我的日記10篇[精華]
一天即將過(guò)去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家整理的我的日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
經(jīng)過(guò)半年的期待,終于迎來(lái)了希望杯賽的到來(lái)。我不愿意自己的努力會(huì)諸東流,但是,前途莫測(cè),只能盡力而為了。
早晨我起床很晚,早餐是方便面,隨后就匆匆忙忙地夾上文具盒與草稿紙奔了出來(lái),考場(chǎng)在本班,但是還沒(méi)開(kāi)門(mén),我在人群中尋找自己的同學(xué)。我們的談話(huà)都是緊扣主題的,因?yàn)榈搅诉@節(jié)骨眼兒,想必沒(méi)有人會(huì)有更多的心思去想其它事情。卷閘在談話(huà)時(shí)“嘩啦啦”地打開(kāi)來(lái),門(mén)也開(kāi)了,我懷著激動(dòng)興奮又忐忑不安的心情步入考場(chǎng)。
臨考老師開(kāi)始發(fā)試卷,當(dāng)時(shí)我的心“撲通撲通”的.跳,甚至連握筆的手都不由地顫抖起來(lái),可以想象,當(dāng)時(shí)我是多么緊張!但是,我的理智仍然是清醒的,畢竟自己被錄取的希望十分渺小,何必在這里庸人自擾,杞人憂(yōu)天?我習(xí)慣了給自己做思想工作,這時(shí),更是需要這一點(diǎn)。在這種精神貫注的情形中,我在草稿紙上寫(xiě)上了第一筆。題是由易到難的,在選擇題中,我用了前前后后約摸一個(gè)鐘頭才全部完成,當(dāng)然,其中的許多時(shí)間是用來(lái)做填空題。我將題紙翻來(lái)覆去地看了足足二十遍,其中第一次收獲自然最大,以后每看一次都能做出一道半道來(lái)。直至下課鈴響,剩下三四道不會(huì)做,也就胡填了一氣。
考完后,我自認(rèn)為發(fā)揮不錯(cuò),雖說(shuō)不是十分確切,但也自我安慰似的東奔西跑,還給家中打了個(gè)電話(huà),匯報(bào)軍情;氐綄嬍遥铝藭(huì)軍棋。我希望在老師公布成績(jī)那天自己能流露出驚喜的神情。
假如我有資格參加第二試,那么,我將嚴(yán)陣以待!
我的日記 篇2
20xx年,我在浙江。微雨杏花,石板古巷,江南是每一個(gè)人心中的夢(mèng),美得像古書(shū)里的唐詩(shī)宋詞?纱藭r(shí),那浪漫的梅雨,那古色古香的小巷,卻讓我恨不得拎來(lái)太陽(yáng),好好地烤一烤。
住在租來(lái)的民居里,每天早上,從只容一人通過(guò)的樓梯里踉踉蹌蹌地下樓,撐起傘,在凸凹不平的小巷里通行。屋檐上的水,滴滴答答地敲在青石地板上,讓人的心也濕漉漉地,快要擰出水來(lái)。
在站臺(tái)上等公交車(chē),江南的風(fēng),一年四季刮個(gè)不停。一人一傘,在風(fēng)雨里,如浩瀚海洋里的一葉扁舟,不停地?fù)u晃,仿佛隨時(shí)能被大海吞沒(méi)。
雖然公交車(chē)一向準(zhǔn)時(shí),我卻總擔(dān)心等不來(lái)它,在站臺(tái)上焦慮不已,一會(huì)兒摸出手機(jī)看看時(shí)間,同時(shí)在心里下著決定,再過(guò)一分鐘不來(lái),我就騎那輛破自行車(chē)去上班。
那是我人生中的第一份工作,自然非常小心翼翼。我像一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生,按時(shí)上班,按時(shí)下班,不請(qǐng)假,不曠工。這是我對(duì)自己的基本要求,就像一日三餐一樣,要嚴(yán)格遵守。
年輕時(shí)總是貪睡,像懶惰的貓兒,總也睡不夠。有過(guò)幾次手忙腳亂的晚起經(jīng)歷后,我就總在凌晨驚醒。睡得好好地,忽然一個(gè)激靈坐起來(lái),看看床頭的鐘,七點(diǎn)了,趕緊三分鐘內(nèi)穿戴整齊,連早餐也顧不上吃,急匆匆地往公司趕。
騎著單車(chē),清晨的風(fēng)拂在身上,將我吹得清醒。為什么路上行人如此稀少?真的要遲到了嗎?趕緊看看手機(jī),六點(diǎn)二十分,頓時(shí)像抽了氣的娃娃。年紀(jì)輕輕地,居然看個(gè)鐘也會(huì)花眼。
江南的天總是亮得早,六點(diǎn)鐘,陽(yáng)光已經(jīng)像手電筒一樣直射著人的眼睛,我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病,居然在這里痊愈了。
不是沒(méi)想過(guò)回家,只要一轉(zhuǎn)身,就會(huì)回到父母溫暖的懷抱里,讓江南永遠(yuǎn)在夢(mèng)里美好著?墒,看著街上腳步匆匆的年輕人,他們和我一般年紀(jì),他們也是父母手中的.寶貝,別人能掙扎著留下來(lái),為什么我不能?
一份辦公室文員的工作,我做得極認(rèn)真,在這個(gè)人生地不熟的地方,我知道自己唯一可以仰仗的就是自己。從一竅不通到讓領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)贊,在別人眼里是幸運(yùn),是天姿聰穎,可其中的艱辛,唯有我自己知道。
我終于在夢(mèng)里江南扎下根來(lái),租了有廚房有衛(wèi)生間有網(wǎng)線(xiàn)的房子,生活,終于向我擠出了一抹淡淡的笑。
我的日記 篇3
今天,上了一節(jié)津津有味的數(shù)學(xué)課堂,老師教了我們小數(shù)點(diǎn),小數(shù)點(diǎn)個(gè)子雖不高,跳躍起來(lái)不得了,右跳一步大十倍,往左一跳立即小十分之一,非常有趣。在課堂上,我還知學(xué)到了小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變。去掉小數(shù)末尾的“0”就可以把小數(shù)簡(jiǎn)化。比如:。0310末尾的“0”就變成0。31,它的大小不變。如果是4。08的“0”不在末尾不可以去掉,去掉大小就會(huì)變了。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位小數(shù)就擴(kuò)大原數(shù)的10倍……;小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的'十分之一……。
我明白了1分米=10厘米=100毫米,所以0.1米0.10米=0.100米,這是應(yīng)用小數(shù)性質(zhì),可以根握需要改寫(xiě)小數(shù)。讀小數(shù)時(shí),小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字。上完這節(jié)課后,我學(xué)到了小數(shù)的知識(shí)。
課堂上學(xué)到了很多,我相信我會(huì)用在日常生活中,下次我談?wù)勆钪械臄?shù)學(xué)。
我的日記 篇4
10月25日今天中午的陽(yáng)光正好,白色的光線(xiàn)透過(guò)樹(shù)葉像被揉碎了撒在了地面。第二次看了一篇小說(shuō)的自序。有些小感慨,然后躺在床上,聽(tīng)著室友們的一番調(diào)侃。窗外一陣陣秋風(fēng)吹動(dòng)了大樹(shù)的枝枒,發(fā)出吱吱的聲音,好和諧的畫(huà)面。然后帶著室友的一句午安,我想我會(huì)睡個(gè)好覺(jué)。也希望全世界都午安。
10月28日
字面上所表達(dá)的一些情感,遠(yuǎn)不及一個(gè)電話(huà)帶來(lái)的簡(jiǎn)單問(wèn)候,喜歡聽(tīng)的是真實(shí)的聲音,如此便能感覺(jué)到真實(shí)的存在,而真正能夠經(jīng)常陪你談天說(shuō)地的人也就那么一兩個(gè),愿意聽(tīng)你不停嘮叨的還是那么一兩個(gè)。想想,這樣,也足夠了。
11月2日
五月到十一月,也不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣。曾經(jīng),我對(duì)那些不現(xiàn)實(shí)的人各種嫌棄,可沒(méi)想到自己不過(guò)如此。幾度問(wèn)自己后不后悔,之后便努力回答說(shuō),不后悔。至少,懂得了很多,至少,學(xué)會(huì)了很多。為了目標(biāo),也學(xué)著改變了一些。那樣就不后悔了。
11月12日
生活中的喜怒哀樂(lè)都是我們自己去賦予的,我們想快樂(lè),我們就會(huì)快樂(lè),也覺(jué)得整個(gè)世界都是明亮亮的,很美好。如果選擇了悲傷,那整個(gè)世界也都是悲情的,沒(méi)有一絲陽(yáng)光的溫暖,即使陽(yáng)光照耀。今天早晨,有濃濃的白霧,中午有陽(yáng)光。只是心情,是自己沒(méi)有選對(duì),莫名的煩躁不安,辜負(fù)了這純白的流年時(shí)光。但是,明天,就會(huì)好好開(kāi)始。
11月14日
花了幾天時(shí)間,讀完了田維的《花田半畝》,一字一句認(rèn)認(rèn)真真的讀完了。有幾次眼淚在打轉(zhuǎn)。突然很慶幸自己發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),它讓我知道幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的就是那一花一草,一樹(shù)一木,純粹的不需要任何多余的修飾。
只可惜一個(gè)如花田般美麗的大學(xué)生,只有二十一年的人生。只有感嘆,生命是如此的脆弱。她伴著劇烈的'疼痛走過(guò)了六年,大學(xué)三年級(jí),正好是人生最美好的時(shí)光,她的生命戛然而止,然后悄無(wú)聲息地離開(kāi)了這個(gè)世界。
文字和愛(ài)一直是她的寄托,表現(xiàn)的是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。她說(shuō),我愿意幸福,我只愿是幸福的。如果可以,只讓我的右眼流淚吧。另一只眼,讓它擁有明媚與微笑…在孩童般的心地間竟有如花般隕落的泰然接受。我欽佩這樣的堅(jiān)強(qiáng),我們也得這般堅(jiān)強(qiáng)。
11月17日
千萬(wàn)別以為我忘了或一時(shí)心熱,我沒(méi)有,不僅沒(méi)有,還一直惦記著。我就一直琢磨著怎樣提升自己,可心里想的和現(xiàn)實(shí)演繹的它不一樣,根本就不是那么一回事兒。現(xiàn)實(shí)中,需要各種硬性和軟性的條件,而這些,咱還不具備。怎么辦?還是無(wú)法實(shí)施。那么等吧,時(shí)間也許會(huì)證明。
我的日記 篇5
按照縣委的要求,我們縣委辦把開(kāi)展“二對(duì)一”幫扶作為開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)鞏固年”活動(dòng),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系的重要舉措來(lái)抓。在我們的扶貧點(diǎn)杏子鋪鎮(zhèn)泥溪村,辦公室每個(gè)干部和鎮(zhèn)村干部結(jié)對(duì)幫扶一戶(hù)人家。
誠(chéng)心初訪(fǎng)。四月上旬的一天,春光明媚,辦公室全體同仁懷著一樣赤誠(chéng)的心情來(lái)到泥溪村,分赴各自幫扶的家庭進(jìn)行初訪(fǎng)。我?guī)头龅募彝?hù)主叫曾買(mǎi)秀,當(dāng)我和村支書(shū)來(lái)到他家門(mén)前時(shí),只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老太婆高興地迎了上來(lái),熱情把我們迎進(jìn)了家門(mén)。通過(guò)詳細(xì)了解,原來(lái)曾買(mǎi)秀老人一家是幾年前遭受山洪災(zāi)害房屋財(cái)產(chǎn)全部沖毀后移民到泥溪村的,在政府的幫助下才建起了現(xiàn)在的新家,老人現(xiàn)在已年過(guò)八十,有兩個(gè)兒子,大兒子已另立門(mén)戶(hù)家庭并不寬裕,小兒子身體有病早年娶妻生有一女取名肖麗麗。肖麗麗還只有三歲時(shí)其母親便出走了,父親時(shí)常拖病在外務(wù)工,全靠奶奶曾買(mǎi)秀將其撫養(yǎng)成人 ,現(xiàn)已在讀高三。我一邊聽(tīng)著老人含淚訴說(shuō)著撫養(yǎng)孫女的艱辛,一邊心想這個(gè)家庭也太特殊了,既有空巢老人,又有留守小孩,更是貧病災(zāi)難交加。臨走時(shí)我不好意思地把事先準(zhǔn)備好的小小的紅包交到老人手上,并留下聯(lián)系電話(huà)叮囑她保重身體,有什么困難和我聯(lián)系。回來(lái)的路上我和村支書(shū)商量著,這個(gè)家庭的希望就在肖麗麗身上了,只有把肖麗麗培養(yǎng)好才能使這個(gè)家庭走出困境。
真情助學(xué)。高考前,我一直掂記著肖麗麗,得知她在七中234班讀理科,成績(jī)處于中上水平,想去鼓勵(lì)鼓勵(lì)她,又怕冒然打攪她學(xué)習(xí),就沒(méi)去。高考后不久,我便和泥溪村支書(shū)再次來(lái)到曾買(mǎi)秀家。肖麗麗剛好在家,她是一個(gè)聰明懂事的'小女孩,熱情地接待了我們。她內(nèi)疚地說(shuō)高考沒(méi)發(fā)揮好,只上了二本分?jǐn)?shù)線(xiàn),想復(fù)讀考重本,卻又擔(dān)心父親不會(huì)支持。我鼓勵(lì)、安慰她,幫她分析了各種利弊,并說(shuō)不管她做出哪種選擇我都會(huì)支持幫助她。臨走時(shí)留下慰問(wèn)金,答應(yīng)幫她聯(lián)系到樹(shù)人學(xué)校復(fù)讀。過(guò)了十多天,肖麗麗發(fā)來(lái)短信,說(shuō)她父親果然不同意她去復(fù)讀,要她等錄取通知書(shū)。我回短信說(shuō)支持她自己的最后選擇,并為她申請(qǐng)了一份關(guān)工助學(xué)金。同時(shí),為了解決她可能到縣城求學(xué)的后顧之憂(yōu),我還和家人商量,準(zhǔn)備讓她吃住在家里,安心讀書(shū)。
感慨頗多!岸䦟(duì)一”幫扶活動(dòng)是廣大干部職工了解基層實(shí)情,體會(huì)百姓疾苦,提升思想境界的良好機(jī)會(huì)。對(duì)于肖麗麗這樣的家庭,給予多少幫扶都不為過(guò),我目前所做的還很少,我真心想長(zhǎng)期幫扶下去,但又擔(dān)心自己力量有限。肖麗麗今后讀書(shū)、就業(yè)、挑起家庭重?fù)?dān)的路還很長(zhǎng)。不管如何我決心從力所能及的事做起,多為這個(gè)家庭解決一些實(shí)際困難。祝福這個(gè)家庭幸福平安。
我的日記 篇6
假期對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是美好的,好學(xué)生的假期當(dāng)然就是好好學(xué)習(xí)了;我們這種“人”的假期當(dāng)然是與眾不同了
早晨早早就起來(lái)了,吃過(guò)早飯就開(kāi)始了與眾不同的生活。
我吃了飯就會(huì)去廣場(chǎng)玩上一會(huì),呼吸一下新鮮的空氣。大概在點(diǎn)才回家。喝點(diǎn)水就開(kāi)始玩電腦。玩電腦可是我的拿手本領(lǐng),在網(wǎng)上我什么都會(huì),這個(gè)玩玩那個(gè)玩玩,不知不覺(jué)中就到了中午。我該讓電腦午休了。
大中午可是要人命的,曬的.我汗流浹背。吃了午飯后我就休息了。和媽媽、爸爸一塊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡上一會(huì)就會(huì)和媽媽他們一起去工地干活,因?yàn)樽罱沂诸^比較緊,沒(méi)錢(qián)花了!不干活那干什么?
工地上的天氣熱的無(wú)法形容,汗珠大顆大顆的掉了下來(lái)。爸爸、媽媽看我十分的熱立刻讓我停了下來(lái),不要為了零花錢(qián)而不顧自己的身體…。。我看都不看一眼繼續(xù)認(rèn)真的干著活……
我的假期天天如此,就這樣慢慢“混”了過(guò)去。
我的日記 篇7
今天下午,我們寫(xiě)了一篇作文《那一次,我好失望》。
快下課的時(shí)候,我突然感覺(jué)到我寫(xiě)得不好,“我的失望”寫(xiě)得太少了,“是不是有點(diǎn)跑題?”我自己?jiǎn)栔约。已?jīng)到時(shí)間了,修改已不可能,我邁著沉重的`腳步走上講臺(tái)把作文呈給老師,老師粗略地看著,我給老師說(shuō):“我覺(jué)得我寫(xiě)得不好!焙卫蠋熚⑿χf(shuō):“就是,一般,用詞有點(diǎn)少”何老師的話(huà)一出口,我得一等獎(jiǎng)的希望化為了泡影,我難過(guò)極了。
回家路上,我把這個(gè)噩耗告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層纸逃?xùn)了我一頓:“你看課外書(shū)的時(shí)候,只注意故事情節(jié)的曲折變化,而不注意細(xì)節(jié)描寫(xiě),以后看書(shū)的時(shí)候,把好詞好句標(biāo)到書(shū)上,不能粗枝大葉看書(shū)如同走馬觀花!逼鋵(shí),我看課外書(shū),一本書(shū)最少看三遍,第一遍大致瀏覽,第二遍仔細(xì)品味,第三遍挑著好段看,我覺(jué)得這樣很好,媽媽冤枉我了。
我的心情有點(diǎn)不好。
我的日記 篇8
今天晨會(huì)的時(shí)候,李老師給我們講了一個(gè)剛剛發(fā)生的事情。
打掃衛(wèi)生時(shí),一位同學(xué)去找垃圾袋。找到垃圾袋以后,這位同學(xué)先是左手拽著垃圾袋,右手把另外的部分扶緊,使勁地一拽,但是垃圾袋毫發(fā)無(wú)損。他繼續(xù)用拽的方法,一下,兩下,三下,結(jié)果不但沒(méi)有把垃圾袋撕下來(lái),相反,垃圾袋還變得“皮開(kāi)肉綻”。經(jīng)過(guò)李老師的開(kāi)導(dǎo),那位同學(xué)才找到了竅門(mén),在裂口處輕輕一撕,沒(méi)使多大勁,垃圾袋就被撕了開(kāi)來(lái)。
撕開(kāi)垃圾袋這件小事,很多人都會(huì)以為很簡(jiǎn)單。其實(shí),并不是每個(gè)人都能掌握輕易撕開(kāi)垃圾袋的竅門(mén)。有些人使用蠻力,重重地一扯,垃圾袋不但沒(méi)有被撕開(kāi),表面還有可能“七零八落”。有些人雖然找到了垃圾袋設(shè)計(jì)的裂口,但是仍然未必能順利地撕開(kāi)它。從撕垃圾袋這一件小事來(lái)看,其中有很多值得我們?nèi)ニ妓鞯牡胤。在日常生活中,有相?dāng)多的生活細(xì)節(jié)都曾被我們忽略了、輕視了。我們往往不能靜下心來(lái)觀察生活中的`種種細(xì)微之處。當(dāng)我們面臨問(wèn)題的時(shí)候,容易采用一些簡(jiǎn)單的思維方式,很難準(zhǔn)確地把握事物的核心。如果,我們?cè)诮窈笊钪卸喽嗔粜母鞣N小事,注意學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法,積累起來(lái)就能豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)我們的人生智慧。擁有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧,會(huì)對(duì)我們將來(lái)面對(duì)社會(huì)、獨(dú)立生活起到很大的作用。
古語(yǔ)講得好,“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”。讓我們認(rèn)真對(duì)待生命中的每個(gè)細(xì)節(jié),做個(gè)智慧的有心人吧。
我的日記 篇9
星期三晚上,我用壞了的汽車(chē),下面不需要的海綿組成了一個(gè)奔跑而又環(huán)保的車(chē)房子,它的顏色是黑白相間的。我還做了一樣?xùn)|西,是用塑料泡沫和釘子做成的一個(gè)大怪物,它一手拿刀,一手拿著槍?zhuān)L(zhǎng)了4只手,28條腿,每只手都拿著刀槍﹑炮﹑盾﹑好像在跟別人打架。他還能站起來(lái)呢!星期四下午我拿著很環(huán)保的.車(chē)房子和兇猛的大怪物來(lái)到學(xué)校給老師看,老師看了之后哇!你真好啊!又拿給全班同學(xué)們看,同學(xué)們的眼中一下發(fā)出驚訝的眼光,說(shuō):“你真是個(gè)科學(xué)家啊!”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的;氐郊抑螅覍(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我做了一個(gè)車(chē)放著一個(gè)大怪物喲!”爸爸媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)聰明的孩子呀!”
我的日記 篇10
她就是我的好朋友,在我六年的小學(xué)生活中給予了我?jiàn)^斗的力量。
在六年級(jí)時(shí),金老師和我們一起創(chuàng)建了一個(gè)“作文俱樂(lè)部”。這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很有創(chuàng)意吧!原來(lái)是金老師為了提高我們寫(xiě)作的積極性,特意創(chuàng)辦了一個(gè)作文社團(tuán)。一聽(tīng)到可以提高我的作文水平,我便積極地“報(bào)名”參加了,希望可以大展身手,
金老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,能參加這個(gè)俱樂(lè)部的同學(xué)們真可謂是大海撈針!接下來(lái)就希望大家能夠盡自己的全力,PK到最后,靠自己的實(shí)力寫(xiě)出好文章!”金老師話(huà)一說(shuō)完,我便得意洋洋地看了看別的同學(xué),對(duì)自己更是充滿(mǎn)了信心,一副志在必得的笑了笑。
第一天,金老師布置的作業(yè)就是自由命題寫(xiě)一篇作文。到家后,我努力的思考好題材,洋洋灑灑地寫(xiě)好了第一篇作文。當(dāng)我把作文交上去時(shí),不僅得到了老師的表?yè)P(yáng)而且還被老師當(dāng)做范文來(lái)朗讀。我高興得手舞足蹈。但是隨著一天天的過(guò)去,一篇篇的作文交上去,我開(kāi)始有些不耐煩了。參加這個(gè)俱樂(lè)部有什么好呢,就是比同學(xué)們多寫(xiě)了作文,玩的時(shí)間都沒(méi)有了,一點(diǎn)意思都沒(méi)有。哎!什么時(shí)候可以結(jié)束。直到有一天我的“小宇宙”爆發(fā)了,我并沒(méi)有像第一次那樣認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文,而是十分馬虎地寫(xiě),我一會(huì)兒出去喝水一會(huì)兒出去找點(diǎn)東西吃吃?偠灾,那一天的我一點(diǎn)兒也不定心,對(duì)待這次作文也就是希望可以渾水摸魚(yú)的過(guò)關(guān)就行了。
第二天,我還是像以往那樣把作文交上去,仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生,我暗自慶幸我過(guò)關(guān)了。正當(dāng)我竊竊自喜時(shí),金老師叫我出去了。原來(lái)這早被金老師識(shí)破了,沒(méi)想到平時(shí)很?chē)?yán)厲的'金老師這時(shí)就像朋友一樣,對(duì)我進(jìn)行了耐心地教導(dǎo)。她對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你這次的作文一定沒(méi)有認(rèn)真地寫(xiě)吧,我所布置的任務(wù)和要求都是為了能給你們的作文有所提升。一開(kāi)始參加這個(gè)俱樂(lè)部都是自己自愿的,我想如果你已經(jīng)選擇參加了,就應(yīng)該用心去面對(duì)它,認(rèn)真地寫(xiě)好每一篇作文,而不是心存僥幸的過(guò)關(guān)。如果不想做,當(dāng)初就不應(yīng)該參加。我今天所說(shuō)的話(huà)就請(qǐng)你好好想想吧!”我聽(tīng)了金老師一番話(huà)后,眼淚一直流個(gè)不停,感到十分的慚愧,金老師是為了提高我的作文水平,我卻……以后我一定要認(rèn)真地做好每一件事,不辜負(fù)您對(duì)我的期望,學(xué)習(xí)是為自己,不是為別人而學(xué)。
回憶過(guò)去,我一直把金老師當(dāng)做我的朋友,她的一言一行讓我在學(xué)習(xí)和生活的大海中不曾迷失方向。謝謝您,金老師!
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