優(yōu)秀成長作文8篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
閑暇時,在圖書館中瞥到了《稻草人》,便翻閱起來,一下竟愛不釋手,并將它借回細細品位、斟酌。
《稻草人》乃葉圣陶大師的主力作之一,為“五四”后,隨著新文化運動展開的兒童文學(xué)作品之一。作品文字簡潔又淺顯,而且豐富有趣,通俗易懂,反映了透過社會現(xiàn)實下的低層人民的苦難,啟示并激發(fā)了小讀者鮮明的愛憎品格與追求“真善美”的思想情操。
其中一文的《書的夜話》便給我的`茫茫書海中指出了讀書真理。通過把書擬人化對話中,我又重新對新書籍有了新的認(rèn)識。我們不能因為客觀原因而放棄讀書;更不能因為有了成就而不屑讀書;當(dāng)然,
看書也不能一概而論,如果只知道看書,也只能淪為書癡。但是書海無窮無盡,我們又應(yīng)該怎樣看書呢?《書的夜話》又告訴我們,好的文字應(yīng)該“細嚼慢咽”,好好推敲。而一些文字只需要大概的看一些梗概。這樣就能夠用自己有限的精力去讀更多書。我們一定要“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”。
光學(xué)會讀書時沒有的,如果沒有良好的品質(zhì)精神,縱然讀遍天下書,也是毫無作用。
而另一篇《古代英雄的石像》則讓我明白了書本上學(xué)不到的人生哲理。其中有一段文字更是堪稱經(jīng)典之作。大概能容為:一位雕刻家用一塊石頭雕成一尊石像,用剩余部分做底座,巍然屹立的古代英雄石像因看不起腳下的石頭底座,石頭底座便將它拋下,將其其摔成碎石塊,最后被拿去鋪路。這篇童話則告誡我們,有了成就不能驕傲,要抑制自己的驕傲情緒。否則會像一種容器,等到盛滿的就會倒空。正如“虛心使人進步,驕傲使人落后”。我們也不能因為有了成就而看不起同伴,這樣只會使人空虛、做作。故事最后無疑是個圓滿的結(jié)局,也預(yù)示著我們會同樣充實。這個過時也像在寫一個人,受到驕傲帶來的打擊后認(rèn)識到錯誤,才會真實,謙虛的對待每一件事。
開卷有益,讀書明理!
優(yōu)秀成長作文 篇2
披荊斬棘的成長離不開創(chuàng)新,創(chuàng)新自己,創(chuàng)新生活。
一個人想要不斷進步,需要創(chuàng)新,需要不斷努力引領(lǐng)著前進的步伐,拒絕一味地模仿,做一個史無前例的開拓者。不管在任何時候,要勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新,做個取其精華,去其糟粕,推陳出新,突破常規(guī)的自己。古今中外,敢于突破自己的不在少數(shù)。
我國著名畫家齊白石的畫界已是爐火純青的境界,但他仍不滿足于現(xiàn)狀,他追求卓越,力求新意。為此,他汲取古代畫家的長處,不斷地改變自己的不足的地方。齊白石閉門謝客,苦苦鉆研琢磨。歷經(jīng)十年的艱苦探索,他終于走出了一條突破自己、超越前人的藝術(shù)新路!成長是一個一個腳印的攀登,不是原地踏步,更不是止于一時的成功。想要做成長中最成功的自己,就要勇于創(chuàng)新。
25歲的愛因斯坦是敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進的創(chuàng)新者,他贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,并提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了絕對時間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對論,一舉成名,造就了一個更偉大的新權(quán)威,他的`突破來源于他敢于突破陳舊的范圍,創(chuàng)新出不一樣的東西。這告知我們,成長既要敢于打常規(guī),更要勇于突破自我。
沒有創(chuàng)新意味著沒有進步,而成長的過程需要不斷地進步。只有在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,人生才會有更大收獲。在生活中,想要獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的;在事業(yè)上,想要取得高升,創(chuàng)新是必不可少的;所以,我們要學(xué)會創(chuàng)新,在成長的道路上,發(fā)揚自身特色的同時也敢于不同于人。勇于創(chuàng)新,繼承前人的精華,做成長路上最成功的自己。
優(yōu)秀成長作文 篇3
大家在生活中總會克服一些事,這些事可能是自己的弱點,當(dāng)然,我也不例外,我克服了怕黑。
年幼時的我,特別怕黑。晚上無論走到哪兒總會拉著媽媽的手,就連去客廳喝水也要讓媽媽陪我。在夜里,我只要一聽見門的響動,就會覺得后面有一個壞人一直跟著我,并且手里拿著水果刀,兇神惡煞要殺我的'樣子。一想到這我就心驚膽戰(zhàn),毛骨悚然。仿佛家里的角落隱藏著一個怪物和壞人。晚上我一閉上眼睛就會感覺到一張血盆大口在我身后,嚇得我在一個夏天晚上都發(fā)起了高燒。
后來媽媽為了幫助我克服這個怕黑的弱點,給我買了一個手電筒。從那以后我終于從害怕中回到了平靜安詳?shù)纳钪小?/p>
晚上我想去看電視,可是客廳里一片漆黑,我就想到了我的“寶貝”,我拿著它打開開關(guān),一束光從我面前射了出去。咦?以前可怕的世界沒有了,黑暗也逃走啦。原來家里并沒有什么妖魔鬼怪。自從有了手電筒,我心里也明亮了起來。漸漸地,以后我再去黑暗的地方,竟然不再依賴我的“寶貝”了,膽子也大了起來。
從此我在黑暗的世界里走出來了,再也不害怕了。后來長大了才知道這是心理作用。
優(yōu)秀成長作文 篇4
第二次參加暑期社會實踐活動,已沒有第一次的那種興奮,更多的是一種平靜和淡然。這一次我給了自己一個機會去改變,不再是簡單的重復(fù)以前做的事,而是自己組建一支團隊,這意味著我要付出的更多,當(dāng)然我也相信另一句話,有失必有得,我會收獲的更多。
事實證明我是對的,從策劃準(zhǔn)備到實施總結(jié),每一步走的并不順利,我也在這不順利中沮喪,失落,猶豫,止步過,不過我沒有退縮,既然選擇了遠方,便不顧風(fēng)雨兼程,做出了決定,就要勇往直前的走下去。作為一個團隊的隊長,我沒有足夠的果斷和魄力,不過我有一批那么優(yōu)秀的'隊員,他們是我堅實的后盾。在實踐的過程中,我有過錯誤,他們也沒有追究,而是支持我并且齊心協(xié)力的解決了問題,正是團隊的合作和團結(jié)才有了我們實踐活動的順利。我想一個人可以做的真的很少很少,團隊的力量才是無窮的。
我覺得成長不僅意味著年齡的長大,身體的長大,更意味著思想的長大。開始學(xué)會了不說話默默的思考,開始獨立,開始認(rèn)識自己,開始看到自己的不足和別人的優(yōu)異,開始成為更好的自己,雖然這條路很漫長,很艱辛,不過就算是匍匐也要前進在這條青春的路上!
優(yōu)秀成長作文 篇5
成長是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;成長是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂。成長是最純真的,難忘的歲月,好像天上的星星一樣繁多!在成長的路上卻少不了你們的陪伴,是你們給了我溫暖和力量;是你們給了我追求理想的動力和勇氣!
成長的道路上布滿了荊棘、曲折和坎坷,經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我才長大成為今天的我。是你,媽媽!這一路上有你的陪伴,我才得以健康成長;有了你的扶持和鼓勵,我才得以不斷上進!回顧往事,記憶猶新。剛學(xué)走路的時候是您一直陪著我,在您耐心的幫助下,經(jīng)過幾個月的練習(xí)我終于學(xué)會了走路。這十多年來,一直是您陪伴著我,鼓勵著我!一路有您的陪伴,我茁壯成長。想起過往的點點滴滴,才猛然發(fā)現(xiàn)我的生活不能沒有您。我想:您用行動對我詮釋了愛的意義,F(xiàn)在,我已跨入初二的門檻,為自己的未來努力奮斗。在孤單黑夜里陪伴我的,是您,媽媽!我在學(xué)校,每天重復(fù)著三點一線的生活,而您在家里似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間。之間只有幾步之遙,而您,卻又走了多少步?夜間,一杯香茗,一杯溫牛奶或是一個面包。您總是最了解我,知道我最想要什么。于是,每個疲憊的夜晚,不在勞累。
人們都說,老師是一盞明燈,照亮我們前進的路;老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為,老師不僅是我學(xué)習(xí)上的'導(dǎo)師,還是我們生活的益友。在我們踏進校門的第一天起,老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不僅僅是知識,更多的是呵護和關(guān)愛。這一路上,正是因為有了你的陪伴,我才能夠取得今天的成績。這一路上,更多的時候是老師在教給我們做人的道理。我想,如果沒有老師對我的教誨,就不會有我今天的成績。你那赤誠的愛,喚醒了我多少迷惘,哺育了我多少自信,點燃了我多少青春,催發(fā)了我多少征帆?
光陰似箭,歲月如梭,時光像離弦的劍一樣飛快的流逝著,但我仍快樂的成長著。一路有你們的陪伴,讓我收獲甚多;一路有你們的陪伴,讓我奮發(fā)向上。我一路成長著,感謝你們一路陪伴著!
優(yōu)秀成長作文 篇6
“最近比較煩,比較煩,比較煩······”每當(dāng)唱起這首歌,我總是深有同感。我的煩惱就像頭頂上的雨云揮之不去。也許你會說:“一點點大的人,愁什么煩什么?你們小孩只知道吃喝玩樂,其他什么都不用管!”原來我也是這么想的,但現(xiàn)在時代變了,我也改變了看法······
在班級里,我雖然不是什么班干部,但也得了個“值日班長”的稱號。這個“官”可不是什么有名無實的'“掛名官職”。當(dāng)一天的值日班長,就可以管全班的同學(xué),把表現(xiàn)不好的同學(xué)記上大名,那感覺真是舒服至極!但是,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),這個“官”不是那么容易當(dāng)?shù)摹?/p>
首先說早上,每天的值日班長都得早早地去學(xué)校,稍微晚了一會兒,就又得挨批。早讀課也讓我頭疼。早上一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,多寶貴!可有的同學(xué)就是頑固不化,苦口婆心地跟他說,不僅不聽勸,還得寸進尺,乘你轉(zhuǎn)過去時就對你扮鬼臉,真是可氣又可恨。
再說說課上,有的同學(xué)走神開小差或講話,被老師點名批評罰站,要照實記,如果忘記,就又是你的錯。上課批評的比如是跟你關(guān)系不錯的,你記個名字,人家也許就會想:還好朋友呢,這么不仗義,還記我名字!三五天不理你,遇到這種情況就會很尷尬,也許這樣一對好朋友就分道揚鑣了,再也復(fù)合不來了。再比如說上次上科學(xué)課,老師講完課后,便讓我們有作業(yè)的做作業(yè),沒作業(yè)的就休息。然后很多人都在玩斗橡皮,包括一個在老師眼中的“好學(xué)生”。玩就玩吧,別發(fā)出很大聲音呢,就是要大吵大鬧,一會兒“你贏了”,一會兒“我輸了”。我不斷地提醒他們,就是不聽,還是要發(fā)出放肆的笑,還說“老師允許玩的,你管不著”,但是老師沒讓你們發(fā)出聲音啊。老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊。我環(huán)視教室一遍,把在斗橡皮的人都記上名字。下課了,那些人也不知怎得都看見了本子,一個個跑過來“伸冤叫屈”,吵得我頭都大了。最終陶老師認(rèn)為“法不責(zé)眾”,全都“一一赦免”。我呢,換取別人的一個個冷眼相看,真是欲哭無淚,欲罷不能啊,真想辭職不干,俗話說“無官一身輕”嘛!但是想到一個月后,大家就要各奔東西了,也就忍氣吞聲咽了下去。
現(xiàn)在大家知道我的煩惱了吧,“革命尚未成功,同志仍需努力”,要想戴正這個“烏紗”,要想讓同學(xué)們對我心服口服,路還長著呢······
優(yōu)秀成長作文 篇7
在那么多年的成長過程中,生活是那么的豐富多彩吧,但在這些快樂的背后也一定會有許多煩惱吧,那是什么呢?
轉(zhuǎn)眼間,我都以經(jīng)上六年級了,就要跨進初中的大門。以前的'小書包也升級成了現(xiàn)在又重又大的大書包了,書慢慢也變厚了,每天的功課也漸漸增多了,每天還要起這么早?吹侥切┯變簣@的小朋友們,每天那么自由自在,上學(xué)也只是寫幾個字,不然就是睡覺啊,看電視啊,這樣多舒服啊,想到這里心里也挺羨慕他們的,如果還能回到幼兒園就好了。但我也好想快點長大,成為一個大人,這樣就不用每天背個大書包,不用每天那么早起床,也不用因為功課沒有做完而煩惱,多輕松!
但是想到爸媽那么辛苦地工作,老師的那些付出,都是為了我們能夠考上一所好的學(xué)校,張大后有成就,所以我一定會好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽。老師對我的期望。不管書包多重,要起得再早,功課再多,我會用我的行動來證明你們的付出不會是徒勞的。
有了爸爸媽媽的關(guān)愛和老師的付出,一定會消除我們的煩惱的!
優(yōu)秀成長作文 篇8
古人說:“書是良師益友!蔽沂窃贂呐惆橄鲁砷L的。
我還沒上學(xué)的時候,媽媽給我買了很多書,有:《白雪公主》、《安徒生童話》、等等。我雖然不認(rèn)識字,但我媽媽每天晚上讀一個故事,要是媽媽不給我講我就不睡覺。
我上一、二年級的時候,我認(rèn)字了,媽媽給我在郵局定了一年的'《幼兒報》、《小獼猴故事》。我每個月的故事全都看了,我不認(rèn)識的字就問媽媽。讀書使我很快樂!
上三年級的時候媽媽訂了《新作文》、《小學(xué)生向?qū)А泛徒o我買的《作文大全》我一看就看入迷了,我每次都會看到很晚才睡覺。因為作文書里有很多有意思的故事,所以我非常愛讀這些書。
我以后要多讀書,讀好書。在書中尋找快樂!
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