永不言棄作文（實用）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的永不言棄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永不言棄作文1
努力，并不一定成功，但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠是未知的……
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的`特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。
永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。
永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有了科技……
俗話說的好！放棄只須一句話，而努力則要一輩子。總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！
永不言棄作文2
真正英雄，賽場之上見分曉！
�。⒓佑�！加油！……＂周圍的吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾�，F(xiàn)在正在舉行的是女子８００米預決賽。運動健兒都全力以赴的跑著，死死咬緊對方，運動員之間距離也不是很大。快要沖刺時，朱健樂不知被誰絆倒了。在這個時候被絆倒，也就意味著勝利將離你而去。
眼看著對手一個個超越你，向終點奔去，可憐的人兒，你選擇面對還是逃避？繼續(xù)還是放棄？堅強還是懦弱？這是個很難的問題。
周圍的'加油聲戛然而止，＂刷刷刷＂，所有的目光一下子都向跑道上那個身影看去。＂她還能跑嗎？這下我們班贏定了。＂＂哈哈哈……＂
面對這么多嘲笑，譏諷，落井下石的目光，可憐的人兒，你還有勇氣選擇嗎？
＂把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便變成功……＂跑道上，那弱小的身軀發(fā)出了不服輸?shù)膮群�，發(fā)出了倔強的嘶吼，突然，你站起來了！你頑強地站起來了！你選擇了面對！你選擇了繼續(xù)１你選擇了堅強！雖然那步子邁得十分勉強，但你是那么從容。那堅毅的目光依舊注視著前方。為了班級的榮譽，為了不辜負同學們的希望，為了不讓自己后悔，那踉蹌的身影不顧一切地向終點奔去。
所有的目光有＂刷刷刷＂地朝她看去，眼里充滿了驚愕，隨即變成了敬佩。跑道兩旁響起了經(jīng)久不息的掌聲。此刻，你不是冠軍，你卻成了同學們心中的英雄。
永不言棄，雖敗猶榮！
永不言棄作文3
信心是我們走向的一種武器，有了它，我們就有，并帶著它，走過一個又一個難關。
我聽過這么一個：一位健將橫渡海灣，在只剩下一海里時看見前面大霧茫茫，心想何時才能游到彼岸，頓時渾身困乏，失去了一次創(chuàng)造記錄的，事后他才知道阻礙成功的不是大霧，而是他內(nèi)心的疑惑。兩個多月后她重游海灣，游到最后他不停的對自己說：離彼岸越來越近了！于是潛意識發(fā)出了我這一次一定破紀錄的信號，最終她實現(xiàn)了目標。她就是有了信心才成功的完成了整個挑戰(zhàn)，在生活中，我們又何嘗不是這樣呢？
一次，我被要求負責班級的海報設計，我花了一個晚上的完成了海報的初稿，并得到了的'肯定，隨后開始了一段艱苦的繪畫過程。我從小沒有學過專業(yè)畫畫，所以畫功并不好，畫很復雜的那種就更不行了。這個海報中就有一個正在奔跑的小人，怎樣才能畫出神韻動感，我萬分犯愁。一個晚上都在的畫這個小人，但重復多次畫出來的都是一堆廢銅爛鐵，最后我了。甚至一直在抱怨自己，為什么沒有學過畫畫？班級里明明有更好的人選，為什么要我負責這個任務？
后來，我向傾述了這件事，她發(fā)現(xiàn)我其實畫的很好，只是因為對自己沒有信心，才會不認可那些畫，并在她的下，我又重新鼓起了勇氣，恢復了。并和她一起合作，竟然只用了不到一個小時便完成了整幅作品，并獲得了老師的極大認可。
這時我才明白，只要有信心和永不言棄的精神，不論多困難的事我都可以揭開層層迷霧到達成功的彼岸。
永不言棄作文4
高大的樹下，胖嘟嘟的小查理和哥哥津津有味地品嘗著燒烤。他們坐在毯子似的草地上，野花遍地綻放……
小哥兒倆認為這種詩情畫意本來是再美不過的——要不是一只蜜蜂開始鍥而不舍地圍繞著他們亂飛。哥哥想也沒想，一抬手將這位不速之客趕走了。
但它毫不罷休，飛了回來，再次嗡嗡地騷擾他們。哥哥顯然不耐煩了，一巴掌把這家伙拍到地上，將它猛踏進土里。
不一會兒，哥哥腳下的土松開來，把他嚇了一大跳，那折磨他的小東西竟然拼命地撲打翅膀鉆了出來！這回可決不讓它逃生。他想。于是立身，使出全身的力氣，把蜜蜂碾進土里。
哥兒倆坐下享受美食。幾分鐘之后，小查理注意到腳旁的泥土上微有異動。一只受了傷但還活著的蜜蜂，竟又微弱地從土里鉆了出來。
他居然沒死！哥兒倆不禁失聲驚叫起來。他們不約而同地俯下身子，看看它究竟傷得怎樣了，看來它右面的翅膀相當完好，但左翅已被皺折得像個小紙團，然而那蜜蜂仍慢慢地扇動翅膀，好像在估量自己的傷勢，同時開始清除胸部和腹部的`泥土。
然后蜜蜂把注意力集中在彎折的左翅膀，仔細將它摩平。每摩一次，就把翅膀振動一番。好像在嘗試著能否起飛。哥哥真切地觀察之后，證實這只蜜蜂肯定完了。
不過蜜蜂毫不理會對面使它傷痕累累的“殺手”。幾經(jīng)周折，終于飛越地面，直朝一個樹樁沖過去。險些要撞上時，蜜蜂打了個回旋，消失得無影無蹤。
剛才還想將小家伙置于死地的小哥倆，此刻將頭深深低下了……
永不言棄作文5
放棄是一個念頭，而永不言棄卻是一種信念，一種精神。我們大多都會選擇前者，所以我們極易成為一個普通而沒有棱角的人，極少人堅強的甚至接近于倔強的選擇了后者，而他們往往贏得了大多數(shù)人的掌聲。
魯賓遜誕生于一個中產(chǎn)階級的家庭，他不愿安靜的過一輩子，想出海闖蕩。因貨船失事，他流落到一個荒無人煙的小島上，盡管這個島上什么都沒有。魯賓遜很有可能死在這里，可他沒有放棄，靠自己的智慧和勞動，他開荒種地、建造房屋、圈養(yǎng)山羊。在這個島上過起了暫時的安寧日子。偶然間，魯賓遜遇到了一群淪落為土著的西班牙人，巧設計謀就出了他們，坐他們的船，終于回到了故鄉(xiāng)。
生活就像是一幅畫，有人畫出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。有人卻畫出了春天的寂靜、夏天的焦躁、秋天的凄涼和冬天的悲哀。畫得怎么樣，主要取決于作畫人對生活的態(tài)度。魯賓遜對生活的態(tài)度永遠是樂觀的.、是永遠充滿希望的，愛他永遠看不到前途黑暗的一部分，他堅信自己總有一天會逃離這個地方，只奧他還活著，希望就不會消失。只要有勇氣有毅力。不管是任何奇跡都是有可能實現(xiàn)的。
看完這篇小說，一個高大的身影屹立在我面前。是魯賓遜，一位永不言棄的航海家
永不言棄作文6
今天新生軍訓的又一次艱難訓煉，早上加中午，大家站了近一個鐘頭的站軍姿，慢跑，下蹲，平板支撐，梯步哪一個不苦，哪一個舒服！在回家的路上上，腳脖子腫了起來，又痛又脹，已不可以前后左右晃動；腳掌更似踩在電烙鐵上，確實好痛�？墒�，沒有人慢下來，沒有人放棄。是的，大家沒有放棄，因此，在此次信念與信心的考評中，大家合格了。
一個人即然趕到了這一全世界，就應當向全球證實，我是切切實實的.，真實的活著，僅有證實了這一點，在自身再次重歸自然界時，才可以引以為豪地說：一輩子沒白過！人的一生，不可能始終一帆風順，或多或少都會有一些艱辛和挫敗。全世界往往有最強者和弱小之分，是由于前面一種在接納運勢挑戰(zhàn)的情況下說：我始終都不容易說放棄！而后面一種就說：算了吧，我放棄！
始終不要說放棄，是一種信念的磨練，是一種苦了不斷，太累了不僅的精神實質(zhì)。僅有那樣，不成功才可以變成取得成功之母。始終不要說放棄，是一種堅定的信念和固執(zhí)的追求完美，也是一種寶貴的信心。永遠不要說放棄，那是一種勇氣，也是一種占有。有著了這類勇氣，一切艱難都不可能阻攔大家的前行，我們要憑借這類勇氣，去發(fā)展自身的人生道路，去勾勒自身明日的宏偉藍圖。
將來的路還較長，將來的路該如何走，也要依靠自己�？墒怯幸稽c，根據(jù)此次新生軍訓，大家知道：不管將來碰到啥事，大家都不要說放棄；不管將來碰到哪些艱難，大家都是步履鏗鏘地走下來
永不言棄作文7
“唐堯禹舜夏周商，年齡戰(zhàn)邦治悠悠。秦漢三國晉同一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國宋元明清帝王戚�！敝腥A高低年歷史長久，昨天爾要跟大野聊聊亮晨的小人物—于謙。
于謙是朝廷面的兵部尚書，歷史上著名的北京維護戰(zhàn)就是在他的引導下獲得成功。因為先前太監(jiān)王振在洋木堡之戰(zhàn)中損卒折將無數(shù)，連宰手锏“神機營”也齊軍覆沒了。受古瓦剌領袖也先帶領二十萬雄師向北京擊去。于謙抱著必逝世的決口，親身上陣，勇敢殺敵，軍士斗氣大增，最末剿滅了也先軍隊。
于滿在盡境中不廢棄盼望貫徹始終，終極戰(zhàn)勝了敵己，發(fā)明了順境中的奇觀。
或者我不是身處逆境，但我也要繼續(xù)于謙永不言棄、保持不懈的`精力。我想成為地文教家，所以我寒假一有功夫就干地理察看與記載，記載每一個天體在天地面的活動取變更。有時氣象不惡，我就以電腦上的天文軟件替農(nóng)具持續(xù)研討。
該然，光憑著瞅是望不出什么的，要細細考慮，拉導沒這個星星后二天在哪兒，那顆星星功三天在哪兒；這個星座是什么，它的旁邊是什么星座……無論這種事是否有令我驚奇的成果，只要想到這樣作能成為天文學家，我就會努力而為。
我信任，無論再大的艱苦只有堅定不移，下定信心，堅強剛毅，不什么戰(zhàn)勝不了的。
永不言棄作文8
2008年夏季奧林匹克運動會已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，但奧林匹克精神卻永遠留在了人們的心中。接下來就讓我講述一下我最喜歡的兩個事例。
第一個是在男子十米三姿氣步槍的決賽。美國射擊運動員馬修.艾蒙斯在三姿的最后一種姿勢的比賽的最后一槍前領先3.8環(huán)，可第十槍只打了4.4環(huán)，最終中國運動員邱健獲得了金牌。碰巧的是2004年雅典奧運會上，他在同樣的項目中同樣的出現(xiàn)失誤，只不過上一次他打出了脫靶，雖然馬修.艾蒙斯沒拿到金牌，但我認為人們也不能責怪他，因為他能在前面領先這么多，證明他花的功夫比一般運動員還要多，只不過因為雅典奧運會的失誤給他心理蒙上了陰影，但他刻苦訓練，永不言敗那種精神令人敬佩！
另外一個，就是大家熟悉的中國田徑運動員110米欄的衛(wèi)冕冠軍劉翔，當他一瘸一拐地走出鳥巢時，全場嘩然，大家的`希望之星走了。大家都為劉翔感到失落，更為劉翔感到遺憾。因為大家知道劉翔的傷硬是要跑會使自己受更大的傷，所以大家沒有責怪劉翔，而是為他加油，希望他能在2012年英國倫敦奧運會上取得好成績！
這兩個事例證明，奧運會的成績固然重要，但更重要的是他們努力向上，永不言棄，刻苦練習的精神，因為這些精神值得我們敬佩！
永不言棄作文9
你努力不一定會有回報，但你放棄就一定會失敗。
記得二年級那年，我剛剛接觸鋼琴，我到現(xiàn)在還記得第一次觸碰鋼琴那種奇妙的心情，看見那一個個小精靈靈活地在老師手上跳動時，我就暗暗發(fā)誓：總有一天，我也會達到那個目際的！
于是我開啟了永不言棄這條路，并努力向前走。剛開始練，家里并沒有買鋼琴，只能到老師那里練。一周能練三四回吧每次我都會拿出最好的自己，全神貫注地去練。
后來，家里買了鋼琴，到現(xiàn)在我都記著我看見一臺鋼琴在那傻乎乎的樂著的表情。一架鋼琴，又為我在永不言棄的路上前近了幾步。
有一回，我感覺我不想練琴了，對鋼琴就像是昔日的朋友變成了陌生人。這時，我總會想起自己的路還沒有停止。我發(fā)現(xiàn)，只要你把你最不想練的那一遍堅持下來了，后面的兩遍三遍四道就都能練下來了。于是我又明白了堅持就是勝利的道理。
我清楚的'知道，這條永不言棄的路沒有盡頭，但每一次的進步都會使我得到回報。必須堅持。因為你一旦開始，就已經(jīng)沒有了回頭路。你努力不一定會有回報，但你放棄就一定會關敗。
永不言棄作文10
有過失敗的痛苦，有過受挫的眼淚，我便明白了成功的艱辛。盡管現(xiàn)在沒有成功，但我相信，總有一天它會屬于我，因為我不曾放棄。
美國“發(fā)明大王”愛迪生，為人類的文明進步與發(fā)展做出了不可估量的貢獻，他一生的發(fā)明很多，電燈便是他的杰作之一。電燈發(fā)明前，一到夜晚，人們便生活在一片黑暗中。為了尋找一種適合做燈絲的材料，愛迪生苦心鉆研，整天呆在實驗室。即使失敗千萬次，也不氣餒，因為他堅信自己定會成功。他有句名言：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的.方法是什么�！笔聦嵶C明，他是對的。
越王勾踐在戰(zhàn)敗后成了吳國的俘虜，吳王成心不殺他，故意羞辱他，可他卻忍辱負重。在吳國當俘虜?shù)拿刻炖�，他睡覺時躺在堅硬鋒利的柴堆上，吃飯前嘗一下放在床前的苦膽。盡管身體受到傷害，但他內(nèi)心無比剛毅。他立下誓言：有朝一日，一定重整旗鼓，打敗吳國，恢復家園。十年磨一劍，最后他成功了。
如果愛迪生半途而廢，就不會有成功的一天；如果勾踐得過且過，就不會有“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的美名。
黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫�？芍灰銏猿�，無論是黎明、勝利還是成功，都會成為現(xiàn)實。
永不言棄作文11
當你放棄的時候，成功距你也許只有一步之遙。
——題記
生活是美好的，但生活中卻又總是充滿著困難與挫折，令我們痛苦，讓我們恐懼。
也許，你曾經(jīng)失敗了很多次，也許你因失敗而痛苦不堪，也許在失敗的痛苦中你正要打算放棄。但我要告訴你，也許當你放棄的時候，成功已經(jīng)來到你身邊，只是還未有幸與你握手。
“失敗是成功之母”。這句話也許你早已聽得不耐煩了。但是只有靜下心來，仔細地去體味，你才能真正領會其中的意思。每個人做每一件事都不可能一帆風順，總是會遇到不同的挫折。但同時也正是這些困難磨練了我們，讓我們更加成熟，從而使我們一步步走向成功。如果你被挫折嚇破了膽而止步不前的話，那么成功也將會棄你而去。
一個人只有一種不拋棄、不放棄的精神，他才能有臨危不懼的氣魄，他才能有所成就。不然，他就不可能有大的作為。
作為一個學生，我們最重要的事情便是學習。每天坐在教室里，面對著書山題海，也許有時你會感到很疲憊，也許有時你很想放棄。但我們應該學會克制自己，因為一旦放棄，我們便輸?shù)袅俗约耗敲利惖膲�，一切便不可挽回。另外，我們應該學會發(fā)現(xiàn)學習中的.樂趣，這樣，會使我們學習得更加愉快，從而更加輕松地走向成功。
永不言棄，用我們的誓言唱響自信之歌；永不言棄，用我們的勤勞描繪絢麗人生；永不言棄，用我們的汗水澆灌希望之花。
永不言棄作文12
希望是引導人生的信仰，希望是在航海中的一盞明燈，希望是在困難時的里程碑。
昏夜，苦雨，黑暗。
考卷上那刺眼的分數(shù)打擊著我。我即將面臨的是媽媽的嘮叨，爸爸的責備。我的心頓時涼了，為什么會這樣呢？我無法接受考卷上大紅的“7”字，但這是事實。我?guī)缀醣罎ⅲ遣粻帤獾臏I還是涌了出來。從次，我對學學習失去了興趣。
上課，我所謂是“口到，眼到，心不到。”整天渾渾噩噩的。老師提出的問題我不想回答，老師布置的作業(yè)，我已無心去完成，整天過著行尸走肉的日子。老師看了我近來的表現(xiàn)，把我叫到了辦公室談話，我只是“嗯，啊，噢”的回答，老師的教訓我一個字都沒聽進去，真是“哀大莫于心死”
從辦公室出來，天已經(jīng)黑了，好友雨辰在等我，她對我說：“我送你一個禮物。”“什么？”頓時，我的眼睛亮了一下�！坝啦谎詶墸@四個字。”我仔細琢磨這四個字的含義。終于，我想出了其中的`道理：雨辰是讓我干什么事情都不能放棄，要知難而進才會成功。這四個字激勵著我，使我有了很大的改變。
現(xiàn)在，我上課認真聽講，課前做好預習，課后認真完成老師的習題，把以前沒做的習題補了回來。老師表揚了我，“優(yōu)等生”的寶座被我保住了。
“永不言棄”這四個字激勵我前進，我想，這四個字催我奮進，伴我成長，使我成功。這四個字是一份特殊的禮物，我會永遠珍藏在心里。
永不言棄作文13
經(jīng)過無數(shù)次的失敗，愛迪生發(fā)明了電燈。經(jīng)過無數(shù)次的實驗，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，為什在這大千世界中，偏偏他們能成功？這是因為他們能壓倒自己的意志之惰性，他們有一種堅持不懈的毅力。永不言棄的精神。
什么是永不言棄的精神？是雛鷹張開翅膀飛向藍天那一剎那發(fā)出的鳴叫！
是小牛犢抬起細細的四肢站起來時的那一聲長哞！
是呀呀學語的幼兒邁起小小的步伐走出去時的一個微笑。
不管以后怎樣，至少沒有輕言放棄，去奮斗過……永不言棄的精神在哪里？在一次小小的比賽中，在一道不起眼的數(shù)學題中，在一次簡單的義務勞動中……永不言棄的精神無處不在。
它在不知不覺中到來，又在暗淡中離開。它不喜歡喧囂浮華，不喜歡金錢財富，它喜歡在人們的實際行動中出現(xiàn)，喜歡在人們的思考中降臨……其實它就在人們的一念之中。
人生的最高意義莫過于奮斗，不為失敗而氣餒。如果選擇放棄，也就放棄了成功的機會和信息，那么注定，你永遠是失敗者；意味著你放棄了意志。
意志是否可有可無？不，你錯了。
沒有意志的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清沒有活力；沒有意志的人，他的`生活如同斷線的風箏，搖搖擺擺不知歸宿……意志就是懸崖峭壁上努力生長的那棵松樹；意志就是與風浪搏斗的那雙漿；意志就是那條曲折坎坷的山路……“世上無難事，只怕有心人”人生旅途中只有不去做的事，沒有做不到的事，只要肯堅持不懈地做下去，會成功的。
永不言棄作文14
或許正是由于梅，菊具有高尚的精神，舊社會家庭喜歡用其作為女兒的名字，希望她們能夠向它們一樣堅強。但是我覺得在我們的民族魂中就存在著像這樣的梅花魂，譬如勇于拼搏的奧運會運動健兒們，在抗擊非典中無數(shù)個堅守在自己崗位上的白衣天使們，在抗洪戰(zhàn)爭中組成血肉長城的武警戰(zhàn)士們等等。反想一下，如果他們放棄了，如果他們遭遇挫折而后退，那我們何來幸福的生活，何來身心的健康，何來祖國的榮譽乃至民族的驕傲？
面對挫折，面對不幸，我們需要的不是一味的'自暴自棄，而是一種知難而進的精神，“逆水行舟，不進則退�！碑斘覀兊谝淮蔚桥_演講失敗時，我們增加了勇氣；第一次參加作文競賽沒有獲獎時，我們插下筆耕的第一犁；第一次與老師爭論錯誤時，我們證明了自己的實力……這豈不是“塞翁失馬。焉知非福？”
在這茫茫人海中，我們只是一粒普通的小石子。當我們永不停息自己的腳步時，永不躺在過去的成功上討生活，永不倒在跌倒處默默哭泣時，我們就會發(fā)現(xiàn)自己原來如此美好。作為中學生的我們，在學習和工作中難免會遭到挫折和失敗，然而我們必須以強者的姿態(tài)去應付，毫不退縮，不斷拼搏，永不言棄，這將展現(xiàn)的不止我們真正的青春風采，更重要的是我們偉大的民族魂！
永不言棄作文15
今天下午的陶藝課上，雖然我沒有做出合格的陶器，但是我還是為自己感到驕傲。
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，老師把我們領進了陶藝教室。一進門，同學們個個說說笑笑，打打鬧鬧，還有的干脆爬上了桌子，真是一片混亂。逃逸老師見此情景說：“你們自己做吧，失敗三次可是要被打良的�！庇袔讉�“小壞蛋”說：“不就是空心蘋果嗎？有什么難的！”老師聽了以后二話不說就把陶土分給了每個人。
我身邊的同學拿到陶土就把它分成兩份，一份做上半個蘋果，一份做下半個蘋果。她兩個手左右開弓，不一會兒，一個精致的`小蘋果就做好了。全班同學干的熱火朝天，好幾個同學很快就完成了。我用兩個手在陶土上面拍錘按砸，但是卻一事無成。二十分鐘過去了，我的陶土依然還是一塊陶土，甚至由于時間太久，都干裂成渣。而邊上同學的卻完好無損。她洋洋得意的說：“你就放棄吧！土都沒了，何以成大業(yè)�！蔽一亓怂痪洌骸把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人�！彼犃艘院鬅o言以對，而我繼續(xù)去和一堆陶土奮戰(zhàn)。最后，下課鈴響了，我還是沒有做出滿意的作品。
雖然最后我還是失敗了，但是在面對失敗的時候，我依然不放棄，在生活中面對各種各樣的困難時，我都應該這樣永不言棄！
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