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實(shí)用的煩惱的成長作文3篇【優(yōu)選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
我好想長大，因?yàn)殚L大就不會聽見爸爸媽媽的嘮叨，也可以隨心所欲的干自己想干的事。
每當(dāng)我和小朋友玩得正開心時，這時媽媽總會說：“玩什么玩，作業(yè)還沒有寫完呢！快寫作業(yè)！”我的心情總會從最高跌到最低。
當(dāng)我作業(yè)做完時，去找小朋友們玩，這時媽媽又該說：“別玩了，我給你買的'卷子還沒做呢，快去做！”每當(dāng)這時，我總想哭，因?yàn)槲矣憛掃@樣。
我好不容易把學(xué)校布置的家庭作業(yè)和媽媽買的卷子都做完了，準(zhǔn)備玩一會兒，誰知媽媽說：“快去鋼琴班，快要遲到了！”啊，我真累呀，我好想休息一會呀！
媽媽，你可以不這樣嗎？我實(shí)在是太討厭這種生活了。我知道你望子成龍，但這也太夸張了。你是不是把我累得筋疲力盡才肯讓我休息一會兒？
我多想擁有一些自己休息的時間呀，哪怕看看電視都已經(jīng)很好了。每當(dāng)我從窗口看見那些活蹦亂跳的小伙伴們，我是多么想和她們一起玩呀！
我真想做一只無憂無慮的小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，沒有煩惱，沒有悲傷。
煩惱的成長作文 篇2
在芳香四溢的花海中，成長的煩惱猶如玫瑰一般，美麗中帶著刺！
——題記
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”今天，我在手機(jī)上聽到這首歌，心中無比感慨。
每一個人在他成長的過程中都會有一些煩惱，諸如嘮叨的父母、同學(xué)之間的誤會、做不完的作業(yè)等，即使遇到煩惱，也要學(xué)會化解，因?yàn)椋砷L本身就是一種煩惱。
父母的嘮叨
進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)的任務(wù)繁重，可父母還天天跟在我后面，催這個，催那個，日夜不停的嘮叨�？晌业男睦镆蝗f個不愿意，就跟父母說：“我現(xiàn)在是中學(xué)生了，就不能追得松點(diǎn)兒嗎？你們換位思考一下，我知道該怎么做�！备改嘎犕晡业脑捄螅吲d的說：“女兒上中學(xué)長大了，知道該做什么，不該做什么，我們今后就少管或不管你，遇事自己解決�！甭牭竭@些話，我高興的.沖父母做了一個“鬼臉”，煩惱頓時煙消云散。
同學(xué)之間的誤會
在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間的友誼處理不當(dāng)，也會帶來煩惱。最近，我們換座位了，可和我平時玩的最好、關(guān)系可以超越一切的同學(xué)跟我吵架了，現(xiàn)在互不理睬。我也不知道是怎么得罪她的，可我仔細(xì)回想了一下，可能是她找我借書我沒有借她的原因，于是我主動找到她，跟她解釋清楚，原來是一場誤會，誤會解除了，煩惱就化為了快樂。
做不完的作業(yè)
“同學(xué)們，趕快交英語作業(yè)！”“同學(xué)們，交數(shù)學(xué)作業(yè)！”“同學(xué)們，趕快交道德與法制作業(yè)！”聽聽！聽聽！各科課代表又在催作業(yè)了。我此時才完成一門作業(yè)，還有三門呢！“怎么又是你？作業(yè)這么少都沒完成？”數(shù)學(xué)課代表說。“我身體不舒服，沒心情做�！薄斑@是什么邏輯？去跟老師解釋吧！”“同學(xué)們！”班長又在喊了，她一喊，準(zhǔn)沒“好事”！不出所料，她抱著一堆試卷走了進(jìn)來，“這節(jié)課測驗(yàn)，把書本都收起來�！薄笆裁绰�！，不是昨天才考過？”“昨天是小考試，班上考的，今天是周考！”我抬起了頭，窗外的天是夢幻的藍(lán)色，思緒萬千，作為學(xué)生的主要任務(wù)是什么？不能因?yàn)樽鳂I(yè)多或是考試多一點(diǎn)就感到煩惱，于是，窗外的風(fēng)景也漸漸多了一份成熟，取而代之的是手中不停歇的筆。
哦，我的伙伴，我親愛的同學(xué)，這可能就是成長的煩惱吧！然而，煩惱的同時也折射出了生活的光彩。來吧！讓我們一起抹去煩惱，快樂地向前吧！因?yàn)�，成長本身就是一種煩惱！
煩惱的成長作文 篇3
在成長的過程中，每個人都有許多煩惱吧!我的煩惱是作文寫不好。 放學(xué)了，老師布置家庭作業(yè)了，老師說“今晚回家寫篇作文�！币宦爩懽魑模揖皖^痛。上一、二、三年級的時候，老師布置的作文次數(shù)很少。可是一上四年級，有時候老師布置四篇作文。寫作文的時候，我光知道冷巴巴的往下寫，爸爸有時給我說點(diǎn)好詞好句，我還能寫得好一點(diǎn)。有時候媽媽對我說，不會寫作文的人就是沒腦子的人，我感到很傷心。不會寫作文的人不就是我嗎?誰不想把作文寫好啊，可是每個人的`能力不同，先天條件不同，所以收獲的 “果實(shí)”也就不同啊!現(xiàn)在我只能盡力而為了。 我多想我的一生中沒有煩惱，可人不可能沒煩惱，唯一能解決煩惱的方法就是學(xué)習(xí)。寫作文先要有好的思路，然后要有素材，其次要有好詞好句的積累，最重要的要學(xué)會觀察、思考，學(xué)會表達(dá)自己的真情實(shí)感。 如果我的作文水平提高了，我就是世界上最快樂的人。
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