小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
柳林風(fēng)聲這本書是格雷厄姆在1908年出版的，文中有友善的河鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，為了幫助本性不壞的蟾蜍，四只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了有意的可貴和溫馨。在這片溫馨中，我聽到柳林傳來陣陣風(fēng)聲。
每天，我都要讀一讀柳林風(fēng)聲里面的故事，一幅幅美妙生動(dòng)的畫面浮現(xiàn)在我眼前，我仿佛看到鼴鼠第一次坐上河鼠的小木船時(shí)，躺在船中，享受著愜意和歡樂，伸入河中的小手拍打著調(diào)皮的水花，仿佛看到河鼠全副武裝，義無反顧地冒著大雪，獨(dú)自前往黑暗的.，令人恐懼的森林尋找迷路的朋友，仿佛看見憂傷的老水獺失魂落魄地坐在渡口邊上，等待走失的孩子，仿佛看到天真的小田鼠圍成半圓形，唱著圣誕頌歌
這本可愛的童話書充滿了詩情畫意，就像一縷溫暖的陽光，照亮了我的心靈，通過柳林風(fēng)聲，我明白了知錯(cuò)就改，誠實(shí)做人的道理，感受到了友情的珍貴和強(qiáng)大力量，體會(huì)到了家的溫馨美好，我喜歡柳林風(fēng)聲。
小學(xué)生作文 篇2
貓 四年級(jí)一班 余欣洛這只貓可愛得很， 它一身的白毛像雪似的，中間夾著無數(shù)塊墨色的黑斑點(diǎn)。白的呢，顯得越白，黑的就顯得越黑.它的臉蛋兒一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看見我低下頭來望它，它也一個(gè)勁的盯著我的眼睛發(fā)呆。
一條黑白相間的尾巴無力的垂直于地面，悠然自得地左右搖擺著。那幾顆不大起眼的小白胡須，傲傲的動(dòng)著。它有時(shí)的確很乖——找個(gè)干燥，溫暖的地方成天睡大覺，無憂無慮，什么事都不過問。餓了就去捉兩三只老鼠，吃完就罷。它有時(shí)也很貪玩。要不是在草稿紙上餓踩幾朵小梅花，就是在墻上刮出道細(xì)魚骨頭粗細(xì)的'小溝，有時(shí)一發(fā)狠，它還會(huì)幾天幾夜不回家呢！真令人哭笑不得。
它雖然貪玩，但也有盡職的時(shí)候。夜幕降臨開始，一直等到三更半夜，無聲無息的蹲在石板上屏息凝視，一連就是三四個(gè)鐘頭。好象非得把老鼠等出洞來不可。功夫不負(fù)有心人，老鼠準(zhǔn)備出動(dòng)了�？梢尚闹刂�，它們可知道這位貓老爺?shù)钠庋�！老鼠試探了幾次，覺得沒危險(xiǎn)，閃電般的溜出了洞口。說遲那時(shí)快，小貓突然一跳用爪子蹭住了老鼠，那又尖又長的爪子已經(jīng)深深的扎進(jìn)了老鼠那薄薄的肚皮。鮮血不斷的涌出，老鼠的頭一扭，死在了貓爪下。
貓老爺這才罷休，叼起老鼠，喵嗚的叫了幾聲，便走到陰暗處，狼吞虎咽的吃掉了這只倒霉運(yùn)的老鼠！我家的小貓就是這么生氣勃勃、天真可愛�。�
小學(xué)生作文 篇3
讀了《寬恕》一文，我知道了世界上沒有化不成水的冰，沒有化解不了的仇恨。
只要我們有一顆能夠?qū)捤e人的心，就會(huì)架起一條心靈溝通的橋，讓我們體會(huì)到交到朋友后的快樂。那時(shí)只有我們自己才能體會(huì)到的快樂。
讀了《水滸轉(zhuǎn)》有感_50字
水滸轉(zhuǎn)里，一共有一百單八將。我佩服的有：武松、魯智深、林沖和那黑廝——李逵。那武松竟五六拳打死一只大蟲；魯智深三打鎮(zhèn)關(guān)西；和李逵劫法場。但那些小兵也很英勇，連死的時(shí)候多還要舉起“題天行道”這杠大旗。我呢也有很多的感悟：古時(shí)候的封建社會(huì)是黑暗的必須有許多正義人士來維護(hù)的和正義人士多是講忠、義二字。
讀了《妹妹，姐姐真的累了》有感_50字
讀完這個(gè)我哭了，也許是為那個(gè)姐姐哭的，也許是為了那個(gè)妹妹哭的'。但是我很感動(dòng)妹妹也沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是那些賣毒液的人，他們很壞把，一個(gè)本來就很可憐的家破壞了。那個(gè)姐姐很偉大，真的很偉大，寧愿自己痛苦也不要妹妹傷心，可是，最后是悲慘的。
如果有來生，我相信她們一定會(huì)幸福的，一定會(huì)！
小學(xué)生作文 篇4
今天一早，媽媽就接到了阿姨的電話，說邀約去萬象城滑冰。我一聽，一蹦老高，“OH，YES！”
中午十二點(diǎn)半，我就已經(jīng)站在滑雪場的門口了。一架掃雪機(jī)從我眼前“轟轟”地開過，輪胎底下散出了一攤攤水，把冰面弄平，雖然我是第一次滑真冰，但心里卻一點(diǎn)也不緊張，反而還有些激動(dòng)。身旁的安同學(xué)也按奈不住性子，手舞足蹈，興奮的不得了。
終于開始進(jìn)場了，我換好冰鞋，走到了冰面上�！鞍�，真滑！”我差點(diǎn)兒摔了一跤。慢慢地站起來，小心翼翼地挪動(dòng)著步子。可安同學(xué)已早就滑到前面去了�！拔蚁然蝗�，你自已找找感覺��！”他轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我說。隨后就邁開步伐，悠閑地滑走了�！鞍�，沒辦法，只好自已練了。”我心想。便也“一二一二”地慢慢靠邊滑行，手依然不敢離開欄桿。望著安同學(xué)滑行的背影，我心想“一定要和你滑得一樣好！”
時(shí)間一晃就過去了半個(gè)小時(shí)，我卻還在欄桿旁“慢步”著，安同學(xué)不知滑了多少圈后，才滑到我身邊。對(duì)我說：“你滑得實(shí)在太慢了！我教你幾個(gè)技巧吧！”說著，就演示起來，“右腳要這樣，左腳要那樣，拐彎的時(shí)候要放低重心，減速的.時(shí)候兩腳要呈內(nèi)八字�！蔽乙灰宦犃诉M(jìn)去，并銘記在心里。
當(dāng)廣播響起“現(xiàn)在離本場次結(jié)束還有十五分鐘�！睍r(shí)，我已能離開欄桿，緩緩地滑行了。安同學(xué)在旁邊，還不停地輔導(dǎo)著我�！坝夷_再滑開一點(diǎn)，對(duì)，就這樣�！蔽腋杏X足下生風(fēng)，滑得舒服極了。最后安同學(xué)還給我進(jìn)行了考試驗(yàn)收呢！結(jié)果以高分合格通過了，我們都喜笑顏開，樂得合不攏嘴！
今天的收獲很大，終于學(xué)會(huì)滑冰了。
小學(xué)生作文 篇5
今天上午，媽媽帶弟弟來我家玩。他來到我家就說去樓下滑冰，于是，我們就穿好滑冰鞋下樓去了。我們?cè)谀腔交�，滑的十分地快，出了滿頭大汗。我們看見前面有道坡，弟弟說：“我們從那沖下來就涼爽啦！可是，我們都不敢從那沖下來�！蔽艺f：“試試就敢了�！蔽覀兓掀拢瑴�(zhǔn)備沖下去，開始慢慢地往下滑，很快我們就敢了。我們滑了一次又一次，速度也一次比一次快。
中午到了，我們就高高興興地回家了。
小學(xué)生作文 篇6
我的`生日是12月30日，在上上個(gè)星期天我一個(gè)人過了一個(gè)難忘的生日。
記得那一天我一個(gè)人在家里帶著，我一開始以為媽媽不記得今天是我的生日了便非常生氣一生氣我就不理任何人，一直到下午媽媽才拎著一個(gè)小蛋糕回來，一進(jìn)門就對(duì)我說：“今天晚上我有事你吃過晚飯就吃蛋糕,好嗎？”我默默無言，媽媽走了我一個(gè)人帶在家里。
吃過晚飯了，便把氣全撒在了蛋糕上。
小學(xué)生作文 篇7
我家的“開心果”，就是我的妹妹。別看她只有5歲，卻機(jī)靈精怪，連我這個(gè)做姐姐的都佩服得五體投地。
有次，我們一家人正在吃飯。忽然，妹妹說：“爸爸，我會(huì)寫‘爸’和‘舞’這兩個(gè)字了�！卑职謰寢屄犃硕挤浅ｓ@訝，爸爸說：“只讀了兩個(gè)學(xué)期的幼兒園，就會(huì)寫這兩個(gè)字了，我女兒真是太了不起了，快寫給我看看�！泵妹谜f：“寫就寫，不過我有個(gè)條件，如果我寫出來了，你就得給我5元錢�！卑职知q豫了一下說：“好，沒問題。”說完他倆還拉鉤。妹妹接過紙和筆后，就一本正經(jīng)的寫了起來。我想偷偷地看一眼，可是妹妹發(fā)現(xiàn)后，用兩只小手遮得嚴(yán)嚴(yán)的。
不一會(huì)兒，妹妹寫完了，爸爸一看，傻了眼：“怎么只寫了一個(gè)‘8’和‘5’��？”妹妹指著“8”和“5”說：“這兩個(gè)字就是啊！”說完馬上伸手向爸爸要錢，爸爸說：“你又沒寫‘爸’和‘舞’這兩個(gè)字，我不能給你錢�！泵妹脜s說：“這兩個(gè)字不是嗎？”妹妹的'辯解真讓人哭笑不得，爸爸無可奈何，妹妹一接過錢，馬上就去買東西吃了。
這就是我家的“開心果”。
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