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我的書(shū)包作文

時(shí)間:2023-10-20 16:54:01 作文大全 我要投稿

我的書(shū)包作文(合集)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的書(shū)包作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的書(shū)包作文(合集)

我的書(shū)包作文1

  但是小女巫也要練魔法,她在我家地底下挖了一個(gè)房子,小女巫說(shuō)這是她的小女巫魔法屋。我走進(jìn)去一看,有魔法書(shū),有練魔法的魔棒,還有搞魔法的器具,看得我眼冒金星,愛(ài)不釋 手

  一天,我看見(jiàn)小女巫坐在窗臺(tái)上,不知在想什么。我問(wèn):“小女巫,你是不是想家了?”小女巫回答:“對(duì),阿雪,我也有爸爸媽媽,我也有親人,我離開(kāi)他們那么久,能不想他們嗎!毙∨渍f(shuō)這話時(shí),哭了起來(lái),我也為小女巫感到傷心。

  有一天,我和小女巫去野餐,我們走在半路上。突然一個(gè)蒙面女人用法術(shù)奪走了小女巫的女巫環(huán),沒(méi)有了女巫環(huán),小女巫便不再是女巫。我看她的樣子特別痛苦,我的心也好痛,我要救小女巫。

  小女巫沒(méi)有了巫師帽子,也沒(méi)有魔法,身體很虛弱,她把最后的力量給了我,我也能變身了,小女巫微弱的說(shuō):“阿雪,你要注意,那個(gè)女人很狠毒,千萬(wàn)不要上當(dāng)!蔽颐靼琢耍瑤夏芰堪艟统霭l(fā)了。

  我趁她不注意,偷出來(lái)了女巫環(huán),我剛要走,那個(gè)女人就發(fā)出了法術(shù),我把女巫環(huán)套上,也拼了命和她戰(zhàn)斗,她和我不相上下,我用了女巫環(huán),那個(gè)女人眼看就要撐不住了,便化成逃走了。

  我趕緊跑回森林,把女巫環(huán)給了小女巫。小女巫戴上以后,魔法也回來(lái)了,她看起來(lái)很健康。哈哈,我們的小女巫又回來(lái)了。

  一天晚上,我和小女巫坐在床上聊天,她突然說(shuō):“后天我就要回家了,阿雪,謝謝你這幾天對(duì)我的照顧!蔽掖蟪砸惑@,說(shuō):“小女巫,你為什么要走呀?”小女巫說(shuō)她只是來(lái)玩的`,也該回家了。我非常舍不得她,很難過(guò),流下來(lái)眼淚,因?yàn)槲覀兛赡茉僖惨?jiàn)不到了,小女巫也很傷心。

  小女巫要走的那一天,姐姐看到貝勒(小女巫)在收拾行李,就問(wèn):“貝勒,你要去哪里?”貝勒(小女巫)說(shuō):“是阿冰呀,我老家有事,要回去看看,嗯,可能不會(huì)回來(lái)了!苯憬懵(tīng)了,哭了起來(lái),貝勒(小女巫)也哭了,她們抱在一起,都很舍不得對(duì)方呀。

  小女巫要走了,我拿來(lái)一大包零食,對(duì)她說(shuō):“小女巫,這是你平時(shí)最愛(ài)吃的零食,你帶回去吧!毙∨资障铝。這時(shí),我的眼淚又流下來(lái)了,小女巫也哭了,她抱了抱我,就開(kāi)始念魔咒了。

  小女巫念完魔咒,大喊一聲:“再見(jiàn),阿雪。”之后就鉆進(jìn)書(shū)包便不見(jiàn)了,我翻著書(shū)包,找到了一個(gè)布娃娃。我非常喜歡它,它好像小女巫呀,一看見(jiàn)布娃娃,我就想起小女巫。眼淚像河水流了下來(lái),小女巫是我最好的朋友。

我的書(shū)包作文2

  我生活在一個(gè)貧困的家庭,一家七口人,就靠爸爸媽媽用他們的勤勞撐起來(lái)。我們一家人都非常節(jié)儉,能不花錢(qián)的地方,盡量不花錢(qián)。但我們從父母身上學(xué)到了勤勞,把生活過(guò)得多姿多彩,從我的創(chuàng)意小書(shū)包就能看出來(lái)。

  我們上學(xué)的書(shū)包都是媽媽手工縫制的。到了我上小學(xué)時(shí),媽媽也為我縫了一個(gè)單肩背小包,我背著高高興興地去上學(xué),可時(shí)間一久,我發(fā)現(xiàn)書(shū)包總往一邊墜,我的小身子也往一邊斜。我想,長(zhǎng)期下去,我就變高低肩了。不行,我得對(duì)書(shū)包進(jìn)行改進(jìn)。

  星期六,我背著背簍去拾柴。我拾了滿滿一背簍的柴,背回家去,卻感覺(jué)很輕松。我仔仔細(xì)細(xì)地琢磨:原來(lái)背簍兩邊縫上寬寬的'帶子,這樣 背在身上,重力不會(huì)往一邊墜,背起來(lái)就感覺(jué)輕松了。我想,書(shū)包改成背簍那樣雙背帶的,不就不用當(dāng)心自己會(huì)變成高低肩了嗎?我立刻給書(shū)包縫上了雙背帶,往身上一背,不緊不松,正好,媽媽直夸我能干。

  有一天,我上學(xué)快遲到了,就拼命跑起來(lái),可是越急越出亂,我的本子呀,筆呀,都從書(shū)包里掉出來(lái)了。我又想,得給書(shū)包加個(gè)蓋子,但是如果就找一塊布縫上去可不好看。放學(xué)回家,我找出平時(shí)收好的五顏六色的包裝繩,給書(shū)包勾了一個(gè)漂亮的蓋子。下午,我背著書(shū)包上學(xué)去,同學(xué)們都圍上來(lái)欣賞我的書(shū)包,我甭提有多高興了。

  隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我的學(xué)具越來(lái)越多,什么三角板呀,圓規(guī)呀……,全放在書(shū)包里,用起來(lái)可不好找了,我必須把它們進(jìn)行分開(kāi)擺放。放學(xué)回家,我把爸爸不能穿的舊衣服的兩個(gè)口袋剪下來(lái),縫在書(shū)包上,這樣不僅我的文具能分類擺放了,書(shū)包也變得更有特色了,背去學(xué)校,又吸引了同學(xué)贊賞的目光。

  這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我快六年了,期間也破了很多處,書(shū)包破了我從不是打上一個(gè)補(bǔ)丁就算了,而是把平時(shí)收集來(lái)的各色鈕扣,擺出各種造型縫在補(bǔ)丁處。這樣,破書(shū)包不僅不破,看上去還更美觀了。

  看著自己的創(chuàng)意小書(shū)包,我想起了小時(shí)候?qū)W的一首兒歌:人有兩件寶,雙手和大腦……動(dòng)力手又動(dòng)腦,生活更美好。我得意地想,這說(shuō)的就是我。

我的書(shū)包作文3

  我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),爸爸送給了我一個(gè)小書(shū)包,用來(lái)裝我的課本和學(xué)習(xí)用品,從此它就成為了我形影不離的好朋友。

  書(shū)包的外觀是一只卡通的藍(lán)色米老鼠,內(nèi)部分為四層,第一層用來(lái)裝文件袋,第二層用來(lái)裝筆盒,第三層用來(lái)裝手工工具,第四層則用來(lái)裝書(shū)本。它背在肩膀上很柔軟,不會(huì)有任何壓力,讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。

  我之所以對(duì)它愛(ài)不釋手,是因?yàn)樗鼛椭腋牡袅藧?ài)拖拉的壞毛病。在我上二年級(jí)的時(shí)候,老師每天布置的作業(yè)堆積如山,所以我晚上通常都要做到9點(diǎn)才能睡覺(jué)。有一天,我在做作業(yè)的.時(shí)候,由于做得太拖拉了,結(jié)果到了九點(diǎn)半還沒(méi)做完,后來(lái)不小心還睡著了。夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)了書(shū)包上的米老鼠走到我面前,對(duì)我說(shuō):“主人,做事情一定不能拖拉,而且還要有恒心和毅力,這樣才能把事情做好!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。自從那天晚上后,不管老師布置再多的作業(yè),我都會(huì)迅速地做完,要知道這都是米老鼠的功勞。后來(lái),經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我還榮獲“樟園小博士”的稱號(hào)。爸爸媽媽看到我的進(jìn)步,臉上也露出了喜悅的笑容。

  而當(dāng)我遇到困難時(shí),也是小書(shū)包陪著我一起度過(guò)難關(guān)。在我三年級(jí)期末考的時(shí)候,我遇到很多難題不會(huì)做,成績(jī)非常不理想,心里害怕極了,生怕回家被爸爸罵。那天下午放學(xué),我一直在路上徘徊,不敢回家。我一直看著小書(shū)包,對(duì)它訴說(shuō)我內(nèi)心的恐懼與擔(dān)憂。此時(shí),它仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的訴說(shuō),用那雙炯炯有神的眼睛望著我,說(shuō)道:“我的小主人,失敗是成功之母,只要肯努力,你一定能擺脫現(xiàn)在的處境,走向成功!”聽(tīng)了它說(shuō)的這番話,我好像明白了什么,然后大步地朝家中走去。

  回到家,我一五一十地把這次的期末成績(jī)告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了,抱了抱我,說(shuō)道:“你能這么想,爸爸很欣慰,我相信你下次一定能考出好成績(jī)的!”聽(tīng)了爸爸的話,我心花怒放,又看了看小書(shū)包,心想:多虧了你,我才能戰(zhàn)勝自己!

  小書(shū)包,謝謝你在床上陪我走進(jìn)一晚又一晚的甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng);謝謝你在球場(chǎng)上見(jiàn)證了我一幕又一幕的精彩瞬間;謝謝你在琴鍵上伴我彈奏出一首又一首的世界名曲……雖然你現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法再陪伴著我上學(xué),但是在我心里,你依然是我最心愛(ài)的書(shū)包,是我最要好的朋友!

我的書(shū)包作文4

  書(shū)包,是每一位學(xué)生都有的好伙伴?晌业臅(shū)包每天都很重很重,真的想清空它。

  媽媽說(shuō)我的書(shū)包像一頭小肥豬,很重;爸爸說(shuō)我的書(shū)包像數(shù)不完的磚塊,很沉;奶奶說(shuō)不要我被這么重的書(shū)包,像背了一位胖子一樣;爺爺說(shuō)不要背了,像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣,有幾磅重……

  各種奇葩答案出現(xiàn)在我的面前,我該怎么辦?涼拌?炒雞蛋?回過(guò)神來(lái),看來(lái)我還是要找一個(gè)沒(méi)人的地方清理一下了,不然大伙見(jiàn)了又會(huì)開(kāi)始念經(jīng)了。

  我到了一個(gè)小巷子里,暗喜沒(méi)人,我放下書(shū)包,朝里面看。哇!這本書(shū)這么大,我?guī)堆?哇!今天沒(méi)有思品課,帶什么書(shū)呀?哇!這邊怎么這么多廢紙?我清來(lái)清去,一大堆垃圾出現(xiàn)在我的.眼前,我到底做了一些什么亂七八糟的事?

  突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳邊:“小朋友!”“別鬧!我在清理東西!蔽宜查g感覺(jué)不對(duì)勁,糟了,有人;仡^一看,一位清潔工大媽看著我,“小朋友,垃圾是不可以隨便亂扔的哦!亂扔會(huì)讓我們的星球變得不美麗,所以……”清潔工大媽像念經(jīng)一樣。哎呀!又得受那咒語(yǔ)的控制了。接著,我裝睡,看她這么嘮叨,我不裝睡還能干嘛呢?

  過(guò)了一會(huì)兒,巷子里的人越來(lái)越多了,有些人我還認(rèn)識(shí),我趕緊把東西收好,急忙跑到了另一個(gè)巷子。哈!這下總算找到了一個(gè)安靜的地方了,我坐了下來(lái),繼續(xù)清理我的書(shū)包。

  又是一堆垃圾,那這次我一定要找一個(gè)垃圾桶了,不然又會(huì)有人來(lái)嘮叨我了。功夫不負(fù)有心人,就在我面前不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大垃圾桶。我準(zhǔn)備往里面扔時(shí),“小朋友,你在干啥呀?”又有一個(gè)聲音在我耳邊響起來(lái)!岸歼@個(gè)時(shí)候了,你還在鬧哪門(mén)子嗑。 被仡^一看,又一位清潔工大媽出現(xiàn)在我面前!靶∨笥寻,要知道垃圾是要分類的,這個(gè)垃圾分類講的是……”哎呀!唐三藏來(lái)啦,快跑。不對(duì),老師常說(shuō),不輕易否定別人,要懂得傾聽(tīng)理由。我慢慢地停止手中的動(dòng)作,聽(tīng)大媽絮絮地念叨著……

  要是我的書(shū)包輕該多好啊,我不會(huì)聽(tīng)到大家辯論的聲音。清理垃圾的過(guò)程中,我竟學(xué)會(huì)了垃圾分類,真好!

我的書(shū)包作文5

  放假了,我百無(wú)聊賴地在書(shū)桌前發(fā)呆。“什么洗書(shū)包,都用了一年了。又舊又臟的,再買(mǎi)個(gè)新的不就完了嘛!我們班的同學(xué)都有好多書(shū)包呢!”我嘟囔道。中午老爸見(jiàn)我沒(méi)事干,說(shuō)是讓我自己把書(shū)包洗洗,明年接著用。晚上老爸回家問(wèn)我洗書(shū)包的事,我沒(méi)吱聲。

  晚飯后,老爸和爺爺在聊天,我支起耳朵聽(tīng)了會(huì)兒,好像蠻有意思的,說(shuō)的是他們小時(shí)候上學(xué)的事。

  “那時(shí)候的我們。≌娈(dāng)不可思議!早上4點(diǎn)就起床,去同學(xué)家做作業(yè),等到天蒙蒙亮的時(shí)候,就背著那個(gè)黃書(shū)包,沿著村路,6、7個(gè)小孩兒晨跑,經(jīng)常跑著跑著書(shū)包的帶子就斷了。”老爸一邊說(shuō)一邊偷偷瞄了我一眼。

  “那怎么辦呀?書(shū)包還能用嗎?”我忍不住發(fā)問(wèn)。

  “怎么不能用!回家縫一縫不就行了嗎?這個(gè)書(shū)包最起碼要用到小學(xué)畢業(yè)嘞!那時(shí)候,大家用的都是一樣的土黃色的帆布書(shū)包,其實(shí)還滿結(jié)實(shí)的。我的書(shū)包是一年級(jí)的時(shí)候新買(mǎi)的呢!”老爸說(shuō)這話的時(shí)候還一臉驕傲,仿佛還是當(dāng)年的小學(xué)生。

  我心想:這有什么了不起的!今時(shí)不同往日!看看我們班的同學(xué),都有5、6個(gè)書(shū)包了,看看我,都五年級(jí)了,才用了3個(gè)書(shū)包。

  “別說(shuō)買(mǎi)書(shū)包,那時(shí)候我連學(xué)費(fèi)都是自己掙錢(qián)繳的。每年的五月到十月,每個(gè)周末都在河里摸魚(yú)、抓螃蟹,晚上釣黃鱔,再到街上去賣(mài),賣(mài)的錢(qián)交學(xué)費(fèi),賣(mài)不掉就拿回來(lái),給家里的餐桌加個(gè)菜,也算給大家補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!

  我心里突然覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不住老爸。這是真的嘛?以前也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)。

  “你小時(shí)候不錯(cuò)了,那時(shí)已經(jīng)承包到戶,家家條件都好多了!我小學(xué)時(shí)候的書(shū)包還是兩個(gè)姐姐用過(guò)的,深藏青的布書(shū)包,其實(shí)到我手上已經(jīng)褪色成灰藍(lán)色的了,上面依稀可見(jiàn)一只白色的和平鴿,底都磨薄了,東一塊補(bǔ)丁西一塊補(bǔ)丁的,不過(guò)還滿好的。”爺爺瞇著眼睛也開(kāi)始回憶起他的.童年來(lái)。

  “爺爺,書(shū)包都破成這樣了,還說(shuō)滿好的?”我聽(tīng)得都有點(diǎn)難過(guò)了。

  “那可不!村里有些小孩都沒(méi)書(shū)包用的,拿一塊舊布一包就算書(shū)包了。不過(guò)那時(shí)候書(shū)本也少,只有語(yǔ)數(shù)兩本,加上幾張香煙殼做的草稿紙,就是全部家當(dāng)了。就算這樣的條件下,有書(shū)讀,我們也很高興!

  “為什么?”我不很理解,急急地問(wèn)爺爺。

  “五年級(jí)的時(shí)候,文革開(kāi)始了,只好停課鬧革命,就這樣告別了那只破書(shū)包!

  爺爺、老爸和我都不說(shuō)話了。想起自己那個(gè)想要扔掉的書(shū)包,我突然覺(jué)得心里熱熱的。

  “老爸!爺爺!我去洗書(shū)包啦”

我的書(shū)包作文6

  剛上一年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了個(gè)藍(lán)色的書(shū)包。背帶是黑色的,旁邊有一個(gè)網(wǎng)子,用來(lái)給我裝水杯。另外一邊可以放一些筆、尺子、橡皮等文具用品,偶爾我也會(huì)用來(lái)裝一些小玩意兒。這個(gè)書(shū)包陪伴我度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。

  有一次數(shù)學(xué)考試,我考了60分。我驚恐地望著我的卷子,再看看同桌的分?jǐn)?shù),我的天,映入眼簾的,是我羨慕不已的90分。我頓時(shí)驚呆了,我已經(jīng)想到了回家后慘不忍睹的.畫(huà)面,我將會(huì)被揍成什么樣子呢?我抬頭望天,不住地叫苦:“這回肯定完蛋了,我該怎么辦呢?”我將試卷折成了一個(gè)小方塊,把它塞在我的書(shū)包最底部。背起書(shū)包,我怏怏不樂(lè)地回到家里。趁著媽媽還沒(méi)有回來(lái),我把卷子從書(shū)包底部迅速掏出,藏到了書(shū)桌的抽屜里,趕緊把作業(yè)寫(xiě)完,上床睡覺(jué)。我終于安下心來(lái),倒霉的一天終于才算熬了過(guò)去。

  嘗到了在書(shū)包中偷藏東西的甜頭,第二天我又想做一件壞事。

  我從家里放錢(qián)的地方,以閃電般的速度,拿出一張十元紙幣,依然塞進(jìn)書(shū)包的最底部,然后快速走出家門(mén)。到了學(xué)校的門(mén)口,我立刻跑到小賣(mài)部用這十元錢(qián)買(mǎi)了樂(lè)高,藏在書(shū)包之中,用拉鏈拉緊。中午學(xué)校放學(xué),我回到家里,媽媽正站在門(mén)口,疾言厲色地問(wèn)我:“樂(lè)軒,今天你是不是偷偷地拿走了十元錢(qián)?”在家里,我是天不怕地不怕,最怕我那嚴(yán)厲的媽。我的小心臟就像要從喉嚨管里蹦出來(lái)似的,不敢隱瞞下去,只好把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽見(jiàn)我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,便沒(méi)有責(zé)怪我,讓我好好保管樂(lè)高。

  我還有一個(gè)嗜好,那就是貪吃。有時(shí)候我喜歡將零食偷偷藏在書(shū)包中,上課的時(shí)候,趁老師不注意,將手伸進(jìn)悄悄地伸進(jìn)書(shū)包之中,抓出一把,再神不知鬼不覺(jué)地塞進(jìn)嘴里,先把零食用口水濡濕,咀嚼時(shí)便發(fā)不出任何聲音了。有時(shí)同桌見(jiàn)了,也與我一起“犯案”。書(shū)包便成了我們上課時(shí)最隱蔽的補(bǔ)給箱。每每嘴饞,都躲開(kāi)老師的目光,偷偷從書(shū)包中汲取“快樂(lè)”。

  我的書(shū)包陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證過(guò)了我或成功或失敗的考試,見(jiàn)證過(guò)了我每次犯下的錯(cuò)事,也見(jiàn)證了我與朋友間快樂(lè)的往事。無(wú)論如何,每每瞧見(jiàn)我的書(shū)包,總會(huì)覺(jué)得它和我是那么親密,它承載了我太多的甜美回憶。我也應(yīng)該不負(fù)書(shū)包的不離不棄,將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底!

我的書(shū)包作文7

  誰(shuí)動(dòng)了我的書(shū)包

  真快呀,感覺(jué)真是一眨眼的功夫翔翔就已經(jīng)長(zhǎng)大了?粗矍斑@個(gè)半大的小伙子,媽媽有時(shí)候會(huì)有一種既熟悉又陌生的復(fù)雜感覺(jué)。怎么會(huì)有這種感覺(jué)呢…

  媽媽靜靜地細(xì)細(xì)地品味著,哦,原來(lái)是孩子大了,自我獨(dú)立的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了。開(kāi)始有意無(wú)意的離媽媽遠(yuǎn)了,所以媽媽對(duì)寶貝才有了那種既熟悉又有些陌生的感覺(jué),雖然媽媽有些失落,有一些不舍,但是,媽媽知道,小鳥(niǎo)遲早要離開(kāi)窩要自由飛翔的。

  記得這次期中考試,翔翔的數(shù)學(xué)考了八十五分,我覺(jué)得很郁悶。英語(yǔ)和語(yǔ)文考的那么好,數(shù)學(xué)咋就差了那么多。回到家翔翔已經(jīng)下樓玩去了,我越想越覺(jué)得郁悶,不知道到底是哪出錯(cuò)了。

  我到書(shū)房打開(kāi)翔翔的書(shū)包,想看看卷子,再順便看看他書(shū)包里還有些什么,了解一下他的最新動(dòng)態(tài)。打開(kāi)第一層發(fā)現(xiàn)有一把裁紙的小剪刀,還有三角板,尺子之類的東西。

  第二層有一個(gè)帶鎖的精致小本子。我有些意外,哪來(lái)的小本子,啥時(shí)候有的…我拿著小本端詳了一會(huì)兒,然后左看右看上看下看也沒(méi)看到一個(gè)字,一想,這也許是人家的隱私,我可不能看,然后就把小本子放進(jìn)去。

  在第三層才找到了數(shù)學(xué)卷子,一看又是簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤,竟然連加減都出錯(cuò),也不知道這孩子腦子里在想啥。氣鼓鼓的.把他的書(shū)包拉好拉鏈,打算等他回來(lái)再好好的訓(xùn)訓(xùn)他。

  誰(shuí)知翔翔回到家,只是看了一眼書(shū)包就大喊:“誰(shuí)動(dòng)我的書(shū)包了!”

  “我看看你的數(shù)學(xué)卷子!

  “誰(shuí)叫你動(dòng)的!”

  “只拿卷子看了看。”看著翔翔那理直氣壯的小樣,我怎么覺(jué)得自己好像做了錯(cuò)事很底氣不足。明明是我打算好好訓(xùn)訓(xùn)他的,這怎么感覺(jué)好像他在教訓(xùn)我。

  過(guò)了幾天翔翔一眼看見(jiàn)我手里的剪刀,面無(wú)表情的說(shuō):“又動(dòng)我的書(shū)包了!”

  “急著用,只拿了剪刀,啥也沒(méi)看。”

  翔翔臉上僵硬的表情這才緩和下來(lái)。

  今天聽(tīng)翔翔說(shuō)數(shù)學(xué)又考試了,我真想看看這個(gè)粗心大王考成什么樣,沒(méi)辦法,翔翔不在家,我看了看他的書(shū)包,靜靜的一直等到他回來(lái)。

  “媽媽,你真的沒(méi)動(dòng)我的書(shū)包?“翔翔有些感動(dòng)。

  “沒(méi)動(dòng)就沒(méi)動(dòng),你不讓動(dòng)我肯定不會(huì)動(dòng)。我可是很尊重你的。”

  “謝謝老媽。”

  “不用,尊重可是相互的哦!”

  “知道了!”

我的書(shū)包作文8

  今天,我又背著我的好伙伴——陪伴我成長(zhǎng)的書(shū)包走出家門(mén),來(lái)到了學(xué)校。我十分期待我今天又會(huì)學(xué)到什么知識(shí)。

  我這個(gè)書(shū)包是我的第一個(gè)書(shū)包。它十分大、厚厚的、藍(lán)色的,最前面有一個(gè)大大的米奇老鼠,長(zhǎng)著個(gè)笑臉,我可喜歡它了。我背著它,仿佛背著一個(gè)個(gè)希望。

  我這個(gè)書(shū)包是我上幼兒園的時(shí)候,媽媽送給我的。那時(shí),我拿東西去幼兒園十分不方便,回到家還看到別人背著書(shū)包在花園里散步,可神氣了,猶如一個(gè)威武的大將軍,我羨慕死了。央求媽媽給我一個(gè)書(shū)包。媽媽就在我生日那天送給我這個(gè)書(shū)包,我可高興了,在里面塞滿了我最喜愛(ài)的玩具、零食,全是寶貝,吃飯時(shí)背著它,寫(xiě)作業(yè)時(shí)背著它,甚至在睡覺(jué)時(shí)都緊緊地抱著它不放。

  我上學(xué)了,舍不得它,依舊背著它上學(xué)。我開(kāi)心的時(shí)候,它仿佛在夸贊我;我傷心的時(shí)候,它仿佛在安慰我;我驕傲的時(shí)候,它仿佛在提醒我,無(wú)時(shí)無(wú)刻,不在我身旁陪伴我。有一次,語(yǔ)文老師評(píng)講試卷,我拿到試卷,看到分?jǐn)?shù),不禁呆若木雞,居然只有82分!天哪,我語(yǔ)文一般都是90分以上呀!看看試卷題目,許多是簡(jiǎn)單的題目上也打著紅色。下課時(shí),我還被老師狠狠訓(xùn)斥了一頓,我傷心地眼淚都要嘩啦啦地流下來(lái)了。那張?jiān)嚲泶蟛糠侄伎嫉貌诲e(cuò),都興奮地出去玩了,只剩下我一個(gè)人孤零零地留在教室,還有我的書(shū)包陪著我,我看著它仿佛在安慰我:“小主人,別難過(guò)了,一次測(cè)驗(yàn)并不代表什么,你應(yīng)該好好學(xué)習(xí),努力復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī),而不是在這兒傷心,加油!”它的.話使我恍然大悟,我立馬拿著試卷認(rèn)真地看了一遍,思考為什么會(huì)錯(cuò),然后一字不漏地把錯(cuò)題抄到本子上,再打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),仔細(xì)地復(fù)習(xí)下一個(gè)單元,把生字詞、四字詞書(shū)空一遍,課文重點(diǎn)句全部讀一遍。果然,在我的努力下,下一次測(cè)驗(yàn)中,我考了個(gè)高分,這都是我的好伙伴的功勞啊。

  別看這書(shū)包不大起眼,但它看到過(guò)我笑、看到我哭,在我成長(zhǎng)之路起到了重要作用。在我的成長(zhǎng)之路上,我的書(shū)包會(huì)越來(lái)越重,但哪個(gè)人在成長(zhǎng)之路上不是負(fù)重前行?

我的書(shū)包作文9

  那個(gè)冬天,很冷,很冷我坐在公交車(chē)上,看著形形色色的書(shū)包。

  恍忽中,時(shí)間回到我很小很小的時(shí)候,那時(shí)放假,媽媽就把我接到姥爺那兒,我自是很開(kāi)心,但原因并不是我想姥爺了,而是因?yàn)槟抢镌谫u(mài)當(dāng)下最火的書(shū)包,七彩條紋相間,好看極了。

  去的第一天,是媽媽帶著我的,并警告我不許隨便花姥爺?shù)腻X(qián),超過(guò)100的都不可以,我就懦懦的站在櫥窗前,看著被炒的火熱的標(biāo)價(jià),怯怯的離開(kāi)。

  又過(guò)了幾個(gè)星期,已入深冬,這天氣時(shí)不時(shí)還飄點(diǎn)兒小雪,那書(shū)包越炒越火,我深知沒(méi)希望得到它,可姥爺寵我,一回來(lái)就捏了捏我的臉,給了我一個(gè)粉袋子,上面扎著蝴蝶結(jié)。

  我又染上希望,打開(kāi)袋子就看見(jiàn)那包躺在里面,欣喜之下,發(fā)出的聲音都甜了,謝謝,姥爺。

  后來(lái)假期過(guò)后,姥爺隨我進(jìn)了城,他說(shuō)是怕想我,可我聽(tīng)大人們說(shuō),姥爺是為了治病才來(lái)的,我想著背這書(shū)包怎么向朋友炫耀,關(guān)于姥爺?shù)牟,也不以為然?/p>

  一個(gè)星期天,姥爺被媽媽帶著去了醫(yī)院,回來(lái)后,卻是姥爺在前,媽媽在后,姥爺看我在家也舍不得放下書(shū)包,就笑瞇瞇的往里塞了幾顆糖,我開(kāi)心極了,以至于沒(méi)有注意到媽媽微紅的眼。

  從那以后,姥爺每天早上往里放些小餅干、小面包,與他親手做的盒飯,日復(fù)一日,包里的書(shū)越來(lái)越多了,里面承受著的,姥爺?shù)膼?ài),也越來(lái)越濃了,小書(shū)包的'彩條紋洗下去些,但依舊很漂亮。

  不知又過(guò)了幾個(gè)月,姥爺突然要回去,媽媽說(shuō)姥爺再也不會(huì)回來(lái)了,我卻憤憤的同她生氣:才不會(huì)呢,姥爺最疼我了!

  可這幼稚的想法終被現(xiàn)實(shí)打破,姥爺再也沒(méi)來(lái),連電話也一個(gè)都沒(méi)打。

  我以為是姥爺不愛(ài)我了,就生氣的把書(shū)包扔進(jìn)盒子,發(fā)誓再也不背了,直到,我穿著一身黑白搭配的孝服

  終于,那個(gè)盒子又被打開(kāi),我將小書(shū)包洗干凈,又放回去,這次不是不想背了,而是舍不得,因?yàn)槟抢锩娉休d著我與姥爺之間深厚的親情。

  姥爺走了快兩年了,想他的時(shí)候,我就看看那彩虹的書(shū)包,似乎會(huì)聞到各種零食的香味于是,我的心里便暖洋洋的覺(jué)得姥爺還在,就像那彩虹一樣的書(shū)包。

我的書(shū)包作文10

  隨著科技的發(fā)展,就連書(shū)包都發(fā)生了翻天覆地的變化——從一個(gè)普普通通的書(shū)包變成了一種擁有多種功能的多功能小方塊書(shū)包……

  我的書(shū)包沒(méi)有袋子,只是一個(gè)小方塊,是有六種顏色組成的,它們分別是:紅。黃。藍(lán)。綠。青。靛。紫,它非常小,體積只有3立方米,別看它比其它普通書(shū)包小,但用起來(lái)可比其他書(shū)包好用n倍,也好用n倍呢!

  首先,我放東西時(shí),雖然沒(méi)有袋子,但只要說(shuō)一聲:“收,我的.……”無(wú)論多遠(yuǎn)都能把東西收到書(shū)包里(只要是我的),而且別看它小,放多少都沒(méi)問(wèn)題,多大的東西都能收進(jìn)去呢,你是不是很吃驚呢?呵呵,因?yàn)檫@書(shū)包里弄了四維空間,這些東西都是放在四維空間里的,而不是放這書(shū)包里的呢!不僅如此,無(wú)論我放多少東西進(jìn)去都不會(huì)改變書(shū)包的重量呢!

  然后,如果我怕書(shū)包不見(jiàn),那我可以跟書(shū)包說(shuō):“四維空間,另存放!”它就會(huì)“消失”,這樣就不怕被偷了,也不怕弄丟了。

  如果我想拿東西,那我該怎么拿呢?當(dāng)然是用聲音啦。“。 币苍S你會(huì)大叫一聲:“這不可能,你騙我!”其實(shí)我沒(méi)騙你,我只要說(shuō)一聲:“吐,我的……”東西就會(huì)從書(shū)包里出來(lái)并飛到我的面前。

  續(xù)后,當(dāng)我需要恢復(fù)書(shū)包時(shí),我只要說(shuō)一聲就行了,比如:我已經(jīng)讓書(shū)包“消失”了,現(xiàn)在我要用怎么辦?當(dāng)然是說(shuō)啦只要說(shuō)一聲:“書(shū)包,出來(lái)吧!”空中就會(huì)出現(xiàn)六個(gè)不同顏色的正方形,然后和在一起變成一個(gè)小方塊那就是——我的書(shū)包。

  如果,書(shū)包壞了也可以叫它自動(dòng)回復(fù)哦,而且,只需要三秒呢!這樣就不怕它壞了。

  最后,如果作業(yè)不會(huì)做,它可以教我哦,假如:我不知道9乘以x等于72,代號(hào)x是幾,我就問(wèn)它:“9乘以x等于72,代號(hào)x是幾?”它可以一秒鐘計(jì)算出來(lái)并回答:“因72除以9等于8,所以代號(hào)x是8!倍椅覠o(wú)聊時(shí),還可以和它談天說(shuō)地呢!

  你是不是很想要?別著急,只要肯學(xué)習(xí),發(fā)明這東西就一點(diǎn)也不難了。同時(shí)毛主席也說(shuō)過(guò)世上無(wú)難事,只要肯登攀。學(xué)習(xí)其實(shí)也不難,主要是你肯不肯學(xué)習(xí)。堅(jiān)持。努力。不放棄。不怕挫折,要是這些你都能做到,那學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)就不是問(wèn)題了,當(dāng)你學(xué)到很多東西時(shí),那發(fā)明這東西就是小菜一碟了!

我的書(shū)包作文11

  書(shū)包,是學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)習(xí)工具,但它同時(shí)也是我們傳遞親情的信物。我的第一個(gè)書(shū)包,是在我五歲那年我外婆送我的,雖然已殘舊不堪,但是我一直把它珍藏在我的抽屜里。

  有一天晚上,我們一家人一起出去散步,偶然間,我看到了路邊的櫥窗里掛著一個(gè)小書(shū)包,那個(gè)書(shū)包是紅藍(lán)相間的,上面點(diǎn)綴著很多小星星,還有一個(gè)史努比的圖案,十分亮眼。我馬上動(dòng)了心,隔著櫥窗直勾勾的看著那個(gè)書(shū)包,拉扯著媽媽的衣服年代,爸爸媽媽都在為生活努力奮斗,家里十分拮據(jù),省吃儉用的,爸媽連給自己買(mǎi)件衣服都舍不得,更不要說(shuō)買(mǎi)下那個(gè)書(shū)包了,因此我的書(shū)包都是外婆一針一線縫出來(lái)的布包。說(shuō):“媽媽,你能給我買(mǎi)那個(gè)書(shū)包嗎?”媽媽走過(guò)去,看了看那個(gè)書(shū)包的價(jià)格,臉?biāo)⒌囊幌戮桶琢耍紫聛?lái)對(duì)我說(shuō):“這個(gè)書(shū)包有點(diǎn)小貴,要不我們改天再買(mǎi)吧!”可我當(dāng)時(shí)并不懂什么是貴,也不懂金錢(qián)的價(jià)值。

  在當(dāng)時(shí)那個(gè)看到同齡人都有一個(gè)漂亮的小書(shū)包,我心里十分羨慕,所以我大吵大鬧,拽著媽媽不肯走,可媽媽的立場(chǎng)十分堅(jiān)定,絲毫不為我的眼淚所動(dòng),我跟書(shū)包的距離近在咫尺卻遠(yuǎn)在天涯。漸漸的,我把這個(gè)書(shū)包忘記了,可當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的外婆卻默默地將它記住了,從未忘記過(guò)。

  在我五歲生日那天,外婆笑瞇瞇地看著我,“小不點(diǎn),今天是你的生日哦”,她神秘兮兮的把禮物藏在身后,“你猜猜外婆送什么給你?”“外婆送的.我都喜歡!”我乖巧的回答。當(dāng)我看到外婆送的禮物是自己夢(mèng)寐以求的書(shū)包時(shí),我欣喜若狂,開(kāi)心的一蹦三尺高!皩O女,你以后一定要好好學(xué)習(xí)啊,外婆沒(méi)有文化,什么都不懂,你一定要走出山村,去看看外面的世界!蓖馄耪Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。

  現(xiàn)在這個(gè)書(shū)包已經(jīng)快淪為“土包”了,但我仍舍不得扔掉它。

  每當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)包,我就仿佛看到了外婆對(duì)我的殷切期望。當(dāng)我背上書(shū)包時(shí),我感到背上沉甸甸的,不是書(shū)包中那一摞摞的書(shū)本,而是我肩上背負(fù)著全家的期望,F(xiàn)在市面上的書(shū)包各種各樣,樣式新穎多彩,可我換的新書(shū)包卻覺(jué)得怎么也不及外婆送我的那個(gè)書(shū)包。那個(gè)書(shū)包不僅為我打開(kāi)了知識(shí)之門(mén),而且也承載了一份溫暖的親情。

  書(shū)包,是一份知識(shí),是一份親情,是一份責(zé)任,更是家人寄托的期望,我愿意永遠(yuǎn)背著我的小書(shū)包行走在求知的路上。

我的書(shū)包作文12

  從上學(xué)到現(xiàn)在,我有過(guò)許多的書(shū)包,它們總是會(huì)出現(xiàn)一些毛病。不是拉鏈壞了,就是背帶壞了,它們讓我產(chǎn)生過(guò)許多次尷尬。然而這個(gè)書(shū)包卻與眾不同,它是爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我成績(jī)優(yōu)越,而特意送給我的一個(gè)新書(shū)包。

  這個(gè)書(shū)包很大,有3層裝書(shū)的大口袋,每個(gè)口袋上面都有做工精細(xì)的拉鏈,為此我的那些煩惱就不復(fù)存在了。新學(xué)期開(kāi)始,書(shū)包就和我一起來(lái)到學(xué)校里,只見(jiàn)書(shū)包大口朝上,肚子空空的,好像是餓了。這時(shí),老師發(fā)新書(shū)了,新書(shū)包張開(kāi)大口,把一本本新書(shū)吞到肚子里去了,看著我的新書(shū)找到了棲身之處,我高興極了。

  這個(gè)書(shū)包很漂亮。上面畫(huà)著聰明機(jī)智的喜羊羊。屢戰(zhàn)屢敗、令人討厭的灰太狼。你看他臉上還有一塊大大的.疤痕,那肯定是自作自受留下的吧。這里還有既愛(ài)漂亮又愛(ài)哭的美羊羊,想到那哭得淚人似的丑模樣,我就忍不住想笑。美羊羊的羊角上扎著兩個(gè)蝴蝶結(jié),戴著精致的耳環(huán),脖子上還系著一條粉紅色的圍巾,圍巾的末尾有幾朵雪白的小花,這身打扮讓美羊羊顯得更加美麗可愛(ài)。在美羊羊身旁就是正在熟睡的懶羊羊,被灰太狼捉住了。美羊羊旁邊的大松樹(shù)上積滿了白雪,她正從雪山上踩著雪撬滑下來(lái),像是要趕去救懶羊羊。

  你看喜羊羊就像火燒眉毛似的向前前進(jìn)著,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了喜羊羊快速的跑步聲。看喜羊羊的眼鏡罩在頭上,脖子上系著黃色的鈴鐺,還在不停地響著呢,可見(jiàn)他跑得是那樣地快!

  這個(gè)新書(shū)包表面顏色繁多:有白色、灰色、綠色、粉紅色等。這些顏色把新書(shū)包襯托得非常漂亮。包內(nèi)的容積也非常大,第一層有24厘米,第二個(gè)層有31厘米,第三層有35厘米,我的書(shū)包不但肚子大而且也很深,無(wú)論是什么樣的書(shū),只要躺在她的懷里,都會(huì)感到很舒服、很暖和。

  這個(gè)書(shū)包不但是我的好伙伴,還是我學(xué)習(xí)的好幫手。說(shuō)起它的確很辛苦,每天都得像袋鼠媽媽保護(hù)小寶寶那樣地保護(hù)著我的各種書(shū),它的負(fù)擔(dān)確實(shí)很沉重。有時(shí)我都有些為它擔(dān)心了,怕這沉重的負(fù)擔(dān)壓垮了它,總是小心翼翼地保管著它。

  隨著時(shí)間的流逝,這個(gè)書(shū)包和我已經(jīng)有了深厚的感情。因?yàn)樗坏俏覍W(xué)習(xí)的好幫手,而且還給過(guò)我許多信心和力量,讓我一次次地戰(zhàn)勝困難,取得勝利。我最愛(ài)我這個(gè)既漂亮又特殊的新書(shū)包。

我的書(shū)包作文13

  第一天上學(xué),我還是一個(gè)臟兮兮的孩子;歲月如梭,搖身一變,現(xiàn)在的我變成了一個(gè)愛(ài)干凈的小男子漢。這都要?dú)w功于我的書(shū)包,它整天默默無(wú)聞地陪伴著我學(xué)習(xí),也改變了我的生活。

  我擁有過(guò)好幾個(gè)書(shū)包,其中兩個(gè)給我留下不滅的印象。

  我剛上學(xué),背上第一個(gè)書(shū)包時(shí),還是個(gè)臟兮兮的男孩。書(shū)包跟著我算倒了大霉:里面裝的都是碎紙片、小木棒等垃圾;外表都是灰塵、油污,甚至泥巴;書(shū)包有許多的地方受到了破壞,比如掛條斷了,背條開(kāi)裂了,書(shū)包上還有許多的小洞。有一天中午,我正在睡覺(jué),忽然被什么東西吵醒了。我睡眼朦朧地張開(kāi)眼睛,看見(jiàn)書(shū)包正在哭,許多的文具都在一旁商議著什么。文具盒說(shuō):“你還是逃跑吧,不然的話你早晚都會(huì)被丟棄掉!薄皩(duì),就應(yīng)該這么辦,我贊同。”鉛筆在一旁起哄道。小刀說(shuō):“要不你來(lái)我家,我會(huì)讓我家主人收留你的,總之不要再回到那位魔鬼主人那里了。”最后,我的書(shū)包表明了自己的決定:“我決定離開(kāi)那位魔鬼主人,自己一人去闖蕩江湖。”我連忙去阻止,可是書(shū)包已經(jīng)鐵了心要離開(kāi)我,而且文具們還把我戲耍了一番。我突然驚醒了,看見(jiàn)在一旁呆呆的臟兮兮的書(shū)包,我的心震顫了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì),拿出書(shū)本,三兩下就把書(shū)包里的垃圾清洗干凈了,然后拿了一根針,把書(shū)包壞掉的部分修一修——我真的生怕,有一天書(shū)包離我而去。從那以后,我和書(shū)包都一塵不染,干干凈凈。這就是我第一個(gè)書(shū)包發(fā)生的故事,雖然后來(lái)我換了新書(shū)包,但是這個(gè)書(shū)包我一直珍藏著。

  現(xiàn)在這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我有一年多了,一直舍不得換。在我眼里,它是天底下最好的`。

  這個(gè)書(shū)包特別的炫酷:書(shū)包的外表是黑色的,只有頂部是銀色的。表面還有一個(gè)徽章,上面是盾牌,下面是花環(huán),上面還寫(xiě)著“S”和“sdor7s”,寫(xiě)著“Lovcoolvescoollovescoolves”,還畫(huà)著一個(gè)大大的對(duì)號(hào),顯得十分的漂亮。書(shū)包一共有四個(gè)間格,最里面的是最大的,我的課本就放在里面;然后是較大的,為我裝輔導(dǎo)材料;接著是較小的,里面裝的都是本子;最后一個(gè)間格,為我裝下文具盒。書(shū)包兩側(cè)還有兩個(gè)小網(wǎng)袋,是裝杯子的。書(shū)包上一共有五個(gè)拉鏈,上面掛著許多最新款的裝飾品。書(shū)包背面還有四個(gè)奇怪的東東,經(jīng)過(guò)我這個(gè)研究員的觀察與分析,結(jié)果真相大白了:原來(lái)這四個(gè)東西是調(diào)整書(shū)包背帶長(zhǎng)短的。有一次,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),書(shū)包的外形像鼠標(biāo)。怎么樣,很酷吧?

  現(xiàn)在我的書(shū)包更干凈了,更炫酷了……

我的書(shū)包作文14

  它,深藍(lán)色的外衣,再加上幾個(gè)英文字母,就是我的書(shū)包了。它身上沒(méi)有過(guò)多的裝飾,顯得十分普通,可是平淡無(wú)奇的它總能吸引我的注意,讓我格外珍視。

  我十分喜愛(ài)我的書(shū)包,每天都與它形影不離,每當(dāng)我注視著它時(shí),昔日往事的溫暖便從心底彌漫開(kāi)來(lái),仿佛是花香,讓我駐足。

  記得是一個(gè)周一的晚上,那時(shí)我還是一個(gè)住宿生。晚自修的鈴聲還未曾打響,一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子都已經(jīng)背著書(shū)包走進(jìn)了自習(xí)室。我提著斷了背帶的書(shū)包走在后面,顯得有些落魄。昨天晚上爸爸把我送到學(xué)校后,我才發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶斷了,但因?yàn)轳R上就到了上課的時(shí)間了,我不得不提著斷了帶的書(shū)包向教室跑去。爸爸大聲地朝我喊著:“你先將就一周,等周末了讓你媽媽給你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包!毕胫龠^(guò)幾天我就能擁有一個(gè)新書(shū)包了,心情平復(fù)了許多。我坐下來(lái)開(kāi)始自習(xí)。

  我正埋頭寫(xiě)著作業(yè),身后忽然冒出一個(gè)身影,是媽媽,我驚訝極了!她手里拿著一個(gè)嶄新的深藍(lán)色書(shū)包,我一眼就喜歡上了它,顯然這個(gè)書(shū)包就是專門(mén)買(mǎi)給我的。她把舊書(shū)包里的書(shū)小心翼翼地放進(jìn)新書(shū)包里。她幫我整理完新書(shū)包后,正要提著舊書(shū)包走,仿佛又想起了什么重要的事情,她拉著我的衣服小聲地說(shuō):“跟我出來(lái)一趟!

  她提著兩個(gè)書(shū)包,我緊跟著她到了外面。她問(wèn)了我許多問(wèn)題,問(wèn)我在學(xué)校飯能不能吃飽,作業(yè)多不多,最后又說(shuō)不行下周轉(zhuǎn)成走讀生,我有些不耐煩,但只得點(diǎn)頭回答:“嗯!彼紫律碜樱瑥乃陌锬贸鲆恍『衅咸,放進(jìn)了我的新書(shū)包。“晚上要是餓了,就把葡萄吃了,剛買(mǎi)的,新鮮得很。”我只得接受,又急忙地說(shuō):“要打鈴了!彼龂@了口氣,說(shuō)道:“在學(xué)校要好好學(xué),不要辜負(fù)我對(duì)你的'期望!蔽肄D(zhuǎn)身走向教室,無(wú)意識(shí)地回頭張望,看見(jiàn)媽媽還站在原地,眼中閃著淚花。

  放學(xué)后,我又背起了書(shū)包,新書(shū)包似乎比以往重了一些,仿佛又放進(jìn)了些什么東西。我知道,放進(jìn)去的不是書(shū)本,也不是那盒葡萄,而是媽媽對(duì)我的深深的愛(ài)與期望,它背在我的身上,沉重化成了責(zé)任,激勵(lì)著我不斷前行。

  后來(lái)我才知道,那天爸爸送完我回家后告訴了媽媽我的書(shū)包帶斷了。媽媽知道后,晚上都沒(méi)有睡好覺(jué),周一上班時(shí),一整天都在想我辛苦地提著書(shū)包的樣子,心中很是不安。媽媽知道我是一個(gè)藍(lán)色控,所以一下班就去給我挑選了一個(gè)我喜歡的藍(lán)色書(shū)包。

  每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),身后的書(shū)包就會(huì)提醒我——不要懈怠,勇往直前!

我的書(shū)包作文15

  我有一個(gè)小巧精致的書(shū)包,是阿姨在我生日的時(shí)候給我買(mǎi)的。

  我的書(shū)包很漂亮。它是由紅布制成的。前面有一個(gè)卡通動(dòng)物。叫“SN0BY”。它是一只可愛(ài)的小狗。它在玩滑板車(chē),像一個(gè)精力充沛的運(yùn)動(dòng)員。

  雖然我的書(shū)包很小,但它是一個(gè)寶袋,可以裝很多東西,比如課本、鉛筆盒和作文書(shū)我的書(shū)包總是鼓鼓的,像一只飽餐一頓的小肥豬。雖然里面有很多東西,但它總是很努力,從不抱怨。

  我的書(shū)包是藍(lán)色的,圖案是天線寶寶。書(shū)包左右各有一個(gè)小口袋,用來(lái)裝小東西。小口袋外面也有圖案。

  我應(yīng)該每天帶著我的書(shū)包,因?yàn)樗锩嬗形业臅?shū)。書(shū)很有用,我的書(shū)包也很有用。

  我喜歡我的書(shū)包。

  走在繁華的.大街上,各種書(shū)包琳瑯滿目。在校園里,學(xué)生也喜歡用書(shū)包作為身份的象征。我的書(shū)包最搶眼,是因?yàn)樗貏e的“樣子”,和一段難忘的“歷史”。

  小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)貴州來(lái)的女生被轉(zhuǎn)到她班。她的父母來(lái)我們工廠工作,所以她在這里上學(xué)。當(dāng)她第一次來(lái)我們班時(shí),她出丑了。她站在講臺(tái)上,低下頭,用濃重的貴州口音說(shuō):“大家好,我叫張。紅桃。以后請(qǐng)多多指教!。有的同學(xué)故意找茬說(shuō):“你叫什么名字?”骯臟的心?還不如叫獼猴桃!”臉色漲紅。之后我有幸和她做了同桌?上液退郎贤ㄓ行├щy,所以我們很少溝通。直到有一天,她帶了一個(gè)書(shū)包。說(shuō)實(shí)話,那個(gè)書(shū)包很丑。不知道是什么材質(zhì),除了綠中帶紅,點(diǎn)綴著幾朵深黃色的花,背帶是藍(lán)色的。她笑著問(wèn)我:“這個(gè)書(shū)包好看嗎?”我無(wú)奈地說(shuō),“挺好的!彼樕系谋砬樽兊酶娱_(kāi)朗。

  時(shí)光飛逝,一年過(guò)去了,她說(shuō)父母要回去了。她說(shuō)她會(huì)給我一份禮物。她從抽屜里拿出書(shū)包遞給我。她說(shuō):“上次你說(shuō)這個(gè)書(shū)包好看,我給你了!蔽艺f(shuō)我接受不了,她用那種不可抗拒的眼神看著我。我猶豫了一會(huì)兒,接受了。她走后,我仔細(xì)觀察了一下書(shū)包。原來(lái)這是染麻手工編織的。我覺(jué)得更值錢(qián)。

  現(xiàn)在,我不在乎同學(xué)異樣的眼光和嘲諷。我用那個(gè)書(shū)包裝著我喜歡的東西,也裝著沉重的友誼。

  書(shū)包不是身份的象征,而是友誼的見(jiàn)證。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏!

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