五年級日記經(jīng)典【9篇】
一天的時間即將結束了,相信大家都有不少體會吧,是時候抽出時間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的五年級日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
昨天,我在公交車上做了一件好事。
昨天,我放學回家,乘上公共汽車,做到了一個位子上,前面是兩位五年級的大哥哥,我心想:終于可以休息一會了。到了第三站,上來了兩位抱著嬰兒的阿姨,一位找到了位子,而另一位,站在我和五年級的大哥哥之間。
突然,我冒出了兩個想法:給抱著嬰兒的阿姨讓座。不給抱著的阿姨讓座。于是,我的'心中仿佛出現(xiàn)了兩個小人,一個說:“要讓座,那個嬰兒還那么弱小,要讓他坐著!绷硪粋說:“不要讓,那幾個五年級的哥哥都不讓,你干嗎讓!
“要讓!薄安蛔!薄耙。”“不讓!薄耙尅!薄安蛔!蓖蝗,有一位老奶奶站了起來,對阿姨說:“你做吧!卑⒁堂φf:“不用了。”就在霎那間,我壓抑不住心中的激動,站了起來,走到了車門前。阿姨做上了位子,對我投來感激的目光,我不好意思的把頭轉向窗外。
到站了,我下了車,心中十分開心,因為幫助了別人,就高興地回到了家中。
五年級日記 篇2
今天打開QQ,發(fā)現(xiàn)男神找我,我立馬屁顛屁顛的回了他。
過了一會兒,他發(fā)來一句:“我喜歡你!”
我十分激動,正打字想說:“我也喜歡你!”時,他發(fā)來了一句:“愚人節(jié)快樂!”
看完我不禁失落:瞧我這豬腦子,今天可是愚人節(jié)!再說了,像男神這么優(yōu)秀的的`人,怎么可能喜歡你呢!還好我打字慢,不然那句話就發(fā)出去了。我的臉不禁燙了起來。不知為何,晶瑩的淚水便在我的眼眶里打轉。我每時每刻都提醒自己:不能玩電腦!不能早戀!可是每天又不自覺地打開電腦!(希望這篇日記沒人看到)
五年級日記 篇3
今天我讀了一本有趣的書,叫做《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》它的書名雖然長了點,可內(nèi)容卻很精彩,連我這個不怎么喜歡看書的人都看的津津有味。
這本書讓我知道了世界中大人的小心眼兒,為了獲取更多更大個財富而不擇手段,孩子們童真而單純的心靈被這樣的人給打破了。文中的主角西瓜小丑就不一樣了,他是給孩子們帶來快樂的老爺爺,說他是西瓜小丑一定很像西瓜了,我來向大家介紹一下:黑眼圈,紅鼻頭,頭頂鸚鵡,身穿祿底黑條的西瓜服,他一出場,就引得孩子們的尖叫。他是給孩子們帶來快樂的人。
故事很有趣,說得是初夏的`楠木林,碧草蔥罩,祿樹成蔭,西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂園?墒牵谶@夏日濃密的樹蔭里,卻仿佛潛藏著一個又一個陰謀。馬戲團的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng),設下一個又一個圈套。他們把西瓜小丑告上法庭,將他關到一個與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決:西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”,從此不得從事馬戲表演,不得生活在有孩子的地方。他們還瘋狂地催毀了楠木林,不由分說地把孩子們抓進圓頂帳篷里去看他們的表演。
看完這本書我想:如果世界上沒有歡笑,那會成怎樣!
五年級日記 篇4
媽媽的愛像一條長河。它恬靜,泛著微微的漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風送我前行。
記得我上一年級的一天中午,我回到家,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)一點鐘了。
我這不爭氣的小肚子唱起了“空城計”。外面刮著寒風刺骨的北風,花草樹木有的干枯,有的枝干上光禿禿,好像它們有氣無力的站在那兒。
“唉!媽媽還沒回來,您太辛苦了,醫(yī)院一定還有一些病人等著您給他們看病。晚了一點兒,今天就湊合地吃一頓吧!”我自言自語地說。
于是我拿出一桶餅干,倒了一杯熱氣騰騰的白開水,便沮喪地吃起來。忽然,家門被打開了,我走過去一看,是媽媽回來了,心里美滋滋的,這下有熱飯吃了。媽媽著急地說:“小飛等急了吧!”我笑著說:“沒關系,不急!
媽媽走進廚房,只聽見一陣油爆聲和鍋鏟翻動的聲音,香噴噴的蛋炒飯就出爐了。我高興地坐在飯桌邊,津津有味,狼吞虎咽地吃了起來,啊,味道美極了!
媽媽坐下剛拿起筷子,鬧鐘就響了,“一點半了,我該走了,還有病人等我!眿寢屵呎f邊拿起一個饅頭裝進塑料袋往外跑。我想媽媽急急忙忙地趕回家,只為我做飯,自己卻連一口飯都沒顧得上吃就走了。望著媽媽遠去的`背影,我眼睛模糊了,我的心不由地顫動了。
愛,是一個多么溫暖的字眼!母愛是世界上最偉大的愛,因為母愛無私,徹底,最愿付出而不求回報。
五年級日記 篇5
今天爸爸買了昌魚,我欣喜若狂,連蹦帶跳地喊:“耶耶耶,我會燒昌魚,給我燒給我燒!”一旁的奶奶卻不屑地說:“你會燒?!”我又好氣又好笑,奶奶最那個了,什么都好像只有她會似的,還是媽媽幫我解了圍:“婧瑤會燒的,我上次教她了,媽,你放在那給她燒就是了!蹦棠踢@才不言語了。
11點多,奶奶把其他菜都燒好了。12點整,我全副武裝地走進廚房,準備燒“油蔥昌魚”。第一步,我先把昌魚洗的干干凈凈,但是,好多腥味哦!我忍著臭把它放進盤子里,切了幾片姜和幾段蔥白,一些放在魚的上面,一些放下面;第二步,我在魚背上斜著切了三刀,反面也切了三刀,好讓魚入味些;第三步,我往鍋里倒了些水,再放上”屜“,把裝魚的盤子放在”屜“上,擰開煤氣,鍋就”咕嚕咕!暗責似饋,我滿意地拍了拍手。
5分鐘后,我關掉煤氣,把香噴噴的昌魚拿了出來,涼涼,把之前放的姜和蔥白夾了出來,再把昌魚盤子里燒出來的'水倒了,放到桌上,拿來蒸魚豉油淋上,再撒上蔥末,名副其實的”油蔥昌魚“就完成啦!
大家你一口,我一口,都說我做的昌魚最好吃,我實在太高興啦!我現(xiàn)在最希望網(wǎng)上的朋友們來我家玩,我給你們做昌魚吃,哇呀呀,那味道真是美味滴不要不要滴!
五年級日記 篇6
我們在媽媽的懷抱里成長,歌聲和笑聲中隱藏著幸福;牽著媽媽的手,我勇敢地邁出了人生的第一步;媽媽的手,如此地溫暖;媽媽的手,如此地靈巧;可無情的歲月,在媽媽的手上刻畫了一道道的`紋痕;那道道的紋痕,是媽媽點點滴滴的愛.
牽著媽媽的手,有數(shù)不盡的幸福牽著媽媽的手,有說不完的贊美讓我們一起牽著媽媽的手,用心靈去感受那濃濃的愛。
五年級日記 篇7
我與朋友難忘事有許多,但有一件事讓我深深感受到朋友之間友愛,也讓我感受到了朋友“美”。
那是一次書法課時候,我鋼筆忽然寫不出墨水了,我急得滿頭大汗像一只小兔子一樣。我氣急敗壞得在草稿紙上畫來畫去,仍然不行。這時我小脾氣漸漸上升了,我不禁怒火沖天:我抓起鋼筆狠狠地甩了幾下,好了!又有墨水了,我一下轉悲為喜,拿起我鋼筆繼續(xù)寫我字。寫著寫著,猛然,我發(fā)現(xiàn)前排小芳穿裙子上被濺了幾滴黑乎乎墨水。糟了,闖禍了!幸好她沒有發(fā)現(xiàn),我緊張起來,眼睛直直盯著她背影,不知真么辦才好。
這是飛出了兩個“我”:第一個“我”說:“索性裝看不見吧,你跟她說她可能會讓你賠衣服或者責怪你。”第二個我說:“快跟小芳道歉吧,免得一錯再錯!蔽覜Q定了跟小芳說了。我拍了拍他肩膀,懷著忐忑不安心情對小芳說:“對不起,我不小心把墨水甩到你裙子上了你能原諒我嗎?”說完,我小心翼翼看了看她,生怕她讓我陪她那條嶄新裙子。不料,她往自己身上打量了一會,毫不介意笑笑說:“沒事回去洗掉就行了,洗不掉就當添彩了吧!”
我眼睛不一會就掛滿了金珠子,在回家路上,望著她遠去背影,我邁開大步追隨著她腳步朝前走去!
五年級日記 篇8
今天要去藥王山漂流啦,一想到這件事,我的心情就久久不能平靜。接著,我們一家人坐上了踏上了前往藥王山的路啦!一路上,我們拍了許多藥王山路途中風景的照片,可真美啊!
終于到了藥王山漂流的地方啦!爸爸突然發(fā)覺我們的午飯還沒吃吶。我們來到了離這兒不遠的一家飯店里。爸爸叫老板隨便燒了幾道菜。飯吃好后終于可以漂流啦!
我們交了錢,穿好游泳衣,選了兩艘船,做了上去。工作人員把我們推了下去。推下去的時候路是斜的,在滑進了河里。那里面的石頭好多啊!特別是大的.那種。爸爸突然發(fā)現(xiàn)我們快要撞上一塊大石頭了,以最快的速度轉彎繞了過去。好刺激啊!我看了看媽媽哪卻還是風平浪靜,好辛運吶!但天有不測風云—媽媽那兒有一塊超大的石頭,姐姐和媽媽看到后嚇了一大跳,迅速的跳到了水比較淺的地方,才躲過一難啊!就這樣我們一直劃到了終點!
藥王山漂流可真好玩啊!我下個暑假還要來!
五年級日記 篇9
07月25日星期一天氣:晴
常言說得好:“書中自有黃金屋!睍梢宰層拚咦兊寐敾,書可以讓盲人見到光明,書可以讓我們敞開心扉,書帶給我們的益處太多了,說也說不完。讀書對于有的同學來說是一種負擔,但是對于我來說卻是一種精神上的享受。
我原來也是一個一看到課外書就頭疼的小女孩。每次爸爸媽媽給我買書,我十分不樂意!《世界未解自然之謎》、《小學生百科全書》、《四大名著》……,我都不大感興趣。每次媽媽叫我看書,我總會不情愿地說:“知道了。”我坐到桌子前拿起一本書,沒看一會兒,眼睛就望到窗戶外面去了,想著外面的世界,心無法靜下來。但一次偶然的機會,讓我喜歡上了讀書。
那次,爸爸帶我去黃石新華書店,爸爸說:“這里有各種各樣的書,你想看哪本就看哪本吧!”爸爸的話音剛落,我就走向兒童類書籍專柜,拿起一本《安徒生童話》就看,看著看著,自己好像被仙女施了法術似的,成為了童話中的一員。一會兒變成了美麗的白雪公主,和小鹿、小鳥、小兔子們一起玩耍、嬉戲:一會兒變成善良的灰姑娘,穿著漂亮的禮服和水晶鞋翩翩起舞;一會兒變成了阿拉伯公主——茉莉公主,坐著魔毯到處游玩,周游世界。過了一會兒,我又來到科普類書籍專柜,拿起了一本《動物世界》看,里面都是介紹一些可愛的動物,比如說:松鼠、啄木鳥、烏龜、鯊魚等,書中都會出現(xiàn)的。當我讀到介紹海馬的文章時,就像自己已經(jīng)親眼看到了可愛的海馬在水里玩耍、嬉戲:當我讀到介紹鯨魚的段落時,就像看到了鯨魚三個一群五個一伙的聚在一起睡覺:當我讀到介紹海豚的篇幅時,仿佛看到機靈的海豚正在為我們表演精彩的節(jié)目;當我讀到……,不知不覺,我在新華書店里呆了三個小時,在這短短的三個小時里,我看了幾本書,知道了許多的`知識。
在讀書的同時,我們會汲取大量的知識,我在知識的宮殿中快樂地暢游,原來讀書也是一種享受呀!這些知識的作用可大了!
有一次,上科學課的時候,有一位同學問老師:為什么牛沒吃草時嘴巴總是不停咀嚼?老師并沒急于回答,而是把問題拋向全班同學。我想:這不是在《小學生百科全書》里面介紹過嗎?我連忙舉手回答:因為牛和別的動物不同,牛有四個胃,分別是瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃和皺胃,這幾個胃分別有不同的功能,牛吃下的食物,不經(jīng)過細嚼就從瘤胃到蜂巢胃,經(jīng)過發(fā)酵又返回到嘴里反復咀嚼后送到第三個胃,最后送到皺胃里吸收。老師聽了我的發(fā)言,向我豎起了大拇指,同學們也向我投來了敬佩的眼光。這時的我才感受到讀書給我?guī)淼臒o限好處。
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