小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
六年了……當(dāng)初，我們還是一個(gè)個(gè)朦朦朧朧，還未成長(zhǎng)的小孩。我們發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，也一起享受過(guò)勝利的喜悅六年的歡聲笑語(yǔ)，留不住時(shí)間老人的腳步。過(guò)去的日子如同成熟的蒲公英，被一陣叫“分別”的風(fēng)吹散，無(wú)影無(wú)蹤……
當(dāng)年那個(gè)小小的誓約，你，還記得嗎？
當(dāng)年開(kāi)過(guò)的小玩笑，你，是否忘記？
當(dāng)年我們一起努力獲得的獎(jiǎng)，你，還會(huì)像當(dāng)年那么開(kāi)心嗎？
當(dāng)………..
曾一起參加社會(huì)實(shí)踐
曾一起給老師過(guò)節(jié)日
曾一起為考試而煩惱
曾……….
那些回憶可能會(huì)像泛黃的`照片一樣，鎖在記憶的宮殿里，難以想起。
但，那有如何……
祝曾在我生命中出現(xiàn)的人，受到命運(yùn)之神的眷顧。盡管我們將為了各自的生活而奔波，但，請(qǐng)記得，抬頭望望天吧，也許是我們當(dāng)時(shí)的那片天空�；貞浕貞洰�(dāng)初的快樂(lè)時(shí)光，沒(méi)有生活的壓力，只有屬于我們的記憶。
小學(xué)生作文 篇2
為適應(yīng)新形勢(shì)，培養(yǎng)新時(shí)期德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代，讓學(xué)生的身心健康得到更好的發(fā)展，棲霞區(qū)攝山星城小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。
為了讓各年級(jí)的孩子能融入到大課間活動(dòng)中來(lái)，首先要有適合學(xué)生活動(dòng)的好項(xiàng)目。為此，學(xué)校老師集思廣益，搜集了許多的體育項(xiàng)目，并從中精選了一部分特別適合孩子活動(dòng)的項(xiàng)目，如；踢毽子，滾鐵環(huán)，甩陀螺，板球，跳長(zhǎng)繩……
其次，針對(duì)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，學(xué)校按照各年級(jí)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，對(duì)應(yīng)編排了相應(yīng)的活動(dòng)項(xiàng)目。如：一年級(jí)做游戲，二年級(jí)踢毽子，三年級(jí)滾鐵環(huán)，四年級(jí)甩陀螺，五年級(jí)板球，六年級(jí)跳長(zhǎng)繩。為了保證學(xué)生玩得好，玩得快樂(lè)，學(xué)校還特意定做了大量的活動(dòng)器材，如板球拍，鐵環(huán)等等。
有了這些充分的準(zhǔn)備，學(xué)校的大課間活動(dòng)這下可熱鬧了：這邊的'籃球場(chǎng)成了四年級(jí)小朋友的樂(lè)園——手中的陀螺鞭子甩得是噼啪作響，地上的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)如飛，偶爾還來(lái)了個(gè)空中穿越；那邊大操場(chǎng)上跳繩的六年級(jí)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，繞8字跳長(zhǎng)繩讓人眼花繚亂；二年級(jí)小朋友雖說(shuō)毽子踢得不怎么樣，可那高興勁和熱乎勁就甭提了。
小學(xué)生作文 篇3
今天的天氣秋高氣爽，最適合外出游玩了。正巧，學(xué)校組織了這次秋游，一到三年級(jí)到科技館和博物館，四到六年級(jí)去溫州樂(lè)園玩。真羨慕那些大哥哥大姐姐們可以到溫州樂(lè)園玩，不過(guò)能去看看科技館和博物館也算不錯(cuò)了。
我們愉快地坐上旅游車，來(lái)到科技館�？萍拣^分為三層，一樓有空氣泡，立體聲音，和說(shuō)聽(tīng)，還有魯班鎖、沸水養(yǎng)魚、靜電跳球。二樓有飛機(jī)模型，還有地球儀，磁旋浮火車。
我們到了一個(gè)傾斜的小屋子里，大家的頭都暈暈的，站都站不穩(wěn)，這是因?yàn)榈厍虻奈Φ脑�。夏天還站在那里一動(dòng)不動(dòng)，還說(shuō)很好玩。還有一種瓶子里有水，下面是個(gè)氣孔，我在那里拼命打氣，里面的水都慢慢上漲，這就是氣壓的原因吧。還有一種光波，就是一個(gè)物體在旋轉(zhuǎn)，然后光照在上面， 我們盯著它看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)反方向旋轉(zhuǎn)。三樓有個(gè)很好玩的.，就是用手指做成形狀，在光影里變成蝴蝶，兔子，蛇，青蛙，螃蟹等等。
后來(lái)我們?nèi)チ瞬┪镳^一樓，里面有傳統(tǒng)藝術(shù)品，都是溫州從古到今的文物，有畫，瓷器，有青銅器，船，蓑衣，轎子，都是介紹溫州的歷史。
今天的秋游真好玩，讓我們大開(kāi)眼界了。哈哈！
小學(xué)生作文 篇4
家庭風(fēng)波就像電腦里所說(shuō)的一樣，那個(gè)家庭不會(huì)有“軒然大波”�。∧莻�(gè)家庭不會(huì)有“誤會(huì)大戰(zhàn)”��！我們家也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)幾次“風(fēng)波”，其中就有一次給我的印象特別深刻。
記得那是暑假的一個(gè)夜晚。爸爸喝了一點(diǎn)酒躺在床上。我向媽媽請(qǐng)教一道題可是媽媽不會(huì)。我和媽媽就提心吊膽的.去問(wèn)爸爸，我們害怕爸爸發(fā)火就溫柔地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想問(wèn)你一道題好嗎？”爸爸頓時(shí)火冒三仗的說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我喝醉了，還問(wèn)我題，煩死了�！闭驹谝慌缘膵寢屄�(tīng)見(jiàn)了，就生氣的說(shuō)：“你喝點(diǎn)酒回到家就會(huì)吵人”爸爸聽(tīng)了很生氣。不在搭理我們他們倆個(gè)一個(gè)躺在床上，一個(gè)坐在沙發(fā)上。我看到餐桌上還擺放著那么多碗筷。為了能讓他們消消氣，我就端起碗筷飛快地跑到廚房，開(kāi)始洗刷。刷完后見(jiàn)他們還在生氣。我就忍不住說(shuō)：“家人之間斤斤計(jì)較那么小家子氣，那還算什么家呀！本應(yīng)該很溫暖的家不就成了冰窖了嗎？”誰(shuí)知這話真管用。爸爸媽媽同時(shí)向我走來(lái)抱著我。爸爸不好意思的說(shuō)：“那我們?cè)撛趺崔k呀！”我激動(dòng)地說(shuō)：“那你們牽手和好吧！”
哈哈……我的家庭又像以前一樣溫馨。常常飄散著歡聲笑語(yǔ)，越飄越遠(yuǎn)。
通過(guò)這件事我知道了：在日常生活中不能因?yàn)橐患∈露锝镉?jì)較。
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