成長的作文【優(yōu)選8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠……子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為……”
我的爸爸媽媽都是高級知識分子，我從小到大，他們對我非常注重傳統(tǒng)文化的教育�？梢哉f，《三字經(jīng)》、《百家姓》、《論語》、《寓言成語故事》等一本本好書伴隨我成長，讓我懂得了許多做人的道理。
比較起來，我還是特別喜歡古詩詞，篇幅不長，很押韻，讀起來瑯瑯上口，可有意思了！聽爸爸媽媽說，古詩詞有很多類型。有的是寫美麗景色的，像白居易在《憶江南》中寫道：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？有的是借物言志的，像唐朝的王之渙那首《登鸛雀樓》寫得多好：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩一直鼓勵我在學(xué)習(xí)上不斷攀登呢。還有的是思念親人的，讀起來也很感人。特別是上個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了唐朝詩人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，我就反反復(fù)復(fù)地誦讀，閱讀越感到親切�！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
我為什么對王維在重陽節(jié)寫的這首詩情有獨鐘呢？巧得很呢，因為我的老家也在美麗的山東濟寧，爺爺奶奶、叔叔、姑姑、弟弟妹妹他們就生活在王維說的“遍插茱萸”的地方，而我和爸爸媽媽卻生活在杭州。每逢節(jié)假日，爸爸媽媽都要給老家的親人打電話，問候爺爺奶奶的生活和身體狀況。學(xué)習(xí)了這首詩之后，我也更加想念遠在千里之外的爺爺奶奶了。小時候，我在爺爺奶奶身邊長大，他們無微不至地關(guān)懷我，總把最好的.東西給我吃，帶我下地認識各種莊稼，教我在院子里種菜，到河里打魚捉蝦，晚上看滿天的星斗，讓我度過了快樂的童年時光。直到上學(xué)了，我才依依不舍地離開他們，在杭州跟爸爸媽媽在一起，但心中的那份思念之情，卻愈來愈濃烈了。每年放暑假，我都懷著一顆激動的心，坐火車轟轟隆隆地回到故鄉(xiāng)，看望年邁的爺爺奶奶，像一只小鳥一樣撲到他們的懷里。這個時候，爺爺奶奶總是笑得合不攏嘴。有時能趕上他們的生日，我會給他們送上一份自己制作的小禮品，祝他們天天開心、長命百歲。
但是，我又必須和敬愛的爺爺奶奶分開，因為我在杭州讀小學(xué)�！懊糠昙压�(jié)倍思親�！睙o論是春節(jié)、中秋節(jié)還是重陽節(jié)，我都會像爸爸媽媽一樣，給遠方的爺爺奶奶打電話，告訴他們我在運動會上得獎啦，語文競賽獲勝啦，期末評上“三好學(xué)生”啦。電話那頭，傳來的是他們笑聲和鼓勵聲。
大家都夸獎我是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。我想：這得益于我生長在濃郁傳統(tǒng)文化的土壤里��！
成長的作文 篇2
成長是無邊無際的路，走走停停，停停走走。一路上，注定歷經(jīng)坎坷，注定磕磕絆絆。在這條路上，我學(xué)會了很多，成長了許多。伴著我一路走來的，除了親愛的爸爸媽媽等家人，便是閱讀。
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。閱讀，是一個艱難不易而又輕松愉悅的事。若全心全意地愛上了閱讀，可以廢寢忘食、不顧一切；反之，將痛苦萬分、如坐針氈。只要肯抱有求知欲，大量地閱讀，皇天不負有心人，一定可以有收獲。
日本作家島田洋七的《佐賀的超級阿嬤》，是第一本深深震撼我的書，書中我的阿嬤是一個生活困窘的清潔工，有時甚至連飯都是吃了上頓沒下頓。但她不向生活低頭與屈服，而是堅強地活了下來，獨自撫養(yǎng)了七個子女長大成人，都有所作為。我和阿嬤生活在一起八年，她的樂觀與開朗都言傳身教地感染著我，使我一生都受用不盡。這個孩子其實就是洋七本人。其實阿嬤的樂觀也感染了我，每次我遇到困難和挫折，都會想起阿嬤那樂觀向上、積極進取的性格，都會想起她說過的笑對人生的苦難，沒有什么過不去。這便是閱讀的力量，是閱讀引領(lǐng)我、教會我樂觀向上，笑對磨難。
《震動》是《兒童文學(xué)》金牌作家書系的作家王巨成的代表作，以生動細膩的語言娓娓道來，在汶川大地震時六個原來本有些互相仇視的少年因為地震建立起了堅不可摧的友誼，令人為之動容。當(dāng)時我看完這本書，也是從頭到尾哭完了一本書。是《震動》告訴了我友誼的寶貴與重要性，使我明白了友誼是千金萬銀也無法買到的，只有將心比心，用真誠與信任對待他人，才會收獲到他人的友誼。閱讀像一個用心良苦的老師，竭盡全能地為我講述為人處事的道理，使我懂得了珍惜友誼，這正是我成長路上的必修課。
當(dāng)我越來越大，接觸的書籍越來越多，我在書店偶然地看到了丁立梅的《遇見》。只是掃了一眼，它便攫住了我的目光，打開書，上面的文字細膩柔軟，像是香醇的`咖啡，滋潤著我的心扉，緩緩流過心田的嫻雅，使我回味無窮。她的文字很淳樸、很簡單，但是都充滿了哲理與深度。正是這樣富有含金量的閱讀，使我能夠提升自己，豐富自己。亦是它讓我深切體會出真正的詩意不是文字有多么華麗，意境有多么燦燦生輝，而是鉛華洗盡后它是否禁得住歲月的洗禮，是否能為人們傳遞蓬勃的能量。
閱讀，大量的閱讀，是我的良師益友，卻從不炫耀，默默無聞地坐在角落注視著你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領(lǐng)我成長，使我樂觀向上、擁有友情，也學(xué)會詩意。
在任何時候，請相信閱讀。
成長的作文 篇3
成長要經(jīng)歷事情。但是，成長需要什么呢？是爸爸媽媽的關(guān)愛，是同學(xué)之間的友誼，還是……每個人的成長道路都是坎坷曲折的，每走一步，都有一塊絆。
鳥兒為什么能在蔚藍色的天空自由飛翔？那是它們跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)的時候，擁有堅定的毅力，克服重重困難�；▋簽槭裁瓷L的這么美麗？那是它用堅定的毅力克服了干旱，水災(zāi)等自然災(zāi)害，才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……
記得上次周末，我正在寫作業(yè)！唉！好好的一次假日，又毀了，嗚嗚……
下午三點兒多，我從床上爬了起來。走到大廳去吃點兒零食，“咦！我的'樂事薯片去哪里了？”我疑惑的自言自語。嘿！在糊里糊涂中，手摸到了電腦開機的電源，我不由自主地按了下來。可是，爸爸說了這次語文考試考得好才能玩�。∥掖饝�(yīng)爸爸要好好學(xué)習(xí)，不玩游戲的，下星期就考試了。開？不開？這個需要考慮的問題，但是……
經(jīng)過N次的心里交戰(zhàn)，我決定復(fù)習(xí)，考出好的成績后再玩電腦。終于，我在語文考試上發(fā)揮了自己的水平，考出了好成績。
成長的道路是坎坷的，有的人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有毅力和意志容易改變的人的區(qū)別。對，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？成長需要堅定的毅力！
成長的作文 篇4
成長就像一座高山，有平有陡，而大部分的成長，都是“陡”的，我有一次成長，經(jīng)歷是格外的“陡峭”。
記得那一次田徑運動會，我準備跟往常一樣，做一名普普通通的啦啦隊隊員。體育課上，老師找到我，問：“許鐮皓，你報了什么項目”“我……我只是一個小小的啦啦隊隊員，沒什么項目可報”體育老師用他那如深深的潭水似的眼神平靜地望著我：“許鐮皓，我覺得你挺有運動天賦的為什么不報項目？”我怯生生地用蚊子樣的聲音回答：“我跑步跑不快，既跳不高又跳不遠，肯定會給班級拖后腿的！”“不，你去試試鉛球和壘球，我相信你能行的！”
我的心感覺一下子受到了莫大的鼓勵，暖暖的。老師如此相信我，我一定要回家苦練，拿到獎牌。我想，我不是一個沒用的人，班級需要我。
我滿懷著激動和興奮來到學(xué)校，那天陰云密布，空氣涼颼颼的，還刮著一絲絲微風(fēng)，這是個適合運動的好天氣。今天我要參加壘球比賽，我迎著風(fēng)，滿懷著希望來到足球場，天氣這么好，一定預(yù)示著我將圓滿地完成比賽并取得獎牌，為班級爭光。我看著其他那些六年級的同學(xué)，他們都投的很近，連足球場中線都到不了。
這時，二班來了一個叫葉汪凱的同學(xué)，他甩臂極快，我還沒有看見壘球飛出，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)球在三十米外的'大禁區(qū)降落。我開始對自己的實力產(chǎn)生了懷疑：這個人竟然可以投出如此之遠，我還能拿到名次嗎？我到底投不投得遠？心里完全沒有把握�！霸S鐮皓同學(xué)準備。”裁判員喊到了我的名字，我拿起一個壘球，后退三步，然后加速助跑，用了吃奶的勁把壘球拋了出去。同學(xué)們都發(fā)出來驚訝的聲音。我抬頭一看，我投的壘球也像一顆火箭彈一樣飛過了中線。我的呼吸變得急促起來，我問老師要到了成績，我投了27。4米，和第一名差了5米，但怎么我也有一塊銀牌了，我不再只是一個啦啦隊隊員了，我的確是有運動天賦的。
“我沒有辜負老師對我的信任，我為班級爭光了，我拿到了獎牌！”站在領(lǐng)獎臺上的我眼角濕潤了。
自那一次后，我不在自卑，我開始變得樂觀，向上，積極。
也許，成長真的只是一瞬間。
成長的作文 篇5
有時侯，大人總是小瞧我們小孩，回家坐車時大人也要陪在一起，生怕我們出危險，可是你們要知道我們長大了！如果不相信，請看：
大家知道張嘎吧，他是抗日小英雄他那時的年齡也不過是十三，四歲，但他卻能成為英雄，為什么我們不能？我相信我們在那時不放棄，一定也能成為英雄！現(xiàn)在抗日成功了，我們自己回家也不可以嗎？
換種說法，十歲的孩子再過八年就是一個大人啦！八年也許太多，換算成日才不過是三千天呀！別再說我們是小孩了，靠努力我們也能成小英雄！
相信我們吧，大人，我們小孩也是能干的.！
成長的作文 篇6
我的寶貝是一棵像荷花一樣“花團錦簇”的多肉，它全身都是漸變藍，看上去夢幻極了！
一、慢慢成長
一開始，我買到它之時，它看起來特別小，葉子纖弱單薄。然而過了不久，我便發(fā)現(xiàn)它好像比之前的.大了一倍，葉子變得更長更飽滿了，像一個小寶正在茁壯成長。我很開心，心想：它還會長多大呢？
二、新的生命
差不多過了一個星期，當(dāng)我再次觀察它的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它那頑強的生命力使它破土而出，那第二棵小寶寶就此誕生了。
三、姐姐與妹妹
可能是因為多了個妹妹導(dǎo)致姐姐無法吸收更多能量，所以我又給它們下了一場“大雨”，希望它們能不要搶這些能量。喝過水的姐姐和妹妹更藍了，藍得更清新，更動人了，那種藍讓我想到了世界上那神秘的湖水。
四、和平相處
那天，我給它們下了一場“大雨”后，它們好像商量了一下，決定和平相處，一起共存，它們爭相成長，越來越像盛放的荷花了！
五、歡樂時光
這天，我再次觀察發(fā)現(xiàn)它們一起共存后，它們的顏色慢慢變深，也越來越肥碩，而且還有一點又要長出嫩芽的樣子。
我真開心，因為我不僅養(yǎng)活了一棵多肉，而且還把它養(yǎng)得越來越美，讓它們的生命繼續(xù)延續(xù)。
成長的作文 篇7
成長，這個熟悉的詞，令我去奮斗，去拼搏，我要讓自己綻放出璀璨的光芒，讓自己不虛度青春�！}記
夜空中，一朵朵煙花綻放開來，四處的鞭炮聲也在不知不覺中送走了一年的光陰，新的一年也隨之開始了，今年，我又長大了一歲，對世事的理解又進了一步，回首這么多年的時光，我竟成長了這么多，恩，成長，多么令人熟悉的詞啊。
我是不斷在成長的，從以前年幼懵懂，學(xué)習(xí)著簡單知識，到現(xiàn)在獨立負責(zé)，有所擔(dān)當(dāng)，這之間的變化是天差地別的，以前做過很多錯事，面對困難不知所措，總想著依賴他人，想著誰能來幫幫我，甚至一味的嘗試逃避，但我也就是這樣，逐漸學(xué)會了去自己解決問題，我能對自己負責(zé)，能有自己的主見了。成長，總是不完全的，我有了自己的想法，想著如何獨立解決那些我實在不可能解決的事，漸漸的.，封閉自己的想法，不愿與他人交流的叛逆也出現(xiàn)在我身上。
成長，是肯定不完全的，也正只有這樣，人才能不斷讓自己去成長，去改變自己。我已經(jīng)不再是小孩子了，任性的我們不知在這青春期中與父母同學(xué)發(fā)生了多少矛盾，大大小小的事都在潛移默化的改變我們，但我們仔細想想，在這段時間里，我們除了矛盾爭吵，難道沒有溫情與感動么，回想一下這些年來自己與家人同學(xué)，還有老師度過的一個又一個歡樂時光，你會發(fā)現(xiàn)，自己在無形中收獲了友情，親情、師生情，無一不是我們成長過程中不可或缺的。當(dāng)你受了委屈，父母會聽你傾訴；當(dāng)你受了挫折，老師會對你寄予鼓勵；當(dāng)你遇上了困難，同學(xué)會為你分擔(dān)。是的，我們都在成長，不管是老師還是父母，還是我們自己。人們總認為，窮苦、單親的孩子，能比其他孩子更早懂事，但我不完全支持，因為我認為，我們每個人無論什么因素，都應(yīng)而且肯定能像其他同齡人一樣，早早懂得事理，對自己負責(zé)，我們班級上有許多同學(xué)不正是如此么。
其實在我寫下這篇作文之前，我也對成長很迷惘，成長究竟是什么，我也是剛剛想通，我在醞釀這篇作文時，想到了這些年來父母為我所付出的很多汗水，想到了父母為我傷心時的眼淚，想到了老師對我充滿希望的眼神，更想到了許許多多同學(xué)陪伴我走過的時光，這一切的一切，都讓我領(lǐng)悟了成長.
成長，這個我們不停提到的詞，是多么的熟悉，但它又隱約間有些令人陌生，因為它說不清道不明，但它是我們生命中能令自身不斷升華的過程，它需要我們?nèi)ダ斫�、去學(xué)習(xí)、去感受世間冷暖，產(chǎn)生屬于自己的覺悟——我們已經(jīng)長大了，我們要學(xué)會珍惜身邊的一切事、物，還有那最重要的親人，要學(xué)會勇敢果斷，要學(xué)會……我也不知道成長到底有多少需要去學(xué)習(xí)，但我只希望自己在未來的某一天回想起現(xiàn)在的種種時，能流露出幸福的笑容，我更是在心中默默定下了一個個目標。成長，這個熟悉的詞，令我去奮斗，去拼搏，我要讓自己綻放出璀璨的光芒，讓自己不虛度青春。伴隨我成長的你們，又是否有同感呢？
成長的作文 篇8
總是喜歡一個人打開那個小匣子，翻開那些陳舊的小冊子，一點點地去回想那時候的我，那時侯的事。
那是一張合影，大合影，背景是老屋前的那塊平地，還有一些正在冒芽的苗，周圍的天很藍，媽媽說那時侯是冬末春初。人很多，都是小時侯的樣子，我還抱在媽媽的懷里，頭上頂著一個小白帽子，同年紀的表哥也不過蘿卜頭個兒小。我當(dāng)然記不得什么時候拍過這張照片了，看上去很溫馨，那時侯。
第二張照片是在那個屋后的小溪石上，和媽媽一起照的，我大概也只有３、４歲的樣子。照片上的溪水很清很清，周圍的紫色花兒開得很爛漫，風(fēng)兒在吹，因為那些小草搖搖晃晃地唱起了歌兒。是旺春，我確定。我只能從照片上看出一些什么來，那時侯的記憶也早就遺失在某個角落了。
這個滿臉蛋糕的是燕燕姐，我想起來這個有些發(fā)黃的.照片是奶奶７０大壽的時候拍下的，盡管沒記起來我那時侯多少年紀，還是比較清晰地記起了一些事。那一天大家都格外興奮，來的人特多，這張照片上沒有我，我正在門口上去一些的石獅子上和小伙伴玩得歡。是奶奶的生日，也是正當(dāng)春節(jié)的時候，天氣并不怎么冷，那個時候全球氣候變暖應(yīng)該并不怎么嚴重吧？過春節(jié)總是很掃興，因為總是不下雪，也自然沒能和伙伴們一起堆雪人打雪仗的樂趣了。
再往后翻是去年的一些照片，基本上都是雪景，很美。裹著厚厚的衣服，奶奶在中間，顯得格外精神。大艷艷姐現(xiàn)在已經(jīng)工作了，在北京，好長時間不見了。小燕燕姐不知道有沒有出院。勇勇哥和飛妹姐已經(jīng)28了，過節(jié)時大人們總打趣問什么時候喝喜酒。想到這里又有些酸酸的，不知道是懷念那些日子，還是惋惜，我想大概都有。
準備合上冊子時，從中飄落下一張照片。我拾起，是六年級的畢業(yè)照，于是又好好看了看。幽默的方老師，慈愛的姜老師，認真的嚴老師，還有調(diào)皮的親也、圓媛，體貼的程冰，古怪的商奇，優(yōu)秀的君……你們都好嗎？
流過去的是歲月，響起的是歌聲，那些花兒。
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