讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
在現(xiàn)代社會(huì)中,書(shū)是人們生活中不可缺少的一部分,因?yàn)樗俏覀兛鞓?lè)的伙伴,成長(zhǎng)的朋友。還是我們獲取知識(shí)的最好方法。
上一年級(jí)的時(shí)候,我并不喜歡讀書(shū),因?yàn)槲腋杏X(jué)讀書(shū)很枯燥乏味,還不如看電視呢。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)------《小狼,小狼》,我一看這么厚的一本書(shū),讀書(shū)的樂(lè)趣頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我說(shuō):“媽媽?zhuān)@么厚的一本書(shū),我什么時(shí)候才能讀完呀?”媽媽只是笑了笑對(duì)我說(shuō):“時(shí)間長(zhǎng)不要緊,主要是看你能不能享受其中的樂(lè)趣!碑(dāng)時(shí)我沒(méi)懂?huà)寢尩?意思,但我一直把這句話(huà)記在心里。
以后媽媽每天都和我一起讀書(shū),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這就是讀書(shū)的樂(lè)趣,我被書(shū)中的故事吸引,有是我會(huì)哈哈大笑,有是我會(huì)感動(dòng)的流淚,是書(shū)讓我有了豐富的感情,讓我學(xué)到了知識(shí)。從此,我每天都要求媽媽和我一起讀書(shū),一起感受其中的樂(lè)趣。
這本《小狼,小狼》我確實(shí)讀了很長(zhǎng)時(shí)間,但我每天都在讀,它也每天給我講述一個(gè)新的故事。就是這樣,我感覺(jué)到書(shū)成了我的好朋友,我不再認(rèn)為書(shū)很枯燥乏味,也不想那么快的讀完這本書(shū)了。我開(kāi)始仔細(xì)品味每一個(gè)句子,并體會(huì)它更深刻的含義。這都是我的媽媽幫我培養(yǎng)了一個(gè)好習(xí)慣,讓我愛(ài)上了閱讀。現(xiàn)在,我還有一個(gè)地方做的不夠好,就是把書(shū)多讀幾遍,我總是沒(méi)有這個(gè)耐心。我希望以后能養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng),我愛(ài)閱讀。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
英國(guó)偉大詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”是的,書(shū)是早晨燦爛的朝陽(yáng),書(shū)是雨后繽紛的彩虹,書(shū)是沙漠中的一片綠洲,書(shū)是開(kāi)闊視野的窗戶(hù)。我也是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”,讀書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候,每天都聽(tīng)著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候,我還不識(shí)字,最?lèi)?ài)看的就是那些各式各樣的畫(huà)冊(cè)。有時(shí)我會(huì)因畫(huà)中人物的凄慘遭遇而嚎啕大哭,有時(shí)我又會(huì)因畫(huà)中人物的功成名就而滿(mǎn)心歡喜……從這些畫(huà)冊(cè)中,我認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)城,認(rèn)識(shí)了天安門(mén),認(rèn)識(shí)了故宮和秦兵馬俑……
在我上幼兒園的時(shí)候,最喜歡看的就是小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)。我看《葫蘆娃》后懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法,動(dòng)腦筋;看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對(duì)快樂(lè)的父子倆。
我上小學(xué)后,看得課外書(shū)從童話(huà)變成小說(shuō),又由小說(shuō)變?yōu)槲膶W(xué)作品,這些書(shū)我都愛(ài)看。有時(shí)我會(huì)看得淚流滿(mǎn)面,有時(shí)又會(huì)看得喜笑顏開(kāi)?傊,書(shū)中的人物故事常常讓我牽腸掛肚。我還看過(guò)《三國(guó)演義》、《西游記》等四大名著。并從中學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。讀書(shū)能讓我廢寢忘食,能讓我如癡如醉。讀書(shū)還可以開(kāi)闊我的'視野,增長(zhǎng)我的智慧,豐富我的知識(shí)。
孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中,我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書(shū)中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。
我愛(ài)書(shū),因?yàn)榕阒医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
深邃的墨跡順著筆尖滑落在紙上,靜靜的看著這些文字,仿佛返璞歸真,讀書(shū)寫(xiě)作漸漸便成了生命中重要的風(fēng)景。
讀書(shū)寫(xiě)作像是一對(duì)摯友,如今,它們已悄然融入了我的生活,成為了心中的一方凈土。
勤于練筆是寫(xiě)作的不二法寶。在老師的鼓勵(lì)下,二年級(jí)我開(kāi)始寫(xiě)日記。起初不明就里,但提筆了解后,我便迷戀上了它,一個(gè)個(gè)方方正正文字被我精心的排列在一起,組成了事情的經(jīng)過(guò)、奇異的風(fēng)景,仿佛匯成了絢麗的圖片。這些故事躍然紙上,擺脫了被時(shí)間沖刷的命運(yùn),在微微發(fā)黃的紙上散發(fā)著絲絲縷縷的童真童趣。
寫(xiě)自己最感興趣的東西,記錄最真實(shí)的情感會(huì)使寫(xiě)作提升的更快。隨著不斷地接觸新事物,我的腦洞也不斷的豐富擴(kuò)大著。三年級(jí)和朋友一起看書(shū),看著看著便對(duì)文章的情節(jié)有了不同見(jiàn)解,我們倆一致認(rèn)為情節(jié)不應(yīng)該這樣發(fā)展,最后決定"自己動(dòng)手,豐衣足食",于是,一本小說(shuō)便誕生筆下了,F(xiàn)在翻看,稚嫩文筆雖時(shí)常惹人發(fā)笑,但心中也洋溢著自豪與驕傲。通過(guò)寫(xiě)作,我語(yǔ)言的組織能力和段落情節(jié)的排列處理有了很大的提升,同時(shí)與朋友互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,也收獲了珍貴友誼。
寫(xiě)文章就像駕馬車(chē),要講究技巧。初中的作文與小學(xué)有著明顯的不同,初中的作文不僅要求語(yǔ)言流暢,記事條理清晰,還要有深度的主題。選材緊扣主旨,不落俗套的主題會(huì)使文章一下子"高大上"起來(lái)。結(jié)構(gòu)也需要仔細(xì)動(dòng)腦筋安排,一定要清晰明了,那些點(diǎn)明主旨或者引用名言的句子段落也要很明顯的展示出來(lái),我認(rèn)為這點(diǎn)尤為重要。
善于學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,反復(fù)修改,溫故知新。每當(dāng)讀到一篇精彩至極的文章,我都會(huì)仔細(xì)的品味它。從語(yǔ)言選材到段落結(jié)構(gòu),每一部分都會(huì)深究。作文也不能只寫(xiě)一次,寫(xiě)完后都要反復(fù)修改,修改的.過(guò)程就是提升的過(guò)程,每一篇文章都有很大的提升空間。還要經(jīng)常閱讀之前的文章,反復(fù)對(duì)比,比較好在哪,哪有進(jìn)步,哪有不足,同時(shí)回顧從前的寫(xiě)作優(yōu)點(diǎn),自己通常便是最好的比較對(duì)象,自我比較也是進(jìn)步的很好途徑。
毛主席說(shuō)過(guò):"貴有恒,何必三更起五更眠。最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。"那些暗自積累的的德行如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng),如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈持之以恒精神,一切都不過(guò)是一時(shí)興起的過(guò)眼云煙。
所以,口說(shuō)無(wú)益,且讓我們邁起堅(jiān)定的步伐前進(jìn)吧!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,這句話(huà)雖然簡(jiǎn)短,但卻包含深刻的意義,沒(méi)錯(cuò),書(shū)讓我領(lǐng)略到了人生的真諦,人生的重要。每當(dāng)我失落、傷心時(shí),書(shū)本是我的傾訴者,它告訴我傷心只是一時(shí),但是只要你勇敢的去面對(duì),快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書(shū)本像一盞能照亮世界的明燈,指引我走出彷徨,邁向光明……
書(shū),是每個(gè)人無(wú)時(shí)不刻都不可缺少的物品。書(shū)給予我教養(yǎng),讓我們懂得文明,懂得尊敬長(zhǎng)輩。書(shū)給予我快樂(lè),每一次的進(jìn)步,將會(huì)為我未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。書(shū)給予我智慧,讓我吸收更多的知識(shí),讓我上知天文,下知地理。書(shū)教我怎樣做人,讓我領(lǐng)略做人的真理……書(shū)讓我懂得了好多好多。
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了"a、o、e、i"這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了"木、土、山、水"等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)更多的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒,在海里探搜更多的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到更多的知識(shí)。我看過(guò)很多的書(shū)籍,有:《童話(huà)故事》、《同桌冤家》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《媽媽?zhuān)哿司涂薨伞贰覐闹薪Y(jié)識(shí)了《童話(huà)故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣(mài)火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。結(jié)識(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家,講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂(lè)。結(jié)識(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)識(shí)了《媽媽?zhuān)哿司涂薨伞防锏耐瑢W(xué)們,和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事,對(duì)于"媽媽?zhuān)哿司涂薨?這句簡(jiǎn)短的話(huà)的.含義。書(shū)籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!
我一直很渴望、很渴望的想得到屬于自己的一冊(cè)四大名著:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,很渴望。
書(shū)籍漸漸地成了我生命中不可抹去的朋友,它成為了我生命中的一部分,它伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,它和我一起分享快樂(lè)的時(shí)光;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,它能給我分擔(dān)煩惱,讓我的心可以得到安慰;當(dāng)我郁悶的時(shí)候,它會(huì)給予我快樂(lè),讓我的臉上在次出現(xiàn)久違的笑臉;當(dāng)我有疑問(wèn)的時(shí)候,它會(huì)為我開(kāi)啟那扇神秘的大門(mén),尋找到真正的答案。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng),一直一直……
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