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我的想法作文

時(shí)間:2023-10-27 10:20:02 作文大全 我要投稿

【集合】我的想法作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的想法作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【集合】我的想法作文15篇

我的想法作文1

  最近,我發(fā)現(xiàn)媽媽很多時(shí)間都在看手機(jī),我覺(jué)得這樣是不對(duì)的。媽媽做飯的時(shí)候在發(fā)微信,睡覺(jué)的時(shí)候在刷抖音,就連上廁所的時(shí)候都還在翻看朋友圈……看了這些我很不開(kāi)心,尤其是在周末帶我出去玩的時(shí)候她也是手機(jī)不離身。

  現(xiàn)在手機(jī)是媽媽的好朋友,我想要幫助媽媽改正這個(gè)壞毛病,她自己也想過(guò)要離開(kāi)這個(gè)壞“朋友”。于是我向媽媽提出了我的想法:媽媽平時(shí)(出去上班時(shí)間,或者有人打電話(huà)找以外)每天可以玩兩個(gè)小時(shí)的手機(jī),周末的時(shí)候可以玩四個(gè)小時(shí)的手機(jī),如果我發(fā)現(xiàn)她再玩手機(jī)的話(huà),就要“懲罰”她打掃家務(wù)一周,因?yàn)槠綍r(shí)家里的家務(wù)都是我奶奶在做的。媽媽聽(tīng)了我的提議,她覺(jué)得這個(gè)很有意思,欣然接受了我的提議。

  從那時(shí)候起,媽媽的脾氣變得越來(lái)越溫柔了,她不再像過(guò)去那樣暴躁,也有很多的'時(shí)間陪我寫(xiě)作業(yè)、陪我看電影、還能陪我去公園里散步了……我現(xiàn)在很喜歡我的媽媽。更令人高興的是:媽媽的頸椎病也不怎么復(fù)發(fā)了,至今媽媽逢人便說(shuō):“這多虧了我家寶貝的好主意呀!”

我的想法作文2

  20xx年,我從讀了三年的初中畢業(yè)了,沒(méi)想到,這三年一直期待的日子終于到來(lái)了,可我卻沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得開(kāi)心的感覺(jué),反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣,我還以為畢業(yè)了就解脫了呢,但這卻成為了一種新的羈絆。

  畢業(yè)了,就再也不能像以前那樣任性妄為了……

  畢業(yè)了,就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>

  畢業(yè)了,就再也不能和朋友們?cè)诮淌依镎f(shuō)笑了……

  畢業(yè)了,你我還能回到從前嗎?

  畢業(yè)了,你我還能聚在一起打打鬧鬧嗎?

  三年前,你我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。三年后,要分開(kāi)了,那么,在一個(gè)三年后,你我還會(huì)記得當(dāng)年一股熱血的少年嗎?

  畢業(yè)前,你我一直認(rèn)為的解脫只不過(guò)是另一種羈絆,因?yàn)檫@三年,讓你我長(zhǎng)大了,讓你我變得更加成熟,讓你我懂得學(xué)習(xí)中的.歡樂(lè)與痛苦,讓你我更加明白這個(gè)世界,讓你我積累了在這個(gè)世界的生存方式。

  現(xiàn)在升上了高中,開(kāi)始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過(guò),為什么沒(méi)有好好珍惜最后一段初中的時(shí)光,現(xiàn)在卻感到遺憾?墒牵@畢竟已成了回憶,就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧,高中這三年要好好過(guò)啊,可不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望啊,加油吧,高中的少年們

我的想法作文3

  對(duì)于考試,我是厭惡的。每當(dāng)要考試時(shí),我心中總是充滿(mǎn)了懼怕。由于緊張,回讓平時(shí)所記的東西給忘個(gè)一干二凈,不過(guò),這只是百分之五十的可能。我的考試方法——看-讀-寫(xiě)-背-默。

  所有的考試都是一樣的,一考就能定好壞,看你平時(shí)的作業(yè),語(yǔ)言的積累與運(yùn)用,寫(xiě)作時(shí),字是否工整,有沒(méi)有跑題,懂得怎樣運(yùn)用好詞好句等,都可以看出你平時(shí)的認(rèn)真。

  首先,我們要多閱讀一些書(shū),懂得里頭的含意,把好詞好句給記下來(lái),保證對(duì)你做閱讀和寫(xiě)作都有好處。

  然后,就是拿出語(yǔ)文書(shū),來(lái)讀幾遍,抄寫(xiě)幾遍,把該背幾遍和默幾遍,看你默出來(lái)后錯(cuò)在哪!平時(shí)課堂要做筆記,發(fā)言是否大……這可不是看一時(shí)的發(fā)揮作用。而是要平時(shí)你學(xué)習(xí)的`態(tài)度。

  人是文化的創(chuàng)造者,也是文化的宗旨。所以,同學(xué)們,你們的一切掌握在你們的手里,等到你們醒悟時(shí),那可能已經(jīng)太晚了。

  有些家長(zhǎng),他們可是走過(guò)這條路的。小時(shí)候,因?yàn)樨澩,不懂得把握機(jī)會(huì),所以才會(huì)走上后悔都來(lái)不及的路。

  我覺(jué)得考試不是要看他的學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,而是看平時(shí)的努力和學(xué)習(xí)態(tài)度,這就是每一個(gè)人都不可能是完美的,如果是完美的,那他不就成為圣人了嗎?每一個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能憑一點(diǎn)而排斥他,說(shuō)他的壞話(huà)。

我的想法作文4

  每當(dāng)回想起假期里的那一幕,不禁使我毛骨悚然,心有余悸。

  暑假里的一天,天氣特別熱,媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。媽媽切開(kāi)西瓜弟弟比我跑得快,抓了一塊大的狼吞虎咽地吃了起來(lái),我也抓了一塊大的大口大口地吃了起來(lái)。吃完西瓜,媽媽讓我?guī)У艿苋ハ词,然后回?lái)吃飯。我和弟弟都洗好了手,準(zhǔn)備回屋吃飯。我突然聽(tīng)到有“嗡嗡”聲,便迅速跑了過(guò)去,弟弟也跟著跑了過(guò)來(lái),我一看是個(gè)馬蜂窩,也沒(méi)什么稀奇的,可是弟弟卻這看看那看看,專(zhuān)心觀察起來(lái),結(jié)果將馬蜂引出來(lái)啦。可恨的是,那馬蜂竟然認(rèn)錯(cuò)了人,蟄了我!我疼得哭了起來(lái),趕緊回屋告訴媽媽。更令我憤怒的是,媽媽一聽(tīng)說(shuō)被蟄了,趕緊問(wèn)弟弟怎么樣,看看弟弟這里,又看看那里,渾身檢查了一遍,簡(jiǎn)直把我當(dāng)成了空氣。我一說(shuō)是我被蟄了,媽媽迅速變了臉,說(shuō):“你都這么大了,被馬蜂蟄一下沒(méi)事,快,自己抹點(diǎn)藥去!”無(wú)奈的我只好忍著疼痛找到藥,并抹了上去。

  我想,當(dāng)個(gè)男孩真好!現(xiàn)在都什么社會(huì)啦!在我家依然有重男輕女的'現(xiàn)象存在,我希望這種落后的封建思想早日從這個(gè)社會(huì)上徹底消失!

我的想法作文5

  我發(fā)現(xiàn)最近一段時(shí)間很多同學(xué)上課都帶了課外書(shū),有的時(shí)候上課還在偷偷的看課外書(shū)。

  有一次,我的同桌小剛上課的時(shí)候偷偷的看課外書(shū),老師看見(jiàn)了生氣的.說(shuō):“小剛,你說(shuō)7×25等于多少?”小剛頓時(shí)臉通紅緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái),有的同學(xué)還悄悄的跟他說(shuō)等于幾,有的同學(xué)說(shuō)等于65,有的同學(xué)說(shuō)是39,小剛不知道哪個(gè)是對(duì)的,只好蒙了一個(gè)小剛說(shuō):“等于75!崩蠋熉(tīng)見(jiàn)了就說(shuō):“你不好好上課,頭低著干什么呢?”小剛哆哆嗦嗦的說(shuō):“我在看課外書(shū)!崩蠋煹哪樝72變一樣,立馬拉了下來(lái)老師說(shuō):“小剛這樣做是不好的,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,考試你肯定不會(huì)!毙偮(tīng)見(jiàn)老師這么說(shuō)他,他趕忙說(shuō):“老師我不敢了,我以后上課再也不看課外書(shū)了!崩蠋熋偟念^說(shuō):“知錯(cuò)能改,就是好孩子!

  我認(rèn)為上課看課外書(shū)的時(shí)候是不對(duì)的,老師講的知識(shí)不知道怎么寫(xiě),上課容易分心,我建議在教室做一個(gè)圖書(shū)角,每天有一個(gè)同學(xué)做值日生,把課外書(shū)放到圖書(shū)角里。自習(xí)課的時(shí)候可以可以一起看課外書(shū),下課要把書(shū)放到原來(lái)的位置上,不能把圖書(shū)角的課外書(shū)拿回家,不能在課外書(shū)上亂涂亂畫(huà),老師接納了我的建議,在同學(xué)們中實(shí)施開(kāi)來(lái)。

  從此以后同學(xué)們都愛(ài)惜圖書(shū),不在書(shū)上涂涂畫(huà)畫(huà)了,上課的時(shí)候也沒(méi)有人再看課外書(shū)了,班里變得一片和諧。

我的想法作文6

  人人都有想法,有人想成為像楊利偉一樣的航天員,登上太空,自由自在地遨游,探索太空的奧秘;有人想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生,攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥,讓更多的人擺脫疾病的痛苦……

  我的想法是成為一名出色的工程師,設(shè)計(jì)出高科技的房子,讓人們感受到高科技帶來(lái)的方便。下面,我?guī)Т蠹乙黄饋?lái)參觀參觀我設(shè)計(jì)的房子吧:

  房子的`大門(mén)有三道識(shí)別系統(tǒng),防盜功能特別的強(qiáng):第一道是眼睛虹膜識(shí)別,第二道是聲音識(shí)別,第三道是指紋識(shí)別,三道識(shí)別系統(tǒng)通過(guò)后門(mén)才會(huì)打開(kāi)。房子的主人可以放心的出遠(yuǎn)門(mén),不用擔(dān)心家里的東西被盜。

  房屋臟的時(shí)候,你只要按一下藍(lán)色按鈕,房間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人,幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了,你只要按一下紫色按鈕,一桌色香味俱全的大餐就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前,讓你美美的吃上一頓。

  房子著火的時(shí)候,你不要慌張,只要按一下紅色按鈕,房子的頂部就會(huì)自動(dòng)噴水。這種水非常的神奇,它只會(huì)滅火,碰到其他的東西就會(huì)瞬間分解成空氣,不會(huì)損傷房子里的任何物品。

  雖然這只是個(gè)想法,但我相信只要我努力學(xué)習(xí),這個(gè)想法一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的想法作文7

  狗的腦在想什么呢?豬的腦袋在想什么呢?蜘蛛的腦袋在想什么呢?大象的腦袋在想什么呢?老虎的腦袋在想什么呢?獅子的腦袋在想什么呢?它們的腦袋在想什么,我雖然不知道,但是一定很有趣。我的腦袋平常都是在想些考試的答案或是計(jì)劃等一下可以做的事情,我的'腦袋如電腦一樣,如果我有疑問(wèn),答案一下子就涌出來(lái)。

  我的腦袋平常都裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的疑問(wèn),每個(gè)人的腦袋都不一樣,當(dāng)然我的也不同,不同的地方在于每個(gè)人的腦里的感覺(jué),問(wèn)題、知識(shí)和見(jiàn)識(shí)都不同。我的腦里也有別人不知道的知識(shí)、秘密。我腦袋會(huì)在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),提出不同的疑問(wèn),我的腦袋會(huì)在不同情況帶給我不同的感覺(jué)。我睡醒時(shí),我的腦會(huì)告訴我現(xiàn)在幾點(diǎn)了,遲到了沒(méi);考試的時(shí)候,會(huì)告訴我趕快做答,不然會(huì)沒(méi)時(shí)間。

  我的腦袋幫過(guò)我很多忙,我有許多經(jīng)驗(yàn),我很慶幸我有腦袋;但是有些時(shí)候我也很不希望腦袋一直管我,讓我很生氣,我與我的腦袋發(fā)生過(guò)大大小小的事,我很慶幸我有腦袋。

  我喜歡我的腦袋,我沒(méi)有要抱怨我的腦袋。

我的想法作文8

  作文!作文!怎么又寫(xiě)作文!聽(tīng)到老師說(shuō)寫(xiě)作文后,我心里驀然而生一種對(duì)作文的厭倦。這個(gè)學(xué)期幾乎每個(gè)星期王老師都讓我們寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)作文。每次寫(xiě)作文,我總是嘴上說(shuō)著不想寫(xiě)可實(shí)際上還是得寫(xiě)。真是“師命難違”呀!

  經(jīng)過(guò)一番抱怨后,我還是拿起了筆開(kāi)始“擠牙膏”模式了。經(jīng)過(guò)40多分鐘的艱苦斗爭(zhēng),一篇文章就這樣完成了。

  第二天,有同學(xué)和我說(shuō):“樓燚,王老師叫你去辦公室!蔽倚南朐摬粫(huì)出什么事了吧。我這幾天安分守己,也沒(méi)扣分呀。我的心就像一只小鳥(niǎo)想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來(lái)了。懷著忐忑不安的心態(tài)我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問(wèn)到:“王老師,您找我有什么事嗎?”“恭喜你,樓燚,因?yàn)槟氵@次的作文寫(xiě)得特別有意思,所以我想幫你投到年級(jí)報(bào)刊上,晚上電子稿發(fā)給我”。

  ?這是真的假的,我一臉茫然的傻站著,過(guò)了好久才緩過(guò)來(lái)神來(lái)。我道了一聲“好的'”后拿著作文紙飛一般的跑回教室,我像一位凱旋而歸的將軍,又好像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng),像一只兔子似的一蹦三尺高,心里別提有多高興了。

  放學(xué)后我回到家里立刻打開(kāi)電腦打起了文章。

  ……

  自從我的作文登上報(bào)刊以后,我就對(duì)寫(xiě)作文那抱怨的想法改變了。我覺(jué)得寫(xiě)作文也是一種樂(lè)趣,一種藝術(shù),作文上報(bào)了也是一件很光榮的事。所以我現(xiàn)在每次寫(xiě)作文都十分認(rèn)真投入,期盼著能再上一次作文報(bào)。

我的想法作文9

  在我們學(xué)校門(mén)口,不管刮風(fēng)下雨,都有三個(gè)小商販,到處都沒(méi)有產(chǎn)品。有些賣(mài)辣的食物,有些賣(mài)煎餅,有些賣(mài)竹粽子。他們?cè)幱?jì)多端。

  放學(xué)后,學(xué)生們聚集到“小吃街”。她拿出一美元,指著給我放大。他拿出2元錢(qián)給我做了這個(gè)。學(xué)生們擠我,因?yàn)楹ε滦∝湶粫?huì)為他們自己做這件事。買(mǎi)它的學(xué)生狼吞虎咽地吃了它。我也被這種“小小的興奮”所吸引,拼命擠進(jìn)人群。一股刺鼻的煤煙氣味包圍了我,使我無(wú)法呼吸,并立即咳嗽。還有令人窒息的辛辣味道。它真的可以食用嗎?街對(duì)面的臭豆腐遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了它的臭味?吹轿液荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有選擇,小販說(shuō):“你到底要不要?走開(kāi),打擾我的事。看了這么久,聞了這么久,他們沒(méi)有買(mǎi)似乎有點(diǎn)遺憾。給我一串乾子!我邊吃邊回家。在路上,我可以看到亂扔的竹簽、涂有紅色油的塑料袋、帶吸管的塑料杯和同學(xué)扔的.皺巴巴的紙。

  看到這一切,我有一個(gè)想法,想對(duì)小商販說(shuō):“你只關(guān)心你自己的口袋,你不知道你破壞了我們學(xué)校美麗的環(huán)境,損害了我們的健康,甚至堵塞了交通。這真的很好嗎?你們?nèi)齻(gè)非產(chǎn)品真的合格嗎?你有相關(guān)部門(mén)出具的健康證明嗎?

  我建議學(xué)生們真的不想買(mǎi)它,他們?cè)敢庖笥嘘P(guān)部門(mén)盡快把這些小販處理掉,給我們一個(gè)干凈整潔的學(xué)校。

我的想法作文10

  我們班有一個(gè)人經(jīng)常被我和閨蜜“打”,實(shí)際上只是鬧著玩玩得,可是我心還是很愧疚,每次閨蜜說(shuō)什么是她惹我的,我就很想走上去給她一拳,對(duì)她哄,你有沒(méi)有人心阿,欺負(fù)人很好玩嗎,但是我卻下不了手,但心底里還是對(duì)那個(gè)同學(xué)愧疚的很,閨蜜說(shuō)讓我寫(xiě)小說(shuō),她會(huì)發(fā)布到澄光游戲上,呵,我只想問(wèn),我一個(gè)月除了寫(xiě)作業(yè)還有什么補(bǔ)習(xí)班,還要每天堅(jiān)持寫(xiě)小說(shuō),你當(dāng)我機(jī)器人嗎?機(jī)器人也會(huì)累,累了也會(huì)壞,我也是,一個(gè)月下來(lái)不算補(bǔ)習(xí)班作業(yè)等等寫(xiě)的東西,就算我自己一筆一畫(huà)寫(xiě)的小說(shuō)就有3萬(wàn)多字了,3萬(wàn)多啊,你能想象我寫(xiě)了多久嗎?一天寫(xiě)1千字的小說(shuō),呵,你懂這叫什么滋味嗎?不寫(xiě)被閨蜜說(shuō),寫(xiě)又沒(méi)思路,閨蜜還每天叫那些外號(hào),什么櫻桃小丸子,什么都有,我也是醉了,你知道你叫那個(gè)外號(hào)時(shí)我有多反感嗎,你知道你逼我寫(xiě)我不想動(dòng)手寫(xiě)的小說(shuō)我又多反感嗎?你知道你逼迫我打那些無(wú)辜的同學(xué)時(shí)我有多反感嗎?我真的很想和她絕交唉,但是每次想起他奶奶總是不讓她干什么,老是被罵,我就下不了手,我真的好難做出選擇,心真的好累,插在中間,前進(jìn)不是,后退也不是,呵呵,閨蜜總是說(shuō)我跟不上時(shí)代,那她能好到哪里去呢,小學(xué)生難不成不好好學(xué)習(xí)整天去查什么罵人的語(yǔ)句嗎?我不喜歡打人,在沒(méi)有這個(gè)閨蜜之前我根本不打人,但是有了這個(gè)閨蜜后我不得不說(shuō),我真的.累了,我真的受夠了……

我的想法作文11

  我發(fā)現(xiàn)有一些小區(qū)中的居民很喜歡在門(mén)廳和樓梯等公共區(qū)域放貓糧喂貓。我認(rèn)為應(yīng)該在小區(qū)里設(shè)置一個(gè)公共喂貓場(chǎng)所,既給愛(ài)貓的人提供獻(xiàn)愛(ài)心的地方,又讓怕貓的人不再擔(dān)心貓的`突然出現(xiàn)。

  我居住的小區(qū)就是一個(gè)例子。我們小區(qū)的居民很喜歡在樓梯和門(mén)廳那里喂貓,有時(shí)會(huì)影響小孩子的出入安全。我就親眼目睹過(guò)小嬰兒被貓嚇哭的事情。那天,一只小貓正要跑過(guò)去吃別人燒好的魚(yú),這時(shí)正好旁邊有人推著嬰兒車(chē)經(jīng)過(guò),小貓“喵,喵,喵”的叫了幾聲,小嬰兒聽(tīng)到了叫聲便哇哇地哭起來(lái),哭得格外響!她的外公趕忙安慰她說(shuō),“不要怕,是一只小貓咪!”

  到了夏天,天氣很熱,愛(ài)貓人士依然會(huì)給貓放貓糧?墒菚r(shí)間長(zhǎng)了,貓糧會(huì)滋生細(xì)菌,引來(lái)蚊子和蒼蠅,F(xiàn)在,我們正在實(shí)行垃圾分類(lèi),愛(ài)貓人士只會(huì)放貓糧,而不收拾清理殘?jiān)粌H影響了公共的衛(wèi)生環(huán)境,還影響垃圾清理。除此之外,在公共區(qū)域喂貓,也會(huì)影響人們的正常出入。

  我建議,可以在小區(qū)花園里建一個(gè)公共喂貓區(qū)域,供愛(ài)心人士喂貓,關(guān)愛(ài)貓,物業(yè)也可以提供“愛(ài)心餐盒”、“愛(ài)心貓糧”和水,并負(fù)責(zé)及時(shí)清理垃圾。讓我們?cè)诿篮煤椭C的環(huán)境中,共同關(guān)愛(ài)小動(dòng)物!

我的想法作文12

  我最近發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)有一個(gè)共同的心愿,那就是家長(zhǎng)都希望小孩長(zhǎng)大有出息,自己還能沾沾光,于是就給孩子報(bào)各種類(lèi)型的補(bǔ)習(xí)班。

  大多數(shù)的家長(zhǎng)都強(qiáng)迫孩子們學(xué)習(xí)自己喜歡的事情,比如我,就是其中一個(gè)可憐的孩子。

  我每天晚上放學(xué)又要補(bǔ)習(xí),一直從四點(diǎn)半到七點(diǎn)半才能回家,回家又要做奧數(shù)題,還要寫(xiě)媽媽布置的作業(yè),背詩(shī)打卡,媽媽還希望我成為書(shū)法家、畫(huà)家,又給我報(bào)了書(shū)法班、畫(huà)畫(huà)班。星期日上午去書(shū)法班,回家吃好午飯又要去畫(huà)畫(huà)班,回到家已經(jīng)很晚了,又要寫(xiě)家庭作業(yè)。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我什么也沒(méi)有學(xué)會(huì),只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)。由于每天大腦得不到休息,身體也非常累,所以我每天上課都會(huì)遲到,每天早晨匆匆忙忙,早晨吃不好,還導(dǎo)致我營(yíng)養(yǎng)不良。有一次,我感冒了一兩個(gè)月,吃好多藥好不容易才治好。在畫(huà)畫(huà)班內(nèi),同學(xué)用畫(huà)筆碰到了我的眼睛,眼睛的血管被碰到了,眼睛老流血,去看醫(yī)生說(shuō)滴幾天眼藥水就慢慢好了。和我一樣的人多的是呢,他們也都是苦不堪言。

  我現(xiàn)在想給家長(zhǎng)提出一個(gè)建議:不要強(qiáng)迫性地給小孩報(bào)他們不喜歡的補(bǔ)習(xí)班,更不要讓小孩學(xué)習(xí)的項(xiàng)目太多,否則就會(huì)像我那樣導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。報(bào)興趣班之前,先征求下孩子的意見(jiàn),孩子感興趣的東西,才會(huì)用心去學(xué)。給孩子一個(gè)愉快的.學(xué)習(xí)環(huán)境,還孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。

  我希望我們小孩能擁有自己的學(xué)習(xí)方式,擁有一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

我的想法作文13

  想像自己是一片天空,能看到全世界的美貌,也能看到每個(gè)人正在做什么。

  我的腦袋里全都裝滿(mǎn)了幸福的回憶,也裝了許多密密麻麻的英語(yǔ)單字。大腦提供許多功能給我們使用,其中最常用到的那就是“動(dòng)腦”?荚嚂r(shí),我的腦袋裝著一排又一排的文字;上課時(shí),我的腦袋一片空白,白色的白。當(dāng)我傷心時(shí),我都腦袋都是熾熱的憤怒。當(dāng)我生病時(shí),我的'腦袋神智不清,有如一只中風(fēng)的小鳥(niǎo)。

  我認(rèn)為,想像能讓人生更豐富,我常想像我的腦袋是一臺(tái)過(guò)目不忘的機(jī)器,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我的腦袋是一只懶惰蟲(chóng),常常都不想去思考問(wèn)題該怎么解決,這道數(shù)學(xué)題該怎么算我的大腦和小腦只要一看到密密麻麻的數(shù)字就像一臺(tái)被轟炸過(guò)的機(jī)器,都不能啟動(dòng)。

  腦袋是我一生中的好朋友,有時(shí)在發(fā)生一發(fā)不可收拾的情況下,我會(huì)討厭她,因?yàn)樗l(fā)下了錯(cuò)誤的指示,但在做出對(duì)的選擇的時(shí)候,我會(huì)感謝她,因?yàn)樗龀隽苏_的判斷,所以我更加喜歡她了!腦袋也是一位神奇的怪人,因?yàn)槲覀円簧幸仓挥惺褂玫侥X袋的一點(diǎn)點(diǎn)而已?傊疫是最喜歡我的腦袋了!缺少了她,人生等于是空白的。

我的想法作文14

  這個(gè)周末我沒(méi)有待在學(xué)校里面,因?yàn)橛幸恍┎皇娣,然后回到家里了。而不是所料,在家里的周末過(guò)得十分的快。這個(gè)周末發(fā)生的事情,可能會(huì)讓我一輩子都記得。

  我覺(jué)得我的那個(gè)朋友真的是太小太小,必須現(xiàn)照,我真的下定決心,要好好的存錢(qián),好好的長(zhǎng)高,鍛煉自己,這樣子,才能保護(hù)我想要保護(hù)的她們。

  雖然說(shuō)介紹的段子,算不得很重。那一天我出乎意料的.沒(méi)有哭,但是和他們想的一樣,摸了心,感覺(jué)不到它的跳動(dòng)。當(dāng)然不可能是真的感覺(jué)不到,凡事,不是,像以前一樣。

  有時(shí)候想想自己這么久都沒(méi)有玩些東西,難道有真的有那么難嗎,其實(shí)世界上的那些自己沒(méi)有完成的事情,說(shuō)到底。最終也就是堅(jiān)持兩個(gè)字,就是因?yàn)樽约簺](méi)有堅(jiān)持住。你至于現(xiàn)在,對(duì)于存錢(qián),我就直接只有一個(gè)辦法,就是,平時(shí),因?yàn)楝F(xiàn)在是就像現(xiàn)在坐在外面,所以開(kāi)銷(xiāo)會(huì)很大,而且是控制不住自己,只要有錢(qián)在身上,然后現(xiàn)在呢我直接從開(kāi)始就不把錢(qián)帶過(guò)來(lái)。我只有這樣子才能控制住自己。

  因?yàn)樽约耗艽娑嗌馘X(qián)的同時(shí)也減少了很多吃東西的行為,所以也就到了可以那另外一個(gè)目標(biāo)更加貼近就行,變好,變得更好,減肥長(zhǎng)高,雖然說(shuō)七分吃三分運(yùn)動(dòng),所以吃很重要,吃得好也很重要,當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也很重要,所以,明天開(kāi)始要記,薄荷的那個(gè)單子了,只有這樣子才能規(guī)定自己。

  我所想保護(hù)的你們啊,一定要,等到我18歲。

我的想法作文15

  學(xué)校食堂給一些離家比較遠(yuǎn)的同學(xué)提供了一些方便,可是食堂還存在一些問(wèn)題。

  首先是食堂的衛(wèi)生問(wèn)題。食堂的過(guò)道奇臭無(wú)比,因?yàn)槟抢镉幸粭l臭水溝,這樣的水溝容易聚集老鼠、蟑螂、螞蟻和垃圾等物。我建議讓學(xué)校請(qǐng)幾位清潔工人來(lái)打掃衛(wèi)生,經(jīng)常拖地。

  其次是食堂的安全問(wèn)題。我還發(fā)現(xiàn)每一次下雨,同學(xué)們的鞋子上沾滿(mǎn)了雨水,這樣一走進(jìn)食堂不僅到處都是黑色的腳印,非常不干凈,更重要的是非常容易滑倒摔跤。我想讓學(xué)校給我們買(mǎi)兩個(gè)地毯,吃飯前先把水擦干再進(jìn)去吃飯,或者在地上鋪一點(diǎn)鋸木渣和報(bào)紙,幫助防滑。

  夏天時(shí)候,總有很多蚊子蒼蠅影響我們的`就餐心情。我想學(xué)?梢再I(mǎi)油紙和驅(qū)蚊燈來(lái)趕走蚊子蒼蠅,或者買(mǎi)幾個(gè)打蚊拍來(lái)電死蚊子。學(xué)校是不是還可以考慮裝紗窗,這樣蚊子就不能飛進(jìn)來(lái)打擾我們了。

  最后,我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下我們食堂的伙食問(wèn)題。希望學(xué)校食堂可以增加魚(yú)、蝦、綠豆湯等更有營(yíng)養(yǎng)的菜品,我最想加的是香腸、雞爪。學(xué)校如果采納了我的建議該多好呀!

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