六一兒童節(jié)的作文(集錦8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文8篇，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是兒童節(jié)，中午老媽說(shuō)要和我去郵局，給災(zāi)區(qū)的小朋友寄“愛心包裹”。我也想讓災(zāi)區(qū)的小朋友過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。一百元捐給一個(gè)小朋友，雖然可能只是一滴水的力量，可假如每個(gè)人都這樣伸出援助的手，也會(huì)變成愛的海洋。
中午剛走出家門，老媽說(shuō)：“雖然郵局離我們家較遠(yuǎn)，但我倆還是別坐車了，這樣還能省下一元錢，那多好��！”我連忙點(diǎn)頭表示同意。走到了步行街，我看到一個(gè)乞丐，光著上身，他后背還有一個(gè)地方凸起來(lái)，很可憐，老媽說(shuō)這樣的`人很難自己謀生。我和老媽連忙把省下的一元錢放到了他的錢盒里，他側(cè)著身子沒(méi)看見我的這個(gè)動(dòng)作，雖然他沒(méi)看見，但我心里高興極了，由于我?guī)椭艘粋�(gè)人。
終于到了郵局，我和老媽來(lái)到大廳，老媽向一位阿姨詢問(wèn)了一下寄“愛心包裹”的情況，隨后阿姨拿出一張單子讓老媽填寫，我簽上了我的名字，老媽拿出一百元給了阿姨，阿姨連忙給了我一張收據(jù)并告訴我，那個(gè)小朋友收到了，還會(huì)給我一個(gè)回音卡。
這個(gè)兒童節(jié)是我這幾年來(lái)最開心、感覺(jué)最溫暖的一個(gè)兒童節(jié)，這是多么令人難忘的一天��！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對(duì)子。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著教師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的.那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂(lè)。我們開心地度過(guò)了這一天。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
天剛亮，我就迫不及待地爬起來(lái),再也睡不著了。今天，就是盼望已久的六一兒童節(jié)，能不興奮嗎？
走在校園里一切都仿佛變了模樣，樹木在風(fēng)中搖擺著樹枝，像是在同我們問(wèn)好，小花都開得更加有精神了，像是在向我們祝賀似的。操場(chǎng)上插了許多彩旗，鮮艷的彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，好不精神。呼吸一口空氣，空氣中仿佛彌漫著歡樂(lè)的氣息。
走進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，無(wú)論女生男生都畫了妝。好不容易等到演出開始了，我們像一只只快樂(lè)的小鳥飛奔到操場(chǎng)上。眾多儀式之后，節(jié)目終于開始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》，臨上場(chǎng)前，我心里緊張得像揣著一只兔子在怦怦直跳。那時(shí)，老師在臺(tái)下向我們投來(lái)鼓勵(lì)信任的目光，我穩(wěn)定了情緒，伴著音樂(lè)，揮動(dòng)起手中的紅絲帶，我認(rèn)真地投入到了舞蹈之中，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，都被我演繹得淋漓盡致，我仿佛陶醉其中，直到音樂(lè)緩緩結(jié)束。臺(tái)下，響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們的心里比吃了蜜還要甜。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，六（1）班女同學(xué)的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學(xué)們身著美麗的短裙，戴著金色指甲，翩翩“飛”上了舞臺(tái)，優(yōu)美緩慢時(shí)猶如春燕舒展身姿，歡快時(shí)仿佛鼓點(diǎn)跳動(dòng)。她們手中的金指甲隨著手的抖動(dòng)，熠熠生輝，金光閃閃，好不漂亮。我們的思緒也飄入了舞蹈之中，尤其是張銳，看得眼睛都不眨，最后，空中撒下了點(diǎn)點(diǎn)金片，真像天女散花一樣，我們都報(bào)以雷鳴般的掌聲。
一陣掌聲未平，一陣掌聲又起。三年級(jí)兩位同學(xué)的拉丁舞又叫我們興奮了起來(lái)，只見一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服，踏著音樂(lè)，邁出了優(yōu)美的舞步。別看她們小小年紀(jì)，但每一個(gè)動(dòng)作甚至眼神，他們都演繹得特別棒。熱情似火的'音樂(lè)中，他們時(shí)而牽手，時(shí)而轉(zhuǎn)身，時(shí)而有力地?fù)]動(dòng)手臂，仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步，他們富有活力的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲。
在陣陣歡笑聲、喝彩聲中，六一表演落下了帷幕，但那些精彩美妙的節(jié)目卻留在了我們記憶中，成為美好的回憶。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校舉行慶六一文藝匯演。我參加演出的節(jié)目有《龍的子孫》、《鼠你快樂(lè)》。
我們班要表演《龍的子孫》。楊老師帶著我們走到舞臺(tái)的左邊，排好隊(duì)伍，等待著我們的節(jié)目，這時(shí)我又緊張又迫不及待。輪到我們了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，走上舞臺(tái)，開始演出。放著美妙的音樂(lè)我們開朗誦：我們是龍的子孫，生在龍的國(guó)家，誰(shuí)說(shuō)世上……我們朗誦完了，就是王藝童打快板，觀眾們和我們都聽得津津有味，舞臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，王藝童打完快板，就是田韻濃來(lái)領(lǐng)唱：巨龍腳底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成以后是龍的傳人，古老的`東方有一條龍，它的名字……很快我們就表演完了，舞臺(tái)下又響起熱烈的掌聲。
我還表演了舞蹈《鼠你快樂(lè)》。我們穿上袋鼠演出服，瞧，育兒袋里還有一只小袋鼠呢�；洗髪y，看，圓圓的棕色鼻子，細(xì)細(xì)的胡子，可愛極了。一只只小袋鼠快活地走上舞臺(tái)，音樂(lè)一響起，我們立刻就跳起來(lái)。一會(huì)兒坐著跳，一會(huì)兒站著跳，真像一只只活潑的小袋鼠。
我們的節(jié)目都表演完了，就拿著東西，亂哄哄地跑回教室，這個(gè)六一兒童節(jié)讓我真快樂(lè)呀！
六一兒童節(jié)的作文 篇5
今天是周五，我真是太快樂(lè)了。因?yàn)殡x我們少年兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)只有三天了，為此，我們學(xué)校特地安排了一節(jié)課來(lái)慶祝我們的節(jié)日。下午第二節(jié)課，我們班進(jìn)行了慶�；顒�(dòng)！
這次的慶�；顒�(dòng)以游戲?yàn)橹鳎河羞\(yùn)乒乓球、背對(duì)背夾球、吹乒乓球、筷子夾彈珠等，每次做好后都會(huì)有獎(jiǎng)品。游戲是快樂(lè)的，但是游戲中的一些小插曲也很有趣。
這不，我正在參加運(yùn)乒乓球的活動(dòng)，好不容易就要到終點(diǎn)時(shí)，搗蛋鬼小李過(guò)來(lái)，“哈秋”一聲，我一驚，球掉了，前功盡棄了，我又氣又急，旁觀的同學(xué)卻哈哈大笑。李峰站在那里，尷尬地看著我，他看起來(lái)很想笑可又怕我揍他便拼命忍住了，這讓他的臉看起來(lái)有點(diǎn)扭曲。我不由得“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，氣全消了。
在背對(duì)背夾球的時(shí)候，小廖和他的搭檔一本正經(jīng)地夾著球前進(jìn)，我突然想逗一下他們，便假裝吃了一驚，說(shuō)：“哎呀，那球上怎么有蟲子？”他們聽了嚇得趕緊分開，球“砰”地一聲掉在地上。大家笑得前俯后仰。
當(dāng)然，背對(duì)背夾球也是我最喜歡的游戲。我找了李操做搭檔，我們夾好球，為了確保球在我們這一寬一窄的背上站穩(wěn)腳跟，我們像散步的.螃蟹，慢吞吞地前進(jìn)�？墒钱�(dāng)我們看見下一組的同學(xué)一就要趕上來(lái)了，便抓住對(duì)方的手向前飛快地“橫行”著。可能我們的樣子太滑稽了，老師和同學(xué)都笑了。我們可不管，趕快走到了終點(diǎn)，然后飛也似地上去領(lǐng)禮物。教室里又是一陣笑聲。
今天，我真是快樂(lè)極了！真希望每天都是“六一”節(jié)呀！
六一兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，今年我們學(xué)校沒(méi)放假，我在學(xué)校里參加了活動(dòng)，放學(xué)回家，在放學(xué)的路上，我和媽媽說(shuō)了我的想法，想在家里也搞個(gè)活動(dòng)。媽媽問(wèn)我要搞什么樣的活動(dòng)？我說(shuō)晚上想買些水果搞水果拼盤，媽媽聽后，說(shuō)當(dāng)然可以，這個(gè)想法有點(diǎn)創(chuàng)意。
于是，吃過(guò)晚飯，我和媽媽去水果店買了許多水果，又大又甜的西瓜、紅通通的蘋果、紅里透青的`荔枝、黃澄澄的桃子、我買了一大堆水果。
我先把西瓜切開，刀一下去， 就“啪”的一聲裂開了。紅紅的瓜瓤中有幾粒黑子。我又把蘋果和梨頭洗好放在桌子上，把荔枝剝開。準(zhǔn)備好了水果盤。
水果拼盤開始！我先把荔枝放在桌子上，中間放了一大塊西瓜，又把被我切得不像樣的蘋果和梨頭鋪在下面。終于把水果拼盤做好了。
五顏六色的水果在一起匯成了一個(gè)水果世界。中間的西瓜好像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
哈哈！今年的“六一”兒童節(jié)是我過(guò)的最開心最快樂(lè)的日子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
六一兒童節(jié)的作文 篇7
六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是我最期待的節(jié)日和盛宴。我期待著自己節(jié)日的到來(lái)。
早上起來(lái)，看到了操場(chǎng)四周擺滿了許多花朵，好一派節(jié)日景象！慶祝表演開始了，同學(xué)們唱歌的唱歌，跳舞的跳舞。跳舞的`同學(xué)姿態(tài)優(yōu)美，唱歌的同學(xué)聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。但我最喜歡的是健美操，我覺(jué)得他們活力十足。臺(tái)上精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺(tái)下掌聲不斷，當(dāng)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們還意猶未盡。
下午，媽媽也說(shuō)準(zhǔn)備給我過(guò)一下兒童節(jié)。正好今天電影院開始營(yíng)業(yè)，媽媽帶我去看電影。我們看了《潛艇總動(dòng)員》里面講述了兩個(gè)潛艇幫助水下考古家找到了一個(gè)又一個(gè)的寶物，立了大功�？脊艑W(xué)家送給了他們四個(gè)徽章，讓我懂得了要勇于探索。
六一兒童節(jié)的作文 篇8
我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，我和同學(xué)們都開心極了。
早上，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地搬著椅子到“紛雨操場(chǎng)”集中，我們坐到了指定的座位以后，活動(dòng)開始了，首先是有校長(zhǎng)來(lái)宣布“六一兒童節(jié)”開幕。
表演真正開始了，第一個(gè)節(jié)目是“男女朗誦”，二2班的兩個(gè)同學(xué)朗誦的可真是有感情；第二個(gè)是舞蹈：天鵝湖，一個(gè)小女孩打扮的像只天鵝，另一個(gè)男生則穿得酷酷的，他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳，跳著跳著，女生還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，非常優(yōu)美；第三個(gè)節(jié)目是有女孩子們表演的“流浪貓”。
我仔細(xì)一看，原來(lái)同班的繆佩妮也在，她的表演非常出彩，我深深地被她吸引了；最后一個(gè)是合唱“三德歌”，好多同學(xué)在站在一起唱，聽著聽著，臺(tái)下的我們也情不自禁的.跟著唱了起來(lái)：“走出小家進(jìn)大家，都是一家人……”。
下午，學(xué)校里還進(jìn)行了“義賣活動(dòng)”，我不僅買到了我心愛的文具盒，還表達(dá)了我的愛心，真是一舉兩得。今天，我和同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一節(jié)！
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