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（優(yōu)秀）成長的作文400字
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文400字 篇1
其實他們早就已經逐漸成長，不再是小孩子了。
有一些事情，該他們知道的，遲早也是要進入他們耳朵里面的，如果你真的一直這樣就遮掩掩也不是件辦法，他們當初喜歡打游戲，就算是你不讓他們在家里打開電腦打游戲，他們也會悄悄的跑到網吧里面去打游戲。
有一些事情不能跟我極力的去控制，越是想讓你自己掌控，他可能事情的發(fā)展動態(tài)就越會適得其反。
也許在人生當中，我們早晚都會明白一些道理，而這些道理也讓我們得以成長。
我曾經在一個地方待過很長一段時間，在那里非親非故，我也并不是為了工作，有時候我們說所謂的社會實踐，其實都只是一個借口而已，我們實踐的目的可能并不是為了得到什么數(shù)據(jù)。
可確實是為了自己的個人利益。
我們會明白，原來在他們想不明白的地方，曾經徘徊糾結，可是等自己終于跳脫出來之后，才發(fā)現(xiàn)原來那些早就已經出來的`人并沒有停留下來等你，而你也會因此灰心意冷不會選擇等待別人。
人們的孤獨旅程也許就這樣進行了。
每個人都渴望有人陪，咱都害怕孤獨，可越是這樣孤獨就越像口香糖一樣黏在身上，無論怎樣都搞不下來那個時候的我們內心不僅有失望，還有絕望。
但是沒有辦法，那些長輩依舊對我們說，這是成長的必修課。
成長的作文400字 篇2
歲月飛逝，漸漸的，我們也長大了，在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨著一個巨大的考驗——小學升初中。雖然只是場考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試，我每天都要上小升初輔導班，做各種各樣的試卷、習題，各種各樣的考點要求背誦讓我喘不過氣來，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級、二年級，在學海中暢游;三年級、四年級，在學習中成長;五年級，在為理想奮斗著;而六年級，我已疲憊的再也提不起對學習的興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復以前的生動，我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。盡管，我知道，學習是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導。但是，望著院子里那群玩耍的孩子，那是曾經的.我們。
我知道大家都有壓力，學生、家長、老師、都一樣�？蛇@只是個考試，只是檢驗小學六年來所學知識。學習學習，是為了懂的知識，成為一個有文化的人，長大以后為國家盡自己的一份力量，這才是學習的本質�？墒牵F(xiàn)在我們是在為通過考試而學，各種各樣的題型將學習與知識之間的本質扭曲，讓學習由本來輕松、快樂變得沉重、痛苦。
這就是我成長的煩惱，或許我們真的應該重新考慮學習的意義了。
成長的作文400字 篇3
在暑假里，我讀了一本名叫《夏日歷險》的書。他講的是一小男孩，他的名字叫杰伊·貝里，為了實現(xiàn)自己買小馬和槍的夢想，帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群被馬戲團懸賞的猴子。在爺爺?shù)闹更c下，他用過布網、下夾、陷阱等計謀，卻被猴子一一識破，不僅沒捕到猴子，反而被他們嘲弄了個夠。這每一次的較量讓人忍俊不禁�？墒牵芤痢へ惱锖髞砭谷缓瓦@群猴子結成了朋友，幫助它們走出暴雨襲擊后的'密林，回到馬戲團。更出人意料的是，杰伊·貝里千辛萬苦捕猴得來的獎金并沒有去買小馬和槍，他的決定讓我們流下開心和感動的淚水——杰伊·貝里把得到的獎金給妹妹戴西治好了她的瘸腿，最后，小男孩杰西·貝里也有得到小馬和槍……
讀完這本書，我有了很深的感觸：故事里的主人公杰伊·貝里為了自己的夢想，盡管被猴子捉弄，可他還是沒有放棄，去挑戰(zhàn)困難�？杀┯陙砼R，他想到了猴子，幫助它們走出密林。我要向杰伊·貝里學習，在成長的路上不怕困難，勇于挑戰(zhàn)一切！
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