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踢毽子作文

時(shí)間:2023-10-24 15:28:14 作文大全 我要投稿

踢毽子作文(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的踢毽子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文(熱)

踢毽子作文1

  跳皮筋的流行風(fēng)剛刮過,緊接著又是一陣“踢毽風(fēng)”。為啥?我們很快就要開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)啦,聽說還有踢毽子的項(xiàng)目,我們的女同學(xué)自然也開始苦練起來。

  瞧她們滿頭大汗的樣子,就知道,下課肯定又去“訓(xùn)練”了。唉,這可苦了我們樓梯的'平臺(tái)啊,一下課,女生們都蜂擁似的擠過去,還不是為了能占了這塊風(fēng)水寶地嗎?

  五、六個(gè)女生圍成一個(gè)大大的圈,先“翻”出一伙的,再由“剪子包袱錘”來決定哪一組先踢。先踢的一組每人踢一次,踢出的毽子數(shù)量加起來,總數(shù)是后踢一組欠先踢一組的。然后,再由另一方隊(duì)員來還,還夠了,多余出來的,就是對(duì)方欠的。這樣輪流踢,永遠(yuǎn)沒有停止。

  還有一種玩法,叫做接毽。就是先由第一個(gè)人踢起毽子,然后由第二個(gè)人來接踢,傳給第三個(gè)人,再由第三人傳給第四第五人……很鍛煉身體,但是經(jīng)常掉毽,所以同學(xué)們不是很愛玩這種接毽。

  這種流行風(fēng)刮遍了全班女生。下課,只要她們一出門,你就別想在樓道里干什么事情。她們會(huì)把樓道圍個(gè)里三層外三層——水泄不通!你要是想借過一下啊,一句話:沒門兒。女生們踢得真起勁,似乎忘記了這是在樓上,而是以為自己到了操場(chǎng)上呢。不到打上課鈴,她們絕不進(jìn)教室,只要有一分鐘的時(shí)間,她們都會(huì)堅(jiān)持到底!

  女生們的訓(xùn)練不到過運(yùn)動(dòng)會(huì)是不會(huì)散的,踢毽子的流行風(fēng)還會(huì)接著刮?蓱z的樓道地臺(tái)啊,你們保重吧。女生們踩來踩去的腳不知在什么時(shí)候才會(huì)停歇,F(xiàn)在,書包里帶一個(gè)毽子是非常流行的事情。只好讓那些五彩繽紛,上鉆下跳的毽子再威風(fēng)一陣日子啦。

踢毽子作文2

  我的拿手好戲是踢毽子。

  會(huì)踢毽子的人很多,但以我這種方式喜歡上毽子的寥寥無幾。

  這得歸功于我親愛的語文老師,讓我們做了一篇關(guān)于做毽子的閱讀理解。結(jié)果,我錯(cuò)得慘不忍睹,一個(gè)小小的毽子竟差點(diǎn)讓我的世界變成黑白色,但毽子本身卻成功引起了我的注意,于是,我就開啟了奇妙的踢毽子之旅。

  因?yàn)橐郧翱催^別人踢毽子,所以動(dòng)作是會(huì)的,可是每次只能踢一個(gè)或者踢空,踢到的也是一腳踢老遠(yuǎn),根本不給自己踢第二腳的.機(jī)會(huì)。這小小的毽子激起了我的戰(zhàn)斗力,于是我得空就踢,都說熟能生巧,就不信我拿不下它。這“熟”了一個(gè)月,依舊沒有“生巧”,每次能踢一個(gè)兩個(gè),踢到四個(gè)狀態(tài)極佳,偶爾破紀(jì)錄踢個(gè)五個(gè)六個(gè),我就高興得一蹦三尺高。老爸看到我這進(jìn)步的龜速,忍不住吐槽:“你這進(jìn)步速度感人啊,這踢得到底對(duì)不對(duì)。俊睒I(yè)余選手老媽表示:“你這哪是踢毽子,就看你不停在撿毽子!本瓦@樣撿著數(shù)著,一晚上也數(shù)到了三百多。堅(jiān)持了一段時(shí)間,學(xué)期末了,依舊沒能連貫突破十個(gè)。我果斷放棄,敗給了這個(gè)小毽子。

  很快一學(xué)期又過去了,我校舉辦了踢毽子比賽,身為班上最會(huì)踢毽子的三人之一,我被迫上陣。臨陣磨槍——不快也光。于是,我又撿起了我的小毽子。這一次,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小毽子似乎聽話了,我居然毫不費(fèi)勁地踢了九個(gè),我又連續(xù)踢了幾次,竟達(dá)到了連續(xù)踢二十個(gè)的紀(jì)錄。我懷著興奮又緊張的心情參加了比賽,最終我們班獲得了第二名的成績(jī)。

  功夫不負(fù)有心人,付出的時(shí)間總會(huì)有回報(bào)的,我的“戰(zhàn)績(jī)”一路上升,近期已連續(xù)突破四十大關(guān)。這就是我的拿手好戲——踢毽子,再創(chuàng)了輝煌。

踢毽子作文3

  “一、二、三、四,一二三四!”全班一下子炸開了鍋,那動(dòng)作如軍人般整齊劃一:轉(zhuǎn)身、低頭、搜索,go、go、go!

  大家一窩風(fēng)地沖出教室,緊接著如松鼠般一下子竄到了綠草地。

  放眼望去,操場(chǎng)上的熱情一浪高過一浪,如枝頭最歡暢的鳥兒。仔細(xì)一瞧,每個(gè)孩子臉上都綻放出天使一樣的笑臉,有的早已迫不及待,拿起毽子異常認(rèn)真地踢了起來,那興奮勁兒如種子般播撒出去,感染到每一個(gè)人,每一寸綠草地。

  前奏剛起,我這個(gè)體育迷立即拿起毽子,有模有樣地踢了起來,旁邊的陳儲(chǔ)隨著毽子的上下飛舞,一邊搖晃著腦袋,一邊數(shù)著:一、二、三、四……十八、十九、二十!陳儲(chǔ)驚嘆道:“啊,20個(gè),好厲害啊!”此時(shí)的我心里樂開了花,沒想到又一次突破了自我。旁邊的小伙伴們有的在對(duì)踢,有的玩起了花式,雖然技術(shù)還有所欠缺,可一個(gè)個(gè)都釋放自我,樂在其中!毽子在空中跳躍著,彩色的'毽子在高空中劃出了一個(gè)個(gè)五彩的圓圈,如一座座彩虹橋映在了藍(lán)天白云間……

  最刺激、最有趣的要屬跳長(zhǎng)繩了。想要跳好,配合必須天衣無縫。其中,最重要的角色要屬“領(lǐng)頭羊”了,他必須抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),看那最后一個(gè)人腳剛離開繩子,就要迅速地沖到中央處,順勢(shì)一跳,劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。下面輪到我了,身經(jīng)百戰(zhàn)的我,胸有成竹,那可是“抱在懷里的西瓜……十拿九穩(wěn)”。我的身體和著節(jié)奏,微晃了幾下,自信地迎上去,來了個(gè)花式轉(zhuǎn)身,贏得了同學(xué)們的陣陣驚嘆!再把目光投向女同胞們,瞧,駱桐羽很努力的樣子,真讓人為她捏一把汗;再看看丁某童,由于海拔太高,被卡在了中間……

  燦爛的陽光斜照在綠草地上,天使般的笑臉盛滿了歡愉與幸福!

踢毽子作文4

  好棒!耶!太厲害了!龍港五小的小操場(chǎng)上不時(shí)傳來一陣陣歡呼聲,原來我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是一分鐘踢毽子比賽。

  比賽馬上就要開始了,我拿著毽子,站在比賽場(chǎng)上,豎著耳朵聽裁判的指令。

  嘟!哨聲響了,我拿起毽子,輕輕往上一拋,緊接著,抬起右腳,對(duì)準(zhǔn)毽子一踢,毽子就像一只小鳥一樣飛到空中,在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)身,又落到我的腳上。我的雙眼就像攝像頭一樣緊盯著飛舞的'毽子,生怕它掉到地上。我時(shí)而用腳尖挑,時(shí)而用腳背踢,今天的毽子似乎很聽我的話,啪、啪、啪,在我的腳上快樂地飛舞,我也越踢越激動(dòng)!

  誰知,正當(dāng)我有些得意的時(shí)候,一陣強(qiáng)勁的風(fēng)吹來,毽子啪的一聲,掉到了地上。我的心猛地一縮,趕緊彎下腰,飛快地?fù)炱痣ψ又匦绿咂饋。這下我可謹(jǐn)慎了,緊緊地盯著毽子,生怕它又會(huì)被風(fēng)吹走。這時(shí)的我眼中只有這只飛舞著的彩色小鳥,耳邊只聽得見毽子啪啪的聲音。

  滴答滴答,時(shí)間一秒一秒地過去了。50、51、52同學(xué)們數(shù)數(shù)的聲音越來越大,我的心也越來越緊張。當(dāng)我踢到第58個(gè)的時(shí)候,毽子又掉地上了,這時(shí),結(jié)束的哨聲也響了!我高興地?fù)炱鸬厣系碾ψ幼叱鲑悎?chǎng)。

  走出賽場(chǎng)后,我問黃文銳踢了幾個(gè),他說自己踢了89個(gè),我佩服地說:黃文銳,你太厲害了!我要向你學(xué)習(xí)!

  今天的踢毽子比賽真好玩!

踢毽子作文5

  今天下午體育課,老師教我們踢毽子。

  老師先給我們做示范。只見老師用腳弓部踢著毽子,毽子蜻蜓點(diǎn)水般落到老師腳上,像個(gè)小精靈一樣靈巧地飛起又落下,然后再飛起……不到兩分鐘,老師就踢了五十多個(gè),大家都在為老師歡呼。

  接下來輪到我們自己練習(xí)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿,都覺得自己能行。老師一聲令下,我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子,毽子聽話地落到腳邊,接著一抬腳,毽子便飛了起來。這一飛,可惜飛到我身后面了——我沒接住。第二次,我也只踢了一下,接下來幾次最高記錄也只有三下。我心里著急了,心想:唉,我何時(shí)能學(xué)會(huì)踢毽子。吭倏纯磩e人,一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我,還是只能踢一兩下,我心里更加焦急了,腦門冒汗,拿到我就不行嗎?真郁悶,難道是毽子不行,還是我笨。

  “繆云皓,你踢!”“你踢幾個(gè)啦?”唉,還幾個(gè)呢!我都不想學(xué)了。寒風(fēng)放肆地在我身上亂竄,天空陰云密布,好像也在可憐我。唉,踢毽子很難嗎?

  我記得一本書里面講的故事:一只小鳥飛來飛去,忙著找食吃,可她一年飛了幾圈也沒有找到一點(diǎn),但它不放棄接著找,他終于發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓,一下子叼走了。想到這,我心中頓時(shí)明亮起來,心想一只小鳥都知道不放棄我,為什么連一只小鳥都不如,我又開始努力起來。一節(jié)課下來,我終于能踢四五個(gè)了。盡管不多,但我還是要滿懷信心,更加努力!

踢毽子作文6

  冬天來臨了,天氣越來越寒冷了,踢毽子的人逐漸增多。特別在學(xué)校里,踢毽子成了學(xué)生們課后的必鍛煉項(xiàng)目之一。

  雖然我開始時(shí)不會(huì)踢毽子,我只要一踢毽子,毽子就會(huì)自動(dòng)摔下來,最多也只能踢一個(gè),但是我沒有泄氣而是堅(jiān)持,很快就找到了踢毽子的竅門,一次就能踢好多個(gè)。有一次,我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽,我讓顧怡婷先踢,自己在旁邊數(shù)著,“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇,竟然踢了那么多個(gè),這次的冠軍肯定非她莫屬”同學(xué)們?cè)谂赃吀`竊私語。我心里想:啊呀!怎么這么多個(gè),我踢都踢不了。我一時(shí)間想打退堂鼓,可是我又想到,輸了不會(huì)被同學(xué)們嘲笑,而逃了,肯定會(huì)被同學(xué)們嘲笑。于是,我有了信心,開始踢了。我在踢的時(shí)候,一邊數(shù)著有幾個(gè),一邊瞄著同學(xué)們的'表情,他們個(gè)個(gè)向我投來加油的目光。頓時(shí),我的信心增強(qiáng)了,一個(gè)勁的踢沒有想過放棄,連我的比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆,“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成績(jī)戰(zhàn)勝了“踢毽子高手”顧怡婷,我十分的開心。

  現(xiàn)在我非常喜歡踢毽子,因?yàn)樗饶茏屛覀儕蕵罚帜軓?qiáng)身健體。我建議大家多多踢毽子。

踢毽子作文7

  上課了,麥田老師興奮地拍了拍手,大聲宣布:“今天,我要表演踢毽了!丙溙锢蠋熇^續(xù)說道:“年輕時(shí)我可是踢毽子的一流高手!”我們便目不轉(zhuǎn)睛地盯著麥田老師。

  緊接著,麥田老師從包里拿出毽子,那個(gè)鍵子如同一只小鳥,黑紅黑紅的羽毛在陽光下微微地泛著光澤,還撲棱棱的抖動(dòng)著。

  麥田老師把棕色大衣一脫,扔在椅子上,然后拿起毽子。往上一拋,毽子直沖天花板,它抖動(dòng)著羽毛,忽然,毽子停留在了空中,耍起了雜技。毽子身上的'羽毛微微往左傾斜著,接著,頭腳同時(shí)往左一翻,就在空中表演了一個(gè)完美的翻跟斗。那美麗的毽子飛旋而上,旋即又俯沖而下。在毽子快要觸地時(shí),只聽“啪”的一聲脆響。毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了麥田老師的腳上。羽毛在陽光下微微泛著紅色的光澤。我們連連叫好,鼓起掌來。麥田老師右腳一抬,毽子又往上飛,這次,它改變了飛行軌跡,不再直直地沖向空中,而是一個(gè)旋轉(zhuǎn)掉落在地上,又是一聲“啪”的脆響,毽子落在了地上。我們哈哈大笑。

  麥田老師不服氣了!她氣勢(shì)洶洶地?fù)炱痣ψ,往空中一拋,這一次,麥田老師緊盯著毽子,將身子一弓,腳往里一拐,毽子直沖向空中,在空中一蹦一跳的,騰空劃了一個(gè)圓,隨即像餓鷹捕食般俯沖而下。麥田老師將身子略略一屈,一只腳敏捷地一抬,“砰”的一聲,毽子應(yīng)聲而飛,就像一支離弦的箭飛馳而過,毽子再一次快速地墜落了下來。這次它往前沖的速度更快,麥田老師慌了,隨便一踢。我們哄堂大笑,原來是麥田老師把鞋子給踢掉了!有人說:“麥田老師是在踢鞋還是在踢毽子呀!”我們又笑了起來。

  麥田老師垂頭喪氣,想起剛才滑稽的那一刻,又無奈地笑了。

踢毽子作文8

  剛開學(xué),老師就宣布踢毽子比賽在下個(gè)星期三舉行。這個(gè)消息讓同學(xué)們倍感興奮,于是,一場(chǎng)浩浩蕩蕩的踢毽子浪潮開始了。

  下課鈴一響,男生就抓起毽子沖出教室,那速度,簡(jiǎn)直可以和劉翔有得一比。這情景讓我們目瞪口呆,踢毽子可是女生的專利!男生怎么也喜歡上了?

  操場(chǎng)上,到處都是同學(xué)們踢毽子的身影。我這個(gè)運(yùn)動(dòng)積極分子自然也不甘示弱,每次我都積極地參與其中。但是我的水平還處在菜鳥階段,最高紀(jì)錄才只有15個(gè)。我邊踢邊數(shù):“一、二、三、四……”哇!我居然踢了十七個(gè),這是新的紀(jì)錄。≌(dāng)我得意洋洋之時(shí),一個(gè)驚呼聲傳來!巴!你真牛,居然一口氣踢了55個(gè)!”

  我扭頭一看,這個(gè)女同學(xué)踢毽子果然很厲害!只見她用小巧的右手把毽子踮一踮,接著向上一拋,眼晴緊盯著毽子,當(dāng)毽子快要落下來時(shí),她把右腳往里一彎,使勁地向上一踢,毽子飛上了天。然后她再緊盯著毽子,毽子再次落下時(shí),她又把右腳向里一拐,使勁地向上一踢,毽子又飛上了天。那毽子如同一只聽話的`小鳥,一直在她腳上飛來飛去。真令人羨慕,看來這就叫“山外有山”啊!

  瞧,那位男同學(xué)真好玩,總是跑來跑去。他的毽子就像一個(gè)淘氣包,東飛一下,西躥一下,踢到第六個(gè)時(shí),他飛起一腳……結(jié)果你猜怎么著,毽子被他一腳踢上樹啦!他急得圍著樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是笑死我了!

  哎喲!我的頭怎么這么痛?我伸手一抓,嗬,居然是個(gè)紅色的大毽子,惹得旁邊的小朋友哈哈大笑。

  踢毽子有趣又鍛煉我們的身體,讓大家樂在其中,希望學(xué)校能多舉行一些這樣的活動(dòng)。

踢毽子作文9

  不知怎么的,最近我迷上了踢毽子。

  看著別人毫不費(fèi)力的踢著毽子,我心里癢癢的`,也買了一個(gè)毽子踢。想不到踢起來還挺不容易的,只要我一踢,它就會(huì)像調(diào)皮的孩子往外飛,怎么也不聽我的使喚。我就決定向媽媽學(xué)習(xí)踢毽子。

  星期六我就纏住媽媽讓她教我踢毽子,媽媽答應(yīng)了。我高興極了,拿出毽子,迫不及待的踢了起來?墒窃嚵藥状,最多只能接住兩下。我火了,一腳把它踢到了門外。媽媽見了走過來,溫和的對(duì)我說:“陽陽,踢毽子不能心急,要穩(wěn)住節(jié)奏,一下一下慢慢來。我來給你示范一下。”只見媽媽拿起毽子便踢了起來,她的眼睛緊目丁著毽子,右腳一抬,手也隨著一搖一晃起來,一下,兩下……居然給她踢了三十多下。我見了,馬上也學(xué)著媽媽的樣子踢了起來,可“它”就是不曠我的使喚。媽媽見了說:“慢慢來,你只要堅(jiān)持練習(xí),肯定會(huì)超過我的!

  過了十幾天,我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽空踢一會(huì)兒毽子。我的水平也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。那毽子也越來越聽話,有時(shí)競(jìng)會(huì)像蝴蝶那樣翩翩起舞。有一天,我簡(jiǎn)直興奮得不得了,因?yàn)槲揖尤黄铺旎牡靥吡硕呦,這對(duì)我來說無疑是個(gè)超大的驚喜。我馬上向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn),媽媽同意了。于是,我們就開始了比賽:第一回合,紅方(媽媽)踢了十九下,紫方(我)踢了二十三下,我占了上風(fēng);第二回合,紅方踢了二十九下,紫方踢了二十一地下,媽媽比我多了八下,我毫不氣餒;第三回合,我終于以三十二下戰(zhàn)勝了媽媽,我激動(dòng)極了,又叫又跳,媽媽也開心的笑了。

  通過這次學(xué)習(xí),我明白了一個(gè)道理:什么事都要經(jīng)過努力,才能獲得成功。

踢毽子作文10

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,每到課余時(shí)間就是打鬧,跳繩,做惡作劇,捉迷藏,要是能踢踢毽子該多好!而且我聽媽媽說她會(huì)踢毽子,可以向她請(qǐng)教請(qǐng)教,于是,我就決定自己親手做一個(gè)毽子。其實(shí),我以前做過許多的小制作,后來新鮮勁一過,大多玩玩就不要了,但是這個(gè)小毽子,卻讓我特別喜愛。

  記得我剛要做毽子的時(shí)候,隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說過:“做毽子要用毛線、銅線、細(xì)鐵絲和剪刀!蔽冶隳脕硪恍┟,到外面買了銅線,到奶奶家拿了一根細(xì)鐵絲,再取了一把剪刀,這樣,工具都齊全了,樂得我興奮地說:“哈哈,‘八’字有一撇了!眿寢屨陕犚姡銌栁乙墒裁。我胸有成竹地大聲喊道:“我要做毽子!”媽媽說:那你可要努力哦!

  我先拿起毛線,可不知道怎么樣做,所以只能請(qǐng)來媽媽。媽媽一番講解之后,我動(dòng)手實(shí)踐。首先,我把毛線折出一條長(zhǎng)約10厘米的線,然后一直對(duì)折。然后等到折到一定程度的時(shí)候,用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的.中間,綁得緊緊的。接著把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上,還是要綁緊。最后,我用剪刀把毛線剪開,就成了個(gè)毽子。我做好了,就迫不及待地踢了起來,可就是不會(huì)踢。

  雖然我不會(huì)踢毽子,但是我可以慢慢學(xué),這個(gè)毽子雖然做的不好看,但是我心里還是很開心的。

踢毽子作文11

  今天陽光明媚,正是玩游戲的好日子,我心想要是今天下午黃老師能帶我們出去踢毽子就好了,沒想到我的話好像被施了魔法,居然成真了。

  下午,我來到教室準(zhǔn)備上小記者課,黃老師望著我們笑了笑說:“孩子們,今天天氣這么好,我們一起去踢毽子吧!”“耶!”全班同學(xué)開心地跳起來。我們排好隊(duì)伍來到操場(chǎng)上,分好組以后,黃老師發(fā)給我們雞毛毽。雞毛毽的底部是由八個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)軟膠組成的,還有一些五顏六色的羽毛,漂亮極了。黃老師說:“大家抓緊時(shí)間練習(xí),我們要比賽的,哪個(gè)組踢的最多?哪個(gè)組就勝利,勝利的小組有獎(jiǎng)。”我們聽到“有獎(jiǎng)”這兩個(gè)字,頓時(shí)全班又沸騰起來了,我們小組趕緊練習(xí)起來。我左踢一腳右踢一腳,始終踢不好,把毽子踢得很遠(yuǎn)。不一會(huì)時(shí)間就到了,我很緊張。

  比賽開始了,我覺得最厲害的是趙詩婷和陳澤,他們兩個(gè)連續(xù)踢了四個(gè),最后還進(jìn)入了個(gè)人決賽。最搞笑的就是康岸青,他的腳力量太大,就像打跆拳道一樣,腳伸得很長(zhǎng),他的.“表演”讓我們大笑。輪到我了,我也是因?yàn)榱α刻,只踢了一個(gè),看來想把毽子踢好還真不簡(jiǎn)單。最后,此次活動(dòng)的踢毽冠軍金廷峰告訴了我們踢毽子的秘訣,那就是要掌握好時(shí)機(jī),掌控好力量。我想,我還要繼續(xù)努力,下一次爭(zhēng)取有所進(jìn)步。

踢毽子作文12

  “哈哈”“鞋子飛了”“一流高手!一流高手!”是什么地方傳來的笑聲。颗,原來是教室里。是什么讓大家笑得那么歡。吭瓉硎躯溙锢蠋煱研犹唢w了。

  今天早上上課時(shí),麥田老師快步走進(jìn)教室里,隨手拿起桌子上的毽子,對(duì)我們說:“今天我要表演踢毽子。”“哇,沒想到麥田老師還有這一手!蓖瑢W(xué)們議論開了!鞍察o!我還沒說完呢!”說著,麥田老師豎起指頭,“想當(dāng)年,我可是踢毽子的高手——只踢一個(gè)!”剛說完,同學(xué)們便哄堂大笑。

  麥田老師脫掉大衣,挽起袖子,把金燦燦的毽子放在手心上,掂了掂,隨后用力向上一拋,毽子一飛,便像離弦之箭一樣飛馳而過。麥田老師雙眼注視著毽子,那毽子又像一只餓鷹般俯沖而下,正好落在麥田老師的腳上,只見她弓下腰,一只腳略略彎曲,另一只主力腿用力發(fā)力,毽子飛了起來,就像一朵金黃的.花在空中綻放,輕盈的在空中翻了個(gè)跟頭,那場(chǎng)面是多么迷人!

  “哇!"我們大家驚嘆道,麥田老師很得意,把頭仰得高高的。“哎呀!小心!”有個(gè)同學(xué)叫道。毽子眼看就要落到地上了,麥田老師急了,連忙把腿伸長(zhǎng),用腳尖碰到了毽子,可是那毽子不聽話,不是向上飛,而是向前飛,那毽子旋轉(zhuǎn)了360度后落到了地上。這下可好了,麥田老師的鞋子也向前飛了出去,也旋轉(zhuǎn)了360度,然后落到了地上。

  突然,教室里像沸油鍋里滴了一滴冷水,頓時(shí)炸開了鍋。有些同學(xué)捂住嘴笑了,有些同學(xué)笑出了眼淚,還有些同學(xué)甚至笑得差點(diǎn)鉆到桌子底下去。麥田老師轉(zhuǎn)過身,捂住臉緊皺眉頭,嘟著嘴,灰溜溜地躲在角落里了。

  踢毽子可真好玩呀!

踢毽子作文13

  今天,學(xué)校發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)毽子,讓我們?cè)诖笳n間做完操后踢?!這漂亮的毽子,四片五彩的羽毛,朝四方展開,猶如一朵剛剛綻放的鮮花。它還有一個(gè)亮晶晶的綠色底座,毽子飛舞的時(shí)候,上面的幾片小鐵片“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響,那聲音好比一首動(dòng)聽的樂曲。

  終于,課間操做完了,同學(xué)們迫不及待地拿起毽子了,飛奔到了活動(dòng)場(chǎng)地開始踢毽子,就像一只只剛出籠的小鳥一樣。我高高地拋起毽子,可是,腳還沒夠著毽子,毽子穩(wěn)穩(wěn)地掉落在地。有時(shí)是腳尖猛力一踢,毽子被踢飛了,像一只頑皮的小鳥向遠(yuǎn)處飛走了。

  袁老師看我們忙著撿毽子的狼狽樣,跟我們說:“踢毽子要用鞋幫的部位踢,而且要踢得又高又直,等毽子穩(wěn)穩(wěn)地落到膝蓋處,緊接著踢第二下,第三下,踢的時(shí)候用力咬均勻,要把握好節(jié)奏……”接著,袁老師便熟練地踢起毽子來了:老師把毽子托在右手掌心上,輕輕往上一拋,毽子穩(wěn)穩(wěn)地落下來,老師勾起右腳輕輕一踢,毽子又飛了上去,毽子就在老師的鞋幫處上上下下地飛舞著,看得我們眼花繚亂!1個(gè),2個(gè)……7個(gè),8個(gè)……” 毽子像一只五彩的鳥兒圍著老師上下翻飛,教室里是一陣高過一陣的數(shù)數(shù)聲和喝彩聲。袁老師一連踢了十八個(gè)才停下來,看著老師熟練自如的動(dòng)作,我真是羨慕極了。

  于是,我勤奮地練習(xí)起來,腳扭了,摔了跤,這些都阻擋不了我學(xué)習(xí)踢毽子的腳步。經(jīng)過我艱苦的'訓(xùn)練,我現(xiàn)在總算可以一下子踢三四個(gè)了。雖然和袁老師的水平還相差很多,但我會(huì)一直堅(jiān)持練習(xí)下去。踢毽子讓我明白了,做任何事,只要有堅(jiān)持不懈的決心,就能學(xué)會(huì)更多、更難的本領(lǐng),我也明白了練習(xí)本領(lǐng),要講究方法,熟能生巧的道理。

踢毽子作文14

  今天我們班進(jìn)行踢毽子比賽,操場(chǎng)上早已沸騰起來。踢毽子的“踢踏”聲,叫喊聲,嚷成一片。真像個(gè)菜市場(chǎng)。隨著鄧?yán)蠋煹拇瞪诼暋班帧,大家終于安靜下來了。只見一個(gè)個(gè)毽子像一只只小鳥,飛起來,又落下。

  曾語航開始跳了,我心里為他捏了把汗,他一絲不茍地緊盯著毽子,絲毫不敢放松,看起來他很緊張。雖然老師說過,不要出聲影響他們,可是有的人卻禁不住內(nèi)心的興奮,大聲地?cái)?shù)起來“31、32、33……”“嘀”的一聲,結(jié)束哨聲響起來了。我們脫口而出“52個(gè)!蔽倚南耄霸詈胶軈柡Π,這么緊張,還能跳52個(gè)。他的本事可大了!

  一會(huì)兒,就輪到了我。我心里忐忑不安,這時(shí)好多的同學(xué)圍上來看我跳。我想:哈哈,看來他們覺得我水平很高咧!我可不能辜負(fù)他們,一定好好跳,爭(zhēng)取超過曾宇航。我開始跳了,哎!第一次沒踢好,只踢了兩個(gè),人群中立刻發(fā)出惋惜的'嘆息。我在心里暗暗地念著:一定要超過52個(gè),我很快找到了感覺,一下一下地踢起來。這時(shí),我踢到了48個(gè),“撲嗒,撲嗒”,毽子又掉了,我的好朋友鈺豪立馬叫了聲“yeah!”

  “加油!超過曾宇航!

  “49、50、51、52、53個(gè)!

  “yeah!”

  同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡呼,我想我是穩(wěn)操勝券了。

  最后我踢了60個(gè),這幾個(gè)月練的功夫沒有白費(fèi),功夫不負(fù)有心人!

踢毽子作文15

  這周五是我們期盼已久的踢毽子比賽,早已整裝待發(fā)時(shí)刻準(zhǔn)備出擊的我,更是不懼嚴(yán)寒氣勢(shì)昂揚(yáng)地來到了操場(chǎng)。

  “加油,加油!”操場(chǎng)上充滿著我們的叫喊聲,雖然鐘老師已經(jīng)提醒了很多次,但我們的聲音仍像要把學(xué)校操場(chǎng)掀翻一樣。最先開始的是大組預(yù)賽,我盡管已十分努力,但那不爭(zhēng)氣的毽子還是沒能落在我的腳上。我們大組最后推選出來的是代玉晴和何松澤。

  男子組決賽馬上就要開始了,我們給何松澤打著氣,并叫他不要緊張,雖然我認(rèn)為他能得第一名的希望渺茫。比賽開始,只見何松澤把毽子向上一拋,眼隨著毽子,熟練地把腳抬起來,不偏不倚剛剛踢中了毽子,然后他隨著毽子移動(dòng),又一個(gè),時(shí)間一秒秒走了過去,何松澤好像有點(diǎn)力不從心,失誤的次數(shù)也越來越多。那毽子一下子“飛”了起來,好似一只調(diào)皮的小精靈一樣,不肯再被他掌控。他還差一點(diǎn)踢著鐘老師,幸好觀世音菩薩大慈大悲,饒了他一命。何松澤最后的結(jié)果是——五十一個(gè),第一名!這個(gè)成績(jī)實(shí)在是讓我太吃驚了,和之前猜測(cè)的結(jié)果相差太大了!

  更有趣的是鐘老師自創(chuàng)的男女混雙,雖然只有一分鐘的`時(shí)間,但是令我們這些觀眾大飽眼福。更高興的是我們大組又拿了一個(gè)第一名,看,拿了兩個(gè)第一名的何松澤已累的不行,在那邊倒下了。女子組比賽的代玉晴在我們的吶喊助威聲中非常努力,但最終沒戰(zhàn)勝對(duì)手只取得了第三名。

  踢毽子比賽在同學(xué)們的雀躍歡呼聲中結(jié)束了。這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理“冰凍三尺,非一日之寒。”什么東西都不是一天練成的。

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