永不分離作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的永不分離作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永不分離作文1

　　我有一個(gè)好朋友，我老是開(kāi)玩笑的叫她萍萍，這是她的小名。我這樣叫她，她就會(huì)很冷似的打顫，然后說(shuō)她全身雞皮疙瘩都起來(lái)了，我就看著她笑。

　　她非常的可愛(ài)，因?yàn)榇蚧@球被曬黑的皮膚，透著一股濃濃的親切，她的身材，只能說(shuō)是不胖不瘦，圓圓的'臉，看上去還蠻結(jié)實(shí)的，大家都喜歡去捏她的臉，我便對(duì)朋友說(shuō)她的臉是被捏腫的，她就瞪我，卻是笑著的。

　　她是我交的最艱難的一個(gè)朋友，一開(kāi)始，我對(duì)她的感覺(jué)只能用兩個(gè)字形容：冷漠。不管我怎么和她搭訕，她給我的回答總是沉默，好像因?yàn)橛憛捨叶鴳械煤臀艺f(shuō)話。我不肯放棄她，不斷的挑逗她，默默的跟在她身后，終于，她愿意把心交給了我，我們成了形影不離的朋友。

　　臨近畢業(yè)，她開(kāi)始害怕我們分開(kāi)，便威脅我說(shuō)，如果我不經(jīng)常聯(lián)系她，就把我忘記，那表情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，嘟著嘴，有可愛(ài)的笑著。

　　我給她承諾，每年1月她生日的時(shí)候來(lái)看她，實(shí)在沒(méi)時(shí)間，也一定會(huì)打個(gè)電話給她，她這才給我一個(gè)大大的笑臉。

　　可現(xiàn)在，我開(kāi)始懷疑自己真的能做到自己的承諾嗎？恩，一定能的！

　　萍萍，你放心，你不可能忘記我，我也不會(huì)忘記你，因?yàn)�，我們永遠(yuǎn)在一起，在那張畢業(yè)照上，我們永遠(yuǎn)站在那兒，永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)！

永不分離作文2

　　那根柱子依舊矗立著，只是身邊少了一些人，少了陽(yáng)光般的溫馨。

　　那年夏天，我們依靠在柱子邊。那根柱子里曾藏著我們的諾言。 “我們以后分開(kāi)了，會(huì)不會(huì)再也見(jiàn)不到啦？” “笨蛋，誰(shuí)說(shuō)分開(kāi)就不見(jiàn)面了�！� “就是，亂想什么呀你�！� “還可以用電話嘛�！� “是哦，我好傻�？墒�，還會(huì)這樣聊天嗎？” “當(dāng)然會(huì)了，想聊一起聊嘛�！� “嗯，我們的心在一起呢。” “是啊，誰(shuí)也不能把我們分開(kāi)。” “我們要一起吃到老、玩到老、聊到老�！蹦鞘俏覀冃闹凶钫滟F的誓言。記得我們?cè)谝黄饡r(shí)，我很幸福。那些時(shí)時(shí)刻刻和我黏在一起的三個(gè)女孩，是我一輩子都不想失去的珍貴記憶。曾經(jīng)的歲月因?yàn)橛辛怂齻�，我的青春留下了連綿不斷的五彩畫(huà)面。即使現(xiàn)在我處在絕望的邊緣，都會(huì)因?yàn)樗齻兂錆M溫暖與信心。分離之后，不知道你們是否還會(huì)記得，有一個(gè)笨笨的傻女孩，陪你們一起笑過(guò)；是否會(huì)記得她那獨(dú)特的笑；是否在交新朋友時(shí)會(huì)想起我這個(gè)老朋友。 “笨蛋叮當(dāng)，記住要每天微笑，要加油哦�！� “答應(yīng)我要堅(jiān)強(qiáng)�！� “嗯，那你們也要快快樂(lè)樂(lè)的�！� “好的.，一定�！�

　　她們帶著我的祝福、我們的諾言轉(zhuǎn)身離去。看著她們遠(yuǎn)去的背影，堅(jiān)強(qiáng)的我還是哭了。加油，我的朋友，我們永不分離。

永不分離作文3

　　我有一個(gè)叫小楊和小楊的小朋友。我們一起學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了。我一直想對(duì)你說(shuō)些什么。我希望你能仔細(xì)聽(tīng)，不要介意。

　　你有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是懦弱。一次考試后，我被要求陪你去廁所。當(dāng)你走到門(mén)口時(shí)，你大叫了一聲。我覺(jué)得奇怪，問(wèn)你：發(fā)生什么事了？”你顫抖著說(shuō)：那里。只有蟋蟀！”看著你魂飛魄散的樣子，我覺(jué)得很好笑，驕傲地對(duì)你說(shuō)：一只蟋蟀這樣嚇你，你太膽小了！我非常喜歡在夏天抓蟋蟀�！薄澳銊e吹牛了，我們走！”

　　你不僅膽小，而且吝嗇。上周五，我忘了帶筆袋，想向你借一支筆，但你沒(méi)有借，而是責(zé)備我：你怎么了？即使你去上學(xué)，你也可以把鉛筆盒留在家里。這像學(xué)生嗎？你不妨把自己留在家里！”“小楊，你能借我一支鋼筆嗎？”我痛哭流涕。你就忽略它。當(dāng)我看到它時(shí)，我的憤怒立刻爆發(fā)了：好你個(gè)賀，你不借我算了，還侮辱我�！比欢�，你仍然拒絕借它。那樣看著你，你覺(jué)得很可笑，不得不順從地走開(kāi)。那時(shí)，我真的不想和你一起玩，但是我想和你一起玩是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)力量。真的很難割舍。

　　雖然有時(shí)你會(huì)和我意見(jiàn)不一，但我還是建議你：我希望你能改正這些壞習(xí)慣，成為一個(gè)完美的`人。讓我們成為長(zhǎng)期的好伙伴。

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