實用的成長作文實用（6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
有一天，早上天氣晴朗。我和媽媽去菜場買菜，我聽見有幾個人在聊如何種豆芽，我覺得很有趣。我就要媽媽給我買了幾個又圓又很飽滿的黃豆，媽媽答應(yīng)了，我十分興奮。
到了中午，我找來一個小盆，把黃豆放進里面，黃豆叭叭的響，好像在說：“小主人，你要給我們洗澡嗎？”再放上剛好淹過黃豆的`水，種的過程就完成了。
過了兩個小時，我迫不及待跑去看了看黃豆，發(fā)現(xiàn)沒什么變化，我非常生氣，心想：你們真討厭，我這么小心的安頓你們，你們卻在這里睡覺，怎么還不發(fā)芽！
又過了一天，我看見豆子胖了一圈。我一生氣，過了一個星期，才來看一次黃豆，哇！有的竟然都張開小嘴巴了。這個黃豆居然脫皮了！我不在生氣了，反而高興的手舞足蹈。
又過了三天，豆子們都長出了小尾巴，我想：“馬上就可以吃了吧！”
又過了幾天，媽媽叫我過來看黃豆，我看見黃豆長出了又細又長的苗，有我的小指那么長了。媽媽說：“再過一天，我們就把它們炒了吃�！蔽衣犃�，高興得一蹦三尺高，因為馬上就可以吃到自己種的黃豆芽了！
一天就像一年一樣長，這一天，終于到了，媽媽把它們扯出來，清洗干凈再在鍋上放油，把豆苗放進鍋里，加了一點兒切好的紅辣椒，然后放各種調(diào)料，最后，放在一個大碗里，這道菜散發(fā)出迷人的香味，我吃著自己做的菜，心里比吃了蜜還甜。
成長作文 篇2
大海在咆哮，那是它在引領(lǐng)海鷗去找到前行的方向；樹木在搖曳，那是它在引領(lǐng)風(fēng)的方向；花朵次第開放，那是引領(lǐng)蜜蜂飛翔。而我，則有星星的閃亮的引領(lǐng)使我不會在黑暗中迷失方向，迷失自我。
星星，在我們的生活中并不陌生，一般情況下總是會默默地堅守著自己的崗位，讓那些犯錯的人明白自己的錯誤以便他不會一錯再錯，就像我：記得那是一個暑假烈日炎炎的上午和我的小伙伴們約好了吃完飯去玩，去閑逛�？墒�，等到吃完飯后和姑姑商量，那時候父母在外面打工，我借住在姑姑家�？墒沁@次姑姑卻不同意了，她說這大夏天的，不在家里好好的午休去哪里玩，跑丟了怎么辦？我極力的`反駁姑姑說，“那么多人呢，不可能丟了我�！蔽液退〕沉艘粫䞍海罱K，姑姑還是沒能讓我去和她們玩，我氣沖沖地跑到房間里“嘭”的把門關(guān)上。聽到窗外的歡鬧聲我更難過。我恨姑姑，都是因為她我才不能去的。于是，我就郁悶的睡著了。
醒來后，已經(jīng)是晚上了，看了看姑姑在做飯，便除了家門。抬起頭看天空，發(fā)現(xiàn)今天的星星比往常更亮了。我發(fā)現(xiàn)，星星無論怎樣亂跑，周圍都有月亮的庇護，我便想起了我和姑姑。哦，我明白了；月亮和星星是想告訴我長輩對孩子的愛是濃烈的，而我卻因為一件小事就和姑姑吵架。很快就聽到她在呼喚著我的名字（因為我沒有告訴她我出去了），看到她焦急的樣子我不禁簌簌地留下了眼淚，撲到姑姑的身上給了她一個大大的擁抱。
我感謝星星，因為它使我不會和姑姑的關(guān)系變得很僵。我喜歡星星，不單單因為它不平凡，更多的是它小小的身軀閃爍著亮光，引領(lǐng)我一路成長。
成長作文 篇3
一路走來，在磕磕絆絆中成長，細細聆聽著風(fēng)和雨，感受著風(fēng)輕云淡，或低落惆悵，或意氣飛揚，它們屬與我將永遠難忘。
——題記
我們站在時間的拐角處，駐足回首，一路走過的足跡深深淺淺，涌上心頭的點點過往填滿我的腦海。
從我呱呱墜地的那一刻起，到如今的我已經(jīng)上初中一段時間，仿佛只是在彈指一揮間。有的還來不及回憶便已消逝，有的被時間掩上了一層塵埃，但仍有那么一兩件事刻骨銘心，禁得起時間的摧殘。
記憶最深的就屬那張“紙幣”了。一樣的風(fēng)和日麗，一樣的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大地都漸漸沉睡，周圍的一切是那么的靜，沒有聲音，也沒有色彩。幼兒園中，我躺在寢室卻焦躁不安，心中七上八下，總想著那張虹貓藍兔的`“紙幣”，雖知道沒什么用，但卻總抑制不住自己好奇又貪玩的心。我心中默默打著如意算盤，于是，一個大膽的想法蹦出來：去教室里拿。哈哈！連我也為自己的想法激動不已�！袄蠋煟胰ド蟼�廁所�！闭f罷，我便一溜煙的跑了。
輕悄悄地滑下樓梯，躡手躡腳地躥進教室，仔細尋找著它的身影。一番努力后終于在角落里尋到了。我小心翼翼的捧回寢室，好像手上有什么珍寶一般�？赡苁菚r間有些長了，剛到寢室門口就正好碰見準備尋找我的老師，我不禁被嚇出了一身冷汗。
等回到家，我高興地把這張紙幣交給外婆，并叫他保管好。幾天過后，當(dāng)我想看看這張虹貓藍兔的紙幣時才突然發(fā)現(xiàn)﹍﹍它早就被不小心扔進了垃圾桶。知道這消息，我立馬大哭大鬧，似乎有不找到就絕不不休之勢，全家人都為我著急，但又無能為力。沒辦法，一家人就只好拉著哭哭啼啼的我出去碰碰運氣，看看有沒有一樣的“紙幣”。最后依然沒能找到那張“紙幣”，依然沒能買到相同的圖案。媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)了我很久，告訴我人要向前看，每個人都難免有過失，要心胸開闊一些，“宰相肚里能撐船”啊。我只好似懂非懂的點了點頭，把這件事埋藏在了心底。
時光緩緩地流逝，我也漸漸地長大，媽媽對我的教導(dǎo)伴隨著我成長，也讓我變得更加優(yōu)秀，慢慢的，懂的越來越多。
一路成長，一生難忘，一路的陪伴。
一路成長，因為有了家長、老師、同學(xué)的陪伴，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽光燦爛。是大家，讓我感受了美好，領(lǐng)略了燦爛。作文
成長作文 篇4
我不想長大，但我們避不開時光的流逝，總在慢慢成長。
深秋的夜晚，本就有股寒氣讓人涼到腳底，再加上這叮咚作響的夜雨，更是讓我有股莫名的煩躁。“媽媽怎么還不來接我回家，這么冷的天又下著雨，她竟然不知道早點來接我！”我用書包頂在頭頂，像個濕了毛的野鼠狼狽地穿梭在濕漉漉的街道上，心里忿忿地怨著媽媽。覺得自己走了好久，才看見遠方有束亮光射來，嘴角不由揚起一抹微笑，卻又立馬收回，露出一臉的埋怨。
“嗨，寶貝，過來呀，快把雨衣穿上！”媽媽向我招手，臉上掛著她一貫的微笑。我瞪著眼睛，用力跺著腳走過去，雨水飛濺，濺了媽媽一身、一臉。媽媽還是一臉微笑�！拔疑砩隙紳窳耍悴艁�！”我噘著嘴，不樂意地接過雨衣�！拔也皇腔丶医o你那雨衣了嗎？給耽誤了�！眿寢屓崧暤卣f，話里滿是愧疚。
雨衣整齊地到了我身上。媽媽又幫我理理紐扣，拉拉帽子。她那粗糙的雙手在路燈下讓我覺得格外溫柔，想想媽媽每天早晨天不亮就要起床做好早點，好讓我能暖和地、精力充沛地上早自習(xí)。之前心里對媽媽的`那些埋怨倒讓我覺得有一絲愧疚。
晚上躺在床上，我總想起媽媽在勞累之后還要伺候我，我覺得我自己是不是該做些什么，讓媽媽也輕松些，所以我決定沒有特殊情況就自己回家。媽媽聽了以后，只說了一句“長大了！”雖然媽媽還是經(jīng)常接我放學(xué)，但在我的執(zhí)意堅持下，還是有那么兩天是我自己回家的。
那晚，我自己騎著車，路燈很昏暗，只見橋頭有一個蹣跚的黑影，我滿心疑惑，用力蹬車上前，那個黑影離我越來越近。我騎慢些了，仔細看，原來是個老奶奶。她正推著一輛堆滿廢品的三輪車。三更半夜的，這老奶奶還要在外面為了生計奔波。我趕忙下車，幫老奶奶推車，但是車是在太重了，我使出吃奶的力氣，車子才動了一點點。我捋起袖子，咬緊了牙關(guān)，雙手用力推車，右腳拼命往后蹬，車終于上橋了。老奶奶露出和藹的笑容說：“謝謝你，好孩子！”我也給奶奶一個燦爛的笑容，揮揮手說：“不用謝，再見！”
我重新跨上我的自行車，覺得渾身都是力氣，風(fēng)呼呼從我耳邊吹過。成長，正在進行。
成長作文 篇5
中華民族是一個文明古國，從古至今，我們民族的文明素質(zhì)一直保持良好狀態(tài)，可是到了我們這一代，又有誰會做到呢？因此，我國的文明素質(zhì)正在逐漸下降。
我認為，謙讓是最嚴重的一大問題，也是最值得學(xué)習(xí)并且行動的一大問題。
“謙讓”這一詞語，讓人熟悉又陌生。有人說：“謙讓誰不會啊，這太簡單啦！”但是一旦到了行動的時候，又有多少人會去做呢？從小老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓，同學(xué)們同學(xué)們當(dāng)然也會在文章中美言幾句，可是在做的.時候卻畏畏縮縮。甚至有些外國朋友都說中國人的素質(zhì)不好。
記得有一天，我坐在車上，這時，上來了一位老奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了，背也駝了許多，在車上都站不穩(wěn)了。她沒有“老年證”，沒有乘車卡，身上也沒有零錢，可能是趕時間吧，急匆匆地就上了車。司機見了，不顧顏面，立即拋開所有人的眼光，對著老奶奶破口大罵：“你這個奶奶也真是的，沒有零錢就不要上車嘛，還耽誤別人的時間……”司機的言語，老奶奶并沒有反駁，只是帶著尷尬的微笑靜靜地聽著，隨后還一邊找車廂里的好心人幫她換一換零錢……
事情解決后，司機并沒有就此罷休，而是邊開車，邊不停地念叨著……
其實，我們都能夠體會老奶奶為什么會這樣，也許，她是在想：如今社會上要掙點兒小錢不容易，就更別說是司機了。他們每天起早貪黑地工作，還要面對那么多張面孔、那么多種人；運氣不好的，還有可能會遭遇歹徒……所以，他們這樣偶爾發(fā)泄一下也是理所當(dāng)然的。
通過這件事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶謙讓的高尚品德。如果人人都能有這種品德的話，我國的文明素質(zhì)就會提高很多！我們要知道：學(xué)會低頭，才能出頭！
同學(xué)們，讓我們一起來講文明，做一個有素質(zhì)的好公民，為改善祖國文明素養(yǎng)貢獻一份力量！
成長作文 篇6
11月28日，我校初中部全體學(xué)生在階梯教室傾聽了一次別開生面的講座。演講者是一位畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)的戚珊珊姐姐。
據(jù)戚珊珊姐姐介紹，她14歲就到美國獨立生活，學(xué)習(xí)成績頂尖優(yōu)異，高中畢業(yè)時同時收到五所大學(xué)的錄取通知書。學(xué)習(xí)期間，所獲得的的各級各類獎項數(shù)不勝數(shù)。戚姍姍姐姐取得的`驚人成就讓我們所有人都聽得目瞪口呆，佩服得五體投地。
這次講座可謂是別開生面的一次。姐姐采取全程與學(xué)生互動的形式，讓同學(xué)們提自由問，由她來盡心耐心地解答。同學(xué)們興致高漲，所提的問題五花八門，涉及到方方面面，甚至包括中西方不同文化與教育體制的探討。戚姍姍姐姐告訴我們：保持對學(xué)習(xí)的熱情，再加上正確的方法，學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績并不難。
這次講座解決了我們很多好奇的問題，使我們受益匪淺。講座結(jié)束前，姐姐還給我們看了她設(shè)計的作品，從她奇特的想象，大膽的構(gòu)思設(shè)計中，我們進一步明白創(chuàng)新與想象是多么重要。
希望今后學(xué)校能多給我們這樣的交流平臺，讓我們有機會不出校門就能聆聽到精彩的講座。
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