[精品]成長的作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　女兒上幼兒園了，每到過年，她總是很興奮。女兒最喜歡到酒店去吃飯，因?yàn)榭梢灾怀圆瞬怀燥垺?/p>

　　女兒：媽媽，我吃得好飽。不過，我還是要喝完這杯“雪碧”。(*^__^*)…嘻嘻 媽媽：別急別急，慢慢喝。媽媽叫服務(wù)員打包些剩菜帶回家給你吃。 女兒：為什么要打包剩菜，我們家沒錢買菜了嗎？我不要，媽媽。

　　媽媽：別胡說，傻孩子。這些菜吃不完，倒掉怪可惜的。打包帶回家吃可是節(jié)儉的表現(xiàn)，節(jié)儉是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。

　　女兒：噢噢。是的`，媽媽。

　　女兒上小學(xué)了，變得很乖巧，很懂事，什么事都幫媽媽分擔(dān)。過年走親戚，誰都稱贊她。她還是那么喜歡到酒店吃飯。

　　媽媽：我去找服務(wù)員大包。

　　女兒：媽媽，你坐著，和婆婆姨媽聊聊天。讓我去就好，

　　婆婆：這孫女兒真是乖呀！多惹人喜愛。

　　媽媽：就是，現(xiàn)在也學(xué)會(huì)節(jié)儉了。

　　女兒上中學(xué)了，什么事都有了自己的主見，學(xué)會(huì)了發(fā)表自己的見解。再不像以前那樣什么都依著別人說的去做。過年和親戚去酒店吃飯也被她說成是應(yīng)酬。

　　媽媽：女兒，你要去幫媽媽叫服務(wù)員幫忙打包剩菜嗎？

　　女兒：媽，別讓我做這么困難的原則好不好。打包剩菜是好是壞我都分不清了。

　　媽媽：還用說嗎？節(jié)儉可是中華民族的------

　　女兒：傳統(tǒng)美德嘛。媽，你想想看，打包用的都是什么。塑料盒、塑料袋，這都是白色污染啊！現(xiàn)在國務(wù)院也實(shí)施“限塑令”。我們打包剩菜可是會(huì)增加白色污染，破壞環(huán)境的。

　　媽媽：我們家女兒長大了耶。

成長的作文 篇2

　　小時(shí)候，我對(duì)音樂很感興趣，而且音樂天賦比較高，于是爸爸帶我去學(xué)鋼琴。和小提琴一樣，鋼琴是需要長積月累的才能練好的。

　　剛開始，我是非常用心，耐心地去學(xué)習(xí)，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。學(xué)習(xí)不到半年就拿到了一級(jí)考試證書，會(huì)彈了許多曲子。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我買了一盆“觀音蓮”，“觀音蓮”這個(gè)名字就給人一種很幽默的感覺。它小小的，由許多重疊著的綠色葉片，真的就像蓮花一樣，于是我就收下了這份獎(jiǎng)勵(lì)，把它放在我鋼琴旁的窗臺(tái)上，讓它每天陪著我，一起練琴。

　　都說人是“最容易厭倦的”，沒過幾個(gè)月，我就有些不想學(xué)了，畢竟要每天堅(jiān)持兩小時(shí)練習(xí)，太枯燥了。后來隨著曲子的難度增加，每首曲子都要練習(xí)很久才能成功，有時(shí)是幾個(gè)星期，有時(shí)甚至幾個(gè)月，你說，如果你連續(xù)一個(gè)月彈同一個(gè)曲目，且還有可能遭到老師和家長的數(shù)落，你能堅(jiān)持下去嗎？現(xiàn)在離我第一次接觸鋼琴有兩年了，那盆“觀音蓮”也生長了兩年多了�，F(xiàn)在的`它足足有我的巴掌那么大，而且在葉片的底下，還長出了許多“小觀音蓮“。這可能是它這兩年來最大的收獲吧！可我呢？除了那個(gè)一級(jí)考級(jí)證書就沒有別的了，剩下的，就只有我的嘆氣聲和一聲聲的抱怨了。

　　有一天，我在窗臺(tái)上擺弄著“小觀音蓮”。突然看見大的觀音蓮下有許多圈枯黃的植物，那是什么呢？一向喜新厭舊的我立刻對(duì)那產(chǎn)生了濃厚的興趣，觀察著它。經(jīng)過我的觀察，那是“觀音蓮”已經(jīng)枯萎的葉片，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，“觀音蓮”的高度比以前要高不少�！坝^音蓮”只是一株非常普通的植物，為什么它不像小花小草那樣“春來秋往”呢？而是常年都會(huì)有幾圈嫩綠的葉片立在頂端？它們就好像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，努力守衛(wèi)著自己的夢(mèng)想。綠葉是它們的精神，枯葉是它們的墊腳石，引領(lǐng)它向上生長，向太陽的方向生長。想到這里，我不禁感到羞愧：身為一個(gè)人類，意志力卻還不如一株“觀音蓮”。連它都可以努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我怎么就不行呢？

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)考完了鋼琴的所有級(jí)別，拿了區(qū)，省，市的許多獎(jiǎng)項(xiàng)。它，還在努力地向太陽的地方成長，它腳下的墊腳石，已經(jīng)有兩本初中語文課本那么厚了……“觀音蓮”這顆小小的植物伴我一起成長，是它給我成長的力量，每當(dāng)在生活中遇到困難，看見它，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！

成長的作文 篇3

　　在這片肥沃的土地上，我們猶如嫩嫩的小草，只有經(jīng)歷過“陽光”的滋潤，和雷雨的沖刷，我們才能茁壯成長。

　　正值五月，當(dāng)空中正閃爍著炎炎的太陽時(shí)；當(dāng)蔚藍(lán)的天空正浮著幾朵白云時(shí)；當(dāng)微風(fēng)吹拂過這寂靜的.世界時(shí)，我們正坐在教室中，無憂地上著語文課。

　　課上，沒有憂慮，也沒有吵鬧聲，讓人沉浸在這堂課中，無比放松。劉老師站在講臺(tái)的身影，仿佛窗外的那些聳立的樹木。它作為那一棵棵小樹的榜樣，引領(lǐng)著它們成長。同樣，劉老師正專心致志的教授著我們知識(shí)，引領(lǐng)我們?cè)谖膶W(xué)中暢游。劉老師擁有著陽光般的溫暖，同時(shí)引領(lǐng)著我們成長。

　　但在成長中，我們同樣也會(huì)經(jīng)歷磨難。

　　記得上一次，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒完成作業(yè)，惹怒了劉老師，使劉老師勃然大怒，因此讓我們寫了“完成作業(yè)承諾書”，還讓家長們督促著我們按時(shí)完成作業(yè)。劉老師很重視作業(yè)情況，也對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。劉老師有時(shí)雷雨般的脾氣，是為了激勵(lì)著我們前行。

　　一棵嫩草需要陽光的滋潤，和雷雨的沖刷。在前進(jìn)的道路上，我們也需要那個(gè)“指路人”，引領(lǐng)著我們茁壯成長。

成長的作文 篇4

　　在班上，大家都知道我是學(xué)小提琴的。可是學(xué)琴的經(jīng)過，你們知道嗎？我學(xué)琴已經(jīng)五年了。整個(gè)過程有苦有甜。

　　由于媽媽是教音樂的老師。我從小就在媽媽的.肚子里聽音樂。我媽媽就是學(xué)小提琴的，于是我也學(xué)小提琴，走上學(xué)琴之路。

　　學(xué)習(xí)小提琴真的很難嗎？沒錯(cuò)，的確很難！如果你是喜愛音樂，喜愛小提琴，你會(huì)不管下多少功夫，都不會(huì)覺得累；相反，如果你受不了，你會(huì)覺得這樣很枯燥。

　　在我學(xué)琴之前，我很想有一把屬于自己的小提琴。在三歲時(shí)我擁有了一把自己的小提琴，可尺寸不合適，我把它當(dāng)成我的玩具。到四歲多一點(diǎn)，我正式開始學(xué)琴了。一開始我還是可以認(rèn)真的練琴，學(xué)琴�？梢坏礁呒�(jí)一點(diǎn)兒，我就開始不認(rèn)真了。音不準(zhǔn)，粗心。練一會(huì)兒就不想練了，最后什么都練不好。媽媽上課時(shí)也沒有作業(yè)交。后來我開始在自己身上找原因。哦，原因終于找到了，原來是出在我的態(tài)度上——我不想練了。很喜歡小提琴，莫說這必須靠自己克服。于是，我開始努力改正這毛病。改呀改，這毛病終于改掉了。到后來練45分鐘情也不覺得多，也不覺得累。

　　經(jīng)過不斷的努力，身影連續(xù)不斷地出現(xiàn)在中山市少兒春晚上的舞臺(tái)上。新年又晉級(jí)了！大年30晚上我邀請(qǐng)大家一起看我的表演哦！

　　這就是我的學(xué)琴記，你們?cè)敢庀裎乙粯涌炭鄬W(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，一步一步走向成功嗎？

成長的作文 篇5

　　以前，我以為成長是人生必須經(jīng)過的一個(gè)過程，經(jīng)歷過成長，自己的心性會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，不再軟弱害怕�？墒堑搅俗约航�(jīng)歷成長的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)成長是傷心的，成長是留戀的.。

　　夜晚，站在窗前欣賞著夜景時(shí)，不由心生感慨。為何時(shí)光流逝的是如此之快，讓人無法看透。心中的疑問是自己變得憂傷。過了許久，我才想出一條安慰自己的理由，也許時(shí)光的流失就是如此，誰都不能阻擋吧！可是這種理由并沒有使我振作起來，反而使我的心緒變得復(fù)雜。凝望星空，看著夜空中那輪孤寂明月掛在幽?囊箍罩卸雷苑⒘粒?睦錟?耄赫餼褪淺沙穡?斡墑憊飭魘哦?薹柚梗?嗆牽?殘碚餼褪鞘賴?yán)|只氐姆頡Ｎ鎘謝?業(yè)囊惶歟?艘燦興賴哪且豢獺?/p>

　　也許成長的過程就是如此的痛苦吧。成長過后，物是人非。在去往一個(gè)陌生的環(huán)境，開始新的旅途。我們不可能永遠(yuǎn)停留在一處而放棄向前。此時(shí)，我們應(yīng)該想到，忘卻憂傷，想未來展望。

　　成長就是一個(gè)人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。這也許就是成長所蘊(yùn)含的道理吧！

成長的作文 篇6

　　有人說成長以快樂為五線譜，有人說，成長以忙碌為伴奏，還有人說，成長以煩惱為插曲。我說，成長，以矛盾為音符。

　　成長的滋味是酸甜苦辣咸，在我那一矛盾以音符的青春期里，我學(xué)會(huì)了選擇。

　　對(duì)于高中生的我來說在本學(xué)校的學(xué)習(xí)情況是不錯(cuò)是的，但對(duì)于知道中考成績(jī)后的我來說在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)未免有點(diǎn)難堪。由于中考志愿填寫的失策的原因，我被這個(gè)之前我自己特看不起的學(xué)校錄取了當(dāng)我拿到本校錄取通知書時(shí)，我被震生，，想不到我竟以高分被此校錄取。爸媽知道后，沒有多大反應(yīng)，只是對(duì)我說你該長大了，要學(xué)會(huì)選擇自己的.人上我們最終你的選擇。對(duì)于自尊心超強(qiáng)的我來說，再此校學(xué)習(xí)無疑是死路一條，混不出什么名堂。我不是知所措，在這人生第一個(gè)十字路口，沒有人給我做決定，也不會(huì)有人幫我做決定。那段日子里，所有的美食、計(jì)劃全都拋下。我開始仔細(xì)思考人生，我下一步要怎么走是繼續(xù)？還是前進(jìn)？

　　終于我下定決心前進(jìn)。抱著不安的心情來到學(xué)校，我對(duì)自己說無論怎樣，自己選擇的路要好好走下去，只要有了目標(biāo)，才會(huì)明白自己想要的。本以為這個(gè)學(xué)校都是渣渣、不良少年，他們一定不要對(duì)我的“高分”造成影響，可是我錯(cuò)了。在一次考試中，我失利了，我碰壁了，原來這兒也有高手，也有佼佼者。這讓我不安，我是不是不該以一成不變的眼光看待事物，我也有心煩的時(shí)候，本以為高冷的我會(huì)受到排擠，冷眼，可是我又錯(cuò)了。他們給予我的是關(guān)愛與信任。在我需要幫助時(shí)，他們總是讓我安心，這讓我覺得自己以前想法多么幼稚。不知不覺我已在而生活了一年多了，在這而我收獲了友誼，得到了尊重信任與愛護(hù)，更學(xué)會(huì)了正確的選擇。

　　同學(xué)們，讓我們想著成長中的矛盾說聲感謝吧！是成長中的矛盾讓我們做出選擇，是因?yàn)橛辛诉x擇我們才有了行動(dòng)與改變。在這些矛盾的成長過程中，有了快樂相伴，有煩惱纏繞。就算我們沒有成功，至少有回憶珍藏。我們要微笑著面對(duì)這曾慌亂你年華的“小插曲”。我想說，矛盾，我成長的音符。

成長的作文 篇7

　　主旋律就像生活的一個(gè)主題，一個(gè)目標(biāo)。總在圍繞自己的主旨行走在奔跑的大路上。

　　十二歲的女孩開始崇尚夢(mèng)想的甜蜜和愛情的萌芽，大姑姐的.孩子正是這個(gè)年紀(jì)，小姑娘愛美比較喜歡打扮自己了，上周末隨父母來家里做客，大人們?cè)诿χ�做菜，兩個(gè)小女孩跑到房間關(guān)上門討論著小孩間的話題。

　　當(dāng)傍晚時(shí)分大姑姐要回家的時(shí)候，兩姐妹卻不愿分開了，要么留在妹妹家要么去姐姐家。因?yàn)橐恍┦虑榇笕藗儾煌�意小姐們的意見，大的天生柔弱愛哭此時(shí)已擦起了眼淚，小的生來性格男孩了些在同大人使性子。堅(jiān)持了半小時(shí)大人們還是隨了他們，于是兩姐們抱著她們的毛絨玩具繼續(xù)躲到屋里暢談他們的話題。

　　第二天早上小姐們還是意猶未盡的談著什么，不經(jīng)意間女兒說了一句“我姐姐說她喜歡某某男生”有點(diǎn)驚訝，也不置可否。這個(gè)年紀(jì)的孩子好像到了愛情萌芽的年紀(jì)，是早熟了些。我曾同大姑姐探討過孩子的這個(gè)問題，大姑姐說孩子很小的時(shí)候就說過喜歡某某男孩，作為孩子的家長觀念是不一樣的，大姑姐選擇不管不問，我也不好發(fā)表什么意見。

　　某天我問女兒喜歡班里的小男生嗎，女兒給了一個(gè)很雷人的回答“我班的小男生太幼稚了，有什么好喜歡的，過早喜歡一個(gè)人不耽誤學(xué)習(xí)嗎?”

　　每個(gè)孩子的內(nèi)心成長也是不一樣的，可能女兒還不到那個(gè)年紀(jì)吧！在這如花的的年紀(jì)里多稚嫩幾年，好好享受童年的樂趣吧！

成長的作文 篇8

　　每個(gè)人的成長過程中，有快樂，傷心，但我，更愿意分享自己成長里的小憂傷

　　五歲的女孩站在十字街口，面對(duì)這對(duì)面的朋友遲疑了一下，馬上跑過去，接著轟撞聲和摩擦聲讓女孩的腦力一片空白“要死了嗎？”我停在半空中，從未感到時(shí)間這么慢，好像一瞬間停止下來，只能聽見自己的心跳聲。

　　“怎么辦。”“嗚嗚嗚，曉瑜醒醒�！薄按�120！”“快……”聲音越來越小了，接著就是一片黑暗。醒來時(shí)只發(fā)現(xiàn)白花花的天板，還有藥水滴下的聲音……我意識(shí)摸了摸自己的頭，只有一塊白布不久，我出院了，可頭上的傷疤給我留下來了小憂傷的痕跡，因此我剪了劉海。

　　六歲的女孩因?yàn)榻邮懿涣俗约河H愛的奶奶去世而哭了很久。我一直在哭，一直在哭，連自己都不知道自己哭了多久。棺材里“睡覺”的奶奶，淚水再一次落下，”為什么！為什么！生命怎么這么脆弱！”我一直在哭，慢慢的，苦累了，便閉上了紅腫的眼睛在床上睡著了。因?yàn)樽约旱哪棠倘ナ懒�，去到學(xué)校，漸漸開始變得冷漠，可能是內(nèi)向，除了嫣嫣以外，我沒和其他人說過話。因此我四年里一直沒什么朋友，自己總是在一個(gè)世界里，一個(gè)只有我的世界，而在眼角下的淚痕濕我的小憂傷。

　　十歲的女孩，受到了冤枉。我本來想去解說，可別人一口咬定是我“你怎么偷東西的！”“不！我沒有！我才沒有偷，睜大你的狗眼看看！”“啪——”一陣清響的耳光打在了我的臉上，我腦內(nèi)頓時(shí)亂哄哄的`，嗡嗡響。我摸了摸嘴角，原來，被自己咬破了嘴唇……。“啪！”又是一陣清響的聲音，開始一點(diǎn)都不痛，我抬頭。一個(gè)女生打了那個(gè)人一巴掌“我把偷東西的人帶來了，我剛剛看見了�！闭f完，拉著蘇靈過來。蘇靈的臉一半紅一半白。我離開時(shí)還聽見他們的叫罵聲。因此這個(gè)朋友是留給我的小憂傷……。

　　小憂傷而已罷了，請(qǐng)別在意，后面還有很多路要走呢，一起走下去吧，就算會(huì)遇到小憂傷，可是，誰又能阻止我們的步伐呢？

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