快樂的六一兒童節(jié)的作文[薦]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂的六一兒童節(jié)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來到學校參加聯(lián)歡會。 我一進校門,就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個醒目的大字“慶�!弧瘍和�(jié)”。教學樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶,一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的'校園成了我們聯(lián)歡會會場,我們全體師生在這里舉行化裝舞會。 優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界一,成了面具人的樂園。瞧,尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的 “黑熊”轉著圈兒,逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處,善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞,還有那小白免、大花狗、黑貓警長......連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭,一起來參加歡樂的舞會。
同學們都化了裝,老師們也戴著面具,誰也認不出誰了,真有趣! 我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧了,同學們看見我穿著黃袍子,紅褲子,佛帽下面兩條飄帶隨風起舞,都豎起了拇指說:“絕了!像極了!”“孫悟空”見了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個勁地喊著:“徒弟向師傅請安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來。 “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下......”在這悅耳動聽的歌聲伴奏下,我們拉著手,盡情地跳著集體舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么歡樂。
“六一”化裝舞會真令人難忘啊!
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是”六一”兒童節(jié)。媽媽對我說:“今天是‘六一’兒童節(jié),我?guī)闳ビ螛穲鐾��!币宦犨@話,我高興得一蹦三尺高,于是便高高興興地跟著媽媽來到游樂場。
游樂場的游樂項目還真多啊:劃船、捕魚、開碰碰車、跳氣墊床、坐旋轉木馬、開小火車……我先玩了碰碰車,又玩了劃船和捕魚。給我印象最深刻的是捕魚和坐碰碰車,那些小魚們活蹦亂跳,十分淘氣。我想了一個招,慢慢地把手放下,一動不動,讓小魚們游到手里時,猛地一抬手,心想這樣就可以抓住它了。試了又試,結果還是失敗了。這時我已經滿頭大汗,太累了,要休息一下。我往后一坐,不料失去了重心,倒在了水池里,弄得渾身濕淋淋的,像個落湯雞。媽媽看后,笑了起來。我不明白媽媽笑什么,也跟著媽媽一起笑。
坐碰碰車更開心。因為我是初學的,經常碰到別人的車。我不怕失敗,一次一次地嘗試,每經過一次鍛煉,我都會發(fā)現自己的'缺點,之后再把缺點改掉。幾個回合下來,我開車的技術提高了很多。
玩著玩著,媽媽的手機響了,原來是爸爸。爸爸對媽媽說:“我到了,一會我會給姑娘一個驚喜�!眿寢尠堰@件事告訴了我。到底是什么驚喜呢?我盼望著爸爸帶來的驚喜。我一邊走一邊想。不一會兒,走到了爸爸的車里。爸爸拿出一個嶄新的蘋果牌平板電腦,遞給我,說:“姑娘,喜歡嗎?”我拿著平板電腦,愛不釋手,高興極了。回到家,我拿著平板電腦不肯放,玩得入迷了。我非常喜歡它。
這個“六一”兒童節(jié),我過得很愉快!
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是星期一,也是我們期盼已久的兒童節(jié),同學們臉上洋溢著節(jié)日的快樂,其實也是我最快樂的一天。
今天我參加了全校的《濮陽日報》社小掛牌儀式,報社的領導親自為我掛上了小證,我榮幸的成為了一名《濮陽日報》社小。我心里就像吃了蜜一樣,甜的樂開了花。
還有令人更高興的事呢!那就是今天下午放假半天,而且沒有作業(yè)。同學們高興的都擁抱在一起,歡呼的叫了起來,還有一些同學高興的得意忘形,把帽子和紅領巾拋上天空,來慶祝這快樂的時刻。張老師見我們這樣忘乎所以,竟然沒有吵我們,反而面帶慈祥的微笑,大概是因為今天兒童節(jié),不舍得吵我們。
放了學,我和好朋友們一起去海景吃了美味大餐。讓人口齒留香的奶昔滑入我的肚子里,頓時一種甜甜的、香香的、香蕉味道填充我做響的胃。我三口兩口地就把一塊牛排吞進了肚子里,這時旁邊的朋友說了:我不好意思的臉紅了,再上誘人的'時,我只好管住自己的饞嘴,遛了出去,省得看著別人吃。
就完餐,我和朋友們去迎賓館游泳。跳進水里,我們相互之間打起了水仗,水花四濺,把我們的疲憊、倦意和不快樂的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在
了腦后。我們在水中盡情的嬉戲、耍鬧,心情無比的快樂!
兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日,我真希望世界各地的小朋友都能像我一樣這么快樂!
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇4
范文一:
今天是六一節(jié),是我們兒童的節(jié)日。今天我們看表演,看電影……幾乎不知道時間流逝了,直到看完電影,老師宣布放學時才醒悟過來。
范文二:
六一節(jié)來了,也是我們的幸福日。媽媽準備中午11點帶我去肯德基吃,想點什么就點什么。下午還會和姐姐一起去海洋公園。真希望天天都是六一節(jié)。
范文三:
六一兒童節(jié)準備到了,我打算這樣過自己的節(jié)日,去南寧動物園看動物。因為,那里有許多珍貴的動物,有孔雀、老虎、獅子、黑熊,還有海豚表演。所以,我想去南寧動物園看珍貴的動物。
范文四:
明天就是六一兒童節(jié)了!我真高興,我和姐姐一起去超市買了許多好吃的,有薯片、果凍、口香糖、火腿腸、雞腿等等的東西,可饞死我了!六一兒童節(jié)可真好呀!可以吃東西,如果天天都是六一兒童節(jié)就好了�。。。。。�
范文五:
今天是我們兒童的節(jié)日,我過的很快樂,爸爸媽媽和叔叔阿姨都送我禮物了。有游戲機,小玩具,卡片和吃的'……這些東西我都喜歡。所以我決定在期末得到一個好成績。
范文六
今年的六一又要到了,我感到好開心!在這個六一,我又能和小伙伴們一起快樂地玩了。我在這個六一,最希望能和媽媽一起,在外面一起好好玩一次,就算一會兒也可以呀!(我的媽媽上班要晚上10點才能回家。)
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇5
前幾天剛剛過完母親節(jié),現在,我們少年兒童自己的日子——六·一兒童節(jié)即將到來了。
我問爸爸:“你們小時候是怎么過六·一的?”爸爸說,他小時候住在東北的一個林場,到處是森林。那里不富裕,但是風景優(yōu)美,沒有環(huán)境污染,處處鳥語花香。每年的六·一兒童節(jié),老師都帶領他們開展各種各樣有趣的活動。他說,有兩項他印象非常深刻,一個是“找紙條”,一個是作文比賽�!罢壹垪l”是一個游戲,老師在森林里劃出一個活動區(qū)域,在樹杈上或樹根旁系上系上紙條,上面寫著獎品的名稱——大都是“橡皮”、“鉛筆”之類的,價格不過幾分錢,貴點的也就幾毛錢而已,誰找到就可以得到紙條上寫的獎品。這些獎品現在看來都不值錢,但當時的孩子得到后都非常高興。寫作文是爸爸的強項,每次爸爸的作文都會被當作優(yōu)秀作文抄到黑板報上,這很令爸爸驕傲。別看他們和我們一樣寫作文,但老師出的題目都很簡單,如“林場的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。
爸爸說得神采飛揚,我也聽得津津有味。爸爸的“六·一”這么有意思呀。想想我們的“六·一”,似乎遜色了很多。
記得去年的“六·一”,學校像歷年一樣舉行了聯(lián)歡會,對優(yōu)秀少先隊員、校十佳進行了表彰、去濟鋼拉歌,還給每個同學發(fā)了一個鉛筆袋作為獎品。雖然我們同樣舉行了活動,但同學們并沒有像爸爸他們那時那樣高興,因為學校、老師制定的活動不太合我們的胃口。在操場上開聯(lián)歡會時,同學們都坐在太陽下曝曬,而且老師不讓大聲說話,個個叫苦連天,哪里還有心情看節(jié)目;去濟鋼拉歌,同學們也不是自愿的,本來這個下午可以在家好好休息休息、放松一下的,卻大老遠坐車跑到濟鋼拉歌,誰能快樂起來呢?
每次,老師讓以“快樂的童年”為題寫作文時,同學們都咬著筆桿在被書本填滿的童年中努力尋覓著“快樂”倆字,可經常無功而返,最后只好瞎編亂造,草草收筆,甚至是抄襲。可這又有什么辦法呢?在物質條件越來越好的今天,我們的'童心卻越來越少了。爸爸的童年之所以比我們快樂,是因為他們當時的學習壓力比我們小,而且走進大自然的機會比我們多�!按笞匀弧保繉τ谧≡跐M是鋼筋水泥的城市的我們來說,高樓旁的一小片草地和幾朵小花大概就算是“大自然”了吧。當然“快樂”我們也還是有的�?荚嚨昧藵M分,或是哪個同學出了一次糗,我們都會“快樂”一會兒。但也只能是“一會兒”�!暗昧藵M分,別太高興,不能驕傲!”、“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上�!崩蠋煏谖覀儭翱鞓贰睍r這樣教導我們�;蛟S,真正的快樂,是發(fā)生在一個作業(yè)巨少的周末、一個學�?梢越M織春游的春天。
快樂,一個聽上去多么美好的東西。
多么期待一個快樂的“六·一�!�!
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