八年級(jí)作文實(shí)用[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候，有的人是在默默的關(guān)懷中長(zhǎng)大，有的人是在淚水中長(zhǎng)大，還有的人是在一次次磨練中長(zhǎng)大。而我卻是在一次意外中長(zhǎng)大。

　　那是一個(gè)剛下過(guò)雨的.中午，地面上還殘留著大大小小的水洼。路面濕滑，好像抹了油似的，讓人站不住腳。媽媽騎著摩托車(chē)，載著我，一路上我們談笑風(fēng)生。車(chē)子經(jīng)過(guò)師院門(mén)口，在我們拐向馬路時(shí)，意外突然發(fā)生了。輪胎在水洼中側(cè)滑，失去平衡，瞬間把我和媽媽摔向地面。那一刻，我本能地跳離了車(chē)子，在地上打了個(gè)滾，一點(diǎn)兒沒(méi)受傷�？蓩寢寘s沒(méi)那么幸運(yùn)，在那關(guān)鍵時(shí)刻，戴在頭上的安全帽飛了出去，砰的一聲悶響，媽媽的頭重重砸在地面，頭上裂開(kāi)了一個(gè)口子，血從傷口汩汩流出，地上一片殷紅。

　　我頓時(shí)呆住了，不知所措地望著地上的血，腦子里一片空白，不知自己該怎么辦。圍觀的人越來(lái)越多，有好心人幫我報(bào)了警。我漸漸地冷靜下來(lái)，這時(shí)，我意識(shí)到，我現(xiàn)在是媽媽身邊唯一的親人，我必須救媽媽。我努力回想以前看過(guò)的急救知識(shí)，這種時(shí)候，她可不能昏睡過(guò)去啊，我必須行動(dòng)起來(lái)。我沒(méi)有哭，也沒(méi)有慌，我一邊大聲喊著：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你快醒醒，一邊使勁搖著她，試圖叫醒她�？蓩寢屢琅f沒(méi)有應(yīng)答，我心里開(kāi)始感到害怕，害怕媽媽再也醒不來(lái)。我的眼淚再也忍不住落下了。那一刻的天空一定是灰色的。

　　很快，警察叔叔來(lái)了，拿出紙巾讓我先給媽媽止血。我猶豫了一下，因?yàn)槲遗卵�，一�?jiàn)血頭就暈。但看到媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，媽媽需要我！我勇敢地上前用紙巾輕輕壓住傷口。血染紅了白色的紙巾，那么紅，那么艷，讓人害怕。所幸，救護(hù)車(chē)很快就呼嘯而至，我們把媽媽抬上救護(hù)車(chē)。在車(chē)上，媽媽終于恢復(fù)了知覺(jué)，我長(zhǎng)舒一口氣，心里不再那么害怕了。這才想到還沒(méi)通知爸爸他們呢。于是從口袋搜出媽媽的手機(jī)，通知了所有家人，讓他們趕快到醫(yī)院來(lái)。

　　在急診室里，我一刻不離地守在媽媽身邊，安慰媽媽?zhuān)簞e害怕，我們已經(jīng)在醫(yī)院了，爸爸也馬上就到。媽媽聽(tīng)到了，痛苦的表情也舒緩了許多。醫(yī)生、護(hù)士聽(tīng)到了，都對(duì)我豎起大拇指。

　　那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我不再像過(guò)去那樣，摔個(gè)跤就哇哇大叫，碰破皮就嚎啕大哭。也不再像以前那樣膽小怕事，遇到事情慌慌張張，不知所措。我長(zhǎng)大了，我像一個(gè)男子漢那樣，冷靜、勇敢地幫助媽媽、照顧媽媽。我為自己能夠幫助媽媽?zhuān)�感到非常自豪。那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

八年級(jí)作文 篇2

　　友誼，它是一片綠葉，是它讓我得到了這么個(gè)千姿百態(tài)的春天。我們擁有了純真的友誼，也認(rèn)為友誼是建立彼此了解的基礎(chǔ)。雪，便是我的摯友，他是我唯一一個(gè)這樣稱(chēng)呼的人。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的項(xiàng)鏈就把我和周雪連在了一起，我們兩個(gè)之間沒(méi)有發(fā)生過(guò)程爭(zhēng)吵、以及矛盾，十分親密，簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

　　在我印象中，有一件事讓我記憶十分深刻。一次期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始考試了，同學(xué)們都做好了考試的準(zhǔn)備。我打開(kāi)文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了。心里特別著急，“沒(méi)有尺子能行嗎？沒(méi)有尺子怎么做圖啊，如果回家拿一定來(lái)不及了�！蔽业男睦镫y受極了，急得快要哭出來(lái)了，這是我的好朋友周雪看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？”我心急火燎地說(shuō)：“都怪我，在關(guān)鍵時(shí)刻忘帶尺子了，什么時(shí)候我都帶，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子�！敝苎┛次倚募背蛇@樣，便毫不猶豫地跑到自己的座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一生聲，我回頭一看，看見(jiàn)周雪手里拿著兩截?cái)嗟某咦�，她把另一截遞給了我。我愣住了，“啊，多么漂亮的新尺子呀。”我了看看周雪，手里緊緊地握著那截尺子，不知道該說(shuō)什么好。她微微一笑，說(shuō)“你拿去用吧�！边@時(shí)，考試的鈴聲響了，我趕緊回到自己的座位上，等待著考試。

　　放學(xué)回家后，我又從鉛筆盒里拿出那截尺子，就像欣賞一件珍品，愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦由夏�聚著我們兩個(gè)之間的深厚友誼和她那永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的`樂(lè)于助人的品質(zhì)。

　　生命之花離不開(kāi)友情的澆灌，沒(méi)有友誼的人生是蒼白的，無(wú)味的。往事如電影一般在我的腦海中放映著，小學(xué)時(shí)代朋友間的友誼讓我難以忘卻。

八年級(jí)作文 篇3

　　我是一枝用來(lái)與數(shù)字共舞的筆。

　　在泛黃、有些粗糙的帳本上，主人拿著我，在上頭仔細(xì)、認(rèn)真的寫(xiě)下一串串?dāng)?shù)字、一條條代表著收入及支出的項(xiàng)目，發(fā)出了小小的沙沙聲。

　　我的主人并不富有，而這本顯得有些老舊的帳簿，說(shuō)明了她是多么辛若的工作，省吃?xún)�用，才能在簿子上記上一筆名為“收入”的項(xiàng)目。我常�？匆�(jiàn)主人拿著電話(huà)，與相隔兩地的孩子噓寒問(wèn)暖，問(wèn)他錢(qián)是否夠用？冬天時(shí)有記得加一件薄外套嗎？我的主人如此辛苦的過(guò)日子，為的，便是想讓在外地讀書(shū)的孩子過(guò)上較好的生活。

　　我的主人很偉大，她所做用的東西，大部份是多數(shù)人認(rèn)為便宜、不美觀的物品，三餐總是草率的吃一吃，就馬上去街坊收集別人不要的廢棄物買(mǎi)給資源回收商，雖然一天只能賺上不到多少金錢(qián)，但是，看見(jiàn)帳簿上的收入又多了一些，她總是和藹的'笑著，因?yàn)椋�如此一�?lái)，她所能給孩子，便多了一些。

　　我的主人很堅(jiān)強(qiáng)，在丈夫過(guò)世后，她一肩扛起家中的生計(jì)，靠著資源回收，辛苦的拉拔兩個(gè)小孩，從來(lái)沒(méi)有怨言，只是默默的付出，當(dāng)別人正在家里看電視、休息時(shí)，就是她正推著老舊的推車(chē)，穿梭于街道中尋找著可以維持家中生計(jì)的廢棄物，當(dāng)別人正睡得香甜時(shí)，她拿著我，小心翼翼的寫(xiě)下一天中的支出與收入，聽(tīng)著我與紙張磨擦的聲響，微微的笑著。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我身體中的墨水漸漸耗盡，我很感謝上天能讓我來(lái)到我的主人手上，和她一起分享喜悅；看見(jiàn)身為母親的主人是如此偉大，如此堅(jiān)強(qiáng)；看見(jiàn)一名“母親”對(duì)孩子的愛(ài)是多么溫柔，像小溪一般的純粹干凈，生生不息；看見(jiàn)人間中，愛(ài)是如此美好。

　　我由衷的感謝上天，讓我寫(xiě)下了這本名為“母愛(ài)”的記帳簿。

八年級(jí)作文 篇4

　　家庭環(huán)境對(duì)人的影響作用很大，人們常說(shuō)：“近朱者赤近墨者黑�！蔽艺J(rèn)為這里的“朱”和“黑”也可以指所處的環(huán)境。接近什么樣的環(huán)境，就會(huì)被什么樣的環(huán)境所“熏漬陶染”。《顏氏家訓(xùn)》中說(shuō)：“是以與善人居，如芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭也。”意思是，與好人在一起，就像是走入了放有芝蘭的屋子，時(shí)間一久，自己也會(huì)帶有香氣。與壞人在一起，就像走入了賣(mài)鮑魚(yú)的市場(chǎng)，時(shí)間一久，自己也會(huì)帶上臭味。

　　“昔孟母，擇鄰處”的故事，幾乎家喻戶(hù)曉，當(dāng)年孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個(gè)良好的教育環(huán)境。這也是后來(lái)孟子出色的.主要原因。我們青少年，除上學(xué)外，大多都在家中度過(guò)，性格、習(xí)慣的養(yǎng)成，都離不開(kāi)家風(fēng)的澆灌。

　　對(duì)于我的家風(fēng)，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，所有的規(guī)矩都是不成文的，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，已足以了解彼此所想。

　　“一個(gè)不讀書(shū)，一屋都是豬”“知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)改變環(huán)境，知識(shí)改變素質(zhì)”父母是這樣說(shuō)，要是要求我這樣做的，他們一直很重視我的課外閱讀，告誡我不要“死讀書(shū)”要學(xué)會(huì)理解、運(yùn)用、體會(huì)。在這樣的“家風(fēng)”熏陶下，我的閱讀量快速增加，閱歷也豐富了很多，普通的一篇說(shuō)明文，能讓我體會(huì)的生動(dòng)活潑，我試著把描述的事物形象化，這樣，更加便于理解，也不是很枯燥。

　　他們也很注重我的學(xué)習(xí)，但絕不是一味的要求，只是要我盡力而為。當(dāng)我考的成績(jī)不理想時(shí)，他們也會(huì)嚴(yán)厲的呵斥我，但隨后會(huì)認(rèn)真的與我分析，在家中，考不好時(shí)，我從不敢說(shuō)是“粗心”，因?yàn)榘职謺?huì)斥責(zé)道：“做事沒(méi)有粗心之說(shuō)，沒(méi)考好就是沒(méi)考好！”“做人要踏實(shí)，腳踏實(shí)地，不要找借口！”在這樣的訓(xùn)斥中，我體會(huì)到了家風(fēng)的另一條：不為失敗找借口。

　　在家中，我每天都“很忙”，忙著做家務(wù)，家務(wù)，按理大多是女生來(lái)做，但我們家，清早起來(lái)，第一件事，就是灑掃，并不是我家有潔癖，只是父母覺(jué)得《朱子家訓(xùn)》中說(shuō)的很對(duì)：“黎明即起，灑掃庭除�！泵刻烨逶缙饋�(lái)，就要起來(lái)打掃，既是掃除地面上的灰塵，也是掃除心中的污垢。

　　父母認(rèn)為，只要是講究清潔衛(wèi)生的家庭，一定具有勤儉的品德，他們是正確的，我確實(shí)很珍惜那來(lái)之不易的生活。

　　從這點(diǎn)點(diǎn)家風(fēng)中，我潛移默化的改變著，不覺(jué)間，變得知識(shí)廣、做人實(shí)，為人勤儉。我認(rèn)為，家風(fēng)的影響確實(shí)是巨大的。所以，一個(gè)家庭，一定要有一個(gè)良好的家風(fēng)，我慶幸我的家庭具備這個(gè)條件。

八年級(jí)作文 篇5

　　雙休日，就像一個(gè)誘人的蛋糕，蘊(yùn)含著迷人的香氣，白色的底面，粉紅的奶油，似乎要滑落下來(lái)，藍(lán)色的皺邊折起一片片幸福，三個(gè)金色大字映在上邊——雙休日。

　　清晨的陽(yáng)光，一縷縷地灑下，無(wú)數(shù)的塵埃在隨風(fēng)飄蕩。溫暖的陽(yáng)光下，我躺在椅子上，一本書(shū)，把思緒帶走了好遠(yuǎn)；一支筆，記下了零星的許多寶貝，這時(shí)的我會(huì)拋開(kāi)一切，沒(méi)有考試，沒(méi)有分?jǐn)?shù)，沒(méi)有作業(yè)，只有書(shū)和愛(ài)看書(shū)的我，我看了保爾，看了簡(jiǎn)愛(ài)，看了小王子，在陽(yáng)光明媚的清晨，我看的不光光是書(shū)，更是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。那些生命告訴了我很多，什么是樂(lè)觀，什么是坦然，什么是成長(zhǎng)，什么是世界，什么是親情。這些在分?jǐn)?shù)至上的學(xué)校，難以了解，難以學(xué)到。我感謝雙休日，它讓我有了更重要的'認(rèn)知。

　　中午的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)著那動(dòng)感十足的音樂(lè)，聽(tīng)著音樂(lè)，我便想跟著動(dòng)起來(lái)，我想這應(yīng)該才是我們年輕人追逐的生活吧。音樂(lè)可以讓你忘掉一切煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做個(gè)快樂(lè)的小精靈。讓我們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中盡情地翱翔。

　　近黃昏時(shí)，我會(huì)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)那些老祖宗幾千年傳來(lái)的寶貝。潔白的宣紙，時(shí)而潑墨，時(shí)而白描。不過(guò)畫(huà)的都是荷，含苞欲放的荷，凌波獨(dú)立的荷。妖艷的荷，翠減紅衰的荷。我喜歡荷，因?yàn)楹删拖袢松�一樣，我多么感謝雙休日，它讓我自己去解讀人生。

　　在雙休日里，我是簡(jiǎn)單的，只要給我足夠多的時(shí)間看書(shū)、畫(huà)畫(huà)這就夠了，就像蛋糕不用太多色彩去裝飾，也是無(wú)比誘人，無(wú)比幸福的。

八年級(jí)作文 篇6

　　那一晚，天很黑，如一片幕布，籠罩了整個(gè)天空，只留下幾顆孤獨(dú)的星辰發(fā)著有藍(lán)色的光輝。不知不覺(jué)，也就沉靜在著黑色的空間。

　　隱約間，似乎來(lái)到了另一個(gè)世界，周?chē)�的霧遮擋了我的視線，但隱隱約約的看見(jiàn)了兩個(gè)身影，也隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了些什么。

　　一棵開(kāi)滿(mǎn)櫻花的樹(shù)下，兩個(gè)小小的身影，不知在比劃著什么，只能聽(tīng)見(jiàn)她們的對(duì)話(huà)：

　　”悅，你能不能不走��？’

　　“不行啊，是爸爸要我回去的，不過(guò)我會(huì)回來(lái)的，你要等著我啊，我會(huì)帶好吃的回來(lái)，我們一起吃哦。”

　　“那你一定要回來(lái)看我，不許騙我，我們打鉤鉤�！�

　　“嗯，拉鉤上吊，一百年不許變！”

　　“呵呵呵呵————”

　　這個(gè)場(chǎng)景好熟悉，似乎和久以前發(fā)生過(guò)……

　　時(shí)光不停逝去，那櫻花樹(shù)，不知開(kāi)了幾次，落了幾次。我，如約回來(lái)了，那櫻花樹(shù)還是開(kāi)的那么美，但不知她是不是還和以前一樣，一樣堅(jiān)守我們的承諾。

　　幾年的光陰，周?chē)�發(fā)生可賀大的變化，我已記不起她家在哪，或許……

　　是的，她不在了，也不知道她去了哪里，也許她就這樣走了，也許她忘了我們的承諾。

　　淚，不經(jīng)意間潸然落下……

　　“悅！”

　　這聲音好熟悉，是，她。

　　扭過(guò)頭去，沒(méi)錯(cuò)，是她，披肩的'頭發(fā)，還是一樣的烏黑發(fā)亮。

　　“你回來(lái)啦！”

　　話(huà)語(yǔ)中透著喜悅，“嗯，我回來(lái)了，我回來(lái)了！”

　　一切還是老樣子，沒(méi)有改變，我們的友情，我沒(méi)的承諾。

　　時(shí)間總是過(guò)的那么快，我又將離開(kāi)，仍是那櫻花樹(shù)下，仍是那句承諾。

　　“你一定要回來(lái)哦”

　　“嗯，我一定會(huì)的�！�

　　思緒又回到以前，我們一樣會(huì)堅(jiān)守我們的承諾。

　　宇，你一定要等我，一定要堅(jiān)守我們的承諾，我，一定會(huì)回來(lái)的。

　　櫻花樹(shù)下，一個(gè)美好的愿望，正在慢慢的滋長(zhǎng)……

八年級(jí)作文 篇7

　　“五一”期間，我看到一則新聞：一位游客在登山過(guò)程中突發(fā)心臟病，同行游人趕快打電話(huà)給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸，可他們卻不放棄，繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動(dòng)，病人已停止了呼吸還竭力搶救，多么高尚的敬業(yè)精神！

　　紅“十”字的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學(xué)校有一位腿有殘疾的同學(xué)。上學(xué)、放學(xué)很不方便。我和幾位紅“十”字會(huì)員商量，我們幾個(gè)人輪流送他上學(xué)，接他回家。我們風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。他的父母非常感謝我們，要給我們報(bào)酬，我們自豪地說(shuō)：“這是我們紅‘十’字會(huì)員應(yīng)該做的，不需要回報(bào)�！�

　　“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！比松�的道路上難免有崎嶇的山路，我們難免會(huì)跌倒。這時(shí)，要是有人伸出手扶你一把，那該多好�。∵@時(shí)，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來(lái)，幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學(xué)患了腦積水，誰(shuí)忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動(dòng)了我校所有紅“十”字會(huì)員的`心。會(huì)員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學(xué)。因而，全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景：紅“十”字會(huì)員們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍在捐款箱前捐款，這表現(xiàn)了會(huì)員們一顆顆誠(chéng)摯的心��！除了捐款，我們還應(yīng)該做些什么呢？我和班上的會(huì)員親自到醫(yī)院給她講霍金，講許多人患了不治之癥還能頑強(qiáng)地活下來(lái)的故事，希望她從中受到啟發(fā)。這時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱，默默地祝愿，祈禱上帝不要奪走這個(gè)幼稚的生命，祝愿她能早日康復(fù)，重返校園。

　　紅“十”字啊，你是愛(ài)的天使，把愛(ài)灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。你崇奉人道主義精神，肩負(fù)著促進(jìn)人類(lèi)幸福的使命。你是一縷溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)生命垂危人的心中，使他們看到了陽(yáng)光，勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)。紅“十”字，你是生命的守護(hù)神！紅“十”字啊，你給生活困難的家庭雪中送炭，讓他們重獲家的溫馨；你讓失學(xué)的孩子重返書(shū)聲瑯瑯的校園，讓他們享受汲取知識(shí)的快樂(lè)；你給孤寡老人送去歡樂(lè)，讓他們老有所樂(lè)……

　　啊，紅“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對(duì)你說(shuō)：“紅‘十’字，我愛(ài)你！

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