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初中你好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的初中你好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中你好作文1
初三,對(duì)于剛剛步入九年級(jí)的我們,仍是一個(gè)新鮮而又陌生的名詞。對(duì)于初三,我們憧憬著;對(duì)于初三,我們幻想著;對(duì)于初三,我們體驗(yàn)著。
已入初秋,時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來,室外秋雨連綿不絕。太陽像個(gè)害羞的小姑娘,羞羞的將頭埋在云后,不肯出來!暗未鸬未稹,看窗外的梧桐在初秋里黃綠,再看被綿綿細(xì)雨洗過的校園煥發(fā)著猶如春天的生機(jī)。是啊,已經(jīng)是初三了。
教室門的班牌在陽光的反射下,折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個(gè)字:九(七)班。
曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級(jí)的一欄中寫上“八”,如今,無意間習(xí)慣寫上后,發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)后傻傻地笑自己;曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn),如今,卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn);曾經(jīng)習(xí)慣于音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐,如今,也要在偶然間遇到音樂老師后點(diǎn)頭示意,無奈轉(zhuǎn)身離開。
只因?yàn),這,是初三。我知道初三對(duì)我們這些學(xué)生意味著什么,一年之后我們要在那個(gè)充滿燥熱與不舍的夏天中,通過中考這座獨(dú)木橋,奔向理想的.高中,然后各奔東西。
每天得早起晚歸,從最開始的無從適應(yīng),到如今的習(xí)以為常,初三,一直都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走,不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了大半個(gè)月的時(shí)間,不久,就要月考了。大家都在努力,每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭,放松一下時(shí),總會(huì)看見周圍一片伏下去的,黑壓壓的腦袋,聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯(cuò)了些什么,不好意思,趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲,都在秋日的安謐中被無限拉長(zhǎng)。
不苦不累,初三無味;不拼不博,等于白活。
步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加,課程時(shí)間非常緊密,猶如一座座大山壓在我們身上,使我們無法喘氣。但是我不能屈服,要更加努力?忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲(mèng)。唯有苦讀,此夢(mèng)得以圓滿!
初三,我來了!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我一定會(huì)以三年來的汗水,澆灌我夢(mèng)的種子!
初中你好作文2
青春,一個(gè)美好的字眼,一個(gè)引人遐想的詞語,一個(gè)聊不盡的話題,它是人生最美的季節(jié),是人生最值得 say hello 的時(shí)光。這正如古人所說“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)”,青春讓我們隨時(shí)隨地洋溢著快樂與幸福。
青春是朝氣蓬勃的,是充滿叛逆的。
在青春韶華里,我們或許會(huì)沖動(dòng),或許會(huì)焦躁,亦或許會(huì)做傻事兒,或許煩惱也越來越多,也逐漸體會(huì)到了喜、怒、哀、樂隨時(shí)變化的躁動(dòng),每個(gè)人的身體和心理也都發(fā)生了天翻地覆的變化,甚至在心中都藏有一個(gè)或者多個(gè)小秘密。而且,在很多時(shí)候,心里好像住了一個(gè)惡魔,總是在跟你說:干嘛要好好學(xué)習(xí),干嘛要聽話做乖乖女,為什么不出去玩兒呢?還會(huì)向同桌、閨蜜抱怨老師的責(zé)罵,傾訴自己的委屈,卻又會(huì)因?yàn)樗麄兊囊痪湓挾奸_眼笑;會(huì)因?yàn)槭盏揭粋(gè)小驚喜而興奮,把之前所有的不高興拋到九霄云外;還會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю低德錅I;這些,統(tǒng)統(tǒng)都是因?yàn)椤啻骸?/p>
青春是短暫的,但也是值得紀(jì)念的。
在青春這個(gè)短暫的時(shí)光里,當(dāng)我們趁著一個(gè)個(gè)課間十分鐘坐在一起談?wù)摃r(shí)下流行的歌曲,探討著一部部青春偶像劇和各種八卦,因?yàn)樯险n鈴聲而不得已努努嘴做好的樣子;當(dāng)我們?cè)谒奚岱窒碇鞣N的夢(mèng)想,分享著自己最愛的零食;甚至想象到當(dāng)我們最后坐在一起拍畢業(yè)照的時(shí)候,最后要分道揚(yáng)鑣的`時(shí)候,我們會(huì)哭紅了雙眼,對(duì)彼此訴說著不舍與再見;這些,還是因?yàn)槲覀冇星啻海覀冞在青春的年華里。
青春,是難忘的稚氣與童真,總是會(huì)忍不住要回想的。
在青春已逝的日子里,我相信,我們會(huì)時(shí)不時(shí)地想起那些一起瘋狂的日子,一起哭過笑過罵過的日子,那些日子會(huì)總是匆匆而過,似乎沒有留下什么痕跡。所以,趁現(xiàn)在,青春還在,讓我們好好地說一聲:青春,你好!
那么,就趁現(xiàn)在,青春還在,讓我們高歌一曲,讓我們揮灑筆墨,讓我們斗志昂揚(yáng),跟隨青春的步伐,一直向前,再向前,大聲說:青春,你好!
初中你好作文3
生命好像一場(chǎng)旅行,我們從一個(gè)稚嫩的兒童成長(zhǎng)成一個(gè)青澀的少年。進(jìn)入中學(xué),展現(xiàn)在我們面前的將會(huì)是怎樣的風(fēng)景?
夏天的風(fēng),吹散了很多人。經(jīng)歷小學(xué)分別的悲傷,熬過了一個(gè)沒有作業(yè)的無聊暑假,終于等到了開學(xué)。
八月的一天,我步入了初中的校園。這里的一切對(duì)我來說都十分新奇。我背著書包混在學(xué)長(zhǎng)們中間,顯得十分矮小。走在綠樹成蔭的路上,兩旁的樹嫩的仿佛要滴出水來。建筑物分布在兩側(cè),高大的像一個(gè)巨人,而我則是一個(gè)不起眼的螞蟻爬進(jìn)了他的嘴里。
進(jìn)入教室,我顯得有些無助,自顧自地走進(jìn)老師給我安排的座位。倒也有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人,只不過都離我很遠(yuǎn)。我坐在座位上,心里莫名有些惶恐。班主任是語文老師,40多歲的樣子,看起來兇兇的。同桌是一個(gè)女生,我們默默無言,各做各的一份事。
“Howareyou”“吹面不寒楊柳風(fēng)”“少年有夢(mèng)??”“絕對(duì)值”,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的.流逝,我也很快與周圍的同學(xué)打成一片。也把所有的老師都見了一遍,他們都是那么的和藹可親,我心里僅剩的擔(dān)心也煙消云散。
六點(diǎn)半放學(xué)了,我漫步走在校園里,和早上不同,心里的擔(dān)憂已然消失,有了心情去欣賞校園內(nèi)的風(fēng)景。教學(xué)樓的燈一間一間的關(guān)閉,學(xué)生們伴著雜亂的腳步聲走下樓來。他們都和我一樣是新生,都帶著三分好奇和三分擔(dān)憂進(jìn)入校園。我突然有些感想,又不知從何說起。校內(nèi)的路燈散發(fā)著黃暈的光,照亮了學(xué)子回家的路。樹在燈的照耀下,也散發(fā)著一股奇異的光,一輪明月鑲在天空中,點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著黑夜,仿佛一塊散著微光的翡翠。讓我化作薄煙,飄向遠(yuǎn)方。
中學(xué)是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程,每一次勇敢地搏擊,都會(huì)讓我們聽到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音;每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌,都會(huì)讓我們收獲成長(zhǎng)的喜悅;每一次業(yè)精于勤的自我鞭策,都會(huì)讓我們?cè)鰪?qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心。我們將在這里度過三年的美好校園時(shí)光。你好,初中!
初中你好作文4
小學(xué)的生活猶如一片沙灘,上面留下了我的一步步腳印,輕松、愉快、無憂無慮。當(dāng)我走到椰樹下時(shí),我嘗到了知識(shí)的味道。不過,這滿足不了我的求知欲,隨著年齡的增長(zhǎng)我是時(shí)候離開父母的溫暖的懷抱,去天空翱翔了。于是,我該去我的人生中的第二站了。
小學(xué)時(shí),我常常想象著初中的生活。
我想象著初中生活像游樂場(chǎng)一般,在快樂中學(xué)習(xí);我想象著初中的生活如大海,讓同學(xué)們潛入其中,去探索其中的奧秘;我想象著初中的生活如天空,任憑同學(xué)們?nèi)グ肯琛o數(shù)的預(yù)想都在我的腦海中一一浮現(xiàn)出來,令我應(yīng)接不暇,想也想不完。
除此之外,我還預(yù)想我的初中老師是怎樣的。和藹可親?嚴(yán)厲?古板?愛與學(xué)生開玩笑?這個(gè)問題在我的大腦中畫了個(gè)大大的問號(hào)。
當(dāng)我走進(jìn)校門,看到了一張張的陌生的'面孔;來到教室,坐的位置重新編排和小學(xué)截然不同。當(dāng)我看到陌生的同桌時(shí),我開始害怕,擔(dān)憂起來了,心想怎么辦,該怎么打招呼,這里我誰都不認(rèn)識(shí),怎么辦!初中的學(xué)習(xí)是不是很難?我還能不能像小學(xué)一樣成績(jī)名列前茅嗎?些問題正是我最擔(dān)憂的。不過我看到一個(gè)人,聽了她的話后,我頓時(shí)自信心爆棚。她就是我們的班主任。
我覺得她猶如沙漠中一片綠洲,滋潤了我們的心田,把我們還停留在小學(xué)的心收了回來;猶如冬天中的一縷陽光,溫暖、照耀了我們的內(nèi),猶如夏空中滿天的繁星,為我們指了一條路。而語文老師則帶我暢游書的海洋。數(shù)學(xué)老師帶我們進(jìn)入了數(shù)學(xué)世界,探索其中的奧秘……
初中不比小學(xué),小學(xué)三門科,而初中足足有七門學(xué)科!因此課內(nèi)作業(yè),課外作業(yè);課前預(yù)習(xí),課后鞏固這種習(xí)慣是多么重要!
參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。初中,是人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn),我們將在學(xué)校里認(rèn)識(shí)新老師和同學(xué),找到新的友誼。
所以,你好,初中我來了!
初中你好作文5
彩色的裝飾品已在12月中旬掛上,新年的鐘聲即將敲響,今天是20xx的最后一天,人們都在歡天喜地地討論著晚上該去哪兒跨年。我翻看著日歷,日歷上的每一條備注對(duì)我而言,不僅僅是一次又一次時(shí)間的跳動(dòng),更是經(jīng)過時(shí)間洗禮后成長(zhǎng)的印記。在過去的這一年里,我既有快樂,也有憂傷,然而更多的是收獲。
20xx年,我閱讀了許多書籍,莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”我每天抓緊一切空余時(shí)間讀書,除了增加知識(shí)儲(chǔ)備以外,更重要的是我要積累閱讀量,以彌補(bǔ)之前寫作的不足。這在后來六年級(jí)上學(xué)期的百字文中,得以體現(xiàn),我再也不會(huì)為沒有素材遲遲動(dòng)不了筆而苦惱。其次,當(dāng)我為一個(gè)問題絞盡腦汁百思不得其解的時(shí)候,我打開一本書,突然發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問題做出了充分的論述,正好搔到我的癢處,正中下懷,頓時(shí)喜不自勝。這種柳暗花明又一村的感覺,讓我充分體會(huì)到了讀書的樂趣。
20xx年,我學(xué)會(huì)了自信。我的性格一直比較靦腆,從不會(huì)在人多的地方表達(dá)自己的'觀點(diǎn),更不敢高談闊論。在大人們看來,我的沉默是因?yàn)槲夜,?nèi)向可能是女孩子特有的。然而,在一次偶然的機(jī)會(huì),我因?yàn)橛⒄Z成績(jī)優(yōu)秀,被推薦參加了“南京英語小主播”的錄制,這次的經(jīng)歷改變了我一向內(nèi)斂的性格。在為期近兩個(gè)月的培訓(xùn)中,我跟著老師學(xué)習(xí)儀態(tài),站姿、坐姿、在T臺(tái)上走步,老師充滿活力的風(fēng)格深深感染了我。在進(jìn)行演講培訓(xùn)時(shí),老師幫我一遍遍地糾正發(fā)音,調(diào)整語速,調(diào)整氣息,學(xué)會(huì)了從腹部發(fā)音,怎么讓自己的腔調(diào)更有親和力和感染力。慢慢地,我克服了恐懼,我可以從容地走上講臺(tái),對(duì)著全班同學(xué)和老師,自信地演講,有條有理地闡述自己的觀點(diǎn)。我變成了一個(gè)落落大方、朝氣蓬勃的女孩。
在這一年我最大的收獲是,在班主任老師精心培育下,在同學(xué)們支持與信賴中,我被推薦并成功當(dāng)選為“江蘇好少年”,榮獲這一殊榮,我感到無比自豪!然而,這對(duì)于我來說,又是一個(gè)全新的起點(diǎn),我將繼續(xù)努力,向著新的目標(biāo)出發(fā)!
20xx對(duì)我來說是收獲的一年,也是忙碌的一年,凡是過往,皆為序章。我要在來年春季及時(shí)播撒勤奮的種子,等待秋天收獲自己豐碩的果實(shí)。
你好,20xx!
初中你好作文6
在科技飛速發(fā)展的二十二世紀(jì),到處都是高樓大廈,處處都是鳥語花香,“條條大路通北京”。北京已把“霧都”像以前的倫敦一樣擦除。因?yàn),在二十二世紀(jì)初,中國偉大的科學(xué)家,已經(jīng)造成了“二氧化碳處理廠”。
就在北京五環(huán)的郊區(qū)里,豎立著一座“二氧化碳處理廠”,處理廠旁,清澈的小溪淳淳地流動(dòng)著,溪邊開著各種各樣的鮮花,蝴蝶和蜜蜂在一起跳著圓舞曲,小鳥在天空中唱著一支婉轉(zhuǎn)的歌,與小溪一起為蝴蝶和蜜蜂伴奏,野草已經(jīng)把加工廠“埋沒”。
“二氧化碳處理廠”其實(shí)并不是加工廠,而是一臺(tái)機(jī)器。
在機(jī)器上方,有一個(gè)煙囪。它可不是用來排放廢氣的,而是把新鮮的空氣排出來。這氣體從哪里來呢?那是從機(jī)器底部的四個(gè)角的入氣口將空氣中的'小顆粒及二氧化碳吸入,經(jīng)過機(jī)器的處理,二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣再釋放到空氣中。這時(shí),可能有人會(huì)問:二氧化碳是溫室氣體,如果二氧化碳太少了,北京會(huì)不會(huì)變得像南極一樣寒冷了呀,那該怎么辦呢?那沒問題,科學(xué)家在機(jī)器的附近安裝了二氧化碳探測(cè)器。探測(cè)器能夠測(cè)出空氣中二氧化碳的濃度,機(jī)器自動(dòng)調(diào)配出最適合人類生活的各種氣體的比例。而且這臺(tái)機(jī)器只有書桌那么大,全程自動(dòng)化,不浪費(fèi)人力,又能保護(hù)環(huán)境。
雖然新科技能夠保護(hù)環(huán)境,但保護(hù)環(huán)境還是主要靠我們自己,不能依賴機(jī)器。要從手中的一片紙、一粒電池、一個(gè)塑料袋開始。你知道嗎?一枚紐扣電池就能污染60萬立方米的水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量了;一個(gè)塑料袋在自然條件下完全降解,根據(jù)材質(zhì)的不同少則三五年、多則百年!
保護(hù)環(huán)境,從我做起?吹嚼词共皇亲约簛G的,也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“一彎腰”精神,養(yǎng)成“亂扔垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣。
在這科技高速發(fā)展的時(shí)代,大自然更應(yīng)該得到保護(hù)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護(hù)大自然,維護(hù)生態(tài)平衡,讓我們的生活不再霧蒙蒙一片,讓我們未來的生活更加美好;讓我們這個(gè)美麗的藍(lán)色星球綻放出更絢爛的光彩!
用我們的行動(dòng),讓我們到那時(shí)可以自豪地大聲說出:“你好,未來!”
初中你好作文7
初入中學(xué),校門外車水馬龍,校園內(nèi)則是一派繁榮的景象。家長(zhǎng)們提著大包小包,而學(xué)生們則跟在家長(zhǎng)后邊,看著碩大的教學(xué)樓,來到了宿舍。
找到宿舍后,看到房間里的陌生人們,只跟躲在父母身后,將東西收好,把蚊帳支好后,爸爸搖了搖床,確認(rèn)堅(jiān)固后,就將我送到了教室。爸媽走后,我坐在自己的座位上,既寂寞,又無助,沒人與我聊天。我開始回想起了父母對(duì)我的好,幫我做好準(zhǔn)備,收好東西,什么都幫我做好,但一想到幾天都見不到他們,眼眶就突然被熱淚占據(jù)了,晚上要睡覺時(shí),躺在一張不怎么舒服的床上,壓抑了一天的傷感之情噴涌而出,一個(gè)人躲在被窩里哭泣。
到了第二天早晨,我昨晚因?yàn)橐恢笨,很晚才睡,早上直到別人都要走時(shí)才起床,等到刷牙時(shí),連自己牙刷放在哪兒都找不到,等到我跑到教室時(shí),已經(jīng)遲到了好一會(huì)兒,還因此被老師批評(píng)了。
這一整天,我都在想早上被老師批評(píng)的事情,我究竟要不要去找老師借電話打給媽媽,還是直接去找老師訴說自己的不適應(yīng)?我心里十分糾結(jié),可我這時(shí)突然想起了媽媽的囑咐:在學(xué)校要多和同學(xué)交往,和他們成為朋友,有什么煩惱和疑問就去找老師,老師一定會(huì)幫助你。這時(shí),我堅(jiān)定了自己的選擇,走進(jìn)了老師辦公室,找到了班主任。班主任見有學(xué)生要找他,就知道怎么回事了。他看到我一臉的憂郁,就告訴我:”每個(gè)人的.人生中都會(huì)遇到許多挫折,當(dāng)那些不自信、志意不堅(jiān)定的人遇到時(shí),就會(huì)被阻擋住進(jìn)前的步伐,而有勇氣的人則是會(huì)戰(zhàn)勝挫折,并從中很到成長(zhǎng)!
聽到老師的話后,我備受啟發(fā),在教室里,開始與同學(xué)們聊天,漸漸地,融入了這個(gè)集體;在宿舍中,我們互相說故事,在一起玩耍;在學(xué)習(xí)上,我已經(jīng)懂得去多問同學(xué),老師,和同學(xué)們一起討論,一起研究,互相探討。
經(jīng)過老師的教導(dǎo)后,我從最開始的無助、小心翼翼,到了現(xiàn)在的活潑、開朗、積極發(fā)問。相比剛踏于剛?cè)氤踔械拇箝T那時(shí)候的我,我現(xiàn)在才真正感覺到自己是一名初中生了。
你好,初中!你我讓學(xué)會(huì)了在挫折中成長(zhǎng),讓我變很活潑開朗,讓我們一起向前走,走向美好的未來吧!
初中你好作文8
有人說,中學(xué)生依然是懵懂的孩子,我們說,中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人;有人說,中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遠(yuǎn),我們說中學(xué)時(shí)代要早早立志!}記
初中,你好!
涼風(fēng)輕唱著秋天的民謠,楓葉在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,桂香傳遍大街小巷。提著行李,背著書包,跨進(jìn)校門的那一刻,心中的優(yōu)越感油然而生,打理好內(nèi)務(wù)后,我便背起書包奔向教室。“這三年里,我一定要大干一番!”我在心里默默地想。
事沒干成,人卻被現(xiàn)實(shí)狠狠的扇了一巴掌。七科作業(yè)如泰山般,壓得我大氣都喘不出;內(nèi)務(wù)更是搞得亂七八糟;東西也這不見,那弄丟的。我終于明白什么叫做“夕陽西下,斷腸人在天涯!绷。由于太想家了,第一次摸底考試我的成績(jī)更是一落千丈,老師不止一次地把我叫到辦公室里談心,可這些對(duì)我也無濟(jì)于事,我的`心依舊被離愁囚禁著。
可這一切,都在那天改變了。
風(fēng)在樓房間呼嘯著,把雨幕撕成了碎片,隆隆的雷聲似乎在嘲笑我,嘲笑我的懦弱。這是一節(jié)自習(xí)課,我正無精打采地寫著作業(yè),“吧嗒”尋聲望去,一只小蜘蛛躺在了我的桌面上。我看了看小蜘蛛,又看了看天花板。墻角上一張蛛網(wǎng)隨風(fēng)飄蕩。我輕聲問它:“你也是剛離開家人獨(dú)自生活嗎?”我忽然有點(diǎn)同情小蜘蛛了?刹辉胄≈┲胗志従彽呐老伦雷樱匦屡郎戏宽,又開始了機(jī)械一般的繁瑣的織網(wǎng)工作。
我的心似乎被什么震動(dòng)了。回到宿舍后,我馬上把媽媽所做的一切全部推到,按照自己的意愿,重新建立了一套適合自己的體系。
從那天起,我好像換了個(gè)人似的,開始努力的學(xué)習(xí),不論何處。少的是幾分嘆息,多的則是筆尖觸紙的沙沙聲;少的是幾分淚水,多的是幾分披星戴月的繁忙;少的是幾分“明月何時(shí)照我還”的悲泣,多的是幾分“一只心讀手中書”的意志。
是啊,躲在雄鷹翅膀下的雛鷹,是無論如何也飛不起來的,只有自立、堅(jiān)強(qiáng),才能沖上希望的藍(lán)天。
我想,我已經(jīng)成為一名真正的初中生了,我一定會(huì)像一只雄鷹,沖向希望的藍(lán)天!
你好,初中,我來了!
初中你好作文9
滿懷著對(duì)初中生活的憧憬與不安,我終于步入了初中。開學(xué)的時(shí)候,我迎著秋風(fēng)踏進(jìn)校園,爸媽拎著大包小包的行李跟著我來到宿舍,盡管我已不是第一次住宿,他們還是堅(jiān)持要來幫我打理好一切,同時(shí)還不忘叮囑我,我嘴上應(yīng)付著,心卻已經(jīng)早已按耐不住,期盼著快點(diǎn)踏上新的征程。你好,初中。
獨(dú)上高樓,望盡天涯路。幾天下來,我慢慢發(fā)現(xiàn)真實(shí)的初中生活與我想象中的大相徑庭,這的一切都很陌生,新的環(huán)境,新的面孔,讓我一下子難以適應(yīng)。課程變多、作業(yè)倍增、洗澡時(shí)間縮短,各種各樣的.問題也接踵而至,走廊里不再有歡笑,教室里不再有玩鬧,空氣中氤氳著緊張壓力和惶恐,令我喘不過氣來。放學(xué)后,望著教室外的月亮那么亮,我思緒繁多。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。初中老師對(duì)作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)也苛刻了許多。多科的作業(yè)和背誦讓我忙不過來,看著老師留給我們的時(shí)間開始變少,周圍的同學(xué)也陸續(xù)完成作業(yè),組長(zhǎng)也開始催促,我咬著牙,奮筆疾書,終于在最后一刻完成了任務(wù)。到了晚上,老師在講臺(tái)上批評(píng)我們作業(yè)質(zhì)量差,望著作業(yè)上一個(gè)個(gè)鮮明的紅叉,仿佛一陣陣嘲笑,我呆呆地坐在那兒,月兒灑下水袖,我望著前路,感到迷茫。
驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。后來爸媽來學(xué)校看我,還幫我又買了套新校服。這些天的苦惱不適仿佛如洪水般涌入心頭,我是多么想向他們傾訴這些天來一切的委屈,話到嘴邊,卻只剩下“我很好,你們不用擔(dān)心”,我望著他們欣慰的笑臉,和離去的背影,我拽緊雙拳,月姑娘向人間灑下絲絲清涼,照著我臉上的淚痕,我堅(jiān)定信念。
轉(zhuǎn)眼間過去了五天,在陽光下,我奮力跑操,揮灑汗水;在課堂上,我認(rèn)真聽講,記錄每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);在自習(xí)中,我仔細(xì)完成每一天的作業(yè);在走廊里,宿舍中都有我背誦的身影,多苦多累,忍著想休息,忍著不分日夜的努力,精神緊繃,又得保持清醒,皎白的月光下,我努力著。一切仿佛已成為習(xí)慣,我第一次感到我已經(jīng)成為了一個(gè)真正的初中生。
月光下,學(xué)校陽臺(tái)上有一個(gè)身影正在招手,仿佛在說:“你好,初中。”
初中你好作文10
剛邁入中學(xué)的大門,我是多么欣喜與自豪——瞧!記憶仿佛還定格在昨天,而我已是一名中學(xué)少年了!
小的時(shí)候,我常常趴在窗口,那些穿著校服,背著大書包的影子們總在我眼前一掠而過。媽媽說,坐在上面的人兒叫中學(xué)生。我好奇地問道:“為什么我不可以當(dāng)中學(xué)生?”媽媽總是慈愛地摸摸我的頭:“等你再長(zhǎng)大一些,就可以了!蔽倚⌒〉男闹杏辛艘粋(gè)念頭:我要當(dāng)中學(xué)生,可以穿著雪白的校服,騎著酷炫的自行車……一想到這兒,我總是躲著捂嘴偷笑,心中充滿著對(duì)中學(xué)的向往。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,我上小學(xué)了,每天走在路上看著那些五顏六色的自行車從身邊飛奔而過,我羨慕的'眼神總是隨著他們遠(yuǎn)去,同時(shí),心里一陣失落,如果我也是中學(xué)生,那就好了……
現(xiàn)在,我真的是一名中學(xué)生了!我有點(diǎn)不敢相信!時(shí)光荏苒,歲月如梭,我已不再是那個(gè)扎著羊角辮的天真女孩了。漸漸成長(zhǎng)為青蔥少女。小時(shí)候的念頭終于實(shí)現(xiàn),也只是一笑而過……
當(dāng)我第一次邁入新班級(jí),只有兩個(gè)熟悉的面孔。頓時(shí),我對(duì)初中的生活感到深深的恐懼——我要和一群陌生的同學(xué)共度三年!但是轉(zhuǎn)念一想,我可以在新的班級(jí)認(rèn)識(shí)更多的老師和同學(xué),又“振作”起來。果然沒幾天,我交到了許多朋友:劉琪、張?chǎng)╈o……對(duì)我來說,這兒已經(jīng)不再陌生,她充滿了歡聲笑語,我生活在14班這個(gè)大集體里,心中感到無比溫暖和幸!
上了初中,課程多了,作業(yè)也多了,我有一時(shí)的恍惚,美好似乎已離我遠(yuǎn)去。我一時(shí)找不準(zhǔn)方向,青春的帆船開始傾斜,我也越來越迷茫。沒過多久,數(shù)學(xué)考試卷上的成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒,我開始警醒:不能讓成績(jī)帶給我遺憾!
于是,我暗下決心:初中,我要用我滿腔的熱情擁抱你,我要用我飛揚(yáng)的青春譜寫你,為美好的明天灑下燦爛的光輝!
你好,初中!
初中你好作文11
《孟子》有云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和!焙,作為21世紀(jì)的代名詞,是人類進(jìn)入新時(shí)代的光輝豐碑。我們并非獨(dú)立存在于社會(huì),因而相處、交流便成為每人之所需。和,是成功的法寶,是我們不可多得的諍友。
佛家講三善道:天、人、阿修羅。這種“天人合一”的觀點(diǎn),自古流傳。這告訴我們,應(yīng)與自然保持和諧。的確,人類不可以對(duì)自然太囂張。人類的發(fā)展固然重要,但這樣的發(fā)展應(yīng)建立在與自然和諧共處的基礎(chǔ)上。一旦打破了這種關(guān)系,結(jié)果必定適得其反。海嘯、沙塵暴、溫室效應(yīng)……這樣的懲罰太多太多!叭朔ǖ,地法天,天法道,道法自然。”生活在這片神州樂土,我們應(yīng)學(xué)會(huì)與自然共享萬物,使自然更好的為人類造福。
人們常說,家和萬事興。萬事以和為貴,幸福便會(huì)充盈全身!盁o論國王還是農(nóng)夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人”,歌德曾這樣描述。的確,家庭和睦是一個(gè)人歡樂的無盡源泉和生活的不竭動(dòng)力。親情的博大與魅力遠(yuǎn)非金錢所能及。齊家,治國,平天下。一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步,一個(gè)民族的繁榮富強(qiáng),需要以“家和”為本。它是基石,是動(dòng)力,是標(biāo)志。
“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。”文明與和諧是永遠(yuǎn)分不開的。千百年來,華夏文明的`一大特色就在于注重和諧。因此才使得中華文明雖屢受挫折而不滅,中華民族雖經(jīng)歷磨難而不倒。這就是和諧的力量!十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然的和諧”,這是我黨對(duì)建設(shè)具有中國特色社會(huì)主義更加理性、成熟的認(rèn)識(shí)。作為炎黃子孫的我們,有責(zé)任和義務(wù)去繼承并發(fā)揚(yáng)這種精神,實(shí)踐這種理論。
文明可能產(chǎn)生于野蠻,卻絕不喜歡野蠻。維護(hù)世界和平,是全世界人民共同的心愿。剝除和平的最后結(jié)果,就是容忍邪惡,無視暴虐。當(dāng)然,這種所謂的“和平”有自己的原則和尊嚴(yán),它不意味著無條件的退讓。余秋雨說:“友情是可貴的,但以不做壞事為前提。”使“和”有正確的立足點(diǎn),也是我們不可忽視且必須重視的一點(diǎn)。
和,以其深刻的內(nèi)涵與博大的包容,養(yǎng)育著自然,化育著人類,曠遠(yuǎn)而持久,神圣而寶貴。愿“和”與自然萬物同在,與社會(huì)發(fā)展共生!
一中初三:張昆洋
初中你好作文12
光陰荏苒,日月如梭,小學(xué)在六年的光陰中,悄無聲息地逝去了。昨天,仿佛還是小學(xué),明天,便是初中!白x書不覺已春深”,看著媽媽為我忙碌的身影,不知是喜是悲。踏進(jìn)學(xué)校的大門,聽見母親的叮囑:“好好學(xué)習(xí),照顧好自己!”隨即踏進(jìn)初中生活的大門。初中,你好!
走進(jìn)陌生的教室,望著一雙雙陌生的眼睛。教室的喧鬧,同學(xué)的嬉笑,厚厚的課本,令我頓時(shí)壓力山大。他們有說有笑,聊著美好的初中生活,可我,卻像一個(gè)空巢老人一般孤獨(dú),好想回到那無憂無碌的小學(xué)!
剛開始,學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,令我喘不過氣;生活上的一切,使我犯難。沒有了家人的陪伴和幫助,淚水不停的在眼睛里打轉(zhuǎn)。
就這么過了幾天,作業(yè)也拖欠了幾天,生活也不能怎么自理,老師很生氣,將我罵了一頓,也將我的心情狠狠地打入了谷底,我心中打起了退堂鼓,現(xiàn)在我比任何時(shí)候都想打電話給媽媽。哎,看著窗外一只快樂的小鳥回到家,嘰嘰喳喳地歡叫著,我不禁流下了眼淚。
晚上,我把頭蒙在被子里,我想我的家,想我的家人,哭了很久。慢慢地,我冷靜下來了,想著我將如何面對(duì)接下來的三年初中;腥婚g,我想起了暑假看過的`電影《長(zhǎng)津湖》,里面的一幕幕出現(xiàn)在我的腦海中:志愿軍戰(zhàn)士忠于革命,面對(duì)敵人的強(qiáng)大火力堅(jiān)定頑強(qiáng),寧死不屈,我又怎能退縮?迷迷糊糊睡著了,終于是安穩(wěn)的一覺。
我開始利用起一切時(shí)間,只為我能學(xué)得更好,照顧好自己。我學(xué)著自己洗衣服,學(xué)著自己晾衣服,自己把一切做得更好,也讓我明白了媽媽平時(shí)的辛苦。慢慢地,我重拾了自信,開始結(jié)交朋友,重新開始我豐富多彩,饒有趣味的中學(xué)生活。
就這么過了整整十天,每一天都很充實(shí),也獲得了中學(xué)的“禮物”。我結(jié)交了許多好友,就像老同學(xué)似的,整天有說有笑。我逐漸適應(yīng)了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),逐漸更好地照顧自己,逐漸適應(yīng)中學(xué)生活。就在那一刻,我覺得我有資格跟媽媽說:“我長(zhǎng)大了,我是一名真正的男子漢了,我是一名真正的初中生了!”
坐上回家的校車,等待著母親那洋溢著欣慰的笑容。
你好,初中!
初中你好作文13
初中,這是一個(gè)充滿快樂與痛苦的地方。第一次來到這兒,我感到無比地?zé)o助,可漸漸地我發(fā)現(xiàn)只有用心去感受,初中的一切是都是那么美好。
剛來到這,我和爸爸媽媽背大包拎小包的來到宿舍,我看著陌生的環(huán)境和同學(xué)們,我感到害怕。
收拾好了,爸媽也就離開了,我無助地看著他們的背影。走在校道上,我與周圍同學(xué)們歡聲笑語顯得格格不入,路旁的花兒隨風(fēng)搖擺,卻像在對(duì)我失望地?fù)u頭,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,也像在譏笑我。
回到宿舍中,我打開背包想將襪子找出來,可翻來翻去,就是找不到,我越翻越急,在哪呢?在哪呢?我一氣之下,干脆將包中的物品全抖了出來,終于,在包的.最底層找到了襪子,我連忙將襪子穿上。
回到教室時(shí),同學(xué)們?cè)缫言趯W(xué)習(xí)了,同時(shí)一雙嚴(yán)厲的目光狠狠地打在我身上,我對(duì)上那目光,老師先開口了:“為什么遲到?”“我……”一語未盡,老師又開口了“遲到了就去罰站”
被罰站了一整節(jié)課,我失魂落魄地回的宿舍,可著自己亂糟糟的行李,借了電話打給媽媽“喂?”聽著電話那頭傳來的聲音,我再也忍不住了,大哭起來,哽咽地說“媽媽,我想回家了!”電話那邊沉默了一會(huì)兒,又傳來聲音“華華,人生路上沒有風(fēng)雨,哪會(huì)出太陽?哪會(huì)有彩虹呢?去面對(duì)困難,去克服困難。”我聽著媽媽的話,將眼淚擦干,“嗯,我知道了。”我掛了電話,將行李收拾好。
到了教室,我回想著媽媽的話,來到辦公室門口,我還在猶豫著,我……我還是打個(gè)電話問問媽媽該怎么辦?不,你可以的,勇敢去面對(duì)吧。我下定決心,擰開把手,這次我不再退縮。
來到老師面前“老師,今天我遲到了,對(duì)不起!崩蠋熜χf:“嗯,沒關(guān)系,來到初中就要學(xué)習(xí)更多知識(shí),我們要改正缺點(diǎn),獲取更多優(yōu)點(diǎn)!薄班牛x謝您老師。”
漸漸的我也慢慢習(xí)慣了,初中三年的時(shí)間,雖然不長(zhǎng),可在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)了許多的道理。
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵`放;魚兒感謝江河,因?yàn)榻幼屗鼤秤危欢腋兄x初中,因?yàn)槌踔凶屛页砷L(zhǎng)。
你好,初中!
初中你好作文14
小學(xué)生活已結(jié)束,那種無憂無慮,開心自在的生活早已遠(yuǎn)去。帶著絲絲留戀,我踏入了初中學(xué)校的大門。初中,這個(gè)神秘,卻又能改變?nèi)嗣\(yùn)的地方,而我也懷著緊張激動(dòng)的心情,成為了一名初中生。
記得小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考的時(shí)候,當(dāng)時(shí),我內(nèi)心充滿了對(duì)初中的幻想,當(dāng)時(shí)我在想:初中,這個(gè)地方中,我只有考得優(yōu)秀的成績(jī),才能與同樣優(yōu)秀的'學(xué)生一起交流體會(huì)學(xué)習(xí),才能提高我的思想品德,提高我的能力。懷著這種想法我終于考進(jìn)了初中文化重點(diǎn)班。
在我剛到初中文化重點(diǎn)班時(shí),我感到有些高興,但又有幾分孤獨(dú),高興的是我來到了中學(xué)新的環(huán)境,孤單的是進(jìn)入中學(xué)這個(gè)新環(huán)境認(rèn)識(shí)的人很少。但是,很快,我就不孤單了,因?yàn)槌踔型瑢W(xué)大部分很好交朋友,所以幾天下來我就覺得初中其實(shí)也充滿朋友。
但是,很快我又面臨新的困難了,初中的教學(xué)難以理解,需要大量的時(shí)間分析了解,剛好開學(xué)時(shí)我們學(xué)校有一個(gè)大型的武術(shù)表演,導(dǎo)致原本就只有七八個(gè)小時(shí)睡覺,一下子變成了五六個(gè)小時(shí),而且每天下午還要出去彩排節(jié)目,使我的學(xué)習(xí)時(shí)間銳減,再加上狀態(tài)不好,導(dǎo)致我英語學(xué)得很差,直到換到第一排坐時(shí),注意力更加集中,才恢復(fù)正軌。
到了初中,我們學(xué)校要求什么事都要自己做,不再會(huì)有阿姨幫我們洗衣服,做衛(wèi)生,洗被套和鞋子,這些事都要自己做。記得剛來初中時(shí),那天,我還不會(huì)洗衣服,在洗衣房將校服擺弄了半天也沒洗干凈,正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí),突然,旁邊的一個(gè)同學(xué)走過來,仔仔細(xì)細(xì)地教我,不一會(huì)兒我就洗干凈了衣服,之后我和他成了要好的朋友,這也讓我意識(shí)到了初中生的品德,同時(shí)我也感到了友誼的珍貴。
初中的生活使我懂得了很多道理,我想對(duì)初中說:“你好,初中,是你賜予我許多新伙伴,是你讓我懂得了同學(xué)之間友誼的珍貴,是你讓我明白了即使學(xué)習(xí)再難,即使時(shí)間再少,只要認(rèn)真分析就會(huì)學(xué)會(huì),是你讓我可以杜撰新的人生!”
初中你好作文15
初中,是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),我們用盡六年時(shí)光打磨去身上的稚氣,只為更好的來到初中,但我堅(jiān)信初中也一定會(huì)很美好。
九月的我們,來到了新的學(xué)校,從踏進(jìn)校門的那一刻,我擁有了一個(gè)新的身份:中學(xué)生。
我的眼里,九月的學(xué)校是美麗的,整整齊齊的柏油路旁是草坪與花壇,雖說已經(jīng)入秋,但小草還是綠茵茵的,像被鍍上了綠漆,怎么也不褪去。迎接著我們的到來。花兒更是個(gè)個(gè)展著笑顏般。我們的教學(xué)樓就正置身于這樣的花草間,教學(xué)樓不知怎的,本是沒有生命的,此刻我卻想,若它有生命,也一定是和藹可親的!
在新的校園里,我也結(jié)識(shí)了一群志同道合的同學(xué),更認(rèn)識(shí)了位位可愛的老師。先講講我認(rèn)識(shí)可愛的'老師吧,第一位——郭老師,我們的郭老師是一位嚴(yán)厲卻不失幽默的老師,她常常在課上運(yùn)用生動(dòng)的話語,搞笑的游戲使我們捧腹大笑,但她可不是只為了讓我一笑而過的,郭老師希望我們通過她這種方式從而學(xué)會(huì)更多知識(shí)。同時(shí)郭老師也有嚴(yán)厲的一面,她一向以高要求來讓我們做得更好,對(duì)于班中搗亂的同學(xué)會(huì)對(duì)他們加以批評(píng),不過她也都是為了我們好。對(duì)她的批評(píng)往往我們不會(huì)不服,而是聽從和改正錯(cuò)誤。我總是對(duì)郭老師帶著喜愛和敬佩。還有數(shù)學(xué)老師,她的講課風(fēng)格獨(dú)樹一幟。數(shù)學(xué)老師的課教的是極好的,人也很漂亮,可是因?yàn)橛袝r(shí)我們無法及時(shí)讓老師了解到我們的學(xué)習(xí)的情況,她總會(huì)問我們“可不可以聽懂”“這道題明白了嗎”不可否認(rèn),數(shù)學(xué)老師也是一位極好的老師。還有幾位老師,我也很喜歡,不過便不在這里說了。
再說說同學(xué)們,我結(jié)識(shí)了一位志同道合的朋友,是我初中生活中最早認(rèn)識(shí)的陌生同學(xué)——候乃睿,她學(xué)習(xí)很好,是我學(xué)習(xí)的榜樣。我們有很多共同話題,也會(huì)討論學(xué)習(xí)方面的問題。初中三年,希望可以一起進(jìn)步。
中學(xué)生活,一定是美好的。但我們一定會(huì)遇到更多的困難和挑戰(zhàn)。這是中學(xué)生活贈(zèng)予我們最好的禮物。加油!未來三年!疤焐也谋赜杏!”你好啊,我的初中生活!
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