陪伴優(yōu)秀作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的陪伴優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陪伴優(yōu)秀作文1

　　愛(ài)是什么？這是個(gè)生命永恒的話題，我不敢妄下斷言。哲人們說(shuō)，愛(ài)是寬容，愛(ài)是奉獻(xiàn)；詩(shī)人們講，愛(ài)是太陽(yáng)，愛(ài)是火焰。我不是哲人，嘴里說(shuō)不出經(jīng)典；我更不是詩(shī)人，筆下繪不出浪漫，我只會(huì)用自己沉甸甸的人生，書(shū)寫(xiě)生命的感言：愛(ài)是陪伴！

　　“生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。”這是一種陪伴，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！边@也是一種陪伴，陪伴是一種最長(zhǎng)情的告白，陪伴是一種最浪漫的奉獻(xiàn)。

　　或許你說(shuō)，距離產(chǎn)生美，相見(jiàn)不如思念。有時(shí)，距離是可以產(chǎn)生美，可當(dāng)這距離使雙方已經(jīng)背對(duì)背，再?zèng)]有了交集，各自欣賞自己的風(fēng)景，曾經(jīng)的美也就變成了心底一道模糊的視線。有時(shí)，相見(jiàn)是不如思念，可思念又何嘗不是一種陪伴？它是兩顆心的相依相伴，它是兩個(gè)靈魂的纏繞依戀。

　　蘇軾說(shuō)，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼。李白說(shuō)，入我相思門(mén)，知我相思苦，長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)。這一切說(shuō)的都是相思之苦，可為什么會(huì)苦？定是因?yàn)橄喟榈?甜。長(zhǎng)相伴是會(huì)有審美疲勞，可長(zhǎng)相思更會(huì)有思念之累。疲勞了，我們可以暫停休息，累極了，我們卻只能選擇放棄，不管愛(ài)有多甜。

　　故而，陪伴不一定是朝朝暮暮，適度的距離是會(huì)讓愛(ài)更絢爛，可朝朝暮暮卻一定是最好的陪伴。共嘗甘苦，共度風(fēng)雨，執(zhí)子之手，與子偕老，有什么能比這更浪漫？

　　愛(ài)Ta，就與Ta相伴一生吧！無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)，不用絕世浪漫，只要不離不棄，只需有你在身邊！作文

陪伴優(yōu)秀作文2

　　七年級(jí)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，就選擇了住校。而恰巧那時(shí)住校的人少，我被分配了一個(gè)人的寢室，我打小就怕黑，所以每一個(gè)夜晚對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)噩夢(mèng)，往往都要到凌晨一兩點(diǎn)才迷糊入睡，自然上課無(wú)精打采。可人們都說(shuō)男子漢要天不怕地不怕，那時(shí)我要面子也就沒(méi)說(shuō)，可這些都被老師看在眼里。

　　又是一個(gè)晚上，無(wú)盡的黏稠的黑色液體將我緊緊包裹，仿佛一只蟒蛇將我纏繞，不斷收縮著，擠壓著我，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。又逢秋季，凜冽的秋風(fēng)帶著滿腔怒火透過(guò)縫隙闖了進(jìn)來(lái)，將窗戶撕向天空，那些被擋在窗外的，就奮力錘擊著窗戶“砰，砰，砰”宣泄著自己的怒火。有時(shí)風(fēng)小了些，穿過(guò)那窗戶縫隙，和吹笛子原理一樣的發(fā)出聲音，但那聲音極其詭異，如鬼哭狼嚎，在宿舍內(nèi)形成回聲。我睜著大大的眼睛，黑暗壓得我喘不過(guò)氣，可我不敢動(dòng)，只能裝死。無(wú)助的淚水順著臉頰流了下來(lái)，什么時(shí)候發(fā)出了尖叫聲也不知道，驚恐，恐懼在我四周蔓延開(kāi)來(lái)，四面八方。

　　突然，于黑暗處，有一點(diǎn)亮光透射進(jìn)來(lái)，照在我身上，輕柔地?fù)崦�著我，雖然微小卻十分的溫暖，柔和，像泡在溫水中一般，讓人不由放松下來(lái)。它蕩起一圈圈清澈動(dòng)人的漣漪，寢室和我的心都被它撫摸得有些濕潤(rùn)了。這光亮仿佛又將我的'聽(tīng)覺(jué)都屏蔽了，只剩下一片寂靜，它猶如救命稻草一般，把我從無(wú)邊無(wú)際的恐懼中解救出來(lái)，透過(guò)淚光，在模糊中我看到那光源下那瘦削的身影，我知道，那是我的老師。

　　此后這道光陪伴了我三年。三年里，你用這道微光默默地給予了我?guī)椭�，又呵護(hù)了我的自尊。在三尺臺(tái)上，你教書(shū)育人，在臺(tái)下，你給人間做了榜樣。

陪伴優(yōu)秀作文3

　　在我5歲那年，在同學(xué)的生日party上我的到了一只粉紅色的玩具熊。

　　從那天以后，我的生活就離不開(kāi)它了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我一定要抱著小熊才能安心睡覺(jué)。如果有一天小熊不在我身邊的話，那我一定要老爸把我的小熊拿過(guò)來(lái)給我，我才能好好睡上一覺(jué)。

　　我記得，有一次，我去奶奶家睡覺(jué)，因?yàn)闆](méi)帶小熊，睡不著覺(jué)，于是哭著鬧著讓奶奶把我送回家，奶奶沒(méi)有辦法，所以只好三更半夜坐著105把我送回了家，回到家，我抱著小熊就睡著了。

　　家里沒(méi)人的`時(shí)候，我坐在地板上和小熊玩棋子，雖然小熊不能說(shuō)話，但是我心里還是覺(jué)得它在跟我說(shuō)話，似乎會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我怎么又輸了，真是的，每次都是你贏。”

　　不過(guò)單純的我還是會(huì)玩這種游戲，因?yàn)檫@種游戲可以讓我不那么無(wú)聊，不那么無(wú)趣。

　　我還會(huì)抱著小熊玩當(dāng)老師的游戲，把小熊放在椅子上，給它背書(shū)包，還真在書(shū)包里放我的課外書(shū)，還放了一個(gè)鉛筆盒在里面。

　　現(xiàn)在的我，上了五年級(jí)，覺(jué)得玩這些東西太無(wú)聊了，并且上了五年級(jí)作業(yè)變多了，課外班也變多了，不僅要寫(xiě)作業(yè)，還要讓自己的睡覺(jué)時(shí)間在10點(diǎn)多之前，我已經(jīng)習(xí)慣了只要小熊放在身邊，就能睡覺(jué)，也不再抱著小熊睡了。

　　從幼兒園到小學(xué)，一直是這只小熊陪伴著我，以后，小熊還是會(huì)一直陪伴著我，保護(hù)著我。

陪伴優(yōu)秀作文4

　　小時(shí)候，我就對(duì)風(fēng)信子無(wú)比向往，因?yàn)樗�的花語(yǔ)是“游戲”，還因?yàn)樗�身姿嬌美�?/p>

　　風(fēng)信子是在一個(gè)星期天住進(jìn)我家的。那個(gè)星期天，我上完課回到家，爸爸告訴我，他買了風(fēng)信子回來(lái)。我趕忙跑回我的房間，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上那個(gè)不知名的盆景旁邊，靜靜地站著一個(gè)玻璃瓶，瓶口坐著一個(gè)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽的酷似洋蔥頭的東西。我哭笑不得，但心里暗下決心：一定得把“洋蔥頭”養(yǎng)活！

　　為了能把風(fēng)信子養(yǎng)到開(kāi)花，我使用了自己的“魔鬼養(yǎng)花法”，頭兩天，我一天換一次水，換水時(shí)還不小心把風(fēng)信子根折斷了兩根，以至于折磨得風(fēng)信子半死不活。幸虧媽媽及時(shí)提醒我，換水時(shí)不要把風(fēng)信子拿出來(lái)，否則我那可憐的風(fēng)信子早已命歸西天了！看來(lái)，“魔鬼養(yǎng)花法”是不行了，我也想不出另外的方法，只好隨它去了。

　　為了能更好地看出風(fēng)信子的成長(zhǎng)速度，我制定了一個(gè)表格，表格上記錄了風(fēng)信子12月的生長(zhǎng)狀態(tài)。自12月1日以來(lái)，風(fēng)信子的芽就以每天1毫米的速度生長(zhǎng)著。后來(lái)，原本只有一個(gè)的.芽裂成了兩瓣，又裂成了四瓣、五瓣。

　　12月18日，對(duì)于風(fēng)信子來(lái)說(shuō)是一個(gè)極為重要的日子。那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸來(lái)看風(fēng)信子，他發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子開(kāi)花了，我不信，“騰”的一下跳起來(lái)，奔到窗臺(tái)一看，真的！風(fēng)信子裂開(kāi)的芽擠出了八九個(gè)花骨朵，它們綠中帶紅，紅中帶綠，可愛(ài)極了。沒(méi)想到，不用人多照料，風(fēng)信子竟也長(zhǎng)得這么好。

　　望著風(fēng)信子，我開(kāi)心地笑了。這個(gè)春節(jié)，有花陪伴嘍！

陪伴優(yōu)秀作文5

　　咔嚓門(mén)打開(kāi)了，露出了爸爸慈祥而又略帶疲倦的臉。爸爸看見(jiàn)了我以后，立馬幫我卸下了書(shū)包，打開(kāi)了燈。

　　燈光是暖白色的，這是媽媽專門(mén)為我寫(xiě)作業(yè)所挑的燈光，說(shuō)是對(duì)視力好。

　　書(shū)房燈火通明，而客廳的燈光也十分明亮。啊我打了一個(gè)大大的哈欠，抬頭看看時(shí)鐘，哦！都十一點(diǎn)多了。哎！本來(lái)還想讓爸爸給我熱牛奶呢，看來(lái)現(xiàn)在只有自己動(dòng)手了。我走出房間卻驚訝于眼前的景象。父母在客廳練字！

　　我走出來(lái)對(duì)著爸爸說(shuō)：爸，你給我熱盒純牛奶。Noproblem老爸還風(fēng)趣幽默的來(lái)了句陜西英語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，牛奶熱好了，我喝了一口，香甜可口。我明白，父母是為了陪伴我才練字的，其實(shí)他們都很疲倦。我喝出來(lái)了，牛奶中的香甜就是父母對(duì)我的愛(ài)。

　　啪，燈光又換成了米黃色。哎，你看我這一步跳得多遠(yuǎn)！媽媽指著她的一步棋說(shuō)到。這是我們一家人每天最快樂(lè)的時(shí)光下棋時(shí)間。每個(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的'笑容。我們?nèi)齻�(gè)人有時(shí)苦思冥想、有時(shí)呆若木雞、又有時(shí)欣喜若狂，不管什么煩惱都在這一刻煙消云散。

　　這淡黃色的燈光烘托出一片安靜而祥和的氣氛。

　　房間的燈又換成了淡紫色的幽光，我們?nèi)�家都進(jìn)入了幸福甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　孩子最大的幸福莫過(guò)于父母的陪伴，父母最大的幸福莫過(guò)于看著孩子的成長(zhǎng)。我很幸運(yùn)，我生長(zhǎng)在這樣幸福美滿的家庭中。

陪伴優(yōu)秀作文6

　　陪伴，是一回頭就能望見(jiàn)的溫暖；陪伴是耳邊輕聲的一句“我在”；陪伴，是摔倒后伸出的那只大手。

　　記得第一次段考結(jié)束，回到家中的那個(gè)傷心夜晚。段考結(jié)束，本料想問(wèn)題不大的我，拿到卷子后，心里如遭雷劈。放學(xué)回到家，一直沒(méi)有什么心情，整個(gè)愁眉苦臉，就差把“我很傷心”四個(gè)字掛在臉上了。我想找人訴說(shuō)內(nèi)心的煩悶，可有誰(shuí)能聆聽(tīng)呢？

　　飯后，洗漱完躺在床上，我望著試卷，靜靜發(fā)呆�！岸６６！�…”手機(jī)響了，我緩緩接通電話�！拔梗�女兒啊�！笔菋寢專瑡寢尶偰茉谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻陪伴我。我聽(tīng)到媽媽的'聲音，頓時(shí)沒(méi)忍住哭了，我開(kāi)始哭得很輕�？芍钡剿�說(shuō)：“女兒，你不是說(shuō)考試了嗎？考得怎么樣？”我立刻哭得更兇了。我什么也沒(méi)說(shuō)，媽媽立刻明白了“沒(méi)考好？沒(méi)事，一次考試而已，我知道你的水平，下次考回來(lái)就行了�！�

　　我心里似乎在慢慢變暖，找到傾訴對(duì)象的我開(kāi)始不顧一切的發(fā)泄“我的排名掉了，掉到了年級(jí)25，嗚——，我考得好差勁，我下次一定要考回來(lái)……”我一股腦把想說(shuō)的都吐露了出來(lái)，媽媽就這樣默默地陪著我，靜靜地聽(tīng)著我說(shuō)。直到我慢慢地哭累了，只剩下不停地抽泣。她便安慰說(shuō)：“沒(méi)事，25，名次很高啦，那么多人，下次發(fā)揮正常水平就行了，哭累了，就去洗把臉?biāo)�吧。”媽媽的聲音是那么的柔和，我的心就像有一支羽毛輕輕的拂過(guò)。我“嗯”了一聲，掛了電話，洗把臉又重新燃起了斗志，心里異常溫暖。

　　陪伴就是這樣，它不需多轟動(dòng)，它只是你受傷時(shí)陪著你的一個(gè)舉動(dòng)，這便足以。母親，感謝一路有你陪伴！

陪伴優(yōu)秀作文7

　　父母是春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨，陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候。

　　——題記

　　總有許多不經(jīng)意的小事讓人難以忘懷。

　　紅對(duì)勾的作業(yè)本

　　每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，上床睡覺(jué)時(shí)，不知是誰(shuí)悄悄地拿走我的作業(yè)本，當(dāng)我熟睡時(shí)，不知又是誰(shuí)悄悄地放回我的作業(yè)本，輕輕地整理了擺放亂糟糟的作業(yè)本，整齊地放入書(shū)包。早晨看到書(shū)本整齊地排放在書(shū)包里，又看到媽媽顯得十分疲憊。在學(xué)校，我驚訝的發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上紅得耀眼的對(duì)勾，我明白了，晚上為什么會(huì)聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲，早晨為什么會(huì)看見(jiàn)擺放整齊的書(shū)包，媽媽為什么那么疲憊不堪，我的心頭一陣微暖，愛(ài)就是紅對(duì)勾的作業(yè)本。

　　自行車后面的'雙手

　　爸爸買回一輛自行車，說(shuō)要教我騎自行車，我高興不已，立馬跑過(guò)去騎上它，可不料，我沒(méi)穩(wěn)住自行車，眼看就要摔倒，爸爸急忙用雙手穩(wěn)住自行車，我才沒(méi)摔倒，我心里非常不是滋味，爸爸又用他那雙大手拍了拍我，安慰道：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，不要讓爸爸失望��！”當(dāng)然我心里也不服，我又一次騎上自行車，騎了起來(lái)，好像有一種力量在鼓舞我，回頭一看，�。∈前职钟辛Φ碾p手，我終于學(xué)會(huì)了騎車，而爸爸卻滿頭大汗，手掌通紅，我知道了是什么教會(huì)了我騎車，是父愛(ài)，偉大的父愛(ài)。

　　父母的愛(ài)是我勇氣的動(dòng)力，是我成功的必要，愛(ài)是平凡又偉大的，這小小的動(dòng)作讓我永生難忘。

陪伴優(yōu)秀作文8

　　記不清了，是什么時(shí)候開(kāi)始，你便闖入我的世界，時(shí)時(shí)撥動(dòng)我的心弦。

　　小小的我對(duì)你感到好奇，我伸出幼嫩的小手輕撫著你那略帶薄繭又細(xì)膩的手，你笑笑，將你的故事告訴于我。

　　我從不會(huì)感到寂寞，因?yàn)槲业囊惶ь^、一回頭、一低頭都是你，你總會(huì)在我需要時(shí)出現(xiàn)。在我哭泣時(shí)，你擁我入懷，安慰我，給我講故事；在我失敗時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我，告訴我“人生何處無(wú)風(fēng)雨”的道理；在我驕傲?xí)r，你會(huì)鞭策我，給我舉因?yàn)轵湴磷罱K失敗的例子。你是我的啟蒙老師，知心好友。

　　夜晚，你知道我怕黑，便陪著我，在我耳邊，輕輕吟詠那動(dòng)人的故事、醉人的詩(shī)歌，我便沉沉睡在你懷里。

　　有時(shí)候，我對(duì)你感到厭煩，對(duì)你發(fā)脾氣，讓你離開(kāi)，你一聲不吭，還是帶著笑，我看出你的`眼里有著失落，我終是心一軟，在你轉(zhuǎn)身的那一剎那，我緊緊抓住了你的手，你開(kāi)心地對(duì)我笑，將我擁入你那因時(shí)時(shí)沾書(shū)而充滿墨香的懷抱。

　　午后，我看著你發(fā)呆，似乎察覺(jué)到我的視線，你轉(zhuǎn)頭對(duì)著我微微一笑：“怎么了”“你會(huì)陪我多久？”你似乎被我的問(wèn)題愣住了，隔了一會(huì)兒，你又掛上笑容，眼神柔和的看著我：“只要你愿意，我陪你一世�！陛p輕的一句話，卻讓我的心蕩起圈圈漣漪。我看著你，輕輕一笑。時(shí)間像是定格在這笑中。我默念著那句沒(méi)說(shuō)出來(lái)的話：“只要你還在，我珍惜你一生�！�

　　到了考試，在前夕，你總會(huì)細(xì)心的為我講解，從不為我的懵懂感到不耐煩。于是，在考試中，我將你所教的，傾于那筆墨之間。

　　你陪著我，消磨那午后時(shí)光；陪著我，解決那問(wèn)題疑難。我暗暗下誓，惜你一生；你許下承諾，伴我一世。

　　書(shū)，感謝一路有你陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文9

　　感謝老天，讓你做我的妹妹，讓我有一個(gè)可以說(shuō)心里話的伙伴。有你陪伴，我的青春歲月不寂寞，我的人生不蒼白。

　　小的時(shí)候，隔壁的叔叔家有一個(gè)妹妹，我們經(jīng)常在院子里一起玩兒過(guò)家家、捉迷藏、賽跑，那個(gè)妹妹就是你。有你，我就有了玩伴。

　　上學(xué)了，我們又在一個(gè)學(xué)校，我們一起讀書(shū)，一起回家，一起玩耍，形影不離，是最好的伙伴。即使偶有矛盾，也如大風(fēng)中的雨點(diǎn)，時(shí)間很短暫，不久就煙消云散。我們互相學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相啟發(fā)，總會(huì)有意想不到的思路產(chǎn)生。在做作業(yè)時(shí)，遇到難題，我們一同想辦法解決，互相交流自己的想法后，多難的`題目都會(huì)迎刃而解了。還有，有時(shí)候我們用各自的方法能解答出同一道題時(shí)，讓我知道了一題多解。這樣，也會(huì)促使我們積極地去思考，培養(yǎng)了我們多向思維的能力。

　　生活中，遇到問(wèn)題時(shí)我們也會(huì)互相幫助。在我被誤解、受到欺負(fù)時(shí)，你總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，陪伴在我身邊，開(kāi)導(dǎo)我、幫助我、安慰我、鼓勵(lì)我，給我溫暖，給我力量。

　　有一次長(zhǎng)跑比賽，我跑了幾圈后，我覺(jué)得太累，就想放棄，但是我看到你還在使勁兒地跑，我也就努力地堅(jiān)持。后來(lái)你對(duì)我說(shuō)：“我們平時(shí)就要經(jīng)常練習(xí)長(zhǎng)跑，提高自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)耐力，比賽的時(shí)候才能堅(jiān)持下來(lái)。等畢業(yè)時(shí)，體育考試才會(huì)獲得好成績(jī)。”聽(tīng)了你的話后，我開(kāi)始和你一起經(jīng)常練習(xí)長(zhǎng)跑，不但提高了耐力，也增強(qiáng)了我的斗志。

　　花兒需要水分才能嬌艷地綻放；小草需要雨露的滋養(yǎng)才能茁壯地成長(zhǎng)；我需要朋友的陪伴才能快樂(lè)地生活。我真誠(chéng)地感謝你，妹妹，一路上有你的陪伴，我的人生才幸福，我的青春歲月才不寂寞。

陪伴優(yōu)秀作文10

　　學(xué)校中央屹立著一棵大榕樹(shù)。

　　大榕樹(shù)的胡須湊起來(lái)有一大把，胡須是棕色的，細(xì)得像一根根鐵絲。大榕樹(shù)的樹(shù)葉綠得那么新鮮，看著非常舒服。抬頭一望，葉與葉之間不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢是一根根大小均勻的.樹(shù)枝編織而成。

　　每當(dāng)下課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，內(nèi)操場(chǎng)上無(wú)處可去時(shí)，我們會(huì)將目光轉(zhuǎn)移到大榕樹(shù)上，因?yàn)樵陂艠?shù)下可以看書(shū)、玩耍，說(shuō)實(shí)話，在榕樹(shù)下比哪都涼爽。

　　上體育課的時(shí)候，我忽然肚子疼，我只好臨時(shí)和老師請(qǐng)個(gè)假，可同學(xué)們個(gè)個(gè)都向我投來(lái)懷疑的目光，我委屈地跑到榕樹(shù)下哭，可不知怎么我停止了哭泣，好像是大榕樹(shù)在和我說(shuō)別哭了，別哭了！我知道你不是裝病請(qǐng)假，我了解你的心情。那時(shí)操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有大榕樹(shù)在陪我、安慰我。

　　有一次，我睡得太沉，那天媽媽值日，爸爸出差，沒(méi)人叫我，所以媽媽設(shè)了一個(gè)七點(diǎn)的鬧鐘叫我起床，可我卻錯(cuò)過(guò)了鬧鐘。當(dāng)我醒了，一看鬧鐘，哎呀七點(diǎn)半了！我匆匆忙忙套上外套，走進(jìn)衛(wèi)生間，三下五除二，沖出了家門(mén)，飛奔進(jìn)學(xué)校，只有大榕樹(shù)，操場(chǎng)內(nèi)外沒(méi)有一個(gè)人，我的天��！花兒不再那么艷了，小草們似乎在嘲笑我，我的腳似乎綁上500斤的錘子，我不知進(jìn)去還是不進(jìn)去，我在榕樹(shù)下思索著，榕樹(shù)張開(kāi)了它的手臂好像在說(shuō)“進(jìn)去吧，孩子，沒(méi)事，改了這個(gè)毛病就沒(méi)事了。”

　　轉(zhuǎn)眼間，大榕樹(shù)陪伴了我四年。

陪伴優(yōu)秀作文11

　　我時(shí)憶起我故鄉(xiāng)的槐花樹(shù)。

　　那時(shí)住的是平房，家門(mén)前的大片空地上，生著一棵村里人也叫不出年頭的槐花樹(shù)。撐在那里便是給我的心注入一股安定。

　　我十歲才與父母搬去城里。

　　奶奶同我一起住，一起看著家門(mén)口的老樹(shù)。春天，我們祖孫倆搬著小板凳在樹(shù)下。奶奶講故事，我聽(tīng)。一講便講了一個(gè)童年。夏天，等夕陽(yáng)躲進(jìn)大地身后了，我就和小伙伴在樹(shù)林里玩游戲，一直等到奶奶的呼聲喚我回家吃飯。一喚便喚了整個(gè)童年。秋天的花香也是醉人的，冬天的槐樹(shù)也是迷人的。

　　記得到了一個(gè)時(shí)段，槐花濃郁的香味濃得一路能聞見(jiàn)。后來(lái)到了城里，不知怎么聞了似曾相識(shí)的花香卻紅了眼眶。

　　四季輪回，我一年年長(zhǎng)大，槐樹(shù)卻好像只在交替中唱了首無(wú)聲的歌，未曾改變。一如故鄉(xiāng)的安定在記憶中長(zhǎng)存。

　　離開(kāi)時(shí)是冬天，一直到上車前十分鐘我還呆呆地站在槐樹(shù)下，一直到熟悉的呼聲在身后響起，奶奶遞來(lái)她親手為我織的圍巾，鮮紅色的圍巾為我戴上。可怎么，奶奶的眼睛也紅了，手也凍得通紅。

　　前段日子奶奶來(lái)了電話，說(shuō)她一切都好，就是很想我。有幾晚她睡在我以前的房間里，睡得特別香。

　　那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我回到了故鄉(xiāng)，奶奶仍在槐花樹(shù)下等我。

　　夢(mèng)見(jiàn)我站在樹(shù)下，看到一朵傲立枝頭的花在一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，憑著風(fēng)勢(shì)漂亮地打了個(gè)旋，我想那一定是它短暫一生最閃耀的.時(shí)刻了。然后它慢悠悠的落下與槐樹(shù)的根擁在一起。最終的歸宿。

　　猛得驚醒，想到之前一句很感人的話：“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老�！�

　　我暗下決心不辜負(fù)奶奶的期望，在城里用功讀書(shū)，如那朵花一樣有一生銘記的閃耀和榮光。

　　夢(mèng)境的最后發(fā)生了什么，我記不清了，但我聽(tīng)到自己在槐樹(shù)下說(shuō)——我終會(huì)回到這里。

陪伴優(yōu)秀作文12

　　奶奶,我已許久未給你打過(guò)電話了。不知遠(yuǎn)離生活了大半輩子的土地,你是否一切安好呢?那時(shí),你陪伴我一起走過(guò)的日子,仿佛還在昨日。感謝你那時(shí),那動(dòng)人而深情的陪伴......

　　因?yàn)榧抑械木壒?爸媽很早就離家出外打工。奶奶,是您一個(gè)人挑起家中所有的重?fù)?dān)。我真的覺(jué)得您是如此的能干。在我的眼里,您是無(wú)所畏懼的�？稍僭趺从赂业哪阋矔�(huì)害怕,也會(huì)哭。還記得那一次嗎?我當(dāng)時(shí)生了一場(chǎng)大病,不管去多少次鎮(zhèn)醫(yī)院看醫(yī)生也治不好。我第一次看見(jiàn)您是如此的慌張與不知所措。爸媽長(zhǎng)途遙遙根本就沒(méi)辦法趕回,您心一橫決定帶我去市里的醫(yī)院。當(dāng)你面對(duì)城里的人山人海和過(guò)往不息的車流時(shí),您的眼中閃過(guò)一絲茫然與無(wú)奈。不過(guò),您依然牢牢緊握住我的手。

　　那一刻,我認(rèn)為這世上沒(méi)有什么艱難和困阻可以讓我退縮和害怕。也許上天被您感動(dòng)了,我的病終在不久后痊愈。您略顯消瘦的臉上也露出久違而欣慰的笑容,就像天邊的晚霞一樣奪目。我也終于開(kāi)始學(xué)會(huì)董事,不再對(duì)你的嘮叨感到厭煩。因?yàn)?我真的`不想在讓您操心。我想這是時(shí)候?qū)W會(huì)長(zhǎng)大,讓您安心。

　　記得小時(shí)候,我一放學(xué)回家喜歡在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方一遍遍地呼喚您。您大聲地應(yīng)我,一遍又一遍。你總笑我是長(zhǎng)不大的孩子,可我當(dāng)時(shí)不就是個(gè)孩子嗎?小妹妹在家里所有人的殷切期待下,平平安安地出生了。您需要離家去照顧,在離家的最后您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“長(zhǎng)大了,別總惦記家里!”我知道長(zhǎng)大了得像雄鷹一樣自己搏擊長(zhǎng)空,所以我不哭不鬧平靜地跟您告別——因?yàn)槊妹靡残枰�你的陪�?正如您陪我十幾年。學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,不也是您所想看到的嗎?

　　那時(shí),您那溫情陪伴是多么讓我感動(dòng)和懷念......

陪伴優(yōu)秀作文13

　　書(shū)，是一泓清泉，在你最需要的時(shí)候給你幫助，在你面臨困難的時(shí)候給你思路，在你孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在你身邊。

　　記得那是四年級(jí)寒假的時(shí)候，“還在那看電視，快給我去讀老師布置要讀的書(shū)!”媽媽吼得我耳朵都快掉了，這聲音可真大，仿佛整個(gè)太陽(yáng)系都能聽(tīng)得見(jiàn)。我只能心不甘情不愿地關(guān)掉電視，慢吞吞地走進(jìn)房間，抽出課外書(shū)，到書(shū)桌旁坐下，手撐著下巴，“真沒(méi)勁，又要讀：不然，先看一會(huì)兒漫畫(huà)吧!說(shuō)辦就辦!”我悄悄地走到門(mén)旁，用耳朵聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜。輕輕地打開(kāi)書(shū)柜門(mén)，拿出一本漫畫(huà)，關(guān)上柜門(mén)，躡手躡腳地走到書(shū)桌旁，打開(kāi)漫畫(huà)，貪婪地讀著漫畫(huà)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“卡啦”的聲音傳來(lái)，“糟了，媽媽來(lái)了!”我迅速把雙手抬起，緊閉著眼睛，心跳加速，過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到?jīng)]動(dòng)靜，一回頭，只見(jiàn)門(mén)還關(guān)著，我才放下了心，嘆了口氣，拍了拍自己的胸，原來(lái)是自己嚇自己呀!

　　我又如饑似渴地讀起來(lái)。正當(dāng)我讀地正入迷的時(shí)候，媽媽突然打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。我嚇了一大跳，和椅子一起重重地摔倒在地上。媽媽看見(jiàn)我在看漫畫(huà)，扇了我一巴掌，雖然不疼，但我的.心卻被弄得很疼。媽媽把漫畫(huà)鎖了起來(lái)，我只能看老師布置的書(shū)了。原本我以為這些書(shū)非常無(wú)聊，看了一眼，但是漸漸地，我卻越來(lái)越愛(ài)看，因?yàn)樯厦嬗性S多有趣的故事，就越來(lái)越喜歡看了。上面人物常常使我如癡如醉，我完全走進(jìn)了書(shū)的世界。

　　不同的書(shū)就像不同的朋友，有年幼的，有年長(zhǎng)的，有幼稚可笑的......隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀能力的提升，我嘗試著閱讀大部頭書(shū)籍，領(lǐng)略不同的真諦。

陪伴優(yōu)秀作文14

　　按理說(shuō)陪伴我最多的應(yīng)該是父母，但，卻是我的姑姑。

　　那是一次演講，全班同學(xué)依次上臺(tái)，誦讀自己前一晚寫(xiě)的作文�？斓轿視r(shí)，我深吸一口氣，告訴自己：不要怕，加油！你能做到！其實(shí)手心的汗正流露著我的膽怯。輪到我了。我盡量壓制住緊張，算是聲情并茂地完成了誦讀。下課后，老師笑著拍拍我的肩膀：“學(xué)校組織一次演講，你在我們班上誦讀不錯(cuò)，我想讓你參加�！蔽业拖骂^，默不作聲：完了完了。連忙推辭，卻絲毫不管用，只好硬著頭皮上了。

　　到了那一天，我是十分不開(kāi)心。比賽之前，明明說(shuō)好了，姑姑來(lái)給我加油，打氣�？煽斓轿伊耍瑓s連個(gè)人影都不見(jiàn)。我在等候室坐下，聽(tīng)廣播叫著一位又一位選手，心里忐忑不安�！罢�(qǐng)430號(hào)選手上場(chǎng)�！蔽倚睦镆汇叮骸巴炅耍�怎么這么快！怎么辦呀！”頓時(shí)，我心里更慌了。老師看見(jiàn)我這狀態(tài)，也急。當(dāng)我一只腳踏上舞臺(tái)時(shí)，突然看見(jiàn)姑姑風(fēng)塵仆仆地跑了進(jìn)來(lái)。她落座前對(duì)臺(tái)上的我揮手一笑。霎時(shí)間，忐忑不安的心平靜下來(lái)了。緊張情緒也被丟到九霄云外，剩下的，只有開(kāi)心愉悅。我?guī)е�笑臉，輕松走上舞臺(tái)。心里只有一個(gè)念頭：不能讓姑姑失望！

　　原來(lái)，姑姑的公司臨時(shí)有急事，把她叫去了。她是匆匆干完事才趕來(lái)的'，生怕錯(cuò)過(guò)我的誦讀。不料這天姑姑把公司的事做得一塌糊涂。公司領(lǐng)導(dǎo)還說(shuō)下次如果再這樣，就辭了她。我明白，那份工作對(duì)她的重要性，但她卻為了陪伴我，差點(diǎn)失去工作。得知這樣的情況，我心里五味雜陳。

　　姑姑，感謝您的陪伴，讓我獲得溫暖與自信！

陪伴優(yōu)秀作文15

　　淚，打在手背上，有點(diǎn)冷。望著那張褶皺的試卷，我的鼻尖一絲酸楚。我失落，我絕望，我心灰意冷。

　　窗外，不知什么時(shí)候下起了傾盆大雨，抬頭望天，一時(shí)感到無(wú)地自容。走到陽(yáng)臺(tái)，我坐在椅子上，癡癡看雨，雨像一把把鋒利的尖刀，向我刺來(lái)，我無(wú)力抵抗，只能由它肆虐。

　　突然間，那一抹綠映入了我的眼簾。我湊上去，發(fā)現(xiàn)竟是幼嫩的吊蘭。小家伙在雨中逃避著，躲閃著，可是雨還是無(wú)情地打在它的'身上。它不再逃避，迎接著風(fēng)雨，如搏擊的海燕，似乎在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　雨中，它的身影依然在搖擺著，但我的心靈已經(jīng)深深被它觸動(dòng)了。我感到了那嫩綠的吊蘭在我的心底強(qiáng)烈地撞上什么東西，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。一個(gè)聲音突然間蹦了出來(lái)：“你好，加油！堅(jiān)持下去！像吊蘭一樣�！甭�(tīng)著那鏗鏘的聲音回蕩，我暗暗鼓勵(lì)自己，加油！

　　雨不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)露出臉蛋，笑嘻嘻地看著我。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，陽(yáng)光下，那盆經(jīng)歷了風(fēng)雨的吊蘭格外耀眼。笑，瞬間布滿了我的臉頰。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？是��！人生路上有多少失敗，可是一時(shí)的失敗又有什么關(guān)系呢？只要堅(jiān)持下去，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。我收拾好心情，重新出發(fā)。看著這張褶皺的試卷，我有了信心，一遍一遍地計(jì)算……

　　每當(dāng)我失敗時(shí)，就會(huì)想起那盆與風(fēng)雨搏擊的吊蘭。它就像一位向?qū)В�指引著我前進(jìn)。就這樣，它一直陪我過(guò)完了小學(xué)生活。

　　轉(zhuǎn)眼間，我成為了一名真正的初中生，但吊蘭還是一直不斷鞭策我，讓我在路上不斷成長(zhǎng)。

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