成長作文8篇[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
喜歡望著藍天,讓視線跟著風(fēng)箏飛。這時,天空的顏色便是我心中唯一讓人歡悅的顏色。那手拉手的幸福只是一場回憶。
迫于生計,爸爸媽媽要離開這偏僻的小山村,踏上城市的路途,望著那手提包的背影在拐彎處變小變小,成為一個黑點,最后消失,我小小的心靈滿是陰影。這個時候是最讓我痛心的時候,那噙滿淚水的眼眶,那單薄的身子,在風(fēng)中無情地抽打著。
“世上只有媽媽好,沒媽的'孩子像棵草”跟著大人們唱著,并不懂意思,但有個“媽媽”便讓人倍感親切。我是內(nèi)向的。當(dāng)伙伴的父母用愛的目光注視著他們,用勺子耐心地給他們喂飯,當(dāng)他們騎在父親的肩膀上,歡樂地笑著讓父親背著到處跑……。而我只能躲在角落里,天真的和螞蟻說話:螞蟻爺爺,你能告訴我爸爸媽媽什么時候回來嗎?就像微電影中《稻草人》中的小女孩,稻草人是她唯一的朋友,唯一的傾訴對象,螞蟻也成了我的朋友。我抱著枕頭哭,我想和爸爸媽媽講電話,但一聽見那熟悉又陌生的聲音,就哽咽了。
終于,在那個陽光明媚的午后,媽媽提著一大摞的行李回來了,那時恰逢我的生日,我又多了一個朋友——胸前扎著粉紅蝴蝶結(jié)的布娃娃,這是媽媽送給我的。就這樣,幸福的生活開始了……
生活上,媽媽開始無微不至的關(guān)心我。早晨,天微微亮便離開溫暖的被窩給我們做飯,她總是想盡辦法讓我吃得好,她會在我睡覺時替我蓋被子,她會在我摔傷時輕撫我的傷口,這時的我身體逐漸恢復(fù)到正常水平,不再隔三差五進醫(yī)院。
學(xué)習(xí)上,遇到不會的,媽媽會耐心地教我,她很會講故事,總能把深刻的道理蘊含在有趣的故事里。我的成績也如雨后春筍般猛長。
幸福,不一定要怎樣優(yōu)越的條件。在我眼中,幸福很簡單,只要爸爸媽媽在,我便幸福,快樂。
我想大聲地告訴世界:我很幸福,我在幸福中漸漸成長,走向成熟……
成長作文 篇2
在冬天,太陽是最溫暖的。在學(xué)校里,老師的啟蒙語言是最溫暖的;外出時,父母的言語最熱烈。但是我認為最溫暖的是-在父母的溫暖擁抱中成長。
在冬天,當(dāng)我面對風(fēng),霜和露水時,當(dāng)我早晨上風(fēng)時去上學(xué),無論多早,父親每天都會為我做飯,使我的心充滿溫暖和香氣,聞著芬芳的臉,就像個戰(zhàn)士。他們在戰(zhàn)場上玩了幾天和晚上,有些人感到冷和熱。爸爸每天早晚回家,并在晚上幫助我檢查作業(yè)。早上我放棄了早餐。每次我做早餐時,我都會教我在哪里做作業(yè)。我覺得我的.父親無所不能,就像用來看電視的遙控器一樣。
那碗早餐;該句子的教學(xué);這種精神;爸爸對孩子的照顧,讓我感到溫暖。
父親愛山,母親愛水。
在冬季,早晨是多霧的,中午是白花,而夜晚是天空。冬天多冷。我一大早就去學(xué)校了。當(dāng)我穿著一件外套和一件長袖的校服時,媽媽不禁檢查了我的衣服和衣服。當(dāng)媽媽看到我穿的衣服很少時,我禁不住安慰我。
“這么冷的日子,仍然很少穿”“為什么,不要太冷?”“我擔(dān)心浪費金錢來幫助您治愈!碑(dāng)我聽到這個消息時,我感到非常不自在,因為我覺得我的母親是愛就像生活。當(dāng)我仔細考慮這句話時,我意識到父母在表面上所做的事情似乎對您無動于衷,但實際想法卻恰恰相反。我只是想讓您知道,即使在黑暗中一個字也會包含父母。對孩子的愛。
疏忽的動作,溫柔的句子,不常掛在嘴唇上的那種照顧讓我感到溫暖。
當(dāng)我生病發(fā)燒時,有一天晚上,我咳嗽又咳嗽。我的父母以為這只是簡單的咳嗽,他們繼續(xù)入睡。當(dāng)我母親靠近我的身體時,我感到非常熱。我起身服用解熱藥給我喝。但是當(dāng)我年輕的時候,我在大連不能吃一點藥。我母親用筷子打破了藥。這次我吃完飯了,發(fā)燒癥狀開始上升和下降。我母親不得不帶我去醫(yī)院,但這是三個半晚上。醫(yī)院是哪里來的?即使有,它也太遠了,我媽媽為我奔跑。
那個動作,表情,聲音使我感到溫暖。
太陽就像父母一樣,照耀著我們,溫暖著我們,在溫暖中成長。
成長作文 篇3
家庭是人生的第一所學(xué)校,家庭的家風(fēng)家教會影響一個人一生的發(fā)展。我家的家庭教育在我的成長道路中給了我一點做人的訓(xùn)練。
爺爺愛國
爺爺是抗美援朝的老兵,從小我們就在爺爺?shù)耐冗叄p著爺爺給我們講他當(dāng)年的故事。爺爺會翻出以前的照片,一邊摩挲著照片一邊給我講他的故事,講到最后往往是淚流滿面。爺爺說:“看著自己的戰(zhàn)友在身邊倒下,看著不斷增加的.傷亡人數(shù),心里有著無限的傷感,可當(dāng)時的局面不允許我們流淚,我們只能化悲憤為力量去面對敵人!甭犨^爺爺?shù)墓适拢胂霠敔斔麄兝弦惠吀锩也活欁陨戆踩几皯?zhàn)場,支持他們的力量是什么呢?應(yīng)該是愛國精神吧!爺爺用他的這些戰(zhàn)場小故事影響著我們下一代,讓我們從小內(nèi)心就埋下愛國的種子。
爸媽誠信
爸媽,雖然只有小學(xué)文化,但他們?yōu)槿颂幨率撬朽従觽儗W(xué)習(xí)的榜樣,他們從來不會只顧眼前利益而不顧長遠利益,也不會為了自己的利益而不顧別人的利益,從來不會去欺騙別人,也不會貪別人的小便宜,我們從小就受到他們這樣子的教導(dǎo)。媽媽曾經(jīng)說過從別人家不問自取的拿一針一線都是偷竊的行為,即使東西不值錢,到?jīng)Q不能覺得東西小而任意的拿別人的東西,拿了人家的東西,說話沒了底氣,在別人面前就不能挺直腰桿做人。爸媽的這種思想一直影響著我。在求學(xué)過程中,即使人家有了我羨慕的東西,我也只是站在旁邊看看,從不會想著去拿或是向人借來玩賞。因為我一直記得母親的那句話,必須挺直腰桿做人。
姐姐人不犯我,我不犯人
姐姐常說“做人要學(xué)會忍讓不能咄咄逼人,可也不能任人欺負你。小事情上要多寬容和包容別人的錯誤,當(dāng)然,如果對方做得很過分的話,那么我們一樣有責(zé)任,要指出別人的過錯,不能忍氣吞聲!苯憬愕倪@些話教給了我怎樣和同學(xué)朋友相處的方法,有了這些話,我從不曾和朋友徐同學(xué)鬧氣矛盾,什么事情都能夠和和氣氣的解決。
這是家人們在一言一行中體現(xiàn)出來的種種,讓我能夠一步一步的走到今天,相信他們的言傳身教還將在未來繼續(xù)影響著我,敦促著我。
成長作文 篇4
從未想過,自己會有這樣的經(jīng)歷。剛開始,其實有些嚴(yán)惡,可后來卻是樂在其中。
在前兩天的時間里,有三件事讓我頗有感觸。
教官剛來的那一天,給我們說了兩句話:“第一,教官永遠都是對的!薄暗诙绻坦儆绣e,請遵從第一條!
我是一個有正義感的人,剛聽到這樣的話,真有點不甘心。后來在訓(xùn)練中我發(fā)現(xiàn),教官決不會突出無理活過分的要求,更不會冤枉我們。我想,在教官無法肯定我們反錯的時候是不會批評我們的。
在第二天的訓(xùn)練中,我們班有一位同學(xué)在拉歌的時候,挺身而出,但在后來,卻到達一耙跟教官鬧起了矛盾。教官還是那句話:“第一,教官永遠是對的。第二,如果教官有什么錯,請遵從第一條。”
想一想,其實教官并沒有什么錯,不斷的讓我們練習(xí)走路,只是在不知道對方姓名的情況下,比喻性的取了一個代號,致使那位女生生氣。
我的想法是,教官不會故意傷害我們,只是娛樂一下而已,不必較真,更應(yīng)該寬容一點,這樣不是更好么?
連續(xù)兩天晚上,我都在想家,沒事的時候,總把目光轉(zhuǎn)移到電話機上,希望可以接到爸爸媽媽的電話。每一次電話鈴聲響起的'時候,我都會毫不猶豫的沖向電話機。
媽媽離開我的第一天,她傷心的哭了。這次的軍訓(xùn)真正讓我體會到了家的溫暖。回想起我原來在家里的情景,再想想現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)我真的太不懂得珍惜了。
晚上,我坐在草場上,我對身邊的同學(xué)說,你看,天上的星星都灑在地上了。而這些星星,就是我們。
我,在這一刻,長大。
成長作文 篇5
時間永遠都是指縫中的流沙,總在我不經(jīng)意中逝去。曾幾何時,我從不想到過我們在成長,亦不想接受自己在成長。可所有人都只生活在時間的縫隙中,被時間帶著滾滾向前,總有一天我們會明白成長竟與我有關(guān)。
“逝者如斯夫,不舍晝夜”,記下時光洪流中的匆匆一筆,我發(fā)現(xiàn)一筆一筆寫下的就是成長。
我經(jīng)常寫日記。那天,不知怎的就鬼使神差的翻了翻前面的一篇篇日記,看了看那些近乎可笑的的想法。那還是小孩子的眼光,好像在孩子的眼里只有當(dāng)天的事情是最濃烈的。就比如說,我曾在日記中寫道過與他人的爭吵,那是怎樣怎樣的激烈,怎樣怎樣互不相讓,甚至也會喊出“絕交”之類的話,可是過幾天,甚至是第二天就握手言和,宛若前一天什么都不曾發(fā)生過一樣。孩子的心總是善良的、樂觀的吧!而現(xiàn)在,我漸漸長大,有時也會與人發(fā)生爭吵,雖然有一些還是會一笑泯恩仇,但是也些會在我心里那張“友情”的白紙上留下污跡。這就是成長,在成長中我們會發(fā)覺自己曾經(jīng)的可笑,在成長中我們也會改變自己待人接物的'方式。
成長是改變,一點點,一絲絲,慢到我們自己往往發(fā)現(xiàn)不了,可仔細想想,竟變了那么多,才會發(fā)覺成長竟與我有關(guān)。
“驚風(fēng)飄白日,光景西馳流”,面對斑駁歲月中的失意別離,我發(fā)現(xiàn)一點一點經(jīng)歷的就是成長。
我已經(jīng)來到這個十四個年頭了,在這十四年中我也面對過失落、痛苦、矛盾、離別,但是這么多年來,經(jīng)歷的這些事,留給了我不一樣的印象。我們在成長,思想在成長,閱歷在成長。當(dāng)面對的漸漸多了,當(dāng)我失敗時,會努力地去尋找解決的辦法,會更加努力地去完善自己,而不是花費時間來傷心。閱歷,漸漸增加,漸漸使我們回憶起來時愈加感傷,卻愈來愈充實和飽滿,這就是成長,不得不經(jīng)歷的過程。
成長是閱歷,每當(dāng)回想過去的天真,認為一切都不用理會的無懼,才發(fā)現(xiàn)我已漸漸成熟,才發(fā)現(xiàn)成長竟與我有關(guān)。
成長總是伴隨著時間的流逝,在這當(dāng)中我們會失去一些心愛之物,但是只要努力,便能獲得得更多更好。在時間中努力,揚起成長的風(fēng)帆,不要畏懼勇敢起航,讓成長成為我們的目標(biāo)。這時,與我們有關(guān)的成長才更有意義和價值。
“光景不待人,須臾發(fā)成絲”我們被時間所馴服,被成長所左右,可是,只要努力,我們便能夠活出自己的精彩。這時,我們會發(fā)現(xiàn),成長竟與我們有關(guān)!
成長作文 篇6
幸福是早晨的一縷曙光,幸福是夏日里的一絲涼風(fēng),幸福是絕望無助時的一句鼓勵……人生,因成長而驕傲;成長,因幸福而精彩。
幸福是一杯牛奶
為了迎接明天的考試,我在書海中遨游。夜空漸漸地暗了下來,窗外吹來了縷縷寒風(fēng)。想起班主任老師今天在課堂上那鼓勵的話語和期盼的眼神,我不知不覺投入到了知識的海洋里!靶℃,你忘記關(guān)窗戶了。來,把這杯熱牛奶喝了,復(fù)習(xí)完早點休息!”這時,我才發(fā)現(xiàn)媽媽已輕輕走到了我身邊。接過媽媽遞過來的牛奶,我才發(fā)覺手被寒風(fēng)吹得冰涼。“把這杯牛奶喝了,學(xué)習(xí)重要,身體更重要,別太晚!眿寢屨f完,為我關(guān)上窗戶,輕輕地走出我的房間。我捧著這杯牛奶,一股暖流涌了上來,眼眶不由地模糊了。
一杯淡淡的牛奶,融著媽媽濃濃的愛,讓我感受到被愛的幸福。
幸福是溫暖的背
“叮鈴鈴……”課間操時間到了。老師一說下課,我和幾個死黨便迫不及待地走出教室,飛也似的沖下樓梯。“哎約,不好!”一陣刺骨的疼痛傳遍全身,我急忙蹲下身子,坐在樓梯上,用手捂住腫得老高的腳跟,痛得眼淚都快流下來了。同學(xué)們見狀,急忙去辦公室找老師。班主任陳老師急匆匆地趕來了。她見我的.腳腫成這樣,急忙背著我向醫(yī)院奔去。倚在陳老師那瘦弱而溫暖的背上,不知是疼痛還是感動,我的眼淚“嘩嘩嘩”地往下流,淚水不斷地滴在陳老師那滿是汗水的肩膀上。到了醫(yī)院,醫(yī)生為我檢查后對陳老師說:“還好,沒什么大礙,只不過是扭傷了筋,敷些藥,休息幾天就沒事了!蓖惱蠋熉愿休p松的表情,我慚愧地下了頭……這一次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,讓我感受到被幫助的幸福。
一杯牛奶,一件小事……生活中這些看似平凡的事情,卻充滿了愛,充滿了幸福。在成長的道路上,我因幸福而精彩。
成長作文 篇7
我們畢業(yè)了,再也沒有太多時間向老師訴說一道永遠也講不會的題;再也沒有太多時間向同學(xué)訴說一個永遠說不煩的話題;再也沒有太多時間在那熟悉的操場上奔跑;再也沒有太多時間站在樓頂上看夕陽了!再也沒有太多時間向好朋友訴苦!再也沒有太多時間跟好朋友吵鬧!
我們畢業(yè)了,見不到最喜歡的老師,再也見不到老師在被同學(xué)逗笑的場景;再也見不到老師為我們著急的樣子;再也見不到第一個交給老師作業(yè)的小組長了;再也見不到英語老師那慈祥的`面容;再也見不到數(shù)學(xué)老師看見同學(xué)們進步時,露出的甜蜜的笑容;再也見不到語文老師看見我們的試卷發(fā)出的感嘆:“同學(xué)們,繼續(xù)努力!”
我們畢業(yè)了!畢業(yè)時,我們沉浸在美好的回憶!還在回想老師們對自己的鼓勵!還在想象自己的未來再次找到老師時,驚訝的表情!
畢業(yè),既是一種結(jié)束,也是一種開始,結(jié)束以前的生活,開始人生新的路程。以前是小學(xué),現(xiàn)在是初中。再次開學(xué),認識了新的朋友,開始新的生活,我們都是在不斷的重新開始中逐漸長大。
成長作文 篇8
我是畫著我的畫長大的。
我的畫是跟著我長大的。
我和畫畫是一起成長的。
每一張畫都是真實的我成長的足跡。
幼時,學(xué)兒童畫,天馬行空的想法在腦中不停旋轉(zhuǎn):會釣魚的熊,坐在蝴蝶上的小女孩,會飛的神奇魔術(shù)箱……畫中沒有綠色的樹葉,沒有白色的云朵,也不會看見黑色的夜空,我沉醉在自己創(chuàng)造的'新世界。
大一些,學(xué)水粉與國畫,這時的心中更多的是艷麗熱情的色彩:濃淡有致的墨色,艷麗醒目的對比色,由深到淺的漸變色……我時常把兩種特殊的色彩混合起來,用自己創(chuàng)造的新顏色,完成一副更特別的畫。
現(xiàn)在,學(xué)素描和油畫,我從平面步進了立體的殿堂。我又從零開如:拉線,排調(diào)子,上色……我漸覺枯燥,甚至想要放棄,但我挺了過來,繼續(xù)和光較勁,投影和反光,高光和灰面,我細細琢磨,甚至越來越起勁。
在從5歲到現(xiàn)在,將近十年的繪畫中,每跨過一道臺階,我的畫技就會提高很多,我的道路就會更加清晰,眼前的世界在我的畫中呈現(xiàn)本質(zhì),我一次比一次站得更高,看得更遠。
本學(xué)期學(xué)校的國畫課程,使我進一步了解了關(guān)于中國十大名畫的內(nèi)容,在老師的細心指導(dǎo)下,我的國畫技巧進一步提升,受益匪淺。
我會繼續(xù)堅持下去,繼續(xù)領(lǐng)悟畫畫的真諦,創(chuàng)造我心中、我腦中更美麗的世界。
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