六年級(jí)日記7篇[通用]
一天又結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
現(xiàn)在雖然有摩托車、汽車等快捷的'交通工具方便我們出行。但同樣,有利必有弊,他們是用汽油發(fā)動(dòng)的。運(yùn)作過(guò)程中,就必會(huì)排放廢氣污染環(huán)境。所以要做到“綠色出行”,目前只有電動(dòng)車、自行車供我們使用。以我們的年齡來(lái)看,就只剩下自行車了。
為什么自行車能夠“入選”呢?從字面意思就可以理解:靠自己運(yùn)行的車。當(dāng)然,不是車子自己,而是我們自己。它是依靠腳地力量來(lái)蹬動(dòng)前行,也被稱為腳踏車。整個(gè)過(guò)程不排放一點(diǎn)廢棄,純“綠色”無(wú)污染,既鍛煉身體,又方便出行,是一種“人力能車”。
我每天都騎自行車。騎車時(shí),我看著兩邊的風(fēng)景,只覺(jué)得神清氣爽、心情愉悅。自行車不但“綠色”,而且鍛煉身體,大家一起來(lái)騎吧!
六年級(jí)日記 篇2
大家還應(yīng)記得《第三次浪潮》這本書。實(shí)際上,當(dāng)?shù)谌卫顺闭w上還蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)候,該書卻先行一步,席卷全球。此書寫于70年代末。托夫勒先生在書中有一段話,今天讀來(lái)依然回味無(wú)窮。
在指出第一次浪潮文明的能源是人力、畜力、太陽(yáng)、風(fēng)和水,是可以再生的, 第二次浪潮社會(huì)開(kāi)始使用煤、天然氣和石油,這些石化燃料均不可以再生后,托夫勒說(shuō):這意味著人類文明開(kāi)始吃自然界的‘老本‘,而不只是吃自然界的‘利息‘了!
托夫勒所指,是人類從工業(yè)革命至今的.數(shù)百年間,一直在遵循著大量消耗資源、大量生產(chǎn)財(cái)富,同時(shí)也大量產(chǎn)生垃圾的模式。以至于有外國(guó)人形象的指出:一個(gè)觀察地球的外星人可能會(huì)推斷,人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要目的,就是把原料變成垃圾。而我們今天也正走著這條路。
六年級(jí)日記 篇3
今天是9月30日,明天就是國(guó)慶節(jié)了。早上下起了小雨,我興奮地準(zhǔn)備去上學(xué)。
在公交車站上,我足足等了二十分鐘,我不停地張望著,快不耐煩了,想;今天的公交車怎么了?我只好打電話給爸爸,讓他來(lái)送我上學(xué)。
雨越下越打,車子開(kāi)到“金色陽(yáng)光”大酒店旁邊時(shí),路面已經(jīng)出現(xiàn)了積水。步行的人們卷起褲角,騎車的.人們放慢了速度。大家都被這突如其來(lái)的的大水給驚呆了。
水越積越深,到摩托車廠的時(shí)侯,路面已經(jīng)變成一片汪洋大海,綠化帶被淹沒(méi)了,斑馬線也不見(jiàn)了蹤影。人們不敢再往前走,站在水中,不知所措。紅綠燈路口,一輛警車停在那里發(fā)出警示,提醒人們注意安全。幾個(gè)膽大的司機(jī)開(kāi)足馬力沖了過(guò)去,那浪花不斷地向路兩旁打去。會(huì)過(guò)來(lái)的余波又打在我的車門上,頓時(shí),我覺(jué)的車子好像輕了許多,那感覺(jué)又害怕有刺激。爸爸也覺(jué)得進(jìn)退兩難,說(shuō):“我們?cè)撛趺崔k?”媽媽果斷地回答道:“我們也沖過(guò)去,不能坐在這里等著水來(lái)淹!”爸爸小心翼翼地打著方向,車子緩緩地向前移動(dòng)。我也有點(diǎn)擔(dān)心,萬(wàn)一車子熄火,那就不好辦了!
車子好不容易開(kāi)過(guò)了大海,來(lái)到了北門街這一路足足開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)。還好積水不深,也很清。只是路旁陰井蓋里的水不停地向外翻滾,象燒開(kāi)的鍋一樣。
到了學(xué)校,我心里還有點(diǎn)害怕,那情景可真令人難忘啊!唉,這場(chǎng)洪水不知要當(dāng)了多少人的道啊!
六年級(jí)日記 篇4
5月22日星期五陰
愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光,是貧病交迫的人感到人間的溫暖!失去摯愛(ài)的親人,自己美麗的家園現(xiàn)在已是一片廢區(qū),比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候,看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心,我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的.,看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情,感到了人間無(wú)限的溫暖。愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉!可能,錢不多但是卻代表了自己的一份心意。
今天,我們班上搞了一個(gè)捐助活動(dòng),就是把自己不用的東西(比如衣服、書本、學(xué)習(xí)用具、生活用品、床上用品………)獻(xiàn)給希望小學(xué)。因此,我和媽媽昨天晚上一直在整理衣物。
媽媽整理出了一大堆我穿不得的衣服,而我很是不高興,因?yàn)槟切┮路俏倚r(shí)候的最愛(ài)啊!僅管我穿不得,可是我還是把它當(dāng)做寶貝來(lái)看待(也就是視如珍寶);可現(xiàn)在卻要把它捐出去……哇哇哇哇哇。不過(guò),我還是把它捐了。
如果每個(gè)人都獻(xiàn)一份愛(ài)心,那么,世界上就沒(méi)有窮人了。
六年級(jí)日記 篇5
夏姑娘走了,秋姑娘穿著紗裙來(lái)了,染黃了麥子、飄紅了楓葉、描黃了樹(shù)葉。秋姑娘仿佛是大自然的色彩家。
早晨,我打開(kāi)窗戶呼吸了第一口空氣,同時(shí)感到有微微的涼風(fēng)。無(wú)花果樹(shù)黃了,葉子被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹了下來(lái),從樹(shù)上慢悠悠的飄下來(lái),麥子黃了,好像農(nóng)民伯伯收獲時(shí)的'笑臉。
中午,樹(shù)葉黃了,唯有松樹(shù)的葉子是青翠的,他像一個(gè)高大的衛(wèi)士,守護(hù)著小溪,守護(hù)著鄉(xiāng)村,守護(hù)著山谷。菊花開(kāi)了,只有菊花在寒冷無(wú)比的季節(jié)開(kāi)放,紅的、翠的,麥穗在風(fēng)中搖著腦袋。
晚上,一輪明月映在我眼中,周圍還有時(shí)隱時(shí)見(jiàn)的云。起風(fēng)了,大風(fēng)把樹(shù)葉刮的到處都是。呱呱呱我又聽(tīng)到小青蛙在唱歌了,小溪也在唱歌嘩啦嘩啦,螢火蟲打著小燈來(lái)個(gè)我照亮了,我一邊走,一邊聽(tīng)小青蛙的演奏,一邊聽(tīng)著小溪的歌唱。我聽(tīng)著“歌聲”回家了。
六年級(jí)日記 篇6
記得有一次,我做完了家庭作業(yè),沒(méi)事干,就想:媽媽一天這么辛苦,我就幫她做一次家務(wù)事吧!正好改變一下家里的環(huán)境。
開(kāi)始做家務(wù)了,我接了一盆清水,拿來(lái)抹布和洗滌靈。開(kāi)始擦了,我先來(lái)到我家被污漬侵犯得最多的地方——書桌。你瞧,桌子上的橡皮渣士兵在灰塵魔王的領(lǐng)導(dǎo)下,張牙舞爪地向我發(fā)起了進(jìn)攻。我也不甘示弱,拿起抹布,使出我吃奶的力氣,使勁擦。但那頑固的橡皮渣士兵和墨水元帥合二為一,吸附在我雪白的書桌面上怎么也不能弄掉。我趕緊搬來(lái)救兵——洗滌靈。倒上一點(diǎn)兒,拿出王牌——刷。哦!NO?說(shuō)錯(cuò)了,應(yīng)該是不要的舊牙刷。刷、刷、刷,那頑固的污漬一去不回。但可惜,我的.常勝將軍——洗滌靈光榮地犧牲了。
我又來(lái)到媽媽最不愛(ài)干凈的地方——梳妝臺(tái),媽媽的化妝瓶上已有許許多多的塵土團(tuán)長(zhǎng)在噴射灰塵了。我沒(méi)有洗滌靈,趕緊招來(lái)百潔布司令,不費(fèi)摧毀之力,輕而易舉就把污漬清理得一干二凈。我怕司令員的威力不夠,就拿出我的國(guó)王——空氣清新劑。噴一下,神清氣爽;噴兩下,滿屋飄香。你們嗅一嗅,是不是嗅到了一陣沁人心脾的芬芳呢?
這就是一國(guó)之君在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮的作用。
世界大戰(zhàn)結(jié)束了,家里也被我打掃得一塵不染。媽媽不住地輕拍我的頭,我心花怒放。
六年級(jí)日記 篇7
今天下午,我的作業(yè)早早地做完了,于是和媽媽一起來(lái)到博士書店看書。我直奔兒童書籍處,媽媽也去看成人書。我一頭扎進(jìn)了書的海洋里,在里面遨游。俗話說(shuō)得好,一日無(wú)書,百事荒蕪。我來(lái)到青少版的文學(xué)寶庫(kù),拿起一本我早已久聞大名的`《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看,書中的小女孩簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)生的事讓我牽腸掛肚,有時(shí)生氣,有時(shí)快樂(lè),完全與書中人物成為一體。正當(dāng)我看書看得入迷之時(shí),突然感到口渴,我已完全忘記了我是在書店,于是說(shuō)道:“媽媽給我倒杯水來(lái)!”一句話說(shuō)出,我頓時(shí)臉變得又紅又紫,書店里的人聽(tīng)了,也哈哈大笑起來(lái)。
這件事讓我明白了什么才是“如癡如醉”!
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