成長的作文經(jīng)典[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成長的作文6篇，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　我們在不同的壞境中也應(yīng)該用不同的態(tài)度去面對他們，盡管外面不是晴空萬里，是狂風(fēng)暴雨，我們也應(yīng)該從容的面對這一切。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)步入初三的最后階段，我們將遇到兩個問題：是選擇就業(yè)還是繼續(xù)讀完高中，這一切都取決于我們的態(tài)度，我們不再是小孩子了，有了自己做決定的權(quán)利。如果確實學(xué)習(xí)不下去了，就做好自己的打算，去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，努力后將來也不會比別人差。選擇繼續(xù)讀下去的同學(xué)，就應(yīng)該付出雙倍的努力甚至更多的努力繼續(xù)讀下去，才能為以后的就業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。

　　選擇了就業(yè)的人，或者已經(jīng)不來上學(xué)的人，這都決定于自己，沒有人能勸你，不過幾個月的安逸過后，一切也就截然不同了，那時，請不要找后悔藥，因為機(jī)會只有一次。在別人都在上學(xué)努力用功時，你找不到在校的學(xué)生，你應(yīng)該會感到孤獨，你只能吃著父母的.，穿著父母的。懶散、不肯吃苦是沒有用的，別人在不斷的前進(jìn)，而你卻在原地踏步，甚至往后面跑，當(dāng)個逃兵，所以我們只有改掉那些壞毛病，換上全新的心態(tài)自信的走下去，讀書不是唯一的出路，卻是最好的出路。

　　以前生活貧困，老一輩人們上不了學(xué)，交不了學(xué)費，而我們處于這么好的環(huán)境中，義務(wù)教育，所以我們應(yīng)該更珍惜這個機(jī)會。我們要不斷的前進(jìn)，就要不斷的刷新自我，這樣才能找到自己的目標(biāo)。前方的路或許會艱難重重，但只要我們從容面對，即便是刀山火海也不能阻擋我們前進(jìn)的目標(biāo)。摔倒了，那就從摔倒的地方爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。

　　未來的精彩永遠(yuǎn)掌握在我們手中，前方究竟是永無邊際的荒漠還是綠色的原野，這都取決于我們在每一個階段的努力。或許有人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人早已做好了打算，在學(xué)習(xí)中找到更完美的自己。若不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。

　　成長是必須的，一路上的汗水也是不可少的，誰也不愿停留在昨天，讓我們迎風(fēng)迎雨，不斷超越自我，刷新自我，迎接更美好更嶄新的明天。

成長的作文 篇2

　　春、秋、冬、夏生命的精髓凝聚了多少？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你有更多的洞察力時，你會感到難以置信。當(dāng)我還是個孩子的時候，我喜歡哭，但當(dāng)我還是個孩子的時候，我總是獨自哭泣。也許我總是認(rèn)為這是一件很丟臉的事情。成長的步伐和老師教的舞蹈一樣，一步地跳舞，甚至在底層也可以唱歌和跳舞。

　　當(dāng)我還是個孩子的時候，我的父母照顧我的老師，照顧我的同學(xué)，鼓勵我等等。我的成長步伐逐漸向前邁進(jìn)，不喜歡吃得靜，不說話，膽怯是我的`缺點。但是誰知道我也曾經(jīng)對自己說過：我該怎么做才能變得活潑開朗呢？我想反抗，但我無法抗拒；我想飛，但我不能飛，我想擺脫它。但我無法擺脫它。不管我做什么，我的同胞們都會用我當(dāng)笑柄。天很暗，月亮是朦朧的，一切都很安靜。我一直是只小鳥，但我不能飛高。孤獨的我很傷心。

　　我需要擁抱我的父母。請回來給我一個擁抱。要求太高了嗎？正如這首歌所說，我確實是個留守兒童。我渴望飛翔。我需要翅膀和翅膀。我期待著我的辛勤工作。我改變了自己的成長速度，一步地進(jìn)入小學(xué)五年級。我去成都學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)歷了無數(shù)的眼淚，但我沒有失去我的心。

　　雖然我剛剛開始閱讀的學(xué)習(xí)充滿了荊棘和起伏，但正是成長的過程讓我明白了生命的真諦。我終于邁出了一步�，F(xiàn)在我學(xué)到了很多生活哲學(xué)：我只是地球上的一種普通的精神。正如班主任所說：世界上有很多你。我的所有失敗告訴我：在你成功之前，你必須接受失敗。事實上，成長是如此的平淡，但也有浪漫；在幸福中相當(dāng)枯燥；在痛苦中也有激情。樹越長，鳥的翅膀就越堅硬；花越長越漂亮；人越成熟；也許越成熟。現(xiàn)在我只是走了生命的第一步，只走了一小步，然后我回頭看了很長一段時間，突然發(fā)現(xiàn)了我背后的腳印。垂直傾斜的深度是淺的。

成長的作文 篇3

　　成長是每個人必須經(jīng)歷的過程，也是從兒童進(jìn)階到青少年的一個過渡的階段。而煩惱就像是夜空中的一顆星，沙灘上的一粒沙，海洋中的一滴水。雖然人們并不喜歡煩惱，但它卻是成長中必不可少的一部分。

　　我也有煩惱，而且這個煩惱從小學(xué)開始就一直存在一直跟隨我到了初中。他就是對我而言最痛苦的——作業(yè)。

　　從小學(xué)開始，我寫作業(yè)就很磨蹭。本來一個小時的作業(yè)，我能寫三四個小時。由此可見我是一個地地道道的作業(yè)恐懼癥和作業(yè)拖拉癥患者。舉個例子來說：假設(shè)我寫完作業(yè)到外面去玩，你對我說：“馮奕凡，作業(yè)寫完了嗎？”就算我已經(jīng)寫完了，我也會渾身一顫。冒一身冷汗，腦袋發(fā)熱，然后對你說：“寫......寫完了！”可見我對作業(yè)的恐懼有多深！

　　再舉一個例子，這天晚上的作業(yè)很少,而我正在偷偷地看書，每當(dāng)這時，我的心中總會有一個慈眉善目的天使和一個邪惡歹毒的魔鬼。天使苦口婆心的對我說：“快點寫完作業(yè)，你就可以隨心所欲的`玩，而不用在這偷偷的玩了！你要學(xué)會先苦后甜，要學(xué)會控制！”正當(dāng)我要聽從時，魔鬼又趕來了，他對我說：“別聽他的，現(xiàn)在使勁玩等著最后寫就行了，什么先苦后甜，那都不重要，自己開心就好了！”每當(dāng)這種情況一出現(xiàn)，我百分之九十九點九會選擇魔鬼，踢開天使。只有極少數(shù)的幾率，我會投向正義的一方。

　　作業(yè)這個東西，真是使我受盡苦頭，既挨老師批，又挨家長罵。不過這些其實都是我自找的誰讓我寫作業(yè)那么拖拉。唉，說多了都是淚啊！

　　煩惱，讓我失去了很多，也讓我懂得了很多。

成長的作文 篇4

　　每個人成長的過程中都會有許多小故事，我也不例外。

　　記得那時我剛上學(xué)不久，媽媽每天接送我上學(xué)，一路上我們講著故事歡聲笑語。一天下午放學(xué)，我背著書包在校門口徘徊了很久，也沒有見到媽媽的身影。我焦急地等待著，直到校門口的人走得寥寥無幾了，我才壯者膽子朝著家的.方向走去。學(xué)校與家之間雖然只隔了一個小區(qū)，但是在我看來，這段路卻很長很長。剛走出校門，我就緊張得四處張望，生怕有壞人跟蹤我。走了沒多遠(yuǎn)就看見兩個大哥哥，我急忙趕上去跟在他們身后，不想讓人看出我是一個人回家，可是剛走了幾步兩個大哥哥就向另一個方向走了。我硬著頭皮、加快步伐，心中不斷地埋怨著媽媽，嘴上卻不由自主地哼著小曲給自己壯膽。走進(jìn)小區(qū)，我還是沒有看到熟悉的面孔，反而覺得身邊的每一個人都可疑，我的手心被汗水浸濕了。我不敢亂想，拼命地狂奔回家，直到見到媽媽的那一刻懸著的心才放了下來。

　　這件事直到現(xiàn)在我記憶猶新，它帶給了我自信，讓我學(xué)會了獨立，也給了我成長中的快樂。

成長的作文 篇5

　　在我成長的數(shù)年里是書籍讓我充實地度過那被學(xué)習(xí)充斥一天天。

　　從數(shù)年躺在床上被童話故事代入神秘的世界，就教育我們明辨是非，四大名著，讓我我開始了解人世當(dāng)中何謂正邪，何謂仁義，后來，《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀，《邊城》、《童年》讓我對人生的哲學(xué)多了一份領(lǐng)悟，而古仁人志士的經(jīng)典詩篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的`情操，讓我在寧靜的山水田園中旅行。

　　現(xiàn)在，中學(xué)的課程可能占據(jù)了大部分時間，然而找時間就像擠海綿，對讀書的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個春秋，每天，一兩段或以兩頁無不在潛移默化的影響著我。人類的技術(shù)文化都在不斷的進(jìn)步中，我們也一樣，每天都需要書籍來滋潤我們，當(dāng)我們見證了例如官僚、拜金主義等某些奸邪，丑惡的事時，我們能分清善惡，懂得如何來判斷和處理嗎？這就需要書中所蘊含的智慧來引導(dǎo)我們，就像在小時候，老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則�，F(xiàn)在，各類文學(xué)作品情采紛呈，科技的發(fā)達(dá)讓讀書成為一件輕而易舉的事情，而現(xiàn)在不讀書更待何時，錯過的機(jī)會就像逝去的光陰一樣不復(fù)返，中學(xué)時代就是讀書的黃金年代。

　　我們在中學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不免會有一定的弊端，知識體系龐大而又復(fù)雜，這就需要讀書來充分彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)上的缺漏，而學(xué)習(xí)可能帶來的乏味感更需要讀書來培養(yǎng)興趣，輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎？

　　讀書時，沉浸在文豪們充滿智慧的意境中，品味一字一句的意蘊，讓人能對人高尚，對困難堅強(qiáng)。是書籍讓我在一次次面對不可預(yù)料的挫折時，鼓起勇氣從容應(yīng)對，找到前人的足跡克服它。

　　讀書讓我的人生豐富多彩。

成長的作文 篇6

　　是你教會我堅持就能成功，是你教會我不要輕言放棄，你是我成長道路上無聲的老師——挫折。

　　每個人都會在不同的時間與你相遇，沒有人的一生會一帆風(fēng)順，也許是上天的眷顧讓我在正確的時間遇到了你。

　　六年升初中是人生中的第一個分岔口。沒有合并學(xué)校以前，那第一的寶座簡直是為我定制的，可是在并校后我有了三個強(qiáng)勁的對手。并校后的第一場考試我從我的“專屬”寶座上掉下來了，沉重的打擊是我落下了“金豆豆”，心情低落認(rèn)為天要塌下來了，再也沒臉見人了。在那幾日里我精神恍惚，萎靡不振。但是那日我看見了一篇關(guān)于挫折的文章，上面寫：挫折是人生路上的財富。也許是我那時還小，沒有十分深刻的弄懂這句話的意思，但我也懵懂的認(rèn)識到我遇到了“人生的財富”�？墒且�真正的獲得它，就要戰(zhàn)勝挫折！就要跨過這塊“絆腳石”！那這樣我就要在我平時“瞎學(xué)”的基礎(chǔ)上變得刻苦了。不負(fù)眾望我以自己滿意的成績進(jìn)入了我也滿意的初中校門。但是就算努力+堅持≠成功。只要你努力了，就沒有對不起自己。就沒有浪費自己的一回青春，這大好時光，就沒有浪費那特別的人生“財富”。

　　與你的一次相遇，我懂得了許多，一次小小的失敗并不算什么。著名發(fā)明家愛迪生在嘗試了上千種材料失敗后，才發(fā)現(xiàn)了適用于電燈的'材料。美國總統(tǒng)林肯的一生更是挫折遍布，但是他沒有放棄，他把挫折化成了激發(fā)自己前進(jìn)的動力。他的堅持使他獲得了它應(yīng)有的成功，在他45歲時成為了美國總統(tǒng)。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

　　是呀！成長的路上沒有你的陪伴，那就一個不完整的人生。挫折有你真好。

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