,那時(shí)我天真地認(rèn)為坐在鋼琴上的人都是公主。終于我的夢(mèng)想成真了,爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴,看著眼前這臺(tái)比我還高的鋼琴時(shí),我忽然覺(jué)得心里甜甜的,覺(jué)得自己可以像公主一樣彈奏著優(yōu)美的曲子。當(dāng)我真正接觸了鋼琴時(shí),我才發(fā)現(xiàn):其實(shí)這美好的一切都是幻想。記得老師教我第一首曲子時(shí),看著老師嫻熟的彈奏我的心里很是羨慕,老師說(shuō)彈這首曲子最重要的就是要掌握它的節(jié)奏我仔細(xì)聽(tīng)著,生怕一會(huì)練的時(shí)候彈錯(cuò)?墒钱(dāng)我開(kāi)始練時(shí)左右手的節(jié)奏總是連不到一起,練了一遍又一遍,自己都開(kāi)始懷疑這是不是老師練的那一首曲子,不一會(huì)下課了,但是我還是沒(méi)有掌握了它的節(jié)奏,我心想:“我都練了一節(jié)課了為什么還是不會(huì)?”想著想著眼淚就不由得掉了下來(lái),有的流在了我的嘴里,有的在我的臉上劃出了一條晶瑩的淚痕,這時(shí)心里咸咸的;匚萦种匦伦搅诉@臺(tái)鋼琴前彈著這首既讓我熟悉又讓我陌生的曲子,這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了孩子們清脆的笑聲,我立刻跳下鋼琴,看著窗外的小伙伴感到心里酸酸地,覺(jué)得練琴真的好枯燥,但卻又不得不去練,只好將心中的苦都發(fā)泄在這臺(tái)鋼琴上,終于,在我不斷跌倒又爬起來(lái)后,這首曲子我終于練熟了,那是心中像打翻了五味瓶,是甜、是酸、是苦、還是咸?
女孩成長(zhǎng)滋味多,喜歡甜甜的蜂蜜、喜歡酸酸的果汁、喜歡甜中帶著苦,苦中夾著酸,這味道才是成長(zhǎng)的味道,生活很奇妙,成長(zhǎng)很精彩,女孩成長(zhǎng)滋味多,女孩成長(zhǎng)滋味妙!
成長(zhǎng)作文600字 篇2
我知道我在成長(zhǎng),那就意味著我必須要向小大人一樣生活,規(guī)規(guī)矩矩,不能有半點(diǎn)馬虎。
一次我在整理書(shū)柜時(shí)意外發(fā)現(xiàn)一張光盤(pán)才想起那是小時(shí)候媽媽為我錄的,可有紀(jì)念意義了。在好奇心的催使下,我坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。不一會(huì)兒便飄出一陣稚嫩的歌聲左手拍拍,右手拍拍……”那時(shí)的我才六歲,留著清爽的短發(fā),眼睛溜黑溜黑的,鼻子上可沒(méi)架著小眼鏡,在媽媽的床上蹦來(lái)蹦去,逍遙自在。
看著滿臉幸福的我,現(xiàn)在的我陷入了沉思。
那時(shí)的.我是多么的幸福!沒(méi)有煩惱,沒(méi)有束縛。當(dāng)我跨入小學(xué)的門(mén),一下課我們便像小鳥(niǎo)出籠似得轟出教室。陽(yáng)光下的操場(chǎng),男孩子們互相抱在一起打鬧,女生們找個(gè)角落跳起橡皮筋來(lái),每個(gè)時(shí)刻都留有快樂(lè),甜蜜。放學(xué)后爸爸媽媽總會(huì)來(lái)接我問(wèn)道:“今天怎么樣?開(kāi)不開(kāi)心?”回到家就陷入沙發(fā)打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片。
但隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢成熟,老練的像個(gè)大人?邕M(jìn)中學(xué)跟小學(xué)真是天差地別。整天就是考試-作業(yè),作業(yè)-考試。陽(yáng)光下綠茵茵的草坪,只可惜是空蕩蕩的。下課后誰(shuí)也沒(méi)有那閑工夫出去玩會(huì)兒,大家都寧愿做作業(yè)回家少打夜燈戰(zhàn)。老師上課咕嚕咕嚕地說(shuō),拼了命的想把知識(shí)點(diǎn)裝進(jìn)去。好不容易熬了一天,渾渾噩噩的回到家,坐在沙發(fā)上,還沒(méi)做熱,就又要去寫(xiě)作業(yè)。拉開(kāi)鏈子頓時(shí)書(shū)包吐出一大堆作業(yè)。哎!沒(méi)辦法,只好打夜燈戰(zhàn)了。
如今我在成長(zhǎng),有了成長(zhǎng)中的煩惱,有了經(jīng)驗(yàn)但卻失去了自由幸福。我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)就好像在把你變成機(jī)器娃娃,沒(méi)有時(shí)間去做其他事,!我真想變成一朵自由幸福的云。
成長(zhǎng)固然很好,但失去最寶貴的東西就很不好。我累了……我知道我在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,,在一連幾次的測(cè)試中,我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣,英語(yǔ)亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對(duì)自己的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼!令我很是煩惱。
眼看,成績(jī)一天不如,一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是,我也意識(shí)到了情況的 “危機(jī)” ,便暗暗的告訴自己:“不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做會(huì)那個(gè)原本自信,開(kāi)朗的我!”于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過(guò)一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心。令我快樂(lè)無(wú)比!
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的'為得不到父母的理解而感到委屈……我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
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