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八年級(jí)作文實(shí)用[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候,有的人是在默默的關(guān)懷中長(zhǎng)大,有的人是在淚水中長(zhǎng)大,還有的人是在一次次磨練中長(zhǎng)大。而我卻是在一次意外中長(zhǎng)大。
那是一個(gè)剛下過(guò)雨的.中午,地面上還殘留著大大小小的水洼。路面濕滑,好像抹了油似的,讓人站不住腳。媽媽騎著摩托車(chē),載著我,一路上我們談笑風(fēng)生。車(chē)子經(jīng)過(guò)師院門(mén)口,在我們拐向馬路時(shí),意外突然發(fā)生了。輪胎在水洼中側(cè)滑,失去平衡,瞬間把我和媽媽摔向地面。那一刻,我本能地跳離了車(chē)子,在地上打了個(gè)滾,一點(diǎn)兒沒(méi)受傷?蓩寢寘s沒(méi)那么幸運(yùn),在那關(guān)鍵時(shí)刻,戴在頭上的安全帽飛了出去,砰的一聲悶響,媽媽的頭重重砸在地面,頭上裂開(kāi)了一個(gè)口子,血從傷口汩汩流出,地上一片殷紅。
我頓時(shí)呆住了,不知所措地望著地上的血,腦子里一片空白,不知自己該怎么辦。圍觀的人越來(lái)越多,有好心人幫我報(bào)了警。我漸漸地冷靜下來(lái),這時(shí),我意識(shí)到,我現(xiàn)在是媽媽身邊唯一的親人,我必須救媽媽。我努力回想以前看過(guò)的急救知識(shí),這種時(shí)候,她可不能昏睡過(guò)去啊,我必須行動(dòng)起來(lái)。我沒(méi)有哭,也沒(méi)有慌,我一邊大聲喊著:媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧煨研,一邊使勁搖著她,試圖叫醒她?蓩寢屢琅f沒(méi)有應(yīng)答,我心里開(kāi)始感到害怕,害怕媽媽再也醒不來(lái)。我的眼淚再也忍不住落下了。那一刻的天空一定是灰色的。
很快,警察叔叔來(lái)了,拿出紙巾讓我先給媽媽止血。我猶豫了一下,因?yàn)槲遗卵灰?jiàn)血頭就暈。但看到媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,媽媽需要我!我勇敢地上前用紙巾輕輕壓住傷口。血染紅了白色的紙巾,那么紅,那么艷,讓人害怕。所幸,救護(hù)車(chē)很快就呼嘯而至,我們把媽媽抬上救護(hù)車(chē)。在車(chē)上,媽媽終于恢復(fù)了知覺(jué),我長(zhǎng)舒一口氣,心里不再那么害怕了。這才想到還沒(méi)通知爸爸他們呢。于是從口袋搜出媽媽的手機(jī),通知了所有家人,讓他們趕快到醫(yī)院來(lái)。
在急診室里,我一刻不離地守在媽媽身邊,安慰媽媽?zhuān)簞e害怕,我們已經(jīng)在醫(yī)院了,爸爸也馬上就到。媽媽聽(tīng)到了,痛苦的表情也舒緩了許多。醫(yī)生、護(hù)士聽(tīng)到了,都對(duì)我豎起大拇指。
那一刻,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我不再像過(guò)去那樣,摔個(gè)跤就哇哇大叫,碰破皮就嚎啕大哭。也不再像以前那樣膽小怕事,遇到事情慌慌張張,不知所措。我長(zhǎng)大了,我像一個(gè)男子漢那樣,冷靜、勇敢地幫助媽媽、照顧媽媽。我為自己能夠幫助媽媽?zhuān)械椒浅W院。那一刻,我將永遠(yuǎn)銘記在心。
八年級(jí)作文 篇2
友誼,它是一片綠葉,是它讓我得到了這么個(gè)千姿百態(tài)的春天。我們擁有了純真的友誼,也認(rèn)為友誼是建立彼此了解的基礎(chǔ)。雪,便是我的摯友,他是我唯一一個(gè)這樣稱(chēng)呼的人。
從一年級(jí)開(kāi)始,一條友誼的項(xiàng)鏈就把我和周雪連在了一起,我們兩個(gè)之間沒(méi)有發(fā)生過(guò)程爭(zhēng)吵、以及矛盾,十分親密,簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
在我印象中,有一件事讓我記憶十分深刻。一次期末考試,還有幾分鐘就要開(kāi)始考試了,同學(xué)們都做好了考試的準(zhǔn)備。我打開(kāi)文具盒,忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了。心里特別著急,“沒(méi)有尺子能行嗎?沒(méi)有尺子怎么做圖啊,如果回家拿一定來(lái)不及了!蔽业男睦镫y受極了,急得快要哭出來(lái)了,這是我的好朋友周雪看見(jiàn)了,便走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么了?”我心急火燎地說(shuō):“都怪我,在關(guān)鍵時(shí)刻忘帶尺子了,什么時(shí)候我都帶,偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子!敝苎┛次倚募背蛇@樣,便毫不猶豫地跑到自己的座位上,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一生聲,我回頭一看,看見(jiàn)周雪手里拿著兩截?cái)嗟某咦,她把另一截遞給了我。我愣住了,“啊,多么漂亮的新尺子呀。”我了看看周雪,手里緊緊地握著那截尺子,不知道該說(shuō)什么好。她微微一笑,說(shuō)“你拿去用吧!边@時(shí),考試的鈴聲響了,我趕緊回到自己的座位上,等待著考試。
放學(xué)回家后,我又從鉛筆盒里拿出那截尺子,就像欣賞一件珍品,愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái),因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦由夏壑覀儍蓚(gè)之間的深厚友誼和她那永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的`樂(lè)于助人的品質(zhì)。
生命之花離不開(kāi)友情的澆灌,沒(méi)有友誼的人生是蒼白的,無(wú)味的。往事如電影一般在我的腦海中放映著,小學(xué)時(shí)代朋友間的友誼讓我難以忘卻。
八年級(jí)作文 篇3
我是一枝用來(lái)與數(shù)字共舞的筆。
在泛黃、有些粗糙的帳本上,主人拿著我,在上頭仔細(xì)、認(rèn)真的寫(xiě)下一串串?dāng)?shù)字、一條條代表著收入及支出的項(xiàng)目,發(fā)出了小小的沙沙聲。
我的主人并不富有,而這本顯得有些老舊的帳簿,說(shuō)明了她是多么辛若的工作,省吃?xún)用,才能在簿子上記上一筆名為“收入”的項(xiàng)目。我常?匆(jiàn)主人拿著電話(huà),與相隔兩地的孩子噓寒問(wèn)暖,問(wèn)他錢(qián)是否夠用?冬天時(shí)有記得加一件薄外套嗎?我的主人如此辛苦的過(guò)日子,為的,便是想讓在外地讀書(shū)的孩子過(guò)上較好的生活。
我的主人很偉大,她所做用的東西,大部份是多數(shù)人認(rèn)為便宜、不美觀的物品,三餐總是草率的吃一吃,就馬上去街坊收集別人不要的廢棄物買(mǎi)給資源回收商,雖然一天只能賺上不到多少金錢(qián),但是,看見(jiàn)帳簿上的收入又多了一些,她總是和藹的'笑著,因?yàn)椋绱艘粊?lái),她所能給孩子,便多了一些。
我的主人很堅(jiān)強(qiáng),在丈夫過(guò)世后,她一肩扛起家中的生計(jì),靠著資源回收,辛苦的拉拔兩個(gè)小孩,從來(lái)沒(méi)有怨言,只是默默的付出,當(dāng)別人正在家里看電視、休息時(shí),就是她正推著老舊的推車(chē),穿梭于街道中尋找著可以維持家中生計(jì)的廢棄物,當(dāng)別人正睡得香甜時(shí),她拿著我,小心翼翼的寫(xiě)下一天中的支出與收入,聽(tīng)著我與紙張磨擦的聲響,微微的笑著。
過(guò)了幾個(gè)月,我身體中的墨水漸漸耗盡,我很感謝上天能讓我來(lái)到我的主人手上,和她一起分享喜悅;看見(jiàn)身為母親的主人是如此偉大,如此堅(jiān)強(qiáng);看見(jiàn)一名“母親”對(duì)孩子的愛(ài)是多么溫柔,像小溪一般的純粹干凈,生生不息;看見(jiàn)人間中,愛(ài)是如此美好。
我由衷的感謝上天,讓我寫(xiě)下了這本名為“母愛(ài)”的記帳簿。
八年級(jí)作文 篇4
家庭環(huán)境對(duì)人的影響作用很大,人們常說(shuō):“近朱者赤近墨者黑!蔽艺J(rèn)為這里的“朱”和“黑”也可以指所處的環(huán)境。接近什么樣的環(huán)境,就會(huì)被什么樣的環(huán)境所“熏漬陶染”。《顏氏家訓(xùn)》中說(shuō):“是以與善人居,如芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而自臭也。”意思是,與好人在一起,就像是走入了放有芝蘭的屋子,時(shí)間一久,自己也會(huì)帶有香氣。與壞人在一起,就像走入了賣(mài)鮑魚(yú)的市場(chǎng),時(shí)間一久,自己也會(huì)帶上臭味。
“昔孟母,擇鄰處”的故事,幾乎家喻戶(hù)曉,當(dāng)年孟母之所以要帶著兒子三次搬家,就是為了選擇一個(gè)良好的教育環(huán)境。這也是后來(lái)孟子出色的.主要原因。我們青少年,除上學(xué)外,大多都在家中度過(guò),性格、習(xí)慣的養(yǎng)成,都離不開(kāi)家風(fēng)的澆灌。
對(duì)于我的家風(fēng),沒(méi)有長(zhǎng)篇大論,所有的規(guī)矩都是不成文的,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,已足以了解彼此所想。
“一個(gè)不讀書(shū),一屋都是豬”“知識(shí)能改變命運(yùn),知識(shí)改變環(huán)境,知識(shí)改變素質(zhì)”父母是這樣說(shuō),要是要求我這樣做的,他們一直很重視我的課外閱讀,告誡我不要“死讀書(shū)”要學(xué)會(huì)理解、運(yùn)用、體會(huì)。在這樣的“家風(fēng)”熏陶下,我的閱讀量快速增加,閱歷也豐富了很多,普通的一篇說(shuō)明文,能讓我體會(huì)的生動(dòng)活潑,我試著把描述的事物形象化,這樣,更加便于理解,也不是很枯燥。
他們也很注重我的學(xué)習(xí),但絕不是一味的要求,只是要我盡力而為。當(dāng)我考的成績(jī)不理想時(shí),他們也會(huì)嚴(yán)厲的呵斥我,但隨后會(huì)認(rèn)真的與我分析,在家中,考不好時(shí),我從不敢說(shuō)是“粗心”,因?yàn)榘职謺?huì)斥責(zé)道:“做事沒(méi)有粗心之說(shuō),沒(méi)考好就是沒(méi)考好!”“做人要踏實(shí),腳踏實(shí)地,不要找借口!”在這樣的訓(xùn)斥中,我體會(huì)到了家風(fēng)的另一條:不為失敗找借口。
在家中,我每天都“很忙”,忙著做家務(wù),家務(wù),按理大多是女生來(lái)做,但我們家,清早起來(lái),第一件事,就是灑掃,并不是我家有潔癖,只是父母覺(jué)得《朱子家訓(xùn)》中說(shuō)的很對(duì):“黎明即起,灑掃庭除!泵刻烨逶缙饋(lái),就要起來(lái)打掃,既是掃除地面上的灰塵,也是掃除心中的污垢。
父母認(rèn)為,只要是講究清潔衛(wèi)生的家庭,一定具有勤儉的品德,他們是正確的,我確實(shí)很珍惜那來(lái)之不易的生活。
從這點(diǎn)點(diǎn)家風(fēng)中,我潛移默化的改變著,不覺(jué)間,變得知識(shí)廣、做人實(shí),為人勤儉。我認(rèn)為,家風(fēng)的影響確實(shí)是巨大的。所以,一個(gè)家庭,一定要有一個(gè)良好的家風(fēng),我慶幸我的家庭具備這個(gè)條件。
八年級(jí)作文 篇5
雙休日,就像一個(gè)誘人的蛋糕,蘊(yùn)含著迷人的香氣,白色的底面,粉紅的奶油,似乎要滑落下來(lái),藍(lán)色的皺邊折起一片片幸福,三個(gè)金色大字映在上邊——雙休日。
清晨的陽(yáng)光,一縷縷地灑下,無(wú)數(shù)的塵埃在隨風(fēng)飄蕩。溫暖的陽(yáng)光下,我躺在椅子上,一本書(shū),把思緒帶走了好遠(yuǎn);一支筆,記下了零星的許多寶貝,這時(shí)的我會(huì)拋開(kāi)一切,沒(méi)有考試,沒(méi)有分?jǐn)?shù),沒(méi)有作業(yè),只有書(shū)和愛(ài)看書(shū)的我,我看了保爾,看了簡(jiǎn)愛(ài),看了小王子,在陽(yáng)光明媚的清晨,我看的不光光是書(shū),更是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。那些生命告訴了我很多,什么是樂(lè)觀,什么是坦然,什么是成長(zhǎng),什么是世界,什么是親情。這些在分?jǐn)?shù)至上的學(xué)校,難以了解,難以學(xué)到。我感謝雙休日,它讓我有了更重要的'認(rèn)知。
中午的時(shí)候,我會(huì)聽(tīng)著那動(dòng)感十足的音樂(lè),聽(tīng)著音樂(lè),我便想跟著動(dòng)起來(lái),我想這應(yīng)該才是我們年輕人追逐的生活吧。音樂(lè)可以讓你忘掉一切煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,做個(gè)快樂(lè)的小精靈。讓我們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中盡情地翱翔。
近黃昏時(shí),我會(huì)畫(huà)畫(huà),畫(huà)那些老祖宗幾千年傳來(lái)的寶貝。潔白的宣紙,時(shí)而潑墨,時(shí)而白描。不過(guò)畫(huà)的都是荷,含苞欲放的荷,凌波獨(dú)立的荷。妖艷的荷,翠減紅衰的荷。我喜歡荷,因?yàn)楹删拖袢松粯樱叶嗝锤兄x雙休日,它讓我自己去解讀人生。
在雙休日里,我是簡(jiǎn)單的,只要給我足夠多的時(shí)間看書(shū)、畫(huà)畫(huà)這就夠了,就像蛋糕不用太多色彩去裝飾,也是無(wú)比誘人,無(wú)比幸福的。
八年級(jí)作文 篇6
那一晚,天很黑,如一片幕布,籠罩了整個(gè)天空,只留下幾顆孤獨(dú)的星辰發(fā)著有藍(lán)色的光輝。不知不覺(jué),也就沉靜在著黑色的空間。
隱約間,似乎來(lái)到了另一個(gè)世界,周?chē)撵F遮擋了我的視線,但隱隱約約的看見(jiàn)了兩個(gè)身影,也隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了些什么。
一棵開(kāi)滿(mǎn)櫻花的樹(shù)下,兩個(gè)小小的身影,不知在比劃著什么,只能聽(tīng)見(jiàn)她們的對(duì)話(huà):
”悅,你能不能不走?’
“不行啊,是爸爸要我回去的,不過(guò)我會(huì)回來(lái)的,你要等著我啊,我會(huì)帶好吃的回來(lái),我們一起吃哦。”
“那你一定要回來(lái)看我,不許騙我,我們打鉤鉤!
“嗯,拉鉤上吊,一百年不許變!”
“呵呵呵呵————”
這個(gè)場(chǎng)景好熟悉,似乎和久以前發(fā)生過(guò)……
時(shí)光不停逝去,那櫻花樹(shù),不知開(kāi)了幾次,落了幾次。我,如約回來(lái)了,那櫻花樹(shù)還是開(kāi)的那么美,但不知她是不是還和以前一樣,一樣堅(jiān)守我們的承諾。
幾年的光陰,周?chē)l(fā)生可賀大的變化,我已記不起她家在哪,或許……
是的,她不在了,也不知道她去了哪里,也許她就這樣走了,也許她忘了我們的承諾。
淚,不經(jīng)意間潸然落下……
“悅!”
這聲音好熟悉,是,她。
扭過(guò)頭去,沒(méi)錯(cuò),是她,披肩的'頭發(fā),還是一樣的烏黑發(fā)亮。
“你回來(lái)啦!”
話(huà)語(yǔ)中透著喜悅,“嗯,我回來(lái)了,我回來(lái)了!”
一切還是老樣子,沒(méi)有改變,我們的友情,我沒(méi)的承諾。
時(shí)間總是過(guò)的那么快,我又將離開(kāi),仍是那櫻花樹(shù)下,仍是那句承諾。
“你一定要回來(lái)哦”
“嗯,我一定會(huì)的!
思緒又回到以前,我們一樣會(huì)堅(jiān)守我們的承諾。
宇,你一定要等我,一定要堅(jiān)守我們的承諾,我,一定會(huì)回來(lái)的。
櫻花樹(shù)下,一個(gè)美好的愿望,正在慢慢的滋長(zhǎng)……
八年級(jí)作文 篇7
“五一”期間,我看到一則新聞:一位游客在登山過(guò)程中突發(fā)心臟病,同行游人趕快打電話(huà)給紅“十”字,紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸,可他們卻不放棄,繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動(dòng),病人已停止了呼吸還竭力搶救,多么高尚的敬業(yè)精神!
紅“十”字的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學(xué)校有一位腿有殘疾的同學(xué)。上學(xué)、放學(xué)很不方便。我和幾位紅“十”字會(huì)員商量,我們幾個(gè)人輪流送他上學(xué),接他回家。我們風(fēng)雨無(wú)阻,從不間斷。他的父母非常感謝我們,要給我們報(bào)酬,我們自豪地說(shuō):“這是我們紅‘十’字會(huì)員應(yīng)該做的,不需要回報(bào)!
“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!比松牡缆飞想y免有崎嶇的山路,我們難免會(huì)跌倒。這時(shí),要是有人伸出手扶你一把,那該多好。∵@時(shí),紅“十”字便向你伸出援助之手,扶你起來(lái),幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學(xué)患了腦積水,誰(shuí)忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動(dòng)了我校所有紅“十”字會(huì)員的`心。會(huì)員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學(xué)。因而,全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景:紅“十”字會(huì)員們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍在捐款箱前捐款,這表現(xiàn)了會(huì)員們一顆顆誠(chéng)摯的心!除了捐款,我們還應(yīng)該做些什么呢?我和班上的會(huì)員親自到醫(yī)院給她講霍金,講許多人患了不治之癥還能頑強(qiáng)地活下來(lái)的故事,希望她從中受到啟發(fā)。這時(shí),我們已經(jīng)沒(méi)有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱,默默地祝愿,祈禱上帝不要奪走這個(gè)幼稚的生命,祝愿她能早日康復(fù),重返校園。
紅“十”字啊,你是愛(ài)的天使,把愛(ài)灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。你崇奉人道主義精神,肩負(fù)著促進(jìn)人類(lèi)幸福的使命。你是一縷溫暖的陽(yáng)光,射進(jìn)生命垂危人的心中,使他們看到了陽(yáng)光,勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)。紅“十”字,你是生命的守護(hù)神!紅“十”字啊,你給生活困難的家庭雪中送炭,讓他們重獲家的溫馨;你讓失學(xué)的孩子重返書(shū)聲瑯瑯的校園,讓他們享受汲取知識(shí)的快樂(lè);你給孤寡老人送去歡樂(lè),讓他們老有所樂(lè)……
啊,紅“十”字,你的精神多么高尚,你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對(duì)你說(shuō):“紅‘十’字,我愛(ài)你!
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