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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
中秋放假，我們決定回鄉(xiāng)下。
一路上，透過車窗看外面的景色，稻谷金黃金黃的，微風(fēng)拂過，漾起金色的波浪，一層一層向我們涌過來。遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，一山青、一山綠、一山高、一山低，形成了一幅神奇美麗的畫卷……
一到家，我就迫不及待地來到了果林旁。石榴樹上掛滿了像燈籠一樣的石榴，有青紅的`、有紅黃相間的，看著就眼饞。哎呦，不知道什么東西砸到了我的腦袋。抬頭一看，原來是一個板栗球呀！像個綠色小刺猬一樣，掛在樹枝上。我往左邊一看，那里還有幾棵桔子樹，桔子都快成熟了，青黃相間的桔子正在樹葉間捉迷藏呢。
沿著狹窄小路往前走，來到了池塘邊，水面很平靜，像一面鏡子。水中倒映出周圍山上的樹木，偶爾幾只小鴨子打破這水面的平靜，它們在水中游來游去，有時會把頭伸進水里，好像在尋找什么。
遠(yuǎn)處，幾座小山在雨后的云霧中若隱若現(xiàn)，仙境一般。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景在我心中是最美。
小學(xué)生的作文300字 篇2
窗外，雨，一直下個不停。
這幾天或許很霉運，考試考砸，回家挨罵，被人誤會……一連串的事兒壓得我喘不過氣。心情就像這雨天，總是很郁悶。
好好觀察這雨，每次總有不同的感觸。想起5歲時看雨，覺得雨很奇妙。7歲時看雨，覺得雨好像一個個小精靈。10歲時看雨，覺得雨很浪漫�，F(xiàn)在看雨，覺得雨不孤單。
雨并不孤單，每次當(dāng)你看到雨，雨總是由一個小水滴一個小水滴一起下來的.，你見過只有一個小水滴從天空降落嗎？那不是雨。雨并不孤單，可為什么我從雨聲中聽到了意思憂愁？
窗外雨，滴答滴答。雨一直下個不停，有點無聊，便開始研究起“雨”字來。突然發(fā)現(xiàn)，雨字的上面部分好似一片天，而那四點仿佛就是一個個小雨點、小水滴。仔細(xì)看這個字，好像聽到了“滴答滴答”的聲音……
雨，滴答，滴答，一直下。
小學(xué)生的作文300字 篇3
俗話說的好：“讀萬卷書，行萬里路�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！边@種種原因，都可以說明開卷有益。
書在人的生活中起了很大作用，書是生活中不可缺少的部分，書是人們的“精神糧食”。因為有了書，人們才會有智慧，有進步。在圖書館、書城，我們每天都能看見許多書蟲在如饑似渴的讀書，吸取知識。有了書，大家才能更強大。
世上有許多人因讀書而聞名。
漢朝的光武帝就是一個。他領(lǐng)兵打仗很緊張，但是還是擠出了不少時間看書。孫權(quán)也愛看書，主管大事以來，雖然很忙，但手不離書，攻讀史書、兵法，收獲很大。
讀書能讓人變化很大。三國的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書，只會打仗，但經(jīng)過孫權(quán)的一番批評后，他十分愛讀書，有勇有謀，屢建奇功。
書有很多種類，五花八門，滿足了人們的需求。在學(xué)校的教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要拿其他書來填充自己。但現(xiàn)在也有一些不健康的書，對與這些書，我們還是小心為妙，還有一些書，不要多看，適當(dāng)?shù)腵看一看就行，但還是要看的。我們要分辨清書的作文，避免看錯。
有怎么多理由向我們說明了讀書好，所以開卷就對有益！
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天，我一早就興高采烈地奔向?qū)W校，去參加一年一度的運動會。
走進校門，只見校園的地面像一片雪地一樣，我不知發(fā)生了什么事，我就問了一位老師，問后才知道原來地上鋪上了一層巖石灰，所以才像雪似的，真美�。�
很快，比賽就開始了。我參加了螞蟻搬家比賽，接力跑比賽，運球接力比賽，跳繩比賽，抱球接力比賽，跳羊角球比賽。
其中，我印像最深的'是螞蟻搬家比賽。比賽剛開始，不知怎的，我兩腳無力，我怕連累大家，怕我會導(dǎo)致這條隊伍不能獲得第一名。那時，我的心就像彈簧一樣撲通撲通地跳著，就這樣，三班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們甩在后面，眼看三班就要沖向終點，我突然找回了信心，我們團結(jié)一致奔向勝利的終點，但還是輸給了三班。
雖然這一次輸給了三班，但是我找回了信心，下次的運動會我決對不會輸?shù)摹?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇5
作文書是我最喜歡的書，其他的書除了《老人與海》外，我基本上不看別的書，因為沒時間。
作文書是一種輔助書，在欣賞別人的作品的同時，還能學(xué)習(xí)別人的寫作方法，一舉兩得。這也是我喜歡作文書的理由之一。
我最后一次看書是在五年級的時候。我看到一半就再也沒碰過那本書。但有一篇作文深深印在我的心中，名字叫《春的腳步》。這篇作文可以說是我讀過的半本作文書中最好的作文之一。這篇作文是把春給擬人化了，寫的非常生動、具體;文中的.好詞好句有很多，描寫的非常到位，有濃濃的畫面感�！按海堰~著輕盈的步伐來到人間�！边@是第一自然段，作者把充滿美好事物的春天當(dāng)作做人來寫，這樣的寫作方式值得我們學(xué)習(xí)。第三自然段是描寫春雨到來時的場景。那一整段里都是好詞好句，也是畫面感最強的自然段。第五自然段我感覺是描寫最生動。盡管這一段的內(nèi)容不是很多，但是能讓人深切地感受到春天的美。這篇文章短小精悍，短短六個自然就把春天的美景生動的描繪了出來，且用詞準(zhǔn)確，真是一幅絕佳作文。
這篇作文讓我學(xué)習(xí)到了很多。也許這就是讀書的樂趣吧!
小學(xué)生的作文300字 篇6
“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是唐朝詩人賀知章對柳樹的贊美，我也喜歡婀娜多姿的柳樹。
陽春三月，一場蒙蒙細(xì)雨，柳樹吮吸著春天的甘露，從長長的墨綠的柳條上抽出嫩嫩的淡黃色的.小芽。從遠(yuǎn)處看，柳樹就像一位年輕的少女，她那長長的秀發(fā)低垂著，在微風(fēng)中，隨風(fēng)擺動�？蓯鄣男⊙嘧�，在柳樹枝條間盤旋，好像在為柳樹跳著美麗的舞蹈。有的小朋友折下柳條做成小口哨，吹出動聽的歌曲，還有人用柳條做成小草帽，漂亮極了。
夏天，柳樹狹長的葉子從淡綠色變成深綠色，茂盛的生長著。柳樹就像一把綠色的天然大傘，中午烈日炎炎，孩子都來樹蔭下玩耍，大人們也在樹下在談?wù)劶页＃虼驌淇�，享受著柳樹給人們帶來涼爽。柳樹無私的奉獻著自己，為人們遮擋著炙熱的陽光。
秋天，樹葉慢慢變黃，一片片的落葉像一只只小船飄然落下，又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，地上一層黃綠的地毯，給秋天帶來迷人的美景。不僅如此，人們可以用樹葉取暖呢。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我，王羽晗，今年11歲，就讀中山大學(xué)附屬小學(xué)五年級四班。最大的缺點是愛擎嘴，做事不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)任。你可別只看我的缺點，我的優(yōu)點就是知錯就改，有禮貌，等等。我性格活潑、開朗，一天到晚都很快樂。有時媽媽會說：“你什么時候刁‘可以安靜一會？”假如我真是安靜下來，他們就會摸摸我的頭，問我哪兒不舒服？看來還是快快樂樂的好。
說起文化課的學(xué)習(xí)，我就有點不好意思。因為我在班上學(xué)習(xí)不算很好，但我很想坐上第一名的寶座，幾次都是還沒有坐穩(wěn)就又掉了下來。從現(xiàn)在開始，我一定努力，爭取穩(wěn)穩(wěn)地坐上第一名的寶座。
我有很多業(yè)余愛好，最喜歡的`就是跳舞和演講了。我學(xué)跳舞已有五六年了。我非常喜歡這門藝術(shù)，她的美，她的韻律使我陶醉。教過我的老師有很多，她們都說我舞姿很美，對舞蹈的理解也很好，但我自己知道，我的硬功夫不太好，媽媽總說我怕吃苦，不勤奮，才會這樣�，F(xiàn)在我已認(rèn)識到這一點，并下決心改正。
看了這篇文章，你覺得我可愛嗎？
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