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煩惱的成長作文必備（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的煩惱的成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的成長作文 篇1
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來。”幾乎唱著這首歌長大，我們的生活充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中我總有一些揮之不去的煩惱，而這些煩惱就來自我們共同生活的地方——校園。
回想一下，當(dāng)我們隨著時(shí)間一年年長大時(shí)，你是否留心觀察過周圍事物的變化；當(dāng)我們在感慨著光陰的稍縱即逝時(shí)，你是否察覺到我們漸漸地變了……
是啊，時(shí)間在推移，我們一點(diǎn)一滴地在改變。我在仔細(xì)照鏡子時(shí)，竟怎么也找不回當(dāng)初那個(gè)極其天真、簡單的自己了。我真的變了，變得就連自己都不認(rèn)識(shí)了。現(xiàn)在的我，就好像一個(gè)兩面人，在校園里我可以用聲音用外表來偽裝強(qiáng)大，可是如果讓我展現(xiàn)真正自己的話，那只有說不完的弱不禁風(fēng)。也許，在同學(xué)們眼中我是一個(gè)大大咧咧、無所畏懼的女生，其實(shí)我最多也只是只紙老虎罷了，我的偽裝也只是為了封鎖住內(nèi)心深處的自己，那個(gè)禁不起嘲弄，禁不起打擊的自己。
我多想回到小時(shí)候，至少那時(shí)我還可以清清楚楚地知道什么叫哭，什么叫笑，什么叫滴落于內(nèi)心深處的感動(dòng)。我可以在受到打擊與創(chuàng)傷時(shí)痛痛快快地哭一場，在開心的時(shí)候放肆地笑一場……然而現(xiàn)在，一切都變了，我開始隱藏眼淚，開始封閉內(nèi)心，更不會(huì)輕易地把喜怒哀樂展現(xiàn)在別人面前。我用面具掩蓋自己，我時(shí)刻用微笑打發(fā)自己，用一句句“沒事”壓抑自己�？墒�，我不想偽裝了，封鎖住內(nèi)心真的覺得自己就像一個(gè)空心人，沒有感情，沒有眼淚，到了最后什么都沒有了……
也許，有些人不會(huì)明白這種偽裝是為了什么，那我告訴你們吧！只是因?yàn)槲业膬?nèi)心太脆弱了，我想借助偽裝來保護(hù)自己，把自己受到的傷害減到最低。但是，久了以后，我突然認(rèn)為這種偽裝真的好累，有種被它壓得透不了氣的感覺，直到有一天，我打破了面具。
以前，別人在背后說我笑話的也是多了去了，我都知道，只是從來沒有將我的真實(shí)態(tài)度展現(xiàn)在那些人面前，而后來，當(dāng)一些人正在說三道四地談?wù)撐視r(shí)，我終于忍不住了，我大喊著：“我到底做錯(cuò)了什么，我并沒有惹著你們，你們?yōu)槭裁匆@樣評(píng)論我，好啊，以前的那些我都可以忍，但并不代表我什么都不知道��！就算我做錯(cuò)了什么，你們告訴我，我改難道還不行么？”終于面具碎了，那個(gè)被封鎖住的我也出來了，好友把我拉到一邊，眼淚就似斷了線的`珠子愈發(fā)收拾不住了。她努力地安慰我不要哭，他們那些人最多不過是妒忌我罷了，在她的苦心安慰下，我突然明白了許多：偽裝與真實(shí)這就是我成長中的煩惱。我的一切偽裝不過是怕受到別人的傷害而已，可是在這個(gè)世界上真心待我的人還有很多��！我又何必封鎖住內(nèi)心呢！嘲弄和打擊是每個(gè)人成長都會(huì)經(jīng)歷的，雖然會(huì)有，但卻不會(huì)一直都有呀！有些事，過了就好了，何必那么在意呢！
我的面具碎了，我所擁有的偽裝武器也沒了，我還擁有什么？不，我還擁有很多��！一顆真誠的心，一顆從黑暗牢籠剛剛解除禁錮的勇敢的心。在以后的日子，我不會(huì)再重拾面具，因?yàn)榻?jīng)歷過點(diǎn)滴小事后我懂得了敞開心扉。我也記住了這樣一句話：你若真心待人，人必真心待你。拋開所有偽裝，回歸那個(gè)最真誠那個(gè)最簡單的自己。
黑白兩面，就如偽裝逾真實(shí)。選擇是我一定會(huì)經(jīng)歷的一道坎，選擇正確，迎面而來的就是一條光明大道；選擇錯(cuò)誤，那以后就是一道坎接著一道坎，一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭。我到底要選擇哪一個(gè)？撒手賭一搏吧！我選擇自己真實(shí)，哪怕以后的我摔得一塌糊涂，但是我始終也不會(huì)忘記回歸真誠是我成長途中最揮之不去的一道門坎。
煩惱的成長作文 篇2
童年是那樣無憂無慮，天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩如畫。記得我剛跨進(jìn)小學(xué)時(shí)，下課鈴一響，便像小燕子一樣飛出教室，在操場上奔跑、玩耍，
那銀鈴般的歡聲笑語，在操場上空回蕩。
不知什么時(shí)候開始，童年的時(shí)光悄悄離去了。我長大了，成長帶給我莫大的快樂，但同時(shí)也帶來了無盡的煩惱。
一跨進(jìn)學(xué)校的校門，仿佛踏上了永無盡頭的征途�？荚�，作業(yè)，作業(yè)，考試，成了我們?nèi)找蛊床膽?zhàn)場，這就是我們的世界，誰有閑功夫在外面玩耍。
放學(xué)了，終于回到家里。放下沉重的書包，多想像童年一樣，坐在床上擺著五顏六色的'拼板�？裳巯聸]時(shí)間，得先對(duì)付一個(gè)個(gè)保壘。書包已咧開大嘴，又吐出一大堆作業(yè)。
童年的星期天原本是快樂和放松的，而現(xiàn)在我卻像籠子中的小鳥，關(guān)在書房中，再也沒有星期天，只能在家背書、復(fù)習(xí)功課。
作為一名優(yōu)秀學(xué)生，我感到幸運(yùn)，父母為我感到自豪，同學(xué)們對(duì)我們羨慕。但沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子壓在我的身上，有時(shí)簡直使我喘不過氣來。我一天天長大，漸漸成熟，學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了人生的真諦，但我也時(shí)常感到苦惱，因?yàn)槲宜坪跏チ耸裁?/p>
煩惱的成長作文 篇3
對(duì)大人來說，一人小女孩學(xué)一門樂器是很好的！可對(duì)小孩子來說就像籠中之鳥一樣痛苦。
三年前，我曾學(xué)過琵琶，到了夜晚，別人都在睡覺時(shí)，我卻坐在凳子上彈琵琶，父母也在一旁看著我練琴，琴弦又細(xì)又硬，彈得我手上留下了紅色的'印子，我放聲大哭，父親見了什么也沒說，只是把面巾紙遞了過來。我只好重新坐好，再次彈琴，我望瞭望天空，心里很不是滋味！在這個(gè)夜晚只剩下月亮和我沒睡覺，角落里的“小老鼠”也能聽見我彈琵琶那低沉而無力的聲音。我實(shí)在忍不住了！我的小宇宙爆發(fā)了！我猛地站起來走到爸爸身邊，憤怒地說：“我受不了了！我不彈了！”說完我便沖進(jìn)自己的房間，把門重重地一關(guān)，坐在椅子上嘟嚷著嘴心里罵道：壞人、壞人……都是壞人，都10：30了！還不讓我睡覺！我就一直在里面生悶氣，直到11：00才出來洗漱去睡覺。走進(jìn)門躺在床上，過了一會(huì)就睡著了，在夢里我夢見了爸爸在向我道歉，說什么你不想學(xué)就不學(xué)了！原諒爸爸好嗎？我高興極了！
第二天早上我一起來就聞到一股香味，順著香味來到了客廳有一盤餅干在桌子，餅干上還寫著“昨天辛苦了！”，我心想，爸爸真好！
煩惱的成長作文 篇4
成長，意味著煩惱的出現(xiàn)，而我的煩惱，似乎是來自于情感，來自于不現(xiàn)實(shí)中。
今天，當(dāng)看完了那篇《疼你的責(zé)任》后，我心里猛地一征，我真的好羨慕作者，她有一個(gè)愛她，憨厚，容忍她的刁蠻與淘氣的哥哥，一個(gè)甘愿在她闖禍后做她的“替罪羊”的哥哥，一個(gè)不忍心讓她受到絲毫傷害的哥哥！而我，卻總很不現(xiàn)實(shí)地希望自己也可以擁有。
在家里，在兄弟姐妹之間，毫無疑問，我是“老大”。呵，在弟弟妹妹們看來，“老大”是最幸運(yùn)的一份“人生差”，可誰又知道，“老大”也有自己的煩惱�。≡谖铱磥�，弟弟妹妹們才是最幸運(yùn)的`，至少在他們心中，還有一個(gè)最好的依靠，而我，又應(yīng)該依靠誰？
十五年來，每一次的歡樂艱辛都是我自個(gè)兒扛著，“分享”在我的“字典”里，永遠(yuǎn)是虛擬，我一直渴望有人可以幫我分擔(dān)一些煩惱，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)也好，但時(shí)間已定格一切，我不可能再讓媽媽給我生出一個(gè)哥哥來，現(xiàn)實(shí)的殘酷代替了美好的虛擬，所以，我不得不堅(jiān)強(qiáng)地承擔(dān)這一切，但風(fēng)風(fēng)雨雨始終沒能磨練出一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的我。
三年前，也許是三年前吧！我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，他是一個(gè)讀數(shù)學(xué)�？频拇髮W(xué)生，他的出現(xiàn)，確實(shí)改變了我，記得上學(xué)期我參加了數(shù)學(xué)競賽，事后，當(dāng)我得知自己僅差一分就可以進(jìn)入前三名時(shí)，差點(diǎn)哭了出來，回到家，我的心情更加沉重，我恨我自己不爭氣，為什么不再爭取一分；我恨我自己每一次都只差一點(diǎn)，如果肯再努力一天，一小時(shí)，或者一瞬間，我面對(duì)的或許就不是失敗了；恨我自己太沒用，太失敗，又覺得自己太沒用，太失敗，又覺得好對(duì)不起他，因?yàn)橐恢币詠�，是他在幫助我學(xué)好這科數(shù)學(xué)，不知怎的，我竟有勇氣把這個(gè)消息用發(fā)短信的方式告訴他，之后，便懷著不安的心等待著，“他到底會(huì)說什么呢？”我靜靜地想。這時(shí)，手機(jī)傳來了“嘟嘟”聲，我知道來短信了，打開郵箱后，看到了一連串的“白紙黑字”，上面寫道：“芷軒，別傷心，考不好又有什么關(guān)系呢？我知道你付出過了。只要付出過了，努力過了，你也就問心無愧了，你不用覺得對(duì)不起我，因?yàn)槟銢]有令我失望，再者說了，競賽畢竟會(huì)有一定的難度，學(xué)習(xí)上的，我相信你一定可以的……”我哽咽了，淚水不斷地順臉頰流了下來，我早已顧不得將它們擦去……
就這樣，在我遇到挫折時(shí)，他總鼓勵(lì)我，給我打氣，讓我時(shí)時(shí)刻刻懷著一份自信的心去面對(duì)每一天，在我得到“成功使者”的擁護(hù)時(shí)，他比我還高興，一方面，他又暗暗地為我敲響警鐘。當(dāng)我放棄了付出努力卻得不到回報(bào)的夢想，也放縱了自己后，是他的一句“我相信你”，又讓我重拾信心，找回了原來的自己。也許，是彼此之間的信賴，拉近了我們之間的距離，慢慢地，我開始把這個(gè)整整大了我十一歲的大男生當(dāng)成了我心目中的“哥哥”，開始學(xué)會(huì)了分享。
但畢竟他沒能完全填補(bǔ)我心中的空虛，我這個(gè)一向最容易滿足的人，在這一方面，卻太不知足了……
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