成長的作文[必備5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
寒假里,我有了一次獨(dú)自乘公交車的經(jīng)歷。
2月8日上午參加休業(yè)式,本來和媽媽約好一起去她店里,可是媽媽店里有事先走了。我回到家里整理好書包,決定獨(dú)自乘公交車去媽媽店里。
82路公交車的起點(diǎn)站在我們小區(qū),車上的人不是很多,我?guī)еo張的心情,選了靠窗離下車門近一點(diǎn)的位置坐下。為了緩解緊張,我時(shí)不時(shí)看看車上電視播放的新聞,時(shí)不時(shí)的看看窗外,時(shí)不時(shí)觀察著車上的乘客。
車子一路一路?浚?yán)锏娜嗽絹碓蕉,有個(gè)叔叔在我邊上座位坐下,一坐下,他就不停地動(dòng)來動(dòng)去,我只好身體往里邊挪,緊張地、偷偷地注意他的一舉一動(dòng)。過了一會(huì)兒,他拿出手機(jī)打起游戲,這時(shí)我放下警惕,繼續(xù)看著電視?粗粗悬c(diǎn)困了,眼睛瞇了起來,可是心想:不行啊,萬一睡著車子開過了站,那可就麻煩了。我打起精神,繼續(xù)看著電視。
看著窗外,慢慢地看到了熟悉的地方。車終于到站了,我輕輕地松了一口氣,懸著的心終于放了下來。下了車,我飛奔到媽媽的店,就像被關(guān)在籠子里好久的.小鳥,終于可以飛出去找媽媽了。見到媽媽時(shí),我感到我又長大了。
這次獨(dú)自乘公交車,不僅鍛煉了我的膽量,也是我成長的見證。在這個(gè)過程中有緊張,有害怕,但至少我敢于嘗試了。
成長的作文 篇2
歲月的長河中,一件件小事如泡沫一樣,點(diǎn)綴著我的生命。在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié),我又想起了那年的植樹節(jié)。
那是一個(gè)春風(fēng)拂面、晴空萬里的日子,學(xué)校組織了植樹活動(dòng)。我們的任務(wù)是在一天時(shí)間內(nèi)完成一百五十顆樹苗的栽種。同學(xué)們摩拳擦掌,已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備行動(dòng)了。
一開始場面非;靵y,大家一會(huì)兒一窩蜂地都去挖坑,一會(huì)兒又搶著去栽樹,還有的同學(xué)不知道該干什么,像無頭的蒼蠅一樣亂碰亂撞、不知所措。老師一看,這樣可不行,得先把各項(xiàng)工作分配好,大家各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能把事情做得更快、更好。于是,老師把我們分成了挖坑、栽樹和澆水三個(gè)隊(duì)伍。
在老師的指揮下,三個(gè)隊(duì)伍有序地展開了工作。首先,挖坑隊(duì)按三十列五行,每行間隔五米的.距離開始行動(dòng),渾身充滿干勁兒的男孩子們一點(diǎn)也不吝嗇自己的力氣,一眨眼的功夫就把坑全部挖好了。接著,栽樹隊(duì)把樹苗放進(jìn)坑里,讓它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,像邊關(guān)戰(zhàn)士一樣屹立在那里?墒沁呹P(guān)戰(zhàn)士也需要養(yǎng)分的支持呀!最后,澆水隊(duì)帶著充足的養(yǎng)分來了,頓時(shí),喝飽了水的樹苗們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)、精神抖擻?粗覀児餐Φ某晒,同學(xué)們臉上都露出了燦爛的笑容。
正是因?yàn)檫@次的植樹經(jīng)歷,讓我明白了合理安排、精誠合作的重要性。這兩個(gè)詞語也將伴隨我走過漫漫歲月,促使我在人生的道路上留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡。
成長的作文 篇3
我和別的小孩子不一樣,我并不想長大,因?yàn)槲以缇鸵呀?jīng)明白成長有多么的艱辛和辛苦。從小到大,每一次考試一旦沒有考好,必然會(huì)受到老師的責(zé)備,有時(shí)還會(huì)罵上半節(jié)課,同學(xué)們也會(huì)看不起你,不再和你一塊兒玩兒?墒瞧鋵(shí)僅僅只是一次沒有考好而已,但是小小的心靈卻受到了這么大的傷害,有時(shí)還會(huì)傷心一個(gè)晚上,還必須要盡快改正,不然你很快就會(huì)成為班上的差生。每一次得到優(yōu)異成績,其實(shí)都并不簡單的,要下很多功夫積累徹夜用功的。
讀書這還不夠,字也要好好練,這樣才能考出一份讓老師滿意的'答卷,可這對我來說不知道有多難,別人只看到今日這讓人驕傲的成績,卻不知道背后要付出多大的努力。
我寫字從來都不是十分工整美觀,我想要把字寫好,付出了非常大的努力,每節(jié)副課我都沒辦法去上,準(zhǔn)確來講是不讓上,語文老師總是提溜著我去練字,往往我認(rèn)認(rèn)真真,辛辛苦苦寫了一節(jié)多課,我舉起本子,仔細(xì)端詳著那讓我滿意的字,然后自信滿滿,滿懷期待遞給老師,老師用眼睛輕輕一瞥,漫不經(jīng)心地說一句重寫,就把我方才所有的努力都打回炮灰,但是有多少個(gè)夜晚,多少個(gè)本子被我寫完了,老師你知道嗎?有好多次我都寫到10點(diǎn)多才隨老師回去,我也不是不努力,我也不是不用功,但是字寫得還是不能讓老師滿意,手上都長出了厚厚的繭,但是我依舊沒有停止努力。
成長有多么艱辛,每個(gè)人也不是不知道,每一個(gè)大人都是從小孩這樣子艱辛的走過來的,累過,摔過,哭過,這些也是我們正在成長中必然會(huì)經(jīng)歷的,勇敢的長大是我們最好的證明和勛章。
成長的作文 篇4
星星在夜空中眨眼,彎彎的明月嵌在天空中,發(fā)出不屬它的亮。窗外,一片寂靜,偶有幾個(gè)行人低聲呢喃;窗內(nèi),沙沙的聲音繞耳不絕,那是我,是我的筆,還在工作!芭!”終于完成了,我長長地打了個(gè)哈欠,抬眼瞥見書架,還有書架上的書
哦,那是書,那些書,書架層層,每一層都擺著不同種類的書,擺著我那成長的軌跡。
第一層那本故事書,你還好嗎?繁重的學(xué)業(yè)已讓我無暇再去翻看你,再尋找那舊時(shí)光陰。依稀記得,那年,我五歲。媽媽在屋外洗衣服,玩倦了的我湊到媽媽跟前,甜甜地對媽媽說:“媽媽,我給你講個(gè)故事吧!”說完,我就搬了一個(gè)小板凳坐在上面,手捧故事書,一本正經(jīng)地,磕磕絆絆地讀著。媽媽的臉中露出既驚喜又欣慰的表情。我笑笑,兒時(shí)時(shí)光,已遠(yuǎn)去。只是那段時(shí)光的童真無邪,仍存心中。
第二層那些教科書,你可否安好?隨著學(xué)業(yè)水平的`增高,你們也許越來越熱鬧。只是,深夜,在我睡夢之際,你們是否埋怨過我?埋怨我不好好珍惜書本,埋怨我不經(jīng)常翻看,。其實(shí),這些書是我腦袋里記憶最深刻的書,即使不去翻看,也仍記得一清二楚,畢竟,它們陪我走過了八個(gè)春秋。
第三層的教輔書,你們孤獨(dú)嗎?你們身上浸滿了多少我因不想做題但無奈又必須得做時(shí)委屈的淚水?又浸滿了多少我為取得一個(gè)好成績,放棄玩的時(shí)間,拼命做題的汗水?童年幼稚無知貪玩,總認(rèn)為自己是最累的,可父母還讓我做那么多題,自是不理解。慢慢長大,回首過去,那時(shí)的我是多么可笑啊,這些教科書,亦是我成績的來源!
第四層那些名著書,拖著又肥又大的身軀,一本一本,在書架最底層游離穿梭。年齡的增長,是的我對知識(shí)的需求水平越來越高,由最初淺嘗輒止的故事書逐漸轉(zhuǎn)為了名著,中國名著,世界名著……我會(huì)隨名著人物一起悲傷,歡樂,憂愁,憤怒,會(huì)隨情節(jié)跌宕而心情起伏。
月明星稀,何時(shí)可掇?何時(shí),也不可掇,我逝去的時(shí)光,我成長的軌跡,亦不可再掇。但,伴隨我成長的書,依舊安然無恙,依舊靜靜的立在書架上,隨時(shí)可掇。
成長的作文 篇5
喜歡在在鄉(xiāng)間小路上和朋友賽跑,我總是沖在最前面,風(fēng)帶著淡淡的花香和新翻泥土的香氣。我跌倒過,但從不放棄,拍拍身上的泥土,站起來接著跑。
身后的風(fēng)景慢慢的連成一條線,腳步也逐漸輕快,腳下的.黃土路變成了石子路,又變成了瀝青路。我回頭身后不再是幽靜的小路,而是寬闊的馬路。
我已經(jīng)長大,不再是那個(gè)可以在田間無憂無慮瘋跑的那個(gè)孩子了,個(gè)子變高了,看起來不再那么青澀,唯一不變的就是那顆心,F(xiàn)在的我喜歡閑著沒事在公園里和熟悉或不熟悉的人嘮嘮嗑,看著他們的笑顏,我的嘴角也不由得揚(yáng)起,多好的日子多好的人啊。
我喜歡現(xiàn)在的生活,就像我喜歡鄉(xiāng)間美麗的野花一樣純粹,不會(huì)再像以前一樣為食物發(fā)愁,不會(huì)因?yàn)橐患∈露[得大打出手,現(xiàn)在的生活不得不說很安逸,但是不能只安于現(xiàn)在,要暢想未來。我在成長,而我們的中國又何嘗沒有在成長呢?這些年祖國的變化,我們都看在眼里,但是我們想要的是更好的未來。所以我們也要出一份力,讓祖國有很好的未來!
我在成長,祖國也在成長,我希望在我不能再為祖國出力的時(shí)候,祖國的更好的明天將有其他的人來續(xù)航!
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