家風(fēng)伴我成長作文4篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的家風(fēng)伴我成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)伴我成長作文 篇1
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家庭的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，我不禁想到了我家。
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個家不可缺少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，就是如何做人？
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風(fēng)頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦？我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個敬老的.好孩子�！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀！”小天使說：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說要尊老愛幼嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”
就在我不知所措時，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在學(xué)校操場邊拾到了5元錢，我便把它帶回了教室。媽媽以前對我說：“孩子，見到貴重物品要還給失主，咱們不可以貪圖便宜�！蔽艺兆隽�，交給了老師，老師還夸我是個拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這么做的。老師說：“你的家風(fēng)，真好！”雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深的印記。
到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶感激的對我說：“你真是個好孩子！”聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。發(fā)揚(yáng)我家優(yōu)良家風(fēng)。道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以一定要做一個有道德的人，一個有道德的中國人。
我家的家風(fēng)是“孝”�！鞍偕菩橄�！”牢記這一座右銘，銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定基礎(chǔ)，邁開堅(jiān)定的步伐。
只有好家風(fēng)，才能讓我們健康成長。樹立端正家風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)。
家風(fēng)伴我成長作文 篇2
中國的每個家庭都有良好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，我們家自然也不例外。有人說：“沒有規(guī)矩不成方圓”國家有國法，學(xué)校有校規(guī)，每個家庭也有各自的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)。
（一）尊老愛幼有禮貌
一天，爺爺奶奶來我家串門兒，我在屋里做作業(yè)，我雖然知道是他們來了，但是也沒出去打招呼。他們走后，媽媽進(jìn)了屋里說：“一個三好學(xué)生，連尊老愛幼的品德都沒有，只顧自己的事，真不應(yīng)該”。媽媽走后，我鼻子酸酸的，流下了懊悔的眼淚。從那天起，我只要聽到有人來，就溫柔熱情地說一聲“叔叔、阿姨好……”他們就會夸我真有禮貌！我心里美滋滋的，讓我也感受到了尊老愛幼原來是那么幸福的事情！
�。ǘ┣趧诠�(jié)儉有孝心
我是一位班里的班干部，這是因?yàn)槲覐男∈馨謰尩挠绊�，因�(yàn)樗麄兪智趧凇⒐?jié)儉、懂持家。
每天早上，媽媽都會把地拖一遍，那些涮拖把的水總不舍得倒掉，爸爸用那些水來沖馬桶，稍微干凈一點(diǎn)的還用來澆花，所以家里的花草長得都很是茁壯。
媽媽很孝順，有一次姥姥突然得病，媽媽知道后，很是著急，便把姥姥接到城里來治病，在住院的時候，媽媽每天還要姥姥送飯，卻從沒有抱怨舅舅不去給送飯。媽媽有時陪著姥姥
出去散散步，就是在媽媽細(xì)心的照顧下姥姥的'病很快就治好了，媽媽的臉上也露出了燦爛的笑容。我也明白了：做一個勤儉持家孝順的人，雖然很辛苦，但是卻很幸福！
（三）授人玫瑰，手有余香
這個清明節(jié)，我去了北京，在過一個馬路路口處，我看見了一位大姐姐蹲在路旁，在她的前面還有一個本子，上面寫著：“給我十元錢我要當(dāng)車費(fèi)，謝謝！”那個大姐姐骨瘦如柴，頭低垂著，頭發(fā)有點(diǎn)亂。看到這些，爸爸對我說“寶貝，你應(yīng)該怎么辦？”這時我想起了爸爸經(jīng)常和我說的一句話：“授人玫瑰手有余香”，于是我問爸爸要了十元錢，跑過去給了那位大姐姐，大姐姐接過錢嘴里不住的說著：“謝謝，謝謝……”我聽著姐姐道謝聲，心里美滋滋的。是��！幫助別人，快樂自己我會做一個有愛心的好少年。
（四）自己的事情自己做
小時候，不管穿衣、起床……我都需要媽媽的幫助，自從上二年級，媽媽告訴我：“今年你是二年級的學(xué)生，懂事了、長大了，自己能做的事情應(yīng)該自己學(xué)著做了�！甭犃藡寢尩脑捨乙灿X得我確實(shí)長大了，于是有一天晚上，我洗完腳后，悄悄地把我的襪子自己洗了。媽媽看見了，夸我學(xué)會了自立。慢慢地我學(xué)會了掃地、拖地、洗碗、擦桌子……周末的時候我總是早早的完成作業(yè)，幫媽媽干一些簡單的家務(wù)活。這時爸爸總是夸我：“媛媛，你馬上就能評為我們家的勞動小標(biāo)兵了”聽到這些話，
我心里總是樂陶陶的。
古人云：“有家規(guī)的家庭屬于書香門弟之家”我的爸爸媽媽每時每刻都在教育我要做一個乖巧、尊老愛幼的孝順女兒，我也希望自己在我家良好的家規(guī)、家風(fēng)、家訓(xùn)下健康、快樂的成長。
家風(fēng)伴我成長作文 篇3
撥動琴弦，跳躍的是音符飛揚(yáng)；蜻蜓點(diǎn)水，徘徊的是微波粼粼；出類拔萃，周旋的是優(yōu)良家風(fēng)。
瞧，那懵懂懵懂的小孩跌跌撞撞，迷茫不知所措而無從所適，涼風(fēng)習(xí)習(xí)揉抱著她，一絲絲暖意繚繞顫心，徘徊，周旋，它，惠澤于每個家庭成員，彌漫于每個家庭之中。它，就是家風(fēng)，鞭策著我一路前行！
洋溢著磅礴的人生箴言，暗含著老練的智慧結(jié)晶，悠悠家風(fēng)，受益無窮，熠熠生輝�！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗缰��！便露男∏嗄暝澱f到，學(xué)習(xí)不能勉強(qiáng)哦，應(yīng)該多留時間玩玩，要懂得享受世間的“美好”�？墒�，我錯了。漸漸的，我在“享受”中跨過了這段美好，高瞻遠(yuǎn)矚，抓耳撓腮的，絞盡腦汁的想：我理解錯了嗎？家風(fēng)到底什么意思呢？
趁著時光慢慢流淌，趕快奔跑回家問我的.媽媽，追逐匆匆，嬉戲緩緩。蹦進(jìn)院子，氣喘吁吁的我急急忙忙奔向書房，仔仔細(xì)細(xì)，清清楚楚的反復(fù)讀記那一行書法文，熟讀，深思，牢記，保證不鬧笑話。誤打誤撞，幾番走出門，就撞到莫人或莫物，把我搞的眼珠打翻兒轉(zhuǎn)，頭頂出現(xiàn)美麗的星辰……
“爺爺回來了，爺爺回來了！”我至親的人回來了，瞬間想到，爺爺是我們的長輩，他比爸爸我的媽媽跟懂家風(fēng)吧。來到了爺爺旁邊，一向粘人的我有架起了小孩子脾氣，定要爺爺陪我玩，且給我買好吃的……
進(jìn)入了大自然懷抱，純真無邪的懵懂小青年又活潑了起來，玩的就一個字，爽。風(fēng)雨的淅瀝誤打了一個小鳥巢，驚驚慌慌地翻滾，從樹上到地上，一路的慘劇讓人留下一個黑黑的倒影，我心一震，望了望爺爺，他的眼神里充滿了期待……我似乎明白了，把還在雨中靜寂著的鳥巢拾起，偶然發(fā)現(xiàn)，里面竟然有一只小小鳥和一個鳥蛋，驚奇地望了望那個高大的身影，他對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰的笑了笑。安放一切就序，幼稚地朝它揮了揮手，走了。希望這小生命得以延續(xù)。
回到家中爺爺細(xì)致地給我解釋了蘊(yùn)意，恍然大悟，剛才一事就是個證明，我在家風(fēng)的熏陶下茁壯成長，家風(fēng)，振作了我的精神，不在港灣內(nèi)遮風(fēng)擋雨，而在港灣內(nèi)欣賞自然卷！
家風(fēng)伴我成長作文 篇4
人們都說：“好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子�！贝_實(shí)，良好的家庭教育如同一座燈塔，給成長中的孩子指明方向。
我的家訓(xùn)是：言而有信；孝而為善；敏而好學(xué)；德才兼?zhèn)�。它似乎不僅僅只是一則家訓(xùn)，更是一位見證我成長的“家長”。
記得有一次，我吃過午飯后，瞞著媽媽溜到學(xué)校后山的操場打乒乓球。媽媽知道此事后質(zhì)問我，我卻矢口否認(rèn)。媽媽很生氣，罰我抄家訓(xùn)20遍自我反省。我邊抄邊感慨：如果我誠實(shí)面對自己的問題并積極去改的'話，媽媽也許就不會那么失望。正如至圣先師孔子所說：“民無信不立�！比绻f話做事失去信用，怎么取得別人的信任呢？我深深體會到“言而有信”的真正意義。
媽媽這樣要求我，她更是這么做的。她常說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！庇浀糜幸淮�，媽媽答應(yīng)會在兩天內(nèi)給我買手表當(dāng)作獎品。事情就這么不湊巧，媽媽接到通知得出差兩天。那兩天，我就像一個漏氣的氣球，做什么都提不起勁。第三天早上，我看到手表安安靜靜地躺在了床頭，心里有說不出的感動。媽媽用一言一行讓我明白了什么是“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”。
我家的家訓(xùn)，是我成長的第一功臣，它讓我明確了方向，續(xù)足了動力，完善了自我。
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