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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-19 16:05:29 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文[共10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文[共10篇]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  老家后院有一棵“千年梨樹”,春風(fēng)吹過(guò),上面開出了美麗的花朵。

  來(lái)到后院,第一眼看到的便是那滿樹雪白的梨花,這些梨花阿娜多姿,形態(tài)各異,有的完全展開了,露出淡黃的花心;有的則含苞欲放,飽滿的花苞看起來(lái)馬上就要破裂似的。

  看著滿樹一朵比一朵嬌艷的梨花,我不禁想起秋天結(jié)出的黃澄澄的梨子,忍不住舔了舔嘴唇,可我又想到,梨子是從哪里來(lái)的,不就是梨花謝了,長(zhǎng)出來(lái)的嗎?我想到此不覺為之一震,自言自語(yǔ)到:“小小梨花竟然有自我犧牲精神,它們不惜自已謝落,用自己血肉精華養(yǎng)育出來(lái)的.鴨梨無(wú)私奉獻(xiàn)給了人類!闭媸恰盎ㄖ杏⑿垩剑 

  我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)梨花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一生嗎!

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇文章,作者對(duì)“梨花”進(jìn)行了描寫,著重寫出了梨花的形和神。構(gòu)思精巧,自然合理,不僅主旨鮮明,而且也使材料顯得集中、緊湊,為文章增彩不少。只是內(nèi)容太少。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  就在這一天,父親母親帶我去墨子濕地游玩,進(jìn)了門,第一眼看見的就是那噴著瀑布的大取山,那水真清啊,都可以用來(lái)洗臉了。

  我們繼續(xù)往前走,一陣清香撲鼻而來(lái),接著往前走,這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看,呀!眼前金黃一片!像鋪上了一層金色的大地毯,給我一個(gè)大大的`驚喜!我便跑過(guò)讓父親給我照相。父親讓我擺下了無(wú)數(shù)的動(dòng)作,拍了好多相片,我覺得好累呀!

  接著又走了一會(huì)兒,我看見了一個(gè)小女孩,她頭上插著一朵又小又嫩的油菜花,就給母親說(shuō):“母親,您看那個(gè)小女孩,頭上戴著油菜花,多可愛呀!我也想……

  小寶貝,當(dāng)然不可以啦!你想:如果你的頭發(fā)被人摘了,你會(huì)疼嗎?難道花朵不會(huì)痛嗎?“花草樹木都有生命”,你要記住這句話呀!

  這次的墨子濕地游玩讓我明白了個(gè)大道理:“花草樹木都是有生命”。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我有一個(gè)可愛又淘氣的弟弟,他長(zhǎng)得虎頭虎腦,胖墩墩的,一雙水靈靈的大眼睛嵌在臉上,樣子真逗人喜愛。

  那個(gè)調(diào)皮的弟弟。說(shuō)到他呀,我恨不得將他“碎尸萬(wàn)斷”。為啥?倆字:搗蛋?墒强纯此钦{(diào)皮又搗蛋的樣子,剛硬起來(lái)的心腸又軟化了,你看他,戴著小虎帽,穿著小虎鞋,嘴上甜甜地叫著:“姐姐,姐姐。”他呀,走到那里那里就有歡笑。這不,這個(gè)小鬼頭今年寒假硬要住我家,于是,一場(chǎng)小弟搗蛋記就在我家上演了。

  他一見到我就大喊大叫,非拉著我陪他看《足球小子》。我只能聽他的`話?烧l(shuí)知道弟弟在看電視的時(shí)候也不得安寧:“耶,真棒,你是我的偶像!進(jìn)球!怎么能沒進(jìn),你真是氣死我了,我再也不理你了!”這可把我逗樂了。

  還有一次,我寫完作業(yè)我也沒聽到弟的動(dòng)靜,我想,今天干弟表現(xiàn)不錯(cuò),我要給他一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),多倍他玩一會(huì)。剛走出自己的房門,就聽“撲通”一聲,我被摔了一個(gè)“大馬扒”,痛得我眥牙撇嘴,直怪自己不小心,慢慢地爬起來(lái),定睛一看。天啊,天啊!小弟竟然在客廳里灑滿了香油,我正要教訓(xùn)小弟,突然,爸爸回來(lái)了,我剛要喊出:“小心!”話還沒說(shuō)完,爸爸也是一人“大馬扒”。摔得半天沒起來(lái),待緩過(guò)神來(lái)發(fā)怒時(shí),小弟跑過(guò)來(lái)了,拉著爸爸的手說(shuō):“伯伯,你別生氣,是我不小心才做了壞事,下次再也不敢了。我扶你去洗洗吧,好嗎!”唉!聽他那撒嬌求饒的話兒,你還能生起氣來(lái)嗎!沒辦法,爸爸指揮我們趕緊大掃除。

  我的弟弟就是這樣,他可愛嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  奶奶從老人活動(dòng)中心回來(lái),臉笑得燦爛得像朵花,都能擰出水來(lái)。我想:肯定是又有人夸奶奶的衣服漂亮了。

  我家富了,房子長(zhǎng)高了,奶奶的心情變好了,穿著打扮也講究了。你別看奶奶今年已有70多歲了,可她的衣服一點(diǎn)也不比年輕人少,整整有三四櫥柜呢!大年初一,上身大紅的綢緞上衣,搭配藏青色的褲子,腳上是富貴鳥軟式女皮鞋;初二,上身玫瑰紅的大衣,下配黑色的褲子;初三,天藍(lán)色外套,咖啡色的.褲子……誰(shuí)見了都會(huì)夸一番。奶奶不僅打扮講究,生活也很會(huì)安排,早上和老人們一起打太極,跳跳健身操,吃完飯看看報(bào)紙,侍弄侍弄花草,下午到老人活動(dòng)中心去活動(dòng)活動(dòng),有節(jié)假日還會(huì)排練一些節(jié)目。奶奶每天臉上總是洋溢著燦爛的笑容,起起路來(lái)神采飛揚(yáng),精神抖擻。應(yīng)了家人的話,奶奶是越活越年輕了。聽爸爸說(shuō)以前奶奶可不是這樣的——

  奶奶一共生了五個(gè)孩子,在爸爸小的時(shí)候,家里非常窮,連粗茶淡飯都很難保證,日子過(guò)得很拮據(jù)。奶奶連坐月子都舍不得休息,和爺爺一起去出工(那時(shí)生產(chǎn)隊(duì)工作是算工分的)。奶奶每天起早貪黑的既要下田勞動(dòng),又得張羅一家人的吃穿,每天總是累得筋疲力盡,難得見到笑容。也許由于人太累了,那時(shí)奶奶的脾氣很不好,整天黑著一張臉,因此家里人都很怕做錯(cuò)了事,惹惱了她。后來(lái),孩子們漸漸長(zhǎng)大,能分擔(dān)一些家務(wù),但奶奶并沒有輕松過(guò),每到開學(xué),奶奶就得到處為孩子們湊學(xué)費(fèi),東挪西借的。為了增加收入,奶奶一年要養(yǎng)好幾頭的豬,每天下完工,就得侍候豬的吃喝拉撒,奶奶給累得都直不起腰。生活苦是苦,但是奶奶還是咬緊牙關(guān),不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。

  平時(shí)日子就過(guò)得緊巴巴的,而到了過(guò)年更是把奶奶愁壞了。爸爸說(shuō)閩南有一句諺語(yǔ)“囝仔愛年兜,大人亂糟糟。”當(dāng)時(shí)奶奶真的就是這樣,過(guò)春節(jié)前的一段時(shí)間,奶奶就在燈下為孩子織毛衣,裁做衣服,奶奶總把衣服做得寬寬大大的,這樣孩子穿的時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)一些。但是由于爸爸是老四,所以每年春節(jié)能穿上新衣服的機(jī)會(huì)總是很少,因?yàn)樗旧系脫旄绺鐐兇┎幌碌囊路獌扇瓴拍茌喌阶鲆惶仔乱。那時(shí)爸爸和叔叔心里非常不服氣,很難過(guò),很生氣。奶奶這時(shí)也會(huì)很難過(guò),像虧欠了他們似的。大一點(diǎn)了,懂事了,爸爸他們才注意到,奶奶每年都是兩套衣服換洗,衣服洗得都發(fā)白了起毛了,也沒給自己添置過(guò)一件新衣。而伯伯雖然新年穿新衣的機(jī)會(huì)多,可為此也挨了奶奶不少的罵,“你這個(gè)死囝仔,你把這衣服磨破了,以后你弟弟怎么穿!”所以后來(lái)爸爸和叔叔也就不在意新年有沒有新衣服了。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我的爸爸是一名普通的工人,長(zhǎng)得高大英俊,皮膚很白凈。他的壞習(xí)慣是愛抽煙、愛睡懶覺。每周星期六、日不用上班時(shí),他就賴在床上,呼呼大睡。他很少做家務(wù),從來(lái)不整理家里的東西。為此媽媽對(duì)他的行為很是不滿意。我覺得爸爸跟其他人的爸爸沒有什么不一樣!疚业陌职肿魑500字5篇】我的爸爸作文500字5篇。

  有一天,我在家里整理書柜,偶然發(fā)現(xiàn)很多紅紅的證書,拿出來(lái)一看,全是爸爸的優(yōu)秀證書,《優(yōu)秀技術(shù)員》、《電工畢業(yè)證書》等等。原來(lái)爸爸的工作表現(xiàn)是那么的出色,我為有這樣一個(gè)出色的爸爸,心里覺得很自豪,我真為我的爸爸驕傲!

  爸爸對(duì)我考試的成績(jī)不施加太大的壓力。他說(shuō)出自己的心里話“爸爸不要求你每科都考到滿分,只要盡了自己的`能力認(rèn)真去考,這就足夠了。重要的是你學(xué)得開心,學(xué)到有用的知識(shí)!睆男∥揖椭乐灰遗α、認(rèn)真做過(guò)了,就會(huì)得到別人的認(rèn)可。做什么事情都盡自己最大的努力去完成。

  爸爸還告訴我,他的文化水平有限,在工作方面顯得比別人吃力,對(duì)英文更是一竅不通。如果他的文化水平再高些,工作起來(lái)就會(huì)更加得心應(yīng)手,也能提升現(xiàn)在的生活水平。所以他常常教導(dǎo)我要用功讀書,好好學(xué)習(xí),將來(lái)比爸爸做得更棒,更出色!

  我為我的爸爸感到驕傲!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  我家養(yǎng)了一群小魚,他們活潑又可愛,聰明又伶俐。

  這群小魚是去年我和爸爸在花鳥市場(chǎng)買的。他們都是孔雀魚,一共買了10條。一年以后,就已經(jīng)有100多條孔雀魚了。

  我給這些孔雀魚喂食時(shí),它們一起游過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地?fù)屩椅菇o它們的魚食,有時(shí)我沒給他們喂食,把手指放入水中,它們就一起來(lái)吻我的手指,感覺麻麻的。

  我每次給魚缸換水時(shí),少數(shù)孔雀魚就想賴在里面不出來(lái),有些小魚躲藏在假山下面;有些小魚一動(dòng)不動(dòng)的躲藏在浴缸邊,如果你不仔細(xì)看的話,那你就很難發(fā)現(xiàn)他,因?yàn)樗矶际腔疑?這樣就給它帶來(lái)了保護(hù)自己的作用。

  我沒事的時(shí)候,拿一根筷子,放入水中,輕輕地?cái)囍車男◆~都敏捷游開了,過(guò)了好一會(huì),它才游回到這里來(lái)。小魚在沒事的時(shí)候,它就會(huì)慢慢地游著,一點(diǎn)也不著急。

  這些小魚可真是活潑又可愛,聰明又伶俐!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  我們一家五口人,我最喜歡和爺爺玩。爺爺長(zhǎng)得很魁梧,他那銀灰色的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,彎彎的眉毛下藏著一雙炯炯有神的大眼睛,眼角上還有深深的魚尾紋,那可是歲月留下的痕跡。最有趣的要算爺爺?shù)拇笞彀土。平時(shí),那張嘴總是合著,笑起來(lái)總是合不攏,看起來(lái)是那么燦爛;可批評(píng)我的時(shí)候,像一挺機(jī)關(guān)槍,噼里啪啦直把我打到投降為止;吃飯的時(shí)候,像個(gè)無(wú)底洞,食物一轉(zhuǎn)眼就被吸光光;晚上睡覺的時(shí)候,像一臺(tái)大功率的發(fā)動(dòng)機(jī),發(fā)出震耳欲聾的轟轟聲。

  我爺爺是一個(gè)種植高手。有一次,爺爺帶我種花生,我找到一塊合適的地方后就開始用小鏟子刨土,一個(gè)小坑挖好,我迫不及待地把一把花生埋進(jìn)土里,爺爺馬上說(shuō):”不行,花生種的.太密,會(huì)爭(zhēng)搶營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)不大了。萬(wàn)事開頭難,耐心仔細(xì)多動(dòng)腦筋,一切就好辦了。“沒過(guò)幾天,花生發(fā)芽了,兩片葉子、四片葉子,慢慢長(zhǎng)大了。我經(jīng)常伸手去摸花生苗,心想:能不能再長(zhǎng)快一點(diǎn)?爺爺耐心地對(duì)我說(shuō):”事物有自己的發(fā)展規(guī)律,不要急于求成,否則壞了大事!稗D(zhuǎn)眼就到了秋天,花生成熟了,我激動(dòng)地挖土,哇!根上果然長(zhǎng)滿了飽滿的花生。爺爺真是了不起!爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):”孩子,這就是種瓜得瓜,種豆得豆,一份耕耘一份收獲!

  這就是我的好爺爺,他利用生活的一點(diǎn)一滴告訴我人生的道理。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  在森林里,有一只兔子,她很可愛,很聽話,很細(xì)心,。那可愛的小臉上嵌著一雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的細(xì)心可是在森林里出了名的。人人見了,都會(huì)夸她。乖乖的媽媽也為自己有著這么一個(gè)女兒而自豪、高興。

  這一天,乖乖正在花園里給花澆水。不料,卻聽見“乖乖,快到外面來(lái)!”的聲音。她原不想去的,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)不能輕信陌生人的話?墒,最后還是好奇心勝了。她跑到外面來(lái),沒有見到人,只看見了一匹馬在那站著,想在等候人。于是,乖乖就問他:“小馬,剛才是你喊我的嗎?”小馬看見了她,就說(shuō):“乖乖,快坐到我的背上來(lái),我?guī)闳ヒ粋(gè)好玩的地方!彼齽傋先ィ桶l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在天上了!靶●R,你要帶我去哪呀?”“呵呵,到了你就知道了!边^(guò)了一會(huì)兒,他們就到了目的地。乖乖連忙下了馬,看見哪里豎著一個(gè)大牌子,上面寫著“粗心國(guó)”!芭叮菃?還有粗心國(guó)呀!可真好玩!薄昂猛姘,我們就在這住幾天吧。等你想回家時(shí)再走!薄鞍,那媽媽會(huì)擔(dān)心的!薄安灰o,放心好了!

  乖乖就在這兒安心地住下來(lái)了。國(guó)王給他們安排了一套房子,在238樓。可是由于國(guó)王的粗心,沒有設(shè)電梯,只有樓梯。他們只好又去找國(guó)王,國(guó)王聽了他們的敘述,就在樓房里安裝了電梯,并說(shuō):“我可真不錯(cuò)。來(lái)人,給我自己辦法一張獎(jiǎng)?wù)隆!甭犃藝?guó)王的話,乖乖和小馬都覺得有點(diǎn)哭笑不得。

  第二天,小馬去上班了,乖乖去上學(xué)了。他們都有些不適應(yīng)這兒的生活。乖乖在回答問題時(shí),并沒有錯(cuò),很細(xì)心,可老師什么也沒說(shuō),。有一個(gè)同學(xué)在回答問題時(shí)很粗心,而且回答錯(cuò)了,老師卻對(duì)他稱贊不已,說(shuō):“同學(xué)們,你們都要向他學(xué)習(xí),知道嗎?”而且,老師還獎(jiǎng)勵(lì)那個(gè)人一顆星星。乖乖覺得很不服氣:“老師怎么能這樣呢?他明明回答錯(cuò)了,還表?yè)P(yáng)他!”旁邊的一位女同學(xué)好心,對(duì)乖乖說(shuō):“乖乖,不要不服氣了。我們這兒就是這樣,越粗心的人越好,職位越高!薄鞍,不會(huì)吧,我是最細(xì)心的,那我在這生活,豈不是要慘死了嗎?”

  這是乖乖的情況。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看小馬又遇到了什么情況吧。

  小馬即算不上太細(xì)心的,又算不上太粗心的。他寫工作計(jì)劃,交給了上級(jí)。上級(jí)看他的`計(jì)劃中,有幾個(gè)錯(cuò)別字,而且還漏掉了幾步重要的過(guò)程。于是,就使勁地夸他,并頒發(fā)了一枚“粗心獎(jiǎng)?wù)隆。這些動(dòng)作把小馬弄得哭笑不得。

  小馬還算好,乖乖可就慘了。她是最細(xì)心的,要是想讓老師表?yè)P(yáng)她,只能粗心了。可是“粗心”這兩個(gè)詞對(duì)乖乖來(lái)說(shuō),可真是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了!

  乖乖堅(jiān)持向粗心努力,可是,她還是沒有做到!皩(duì)呀,我為什么非要粗心不可呢?細(xì)心可是我最最突出的特點(diǎn)!我為什么要取短補(bǔ)長(zhǎng)呢?我為什么要把這唯一的最最突出的特點(diǎn)淹沒呢?”乖乖突然恍然大悟,心想。

  于是,乖乖向小馬提出要回去:“小馬,我要回去,這兒太怪了,我不適應(yīng)。”“嗯,乖乖,我也正有此意。我也一點(diǎn)兒也不喜歡這兒,我開始一直在努力做到最仔細(xì),可現(xiàn)在,這個(gè)國(guó)家把我的計(jì)劃全打破了!

  雙方都同意了,接著,他們就回到了自己的家。幸福的生活又開始了。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  有一只可愛的小烏龜,一直想要嘗一嘗月亮是什么味道。是咸的?甜的還是酸的?他想了好久好久了。

  為了一嘗月亮的味道,他決定去摘月亮,還向最高的山頂發(fā)了,那是離月亮最近的地方。

  它爬了一年又一年,一日又一日。

  一只小兔子在路上遇到了小烏龜。他過(guò)去對(duì)小烏龜說(shuō):“咱們倆來(lái)一場(chǎng)賽跑吧!”小烏龜爽快地答應(yīng)了。小烏龜跑呀跑的,沒追上兔子,他們倆到了山頂,可是小烏龜還是摸不到月亮,也嘗不到月亮的味道。兔子趕忙請(qǐng)來(lái)了長(zhǎng)頸鹿、大象、斑馬等一些小動(dòng)物商量辦法。

  小兔子對(duì)烏龜說(shuō):“讓我們來(lái)滿足你的愿望吧!”他們嘰嘰喳喳的討論著方案,最終形成了一個(gè)想法,那就是搭梯子。長(zhǎng)頸鹿站在大象背上,小烏龜站在長(zhǎng)頸鹿的背上……就這樣,慢慢地他們好似拼成成了一條很長(zhǎng)的繩子。當(dāng)老鼠快要摸到月亮的時(shí)候,突然月亮不見了。大家憤怒地說(shuō):“是誰(shuí)?是誰(shuí)把月亮給弄沒了,是誰(shuí)在背后搗鬼?”

  其實(shí)是一只藍(lán)腳鰹鳥干的。藍(lán)腳鰹鳥是一種海鳥。他喜歡聽鋼琴,還喜歡在無(wú)重力的環(huán)境下吃東西,他把月亮摘了下來(lái),放到盤子里切,一半兒當(dāng)醬涂在面包上,還把星星摘了一大把,當(dāng)佐料撒在面包上,突然,無(wú)重力消失了,他他把反重力器(烤箱)打開,看見太陽(yáng)已經(jīng)烤糊了,他把另一半月亮放回天上,切換到白天模式,把另一個(gè)太陽(yáng)放進(jìn)了烤箱。靜靜地等著。音樂停了,他趕緊把月亮、太陽(yáng)放回了天空,裝作什么事都沒發(fā)生過(guò)一樣。

  他知道,肯定有人到訪。如果沒人打擾,音樂是不會(huì)停的。

  藍(lán)腳鰹鳥打開門,看見門外站著一群小動(dòng)物。動(dòng)物們說(shuō):“你可以幫我們實(shí)現(xiàn)愿望嗎?藍(lán)腳鰹鳥先生!”藍(lán)腳鰹鳥說(shuō):“你要我們幫你實(shí)現(xiàn)什么愿望?!

  我們的'愿望是,讓我們嘗一嘗月亮的味道,可以嗎?藍(lán)腳鰹鳥爽快地答應(yīng)了,藍(lán)腳鰹鳥把天空中的月亮摘下來(lái)切成小塊,讓他們品嘗。他們異口同聲地說(shuō):“原來(lái)是你,真是你把月亮弄沒了!”藍(lán)腳鰹鳥慌張地看著他們,他好像覺得有危險(xiǎn)了。

  動(dòng)物們告訴藍(lán)腳鰹鳥:“你這樣做是不對(duì)的!”

  “月亮被咱們吃了,地球像將永遠(yuǎn)陷入黑暗當(dāng)中!边@時(shí)候,他們也覺得自己想吃月亮的想法太自私、太可笑了。

  后來(lái),藍(lán)腳鰹鳥把月亮一直放在天空中,從此也有了日月更替。

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  冬天對(duì)于泉水鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)是一份莫大的禮物。因?yàn)樾℃?zhèn)因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪,夏天河里已是干干的,一丁水也沒有?墒且坏蕉,每天都可以聽見小泉在奔跑的聲音。河上上留有一棵楓樹,樹上掛滿了愿望紙,什么形狀,什么顏色各不相同。大家都相信,每到冬天,楓樹上的愿望就回實(shí)現(xiàn)……

  “小鐵”這個(gè)名字全鎮(zhèn)都知道,因?yàn)槭呛由狭鞯,人家每天都可以看他守著那棵楓樹,那楓樹很大,四五個(gè)人才能圍起來(lái)。楓樹用泉水養(yǎng)活自己。但夏天它可得靠鎮(zhèn)民了:鎮(zhèn)民天天從二三十里運(yùn)來(lái)的水養(yǎng)活它。今天小鐵又穿過(guò)幾片樹林,翻過(guò)幾座小山,跨過(guò)幾道小河。來(lái)到楓樹前,坐在土墩上,又看著那楓樹。為他想實(shí)現(xiàn)他的愿望:不要變成孤兒。

  已八十歲的奶奶在夕陽(yáng)下叫著小鐵,因?yàn)樗麄兗抑挥兴托¤F了!小鐵馬上回過(guò)神來(lái),跑著回去了。

  悲劇還是發(fā)生了:小鐵的奶奶去世了,小鐵心涼了大半截,好像天已經(jīng)塌下來(lái)了。使鎮(zhèn)里人幾天氣色都不好。因?yàn)樾¤F是孤兒,鎮(zhèn)里就買了口棺材,把小鐵奶奶給埋到了楓樹下。后來(lái)鄰居劉阿姨收養(yǎng)了他。

  楓樹又加了15個(gè)年輪,原7歲的.小鐵已長(zhǎng)大了,22歲的小伙子一臉朝氣。一天,劉阿姨說(shuō):“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”

  在求工作的路上,小鐵經(jīng)常碰壁,但他總會(huì)再來(lái),最后找到了。

  楓樹又加了15個(gè)年輪。

  一看小鐵,差點(diǎn)沒看出來(lái)。

  只見他臉上黑黑的,皺紋也多了,手也出了很多老繭,剝也剝不掉,還有一陣陣汗味。他還有一個(gè)三口之家……

  又是那年冬天,小鐵的心愿實(shí)現(xiàn)了,原來(lái)他不是孤兒,爸媽都在。那天,全鎮(zhèn)都望下了那一場(chǎng)面。

  又要許愿了,小鐵寫了一行字,就離開了。

  許愿紙上寫著:我不孤單,因?yàn)楸澈筮有我最親的人楓樹。

  嘩一陣風(fēng),將楓樹上的葉子吹來(lái)吹去,鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著。成了一種回憶……

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