書香伴我成長作文匯編(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的書香伴我成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書香伴我成長作文 篇1
在成長的過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。三月的校園在活躍中又不失寧靜。創(chuàng)建書香校園活動又轟轟烈烈拉開了序幕,伴隨讀書月活動的到來,我分明看到,在我們陸小校園里,涌動著一股熾熱的讀書潮,傳唱著一支歡快的讀書歌謠。是的,書能給人帶來無窮無盡的知識。生活沒有了書,就會變得像一杯白開水,平淡,令人厭倦。書,不僅可以增長我們的知識,豐富我們的生活;還可以陶冶人的情操,開拓我們的視野,蕩滌我們的心靈。“最是書香能致遠”!為此,我給自己定下目標:讀書閱歷,制定了一份讀書計劃,讀好必讀書目,增添“營養(yǎng)快餐”,積淀讀書素養(yǎng),做書香校園的快樂的讀書人。我主動參與,快樂多多,收獲多多!
感受之一——讀書之樂,無與倫比孔子曾說過:學而時習之,不亦樂乎!可見,讀書是一件十分快樂的事情。每次課余時間,我總是捧著書靜靜地讀著。因為我向自己許下了諾言,爭取在這讀書月活動中讀完一到兩本成本的書。
《三國演義》必選無疑,那是老師規(guī)定的必讀書目,除此之外,我還看中了幾本優(yōu)美的散文集。每當我沉靜在書的.海洋中時,我總感到自己是世界上最快樂的人。在這個讀書活動月中,語文老師還要求我們每個人必需有一本讀書筆記,我便精心挑選了一本筆記本,把它里里外外精心打扮了一下;封面貼上了自己喜愛的卡通人物,卷內(nèi)訂上了我的讀書計劃,隨時記下了讀到的好詞好句,剪貼上我喜歡的一些小知識,寫下我每日讀書的收獲。那次全校的讀書筆記展評,我那一本心愛之物還成為搶手貨供大家展覽,讀書可真是一件快樂事。
感受之二——講究態(tài)度方法入手書是打開成功之門的鑰匙,其卓絕與快樂之處,豈是常人所意想得到?你是以怎樣的態(tài)度來面對這件事呢?要知道,面對這筆精神食糧,愚者嘩啦嘩啦地翻過,而智者卻潛心細讀。意大利的彼特拉克說過:“書籍使一些人博學多識,但也讓一些食而不化的人瘋瘋癲癲”。古人說的沒錯——“書讀百遍,其義自見!钡拇_,講究讀書的態(tài)度和方法,我們就應該見縫插針地讀書。個人認為,讀書不應該挑挑揀揀,只要是有益的,就應該看。我是屬于“蜻蜓點水式“和”蜜蜂釀蜜式“的綜合體,博覽群書但又不能囫圇吞棗,要反復思考。在讀書之時,做到“眼到,口到,心到”這三境界,才能取得最好的讀書效果。諸多博學多才的古人成為書癡。你想,讀書讀到癡迷,想必,書的魅力一定是非比尋常的。想成為校園最亮的一顆讀書明星,我想,我們該從態(tài)度和方法上下功夫。感受之三讀書時節(jié)收獲多多在本屆書香校園讀書月活動中,我收獲了喜悅,收獲了智慧。首先,在爸爸媽媽的支持下,我認真地整理、豐富了自己的小書房,并且把它重新打扮了一番,還把自己的好書帶進校園與同學們分享。我的讀書筆記在班里給全體同學傳閱,得到了同學們的充分肯定,老師還讓同學們向我學習呢!再說,讀書還磨練了我的意志,以前膽子不大的我變得膽大了。因為腦中的好詞好句積淀越來越多,我的作文水平提高了,勤做筆記讓我成了一個愛思考的女孩,我感覺自己在成長,我愿做校園里那顆最最閃亮的讀書明星,做書香校園里快樂的讀書人!你,我大家一起努力,春日的校園將會蕩漾起一股春的溫馨,讓我們一起沐浴書香,做個有境界的快樂讀書人,在書香中快樂成長!
書香伴我成長作文 篇2
閱讀是我最大的愛好。我剛上幼兒園時,媽媽就天天教我背誦古詩,教我認識漢語拼音,所以到了上學前班時我就已經(jīng)能借助漢語拼音獨立閱讀了。不過那時也只是讀一些淺顯的童話故事之類的書籍,如《黑貓警長》、《拇指姑娘》、《小兔乖乖》、《花園寶寶》《葫蘆兄弟》、《猴子撈月》、《名人故事》、《小故事大道理》、《格林童話》等等,我還記得當時媽媽還為我訂了一套教育科學出版社出版的啟蒙叢書,總之這些書籍不僅有拼音,還帶有圖畫,我很喜歡看也很喜歡讀,從那時起媽媽就給我規(guī)定每天讀書時間,同時媽媽還教我正確的讀書方法,引導我放聲讀,用心讀,用心悟。每次媽媽都先示范讀一遍,然后讓我讀。漸漸的我也養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,F(xiàn)在我已是一年級的小學生了,經(jīng)過快一年的學習我又認識了很多的漢字,這對我的閱讀有了很大的幫助。古人云:“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而專一!遍喿x不僅給我?guī)砜鞓罚刮业纳钭兊贸鋵,還為我打開了一扇窗,使我看到了一個奇妙的世界。
從上一年級開始,媽媽又讓我誦讀經(jīng)典美文。比如三字經(jīng)、百家姓、古今賢文等國學經(jīng)典,古詩詞、兒童詩、名篇佳段等都是我誦讀的材料。我們學校是書香校園,我們班級是書香班級,我每天早晨到班級的第一件事就是讀書二十分鐘。然后我就認真完成好習慣養(yǎng)成記錄冊上要求填寫的內(nèi)容。把讀書積累的好詞好句抄寫在上面。經(jīng)過快一年的積累,兩本記錄冊快被我記滿了。幾年的誦讀,使我受益匪淺。不僅提高了我的朗讀能力,還豐富了我的情感和文化底蘊。在今年三月十五日我們學校組織的.全校學生朗讀比賽上我拿了一年組的一等獎,在三月二十二日全校讀書匯報會上我又擔任了小主持人,我真是高興極了。
最近媽媽又為我買了一套《少兒百科全書》和《中國兒童百科全書》我一看到這兩本書就愛不釋手,這兩本書同時又配了拼音,這又給的識字量不足掃除了障礙。另外在年初我們班級每人又訂了《兒童故事畫報》,畫報中一個個感人的小故事,還有許多課外知識深深地吸引了我。每一期我都認真看,認真讀。我徜徉在書的海洋里,快樂著、幸福著……通過讀書,我學會愛同學,愛老師,愛父母,愛大自然……
現(xiàn)在,書已成為我的良師益友,閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我在讀書中品味生活,感悟人生,在讀書中茁壯快樂地成長。
書香伴我成長作文 篇3
書,是具有歷史感的,它記載了人類悠久燦爛的文明;書,是充滿哲理性的,它蘊含了許多深刻的道理;書,也是緊跟時尚的,它讓我們追隨時代的潮流,不斷向前……
對于我而言,它就像我的影子,無時無刻不陪伴著我,見證著我的成長。
孩童時,童話就是我的影子,使我的童年充滿溫馨與快樂。床頭一片燦然燈影中,母親那柔軟甜美的聲音使我與丑小鴨一同熬過冬天的嚴寒,在春回大地時,變?yōu)橛鹨碡S滿的白天鵝,翅膀撲打出的碧波一圈圈地蕩漾開去;忽而我又搖身一變,化為心地善良的灰姑娘,在仙女的好心幫助下,穿上一襲傾城晚裝在王子面前多放異彩;我最后變?yōu)橘u火柴的小女孩,穿著單薄的衣衫,赤腳走在冰天雪地里,人們的心也是冷的,但那幾根為數(shù)不多的火柴卻演繹了我心中所有的夢想……遨游在童話世界中,在小花貓緊握魚竿盯著魚線的那份堅持中學會了做事不可半途而廢,要有始有終;在公雞隨著太陽徐徐升起而高亢的鳴叫聲中懂得了要勤奮學習,不能浪費時間;我也在小美人魚毅然跳入水中化為泡沫時明白了愛的`無可超越……
童話就像一級級臺階,讓我拾級而上努力汲取知識的甘霖的同時,也意外地收獲了許多人生的哲理……
少年時,隨著我涉世的深入,讀過的書也多了。于是,中外名著便成為我少年時的影子。繁華綠葉之中,閑庭漫步,我手捧一本書在杏花疏影之中傾聽書的聲音。魯濱遜獨自漂流到孤島,自力更生奇跡般地生成下來,令我默默沉淀了一份堅強;鐘聲依舊,而敲鐘的老人卻因為面目丑陋而為世間拋棄,令我心中埋下了一顆憤憤不平的種子;病若西子勝三分的嬌弱背影早已與那卷卷詩稿投入火爐中,被一聲“寶玉,你好……”所代替。淚珠不知何時已順面頰滾落,黛玉帶給我無限傷感。走進名著的花園,我收獲到的已不僅是帶著油墨氣息的書香和無窮的求知樂趣,還讓“少年不識愁滋味”的我體味到人間冷暖、世事滄桑。
名著就是清靈的知識之水,我讀得越多就越感到生活和心靈無比的充實。
…………
成長的路上,書籍無時無刻不在陪伴著我。它們是黑暗中的一盞盞明燈;是寒冷中的一團團烈火;是迷失中的一座座路標;是饑餓時的一片片面包;是彷徨時的一劑劑良藥……
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人善辯,讀書使人思想深刻……在我人生的道路上書香陣陣縈繞,伴我成長!
書香伴我成長作文 篇4
我喜歡讀書,也熱愛讀書,我從讀書中收獲頗多,當然書也如我的一位摯友,一路伴隨著我快樂成長。
從小我就非常喜歡讀書,總是纏著阿婆和爸爸媽媽給我講故事,什么《丑小鴨》《海的女兒》《農(nóng)夫與蛇》《井底之蛙》等等,我都聽了個遍,才肯罷休。
隨著我不斷長大,我的知識越來越有限,腦子里總會有這一大串的問題:北極熊為什么不怕冷?螢火蟲為什么會發(fā)光?美人魚真的存在嗎?大象真的怕老鼠嗎?于是,我便去看了《十萬個為什么》并從中得到了答案。知道答案的我,又向生活邁進了一步。讓我心中的謎團被悉數(shù)解開,它就如一位無所不知的老師,為我解開心中的謎團。
隨著年齡的增長,我開始如一只書蟲,盡情地鉆進那豐碩的果園。只要一有時間,我便會快樂的徘徊在那做奇妙王國中。
我不再僅僅滿足于《十萬個為什么》了,我又愛上了楊紅櫻的《女生日記》!杜沼洝肥怯勺髡吲畠旱某砷L經(jīng)歷而著作成的',寫的是六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的故事,寫出了許多女孩渴望成長但又害怕成長的心情。這本書還被譽為“中國女孩的成長啟示錄!
其實往往并不是讓你愛上書,而是讓書去引導你。書不僅是伴我成長,更多的是讓我從中去體驗生活,去愛上生活。
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