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成長的作文600字

時間:2023-10-17 13:51:23 話題作文 我要投稿
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[優(yōu)]成長的作文600字3篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的成長的作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]成長的作文600字3篇

成長的作文600字 篇1

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……現(xiàn)在他已經(jīng)長大了,煩惱也已增加了!”這是小小少年傾訴了他的心聲:小時無憂無慮的生活真美好,長大之后煩惱的生活真頭痛。對啊,我就是覺得我現(xiàn)在的生活讓我真頭痛!每天,摸著黑就得起床。到學(xué)校之后,面對特別多的事情:作業(yè),管記律。忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。辛苦了一天之后,好不容易回家了,卻又要做完那幾件無聊的`家務(wù),才能安心地做作業(yè)。說到這個功課,每天的功課都是繁多的。唉!我這個可憐的人竟要忙到深夜才能入睡。就這樣,令我煩惱的一天過去了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在不知不覺的時間的流逝下,我也已經(jīng)成為了一個大家眼中的“小大人”了。可是,我卻有許許多多的煩惱。就比如下面這一件事情吧!“體重”的煩惱:那天,學(xué)校進(jìn)行體檢!耙シQ體重了,你上次多少。俊薄皩α,等一下稱完記得告訴我一下”……在大家的議論聲中,我站上了體重稱。這一站上去,可就把我楞住了。突然,有一個女同學(xué)驚叫起來,拿著她的單子過來跟我說:“哎呦,你怎么這么那么胖!你瞧,我比你少三十斤呢!”她這一叫,把其她女同學(xué)也引了過來。大家都在議論我的體重。還有人稱我為“超級無敵小肥豬”。我心想:難道我真的有這么胖嗎?接下來好朋友的話,更家讓我相信別人對我的議論了。她開玩笑的搶過了去的成績單,一看,又是那種表情。我失落的想:唉!她大概又要數(shù)落我了吧!果然不出我所料,在回教室的路上,她一直狂笑,還一直說我的體重,真讓我覺得無地自容,想找個地縫算。我凝視著窗口,眼中含淚。

  煩惱,你為什么要靠近我呢?走吧,遠(yuǎn)離我吧,請永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn)在我的生活中!

成長的作文600字 篇2

  成長從我誕生開始譜寫著。第一頁,第二頁,第三頁…。.印刻著流年,以永不蒼老的姿態(tài)存在。那一個個講不完的故事,也在我的耳邊縈繞著,在我的腦海里回蕩著。在不知不覺中,我長大了。打開我成長的檔案,里面記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而那次拔牙使我回想起來覺得很有意思。

  記得那天早晨,我一如既往地起床?稍诔燥垥r卻發(fā)生了一件事。我慢慢的夾菜、咀嚼!鞍ミ!”我痛苦的大叫家里人聞聲放下手頭工作,跑了過來。媽媽急切地問:“怎么了?”我指了指牙齒。爺爺一看,才呼了一口氣,說道:“沒事的,這只是一顆牙齒松動的關(guān)系!薄靶⌒狞c(diǎn)吃,吃完我們?nèi)グ窝。”奶奶一邊收著桌上的碗筷一邊說。“拔牙”!我當(dāng)然知道“拔牙”的意思,雖至今沒有親身體驗(yàn)過。但早就聽同學(xué)們說過拔牙的.恐怖。我著急地說:“我不要拔牙!不要拔牙!”可家中所有人都不理我。

  到了醫(yī)院,我忐忑不安地坐在椅子上,想著拔牙時的感覺:牙被拔出來,血嘩嘩流出來,接著我就會疼的哇哇直叫的,想想就恐怖,更何況,我最害怕血的樣子與味道了!我在心里一直詛咒這顆牙,要不是它我也不用背上“拔牙”這個厄運(yùn)。

  醫(yī)生走過來,把椅子往下按,打開的黃色的照明燈。戴上手套,拿來了工具。我怕得直冒汗。醫(yī)生似乎看出了我的害怕,安慰道:“不用怕,一點(diǎn)都不疼的!甭犓@么說,我的心稍稍安定了下來,自我安慰:不疼的,同學(xué)說的不一定真的。我等待這拔牙的那一絲疼痛。醫(yī)生用左手把像湯勺一樣的勺子從消毒盤取下來,把我的嘴向松動的牙齒那里張開。再用右手把鉗子也從盤子上拿下來,熟練的用鉗子把牙齒拔下,又安上棉花。“不疼”我支支吾吾地說,我高興極了。過了幾分鐘后,媽媽帶我回了家,在回家的路上,我對拔牙的害怕,消失了。

  那次拔牙,使我明白了:只要堅持不懈,做任何事情都一定會成功的。而且成長也才剛剛起頭,我會把這篇華麗樂章繼續(xù)譜寫下去……

成長的作文600字 篇3

  命運(yùn)要你成長的時候,總會安排一些讓你不順心的人或事刺激你。

  ——題記

  蟲草相伴,日月交輝。輕閉眼簾,聽風(fēng)細(xì)語,微睜眼瞳,看季流去。管繁華落盡,不忘銘記成長路上細(xì)碎腳印。

  幼時,懵懂時,被阿姨的.古箏吸引,常心神不寧,因那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。

  阿姨坐琴前之時,我坐譜架旁,品琴藝,聽琴音,抿清茶,靜坐一天,享受清淺歲月。以為古箏好彈,彈起才覺艱難,越發(fā)羨慕阿姨一手技藝。不知如何堅持,只知過程苦,想要棄下,又重新拾起,為記憶中那清淺痕跡。

  幼時,我在成長路上,留下堅持的腳印。

  稍大時,玩耍時,在家東奔西跑,在外惹事生非,沒有悔改之心。

  烏云在天上,天空被浸了油,又脆又薄。我隨奶奶采野菜,四周盡是荊棘,如忠誠的士兵守候國家。我皮鬧,被石塊絆倒,觸碰荊棘那刻,奶奶將我拽起,自己跌坐在上。我不知所措。此后,我不惹事生非。

  那時,我在成長路上,留下懂事的腳印。

  轉(zhuǎn)眼過六年時光,猶記那次考試。本毫無信心,卻考上年級第一,同學(xué)艷羨、祝賀,心里開了八月桂花,香了塵埃,卻迷茫。反思:基礎(chǔ)扎實(shí)嗎?第一不是運(yùn)氣?是啊,是僥幸,再有,可成乎?不。

  意氣風(fēng)發(fā)時,我在成長路上,留下踏實(shí)的腳印。

  時光是只櫓搖的船,咿咿呀呀的,這邊沒在意,它已搖過一片水域。我們在時光里跌跌撞撞地成長,然后一點(diǎn)點(diǎn)離開最初的模樣;厥兹タ赐眨吹匠砷L的腳印。

  美國伏爾特說:障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究、利用它們,便可以將它們變?yōu)槌砷L路上成功的腳印。

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