五年級(jí)日記（匯總7篇）
一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的五年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
大家好，我是遙控戰(zhàn)斗機(jī)三通啊迫奇，我的“身體”是和迷彩服一樣的顏色，我頭頂上有兩個(gè)螺旋槳，我的尾巴上也有一個(gè)小螺旋槳，在我的身體兩邊各有一盞燈，在每盞燈的下面各有四個(gè)導(dǎo)彈，在我的身體里有一個(gè)坐位，在我身體的下面有兩個(gè)輪子，我的`尾巴的下面也有一個(gè)輪子。
有一天，我被一個(gè)長(zhǎng)著大耳朵的小朋友買走了，在把我買走的當(dāng)晚上。那個(gè)大耳朵的小朋友拿著我來(lái)到一個(gè)小女孩的面前說(shuō)話，我隱隱約約地聽見：王什么吉你來(lái)看我的飛什么表演吧。于是我就被他拿到了一所醫(yī)院的空地上，過(guò)了一會(huì)兒我開始起飛了。過(guò)了一會(huì)兒，眼看就要撞到人了，突然我摔了下去。又過(guò)了一會(huì)兒我又飛了起來(lái)，這一次我飛得很高，不一會(huì)兒，悲劇又發(fā)生了，由于我一時(shí)疏忽，我又撞在了一棵樹上，還飛不下去了，過(guò)了一會(huì)兒我又重重地摔在了地上，最后我快變成殘疾了。到了小主人家里，小主人給我補(bǔ)充了能量以后，又把我和遙控機(jī)兄弟放回了盒子里了。
五年級(jí)日記 篇2
春風(fēng)拂過(guò)楊柳青，轉(zhuǎn)眼又是一年。不知不覺(jué)間，太太已經(jīng)離開我一年半了。
春風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情。
太太啊，您慈祥的面容，甜美的微笑，令我至今難忘。與您在一起的日子，都是我最快樂(lè)、最美麗的時(shí)光。我的思緒又飛回到您還健在的時(shí)候……
您住在一間小屋子里。到了八十高齡，年已仗朝，雖然生活已無(wú)法自理，躺在床上，但心情依舊開朗。
記得有一天，我來(lái)看望你。我坐在床邊，仔細(xì)地端詳著您的面容。啊，皺紋已爬上了您光潔的額頭，白發(fā)也多了不少。您的.手溫柔地?fù)崦业哪橗嫛?/p>
我笑了笑，說(shuō)：“太太，您最近身體怎么樣？”太太笑著說(shuō)：“太太身體好得很�！闭f(shuō)便從枕邊拿出了幾張皺巴巴的毛票，遞給了我。我搖手示意不用了，但太太卻執(zhí)意給了我。
睹物思親常入夢(mèng)，訓(xùn)言在耳猶記心。
那天，您去世了。這個(gè)消息猶如晴天霹靂炸在我的耳邊。我怎么也不敢相信，那位慈祥的太太，竟會(huì)就這樣走了。
我來(lái)到您的靈堂前。您穿著紅衣服躺在放滿鮮花的架子上，面帶微笑。婆婆泣不成聲，我也惘然淚下。
靈堂上，寫著“金桂華之靈位”的墓碑立于眼前。我佇立良久，才知道：太太真的走了。
山清水秀風(fēng)光好，月明星稀祭掃多。
如今，我只能在您的墓前放下一束白色的雛菊送給您，有了花香的陪伴，您就不會(huì)孤單了。
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼……
太太，在這清明時(shí)節(jié)，我懷著無(wú)比哀痛的心情思念您。
五年級(jí)日記 篇3
今天，是我們秋游的日子。一大早，同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校，一大早，我來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們背著五顏六色的書包，提著各種各樣的好吃的東西唧唧喳喳，就象一群快樂(lè)的小鳥等待著出發(fā)。上車后，同學(xué)們興奮的又說(shuō)又笑，巨大的嬉鬧聲幾乎要把車子掀翻了，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們坐的大客車浩浩蕩蕩的`開進(jìn)了我門秋游的目的地——哈爾濱植物園。
一進(jìn)植物園的大門，就看見兩旁聳立的松樹，它們排列的很整齊，就象哨兵一樣歡迎著我們的到來(lái)。
就在老師讓我們找個(gè)地方休息的話音一落，我們就象放出籠字的小鳥一樣，找出自己帶的好吃的，同學(xué)們之間互相傳遞著好吃的，時(shí)間過(guò)得好快，一會(huì)兒工夫就到了我們玩"老鷹捉小雞"游戲的時(shí)間。
游戲開始了，"老鷹"左撲右撲，時(shí)刻尋找抓小雞的機(jī)會(huì)。"雞媽媽"張開雙翅左攔右攔，不讓"老鷹"捉到"小雞"。特別是最后的小雞最機(jī)靈，他跑得快，移動(dòng)方向及時(shí)。老鷹費(fèi)了好大的力氣，連一片雞毛也沒(méi)摸著，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹想了一個(gè)鬼點(diǎn)子：他猛地朝左邊跑，跑呀跑呀，一直跑得氣喘吁吁。雞媽媽一直攔擋，小雞們快步向右移動(dòng)。突然，老鷹猛地轉(zhuǎn)身，向右撲去，雞媽媽防不勝防，小雞的隊(duì)伍亂了陣，尾梢的小雞一下子收不住腳，拐不回去，被老鷹捉到了，老鷹滿頭大汗地說(shuō)：我勝利了！
五年級(jí)日記 篇4
校園，這就是我們的校園，那修飾整潔的花圃，那年初樸實(shí)無(wú)華的小路--跑道……我愛它們，可是，我更偏愛那校園一角的白楊林，因?yàn)樗鼧銓?shí)、深沉、多情。
這片白楊林是那樣平凡:它是由一百來(lái)棵碗口來(lái)粗的大葉白楊和一擊倒三百來(lái)平米的三角形組成，每一棵白楊樹都是那么挺拔、健壯、而富有生氣。
白楊林下也沒(méi)有珍奇花卉，偶爾在一棵白楊樹下長(zhǎng)著一簇青青的野草，白楊林的旁邊是花圃，其實(shí)，即使是在春夏之際，也沒(méi)有什么花草，更還要說(shuō)那艷多姿的牡丹，嬌艷可人的玫瑰了。只有到了初秋夜色朦朧涼風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，才有那一兩株“夜來(lái)香”羞澀地綻開殷紅的笑臉，悄悄地借著輕風(fēng)把馨香飄到校園的每一個(gè)角落……
校園的白楊林是這們平凡，但它卻以它獨(dú)有的幽靜、清新、熱情吸引著愛它的同學(xué)們。
清晨，校園里空氣是那樣清新。太陽(yáng)剛剛升起，從那白楊林重重的罅隙中，便灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，同時(shí)也給白楊林披上了一層薄如蟬翼的金紗。瞧，白楊林中一棵最壯的白楊樹下，正站著一位亭亭玉立的少女，微風(fēng)吹來(lái)，額前的劉海輕輕飄起，楊枝也隨風(fēng)舞動(dòng)，她手捧一本書，正專注地看著，哦，請(qǐng)別走近她。也許就在這一瞬，一個(gè)難記的單詞就將記住;一道難解的題就將解出、一個(gè)新的設(shè)想就將醞釀成熟。抬頭望去，白楊林下的雙杠、單杠上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)猴似的上下翻動(dòng)。看著他們那勁頭，那神情，你也許會(huì)天真地想:在不久的將來(lái)，我些棒小伙俊少女們肯定是一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`航空飛行員或國(guó)家體育隊(duì)健將吧。
夜間，白楊林又別有一般風(fēng)采。晚自習(xí)后，幾個(gè)同學(xué)來(lái)到白楊林下，深深地吸那么幾口夾雜著土香、草葉味的空氣，伸個(gè)懶腰，再望望那深遠(yuǎn)廣闊的夜空，瞧著那柔柔的月兒，它們正帶著夢(mèng)般的微笑望著你，呵，白天的一切憂煩全飛了被學(xué)習(xí)充漲的頭腦輕松了。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，懸掛在白楊林上空的那輪明月，那么圓，那么亮……這時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得自己身在月宮，正在和那抱著玉兔的嫦娥阿姨在一起坐著，逍遙地飛翔在廣漠的夜空，而雪恥校園的白楊林正在你的腳下延伸，延伸……
多美呀!人因樹而有意，樹以人而多情。
啊!這校園一角的白楊林……
五年級(jí)日記 篇5
去年寒風(fēng)凜冽的冬天，我和北邊去哈爾濱旅游，坐在車?yán)铮悴⒉粫?huì)覺(jué)得冷，還有些溫暖和煦的感覺(jué)。不一會(huì)兒，火車上響起了廣播聲：“哈爾濱是一種歷史悠久的美麗城市，有東方小巴黎之稱，美麗的中央大街，擁有百年的歷史，城市建筑融合中西樣式，巴洛克風(fēng)格、歐式建筑隨處可見。美麗又熱情的哈爾濱歡飲四面八方的來(lái)客!"
下了車，我才感覺(jué)到刺骨的冷，寒風(fēng)呼嘯著，北風(fēng)呼呼這，似乎哈爾濱是個(gè)冰天雪地的世界。哈爾濱四季分明，春天和煦的`陽(yáng)光并不刺眼，令人似乎像春風(fēng)拂面般；夏天刺眼的陽(yáng)光火辣辣地照著，熱風(fēng)來(lái)襲，身上就像一塊火熱的碳；秋天，血紅色的楓葉漸漸掉落，地上隨處可見，人們放風(fēng)箏，釣魚好不悠閑，風(fēng)不熱也不冷，而是涼爽清涼的感覺(jué)；哈爾濱的冬天更是別有一番獨(dú)特的韻味......冬天不僅僅能夠看到美麗的雪景，更能暢游冰雪大世界，那里有美麗的童話王國(guó)，還有各種傳說(shuō)中神奇任務(wù)。走在哈爾濱的中央大街上，吃著美味甜爽的糖葫蘆，欣賞著冬天的美景，別提有多美了。
哈爾濱雪的世界，人的天堂.
五年級(jí)日記 篇6
從小到大，教過(guò)我的老師有很多，有的隨著記憶的長(zhǎng)河已經(jīng)淡忘了，可有一位我不會(huì)忘記，因?yàn)樗拿忠呀?jīng)刻在我的心里，那就是我的班主任一一鄭老師。
鄭老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲，一副眼鏡架在鼻梁上，透過(guò)鏡片，能感受到她對(duì)神圣的教育事業(yè)的熱情。
記得一年級(jí)時(shí)，我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的.環(huán)境，對(duì)一切都十分膽怯。上課時(shí)，老師叫回答問(wèn)題，我?guī)状蜗牖卮鸲伎s回了手;下課時(shí)，也不和同學(xué)玩耍。您好像看穿了我的心思，在一次課堂上，您提出了一個(gè)問(wèn)題，把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我的腿顫顫巍巍的站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地，回答的并不好，以為您要嚴(yán)厲地批評(píng)我，沒(méi)想到，您給我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，還叫同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏坡�。從此以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高，上課也積極了許多。
老師您的一腔熱血化作清泉，流進(jìn)求知者的心田。借教師節(jié)來(lái)臨之際，我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，我愛您。
五年級(jí)日記 篇7
我們校園的秋天，很美，特別是在每天早上跑操的時(shí)候，東邊被太陽(yáng)給照成紅色的云，我看到了，它像一個(gè)火紅的鳳凰，就像要從上面往下俯沖一樣，給人一種威懾感，而且他那火紅的眼睜得很大，后面那尾巴直往上飄。看起來(lái)“害怕”。
就在前幾天，我們都在上課，這天忽然刮起一陣?yán)滹L(fēng)，天上的烏云也慢慢地聚集在了一起，下課了，也下起了毛毛細(xì)雨，這太細(xì)了，像花針、像細(xì)絲、密密的斜織著，學(xué)校的餐廳和宿舍在雨中靜靜的屹立著，凸顯出一種安靜和諧的氣氛。
在上課的時(shí)候，外面的雨好像下大了，同桌告訴我，我把頭慢慢移向窗外，我看不見雨滴，但我可以從那被雨滴打彎的樹葉看出來(lái)，那樹葉輕輕的`向下墜，應(yīng)該是有一些大雨滴，把這安靜的氛圍打破了，那樹葉被數(shù)顆大雨滴打到后，急速下降，被大雨滴打的起不來(lái)的樹葉，把自己身上的水抖了一下，又慢慢的恢復(fù)了原有的樣子。
最漂亮的要屬我們那美麗的人工湖了，活動(dòng)課的時(shí)候，我可同學(xué)去人工湖，那時(shí)候正下著毛毛細(xì)雨，走在鵝卵石鋪的地上，自己的腳就好像被按摩一樣那么舒服，那原本沾滿灰塵的竹子和竹葉上，現(xiàn)在卻被這細(xì)雨洗了個(gè)澡，呵!還有那樹上的果實(shí)，這次夠他們享受的了，受到了如此大的待遇，它怎能不在長(zhǎng)大一點(diǎn)呢?
那湖面上有一個(gè)個(gè)小水圈，剛開始我還以為是調(diào)皮的魚兒吹著泡泡，后來(lái)我才知道是這細(xì)膩的雨絲打破了人工湖的幽靜弦歌湖旁邊時(shí)不時(shí)會(huì)聽到雨打擊湖面的滴答滴答的聲音，在這樣和諧的氣氛下，真是人生一大享受啊!
怎么樣，這校園的秋天不是不你想象中的那樣，美麗和平靜，你會(huì)不會(huì)為這美麗的校園感到無(wú)比驕傲呢?
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