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(精)變優(yōu)秀作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的變優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
變優(yōu)秀作文1
我特別想要有孫悟空那樣七十二變的魔力。如果我有，我會變成一只鳥，一位英雄，一位神仙……但我最想變成一只美麗又可愛的小鳥。
今天我早早的就起來了。一睜開眼，我就看到了格外湛藍的天空。那天空就像碧藍的大海。我張開翅膀，快樂地在天空上飛翔。我飛過一座美麗的花園，花園里長著許許多多美麗的花朵。它們挨挨擠擠地長在一起，就像一束美麗的大花束。
我又拍著翅膀飛向前方，我在天空中自由自在的飛翔。我不知不覺地就飛到了一個發(fā)生災害的城市。我在城市的.上空向前飛，我飛過了一條馬路上空時發(fā)現(xiàn)救援隊被交通堵塞堵住了。我焦急的拍著翅膀飛向汽車，“趕緊讓開，趕緊讓開”我一邊拍打著車窗一邊叫。司機們都好奇的停下了車，往后看了看，原來救援車來了！大家都趕緊的讓開了，救援車順利通過了。我高興的唱起歌來，一邊唱一邊飛。飛呀飛呀！突然間我聽到了一聲微弱的哭聲，我像箭一樣飛了過去。聽著聲音來到了一個廢墟旁，聲音就在這里傳來的，我拼命的鉆了進去，旁邊粗糙的水泥鋼筋把我翅膀弄傷了。我心想：以我的力量是不可能救出人來。于是我鉆了出去，飛到了剛剛的救援隊員旁邊，我用爪子抓了抓他，著急用拍著翅膀：跟我來，跟我去救人！他們好奇的看著我，不懂我的意思。我再次抓了抓衣服，飛了過去廢墟。他們好像明白了我的意思，也跟著我跑了過來，他們聽到了哭聲，趕緊救援起來，終于救出了一個嬰兒。
如果我真的會變，我一定要變成一個充滿正能量的英雄！用自己的力量去幫助更多的人。
變優(yōu)秀作文2
人說山西好風光，天下大同美名揚”。北魏皇帝曾在這里建都，故稱：大同古都”。
要說我們大同最雄偉的一景是我們大同的古城墻，全長7。48公里，城墻上有56個城樓，城墻高3米，寬2米，城墻的四周環(huán)繞的護城河猶如白銀飛龍翻繞。至此，最外一圈是帶狀公園，曲曲折折的小路，石徑回環(huán)，草木扶疏。一到夏季，繁花點點，更像鋪了一地錦繡。北國的松柏、中原的月季、陜北的向日葵、杭州的荷花盡收眼底。錦上添花，猶如荷塘月色。在日落時，那金燦燦的陽光直射過去，襯之分外耀眼。
移步御河，七座大橋橫跨東西，有北環(huán)橋、平城橋、興云橋、北都橋、迎賓橋、南環(huán)橋和開源橋。七座橋像七座雕像一樣雄偉的屹立著，真是過橋分野色，移石動云根”。其中開源橋尤為突出，它是大同第一座立交橋，清爽的大同藍映襯著開源橋的百米主塔，鮮艷的彩旗迎風招展。這座橋于20xx年5月開工，全長27公里，規(guī)劃紅線寬50米，雙向八車道霸氣十足，總高度107.8米，兩側(cè)塔柱在65.6米處合攏，成人”字型，體現(xiàn)了以人為本”的設(shè)計理念；扇形空斜拉64組，一只巨大的蝴蝶蠢蠢欲動，為大同增添了一道亮麗的風景。在今年的10月1日，這座飛架御河的現(xiàn)代化橋梁通車了，為新中國63華誕獻上了厚禮。
古老的大同城中還有五座樓，那就是東街的太平樓、南街的鼓樓、西街的鐘樓和北街的魁星樓、在四道街相交處是一個四牌樓威武的.屹立在城中，在東街上有一座古代代王爺曾經(jīng)居住過的宮殿，雖然還沒有建好參觀，但是當年代王大殿的威武霸氣彰顯無遺，同時也給我們打開了古代寶庫的大門。讓我們看到了前輩的巧奪天工，領(lǐng)略到了古人的聰明智慧。今天，我們生長在發(fā)展迅速的年代里，我們怎能不用知識武裝頭腦為家鄉(xiāng)為祖國做貢獻呢！
我的家鄉(xiāng)大同，既有古代的精湛神武又有現(xiàn)代的科技智能，讓我們領(lǐng)略到了古代與現(xiàn)代結(jié)合的文化氣息。啊！這么美麗的城市怎能不讓人們驚嘆呢？身為大同人，我驕傲！
變優(yōu)秀作文3
幾個星期前，我讀了一篇文章，名字雖然記不大清了，但里面的內(nèi)容卻把我深深吸引住了，并且得到了不少的感悟。
這篇文章講的是一個養(yǎng)蚌人來到海邊，認真地在沙灘上挑選沙粒，并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣，但對呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨、寂寞為伍時，沙粒們一個個選擇了離開。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應(yīng)了他。
別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒有動搖這顆沙粒的決心。幾年過去了，這顆小沙粒長成了光彩照人、價值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風吹到哪里去了。
有句話說的好，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。是的，當看到運動員獲得冠軍時，嘹亮的國歌，鮮艷的五星紅旗，還有閃閃發(fā)光的.金牌和人們的贊揚，但有多少人想到，他們?yōu)榱诉@一天付出了多少血水、淚水和汗水啊!如果沒有平時刻苦的訓練，怎么會有這么好的成績?
上小學時有個同學，在學校好象是調(diào)皮搗蛋、不認真聽講的那種，可是學習成績?yōu)槭裁茨敲春�，有一次我意外聽說他在家里學習非�？炭�，經(jīng)常學到晚上10點多，而且改錯時非常認真，怪不得呢。
有的同學不好好學習，卻總是想考出好成績，這不是很可笑嗎?不付出辛苦，怎么會得到回報呢?
如果說世界上有“點石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。
變優(yōu)秀作文4
平武——我的家鄉(xiāng)，它變得越來越美了。
金秋時節(jié)，我跟著媽媽來到縣城河堤散步。河堤上，一棵棵大樹挺立著，樹葉有的黃了，有的紅了，就像穿了迷彩服的軍人似的。再往前走，望見一棵亭亭玉立的芙蓉花樹，樹上的花兒早已怒放，有的粉色，有的淡黃色，有的粉白相間相間，真是萬紫千紅，五彩繽紛。
這時，一座造型精美的小涼亭出現(xiàn)在我的視野當中，老遠就聽見一首首民間歌曲穿過清涼的空氣，在我的耳畔回蕩。定睛一看，原來是幾個老人在那里吹拉彈唱，看著他們其樂融融的樣子，我開心地笑了。
我們沿著河堤漫步，一座塑像出現(xiàn)在面前：一位身強力壯的船夫正在擺渡，船上放著許多貨物，只見他雙手握住長長的竹竿，身體后傾，用盡全身力氣撐著船�！鞍�！沒有橋是多么的辛苦呀！”我不禁發(fā)出感嘆。遠處，一座古典風格的廊橋橫跨涪江兩岸，橋上人群熙熙攘攘，車輛飛馳而過。我快步跑到河堤邊的圍欄上朝下一看，涪江河水奔涌向前，越過攔河大壩時，浪花翻滾，濤聲隆隆，像無數(shù)朵白色的小花正一路歡歌向東流去……
“我的家鄉(xiāng)真美！”我自言自語地說道。“媽媽，河堤以前也這樣美嗎？”我的'問題總是很多。
“河堤以前非常窄，而且是泥路，下雨走上去，深一腳，淺一腳的。晴天走上去一股灰撲面而來。以前，還有人在這里殺雞，賣小豬，環(huán)境不怎么好……”媽媽搖著頭說。
聽了媽媽的話，看著這么美麗的河堤，我感到我們黨和國家的政策太好了，雖然我們經(jīng)歷了“5·12”大地震，但黨和國家關(guān)愛我們，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗。我一定要懷著感恩的心，努力學知識、學本領(lǐng)，長大做個建設(shè)家鄉(xiāng)的有用之人。
我真心的祝福我的家鄉(xiāng)，祝愿家鄉(xiāng)天更藍，草更綠，人更樂！
變優(yōu)秀作文5
所有人都會不停的改變，每個人都不例外，也包括我在內(nèi)，我也在不停的改變著。
自從上了初中開始，我就改變了。我比以前更活潑了，比以前更懂事了。因那件事而起我徹徹底底的改變了一個人，我比以前更知道了學習的重要性。就是在上個星期，在教室和同學做小動作，被班主任看見了。又扣了我很多分，我知道我的分數(shù)已經(jīng)所剩無幾了，下課一看果然十分已經(jīng)被扣完了。班主任叫我出來給爸爸打電話，我邁著沉重的腳步來到了辦公室里。拿起電話手顫抖的按下了爸爸的電話號碼，打通了，我害怕爸爸著急聲音微微顫抖的突出了幾個字：“老師讓你到學校里來”。說完后老師叫我站到了教室后面等爸爸來，時間一分一秒的過去了，爸爸來到了學校和班主任見了面。問班主任如何處罰我。老師說：“學校的規(guī)定一定要停課，否則就和校長請示留校觀察”。爸爸把我重教室里叫了出去，問我怎么辦，要不停課，要不留校觀察，我當然想留校觀察了，可爸爸還要和校長說好聽的，爸爸忽然對我哄了一聲到底真么辦，我說留校觀察。爸爸把我拉到了辦公室門口，爸爸進去和班主任討論，我就站在門口，當時的太陽正強烈著，曬的我有臉痛。說完爸爸就走了，老師讓我回到了座位上聽課。我知道這件是不可能就這么散了，我被扣掉的`那些分怎么辦。下課了老師把我叫進來辦公室，讓我為班級做貢獻來把那些分給補回去，老師讓我想一夜明天告訴他。想了一晚上，老師把我叫到辦公室問我想到了嗎？我回答道想到了。都是什么才能為班級做貢獻，我給老師說出來好幾個，可都不是，老師又讓我在辦公室想，如果沒想到就每節(jié)下課都來想。我沒辦法只好每節(jié)都來了。來了一個星期，只想到快月考了，要專心考個好成績給父母瞧瞧。我真的后悔了。
在這次事情當中，我真的改變了。我變得更懂得了學習的重要性。我以后再也不說廢話了。
變優(yōu)秀作文6
大家都看過《西游記》吧！但你們知道里面的主人公是誰嗎？對，就是唐僧師徒。孫悟空可是大師兄哦！他不僅神通廣大，而且還會七十二變呢！要是我會七十二變該多好！
這不，就今天我發(fā)現(xiàn)自己突然可以變?nèi)魏螙|西了。什么飛機、火箭、汽車的，根本不在話下。我可不想讓這好好的機會給溜走了。該變什么呢？對了，我要變出一對大翅膀。帶我翱翔天空�！斑荨蔽彝蝗粵_出窗戶，飛向城市的上空。我聽見風兒在我耳邊輕輕細語，好像訴說著歡樂事情。俯視下面，本以為綠色覆蓋城市，可誰知垃圾覆蓋城市。更多的是白色垃圾隨風飄揚。我想：原來城市有這么多垃圾，不行，我該做出貢獻。
收攏翅膀，站在城市一角的我，搖身一變，變成了垃圾箱。我慢慢地移向路邊。過了好久，我的嘴里一直沒有進食。怎么回事？又變成原來樣子的我，看見路邊比原來又多了一些。哦！原來人們連垃圾都不往垃圾箱里扔。哼！不行，我得制止。
我又搖身一變，變成了衛(wèi)生警察。走到垃圾箱旁，靜靜地等候。有一個很年輕的'小伙子走來了，手里有剛吃完食物的垃圾。我盯著他手里的垃圾，可他竟隨手將垃圾一扔，我氣急了。連忙走上去，攔住他，說：“你的垃圾怎么不扔進垃圾箱呢？”他傲慢地說：“垃圾怎么了，就那么點大，扔一下不要緊的�！蔽覛饧睌牧耍匀怀林潇o地說：“可是人人都像你這樣扔一次，世界上就有許多垃圾，可以裝滿半個地球！”小伙子被說得難為情了，很不情愿地拾起了。
我一直在那里等待著更多不保護環(huán)境的人……
變優(yōu)秀作文7
汽車沿著西蘭公路上行駛著，我坐在車上，心里不禁埋怨起來：今天早上在家里玩電腦玩得正起勁，媽媽卻讓我跟她回老家，唉，老家有什么好玩的?坑坑洼洼的石子路，破舊的房屋，最不能忍受的是沒有自來水，吃水要到兩三里地外去拉水……想著想著，我就不由地進入了夢鄉(xiāng)。
“雨雨，快醒來!到家了!”我迷迷糊糊地睜開眼睛，和媽媽走下車.“這，這是哪兒呀?”我揉了揉眼睛。一條寬闊而平整的水泥路撲入我的眼簾，路的`兩邊種滿了綠化樹，瞧，這兒還有一個超市呢!我走進村子，只見村口建了一個大廣場，廣場上健身器材應(yīng)有盡有。再往里走，一幢幢新房拔地而起，我都找不著家了。許多家都安裝了太陽能、空調(diào)……再一看，家家的門前都通上了干凈衛(wèi)生的自來水。村子里，前來收購蘋果絡(luò)繹不絕，公路修好了，客商也愿意到我們這里收蘋果了，鄉(xiāng)親們再也不用為賣蘋果犯愁了，蘋果也能賣個好價錢，人們的臉上都露出了幸福的笑容。
夜幕初垂，村里的路燈也亮了。我到健身廣場去轉(zhuǎn)。哇!廣場上許多人都高興地跳起了健身舞，小孩們在廣場上玩健身器材、做游戲。一些老人們自娛自樂，唱起了秦腔戲。還有一些中年人在廣場上閑聊，你家的蘋果賣了幾萬塊錢，他家的蘋果賣了幾萬塊錢，如何讓蘋果長的更好……就連村里年近百歲的太奶奶也逢人便說：“我現(xiàn)在老了有國家養(yǎng)，生病了有醫(yī)療保險，趕上了這樣的好時代，我還想再活上一百年。政策好，咱們農(nóng)村也快趕上城里了，咱們村過不了多久就要建大型冷庫，以后還要建果汁加工廠，那我們以后的日子就更富裕了�！�
這次回老家我覺得家鄉(xiāng)的變化真是太大了!我從心里祝愿我的家鄉(xiāng)越來越美麗，鄉(xiāng)親們的日子越過越好，更祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛!
變優(yōu)秀作文8
原來我一想到這個字——我，心靈深處就有些忌諱。因為我知道自己很脆弱很膽小，但現(xiàn)在我不會再這么想了。
我從小就特別內(nèi)向，不愿見生人，見到了也不知該說什么。我家的長輩和親戚偏偏很多，唉！這就是最難為我的地方。有一次，一個我不認識的人來找我爸，我想躲出去媽媽還不允許。她叫住了我，讓我叫大爺。我雖然不情愿還是聽話地叫了。這種情況老是出現(xiàn)，只是不明白我家的長輩怎么這么多，真是棘手。
升初中后，我的.性子就有了一些變化，變得比以前膽大了些，開始去主動結(jié)交朋友。但有時還有人對我起哄，開我的玩笑。一開始我還想息事寧人，他們卻越發(fā)變本加厲。直到那次上晚自習時，我在認真學習，突然一個紙團投了過來，砸中了我�？纯茨羌垐F投來的方向，有幾個男生在那兒偷笑�？此麄冞@樣子，我就知道一定不會有什么好事。我好奇地打開看，竟是個求愛的破紙條，一個關(guān)鍵字還寫錯了。見他們幸災樂禍又肆無忌憚地看著我，我生氣得不行。下課后，我拿紙團拿給馮師看，馮師對我說：“沒事，會麗，林子大了什么鳥都有，不用放在心上，我相信你沒任何責任。他們就想看你笑話呢，放在心上就中了他們的圈套了�！蔽蚁氪_實這樣，點了點頭就走了。后來王師查出來寫紙條的是誰，讓他給我道了歉，那種事就從此消失了。這讓我認識到，不能一味地退讓，要勇于自我維權(quán)，讓他們不敢越雷池半步。
看看現(xiàn)在，再想想過去，我的性格變化還是蠻大的，不再像從前一樣脆弱膽小，變得更加堅強了。我為自己的變化而高興，我一定會變得更好，我相信自己。
變優(yōu)秀作文9
我的生活習慣在變、我的學習態(tài)度在變、我的成長道路在變；“變”這個字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。
在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后，我總覺得我不是我媽親生的，開始厭倦我的生活中有媽媽這個“壞人”
不知怎么回事，也許是時間慢慢的化解了我對媽媽的不滿吧；以前我對媽媽的態(tài)度是不滿的，是煩躁的。現(xiàn)在，我知道以前媽媽對我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的'嘮叨也不可能有現(xiàn)在怎么帥氣的我。如果沒有媽媽的嘮叨，現(xiàn)在的我也許是個邋遢的人、一個自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個人。媽媽感謝您伴隨著我走完的快樂的童年。
我的學習態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學升到緊張、嚴謹中學。在小學六年里，我不知道為什么，老師每次提出問題，我都是愛理不理的樣子，顯得這件事與我無關(guān)似的。在漫長的六年里，我?guī)缀鯖]真正的回答過幾次舉過手。偶爾回答幾個問題，也是老師叫我站起來回答的。就是因為我對學習的默默無聞，所以我的學習成績一直是居中，從沒上去過，但也沒滑下來過。
在中學，我變得開朗起來，變得自行起來，幾乎每次上課的時候，都有我舉手的蹤影�，F(xiàn)在我不在像小學的時候的我那么自卑，那么害羞。而是開朗的、自信的�，F(xiàn)在我覺得舉手是一種享受，一種必需要由自己來完成的任務(wù)。
太陽落了，也有再升起來的時候、月亮缺了，也有再圓的時候、星星暗了，也有再明的時候、人失敗了，也有再成功的時候�？邕M初中后，我真的變了，從沉默的小學，走到自信的初中。我相信，初中的生活，將一直磨練我、改變我、將變成另一個嶄新的自我。
變優(yōu)秀作文10
“麥浪滾滾地在田野里奔去，但是麥子卻仍舊留在原來的地方。”
世界上所有的一切都是變化著的，就像一棵青蔥大樹在一夜秋風中換上微黃的新衣，就像挺拔的樹干不知何時彎了腰，就像童年時期最愛的一汪小潭，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已換了形狀與面貌。
它們從來不是一成不變。
夏日的煩悶、焦燥，融在了每一個騎車趕去上自習的早晨，然后化作汗水順頸而落。炎炎夏日里發(fā)生的所有愉快和不愉快的小事，也在直射的陽光里被蒸發(fā)，它們依舊快活地在空氣中跳躍，遇到應(yīng)時的人，又忙著依附上去。快節(jié)奏的夏天讓我們沒有閑空去欣賞身邊的一切，它卻花了這個夏季細心裝點著秋，讓我們賞心悅目。
一夜的驟涼改變了窗外的顏色，一件單薄短袖立刻變成了兩件長袖，早晨的街上人很少，只有稀疏幾個橘色環(huán)衛(wèi)阿姨演奏著令人舒暢的.魔力的掃葉曲，快速的騎行不由得慢了下來。
臨街的玻璃窗隔著紗簾透出鵝黃的柔光，碗筷叮叮當當?shù)慕诲e聲在暮色漸開的街道時而回蕩，微涼的風融進了豆?jié){濃郁的香氣里，冒著熱氣的蔥油餅在鍋里滋滋響，每個角落都美好得一塌糊涂。
它們在翠色與朱黃間變化著。
還記得小時候媽媽給我的照顧，現(xiàn)在想來也溫馨得令人美好；還記得媽媽帶點兒淡淡奶香的味道，還有伏在她頭發(fā)中時好聞的發(fā)香；還記得爸爸湊近時輕微熏人的煙味。它們沒有改變，反而隨著時間的積淀而更加深沉韻厚了些。我在時間的單行道上越走越遠，越走越急，爸爸媽媽沒有選擇讓我放任，而是互相提攜著一點點跟著，只希望能追到我在斜陽下被拉得很長的影子。他們對我的關(guān)懷一年比一年深厚，一次比一次讓我更覺得感動，我也從一個無知帶點小自私的小孩子變成了一個能體會他們的女兒了。
它們的變化真讓人溫暖。
夏夜一陣涼風，只想埋在剛曬過的散發(fā)著陽光氣息的被子里。酣甜在夢中，聽到樓下小貓輕輕的鳴聲。
變優(yōu)秀作文11
霧，帶著神秘的面紗姍姍來遲。今年入冬的第一場大霧是在上周一。
霧是水珠的代名詞。清晨，我歪著腦袋立在窗前，外面白茫茫的一片，太陽公公就像故意和我們玩捉迷藏似的，躲在了云娃娃身后。再看看周圍的房屋樹木，它們仿佛都穿上了一件輕盈而柔軟的隱形衣，等著我們?nèi)ふ�，如一位“猶抱琵琶半遮面”的害羞女孩。
來到樓下，就仿佛置身于一個夢幻般的'仙境，整個人都有一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺。走在路上，遠處的事物若隱若現(xiàn)。無意中輕輕一嗅，一股泥土與花草樹木并存的潮濕味兒鉆入我的鼻翼，頓時令人神清氣爽。似乎是見我正玩得高興，風伯伯也趕來湊熱鬧，鉚足了勁兒使勁一吹——“呼呼”——霧娃娃們招架不住了，嚇得“東逃西竄”，但此刻眼前的情景卻令我驚奇不已：那前一秒鐘還形似天仙的霧過了一秒鐘后便狀如大傘，是的，僅僅一秒鐘!見到這一幕，興許是覺得新奇，又興許是覺得有趣，風伯伯揮了揮手中的“魔法棒”，嘿，真是神了!瞧，霧娃娃們一會兒抱成一團，一會兒四散飄零，一會兒又與同伴一起去“浪跡天涯”······真真叫人嘆為觀止啊!
霧還是歡笑的代名詞。不遠處傳來了一陣爽朗的笑聲，一會兒，從霧中跑出兩個天真活潑的小女孩。她們走在馬路邊向過路人“展示”著調(diào)皮的霧娃娃留下的杰作——眉毛上沾滿了水珠�？此齻兡切v如花的臉龐，無不訴說著霧給她們帶來的歡樂。
大約是過了幾個小時，太陽公公出來了——顯然，他已經(jīng)玩夠了捉迷藏。大地又恢復了往常的“平靜”······
變優(yōu)秀作文12
假如我會變，我變成一朵云，飛到旱災地區(qū)下一場傾盆大雨。讓花兒綻開笑臉，草兒綠油油的一片，給人們一個意外的驚喜。今年我國西南部發(fā)生了百年不遇的特大旱災，地面裂出了一道道大口子，花兒枯萎了，大地寸草不生，人們個個唉聲嘆氣：有的說：“這日子什么時候才到盡頭�。俊庇械恼f：“唉，上帝，你就可憐可憐我們，下場雨！”還有的說：“雨啥時候才要下�。 蹦信仙俣继嶂俺鲩T找水，有的人累倒在地上，有的人從額頭上不停地冒出豆大的汗珠，還有的.人已奄奄一息了。
一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，翻山越嶺，好不容易找到一眼清泉，當她背著沉甸甸的水桶往回走時，一不小心，摔倒在地上，水桶里的水倒了，老奶奶看著倒在地上的水，傷心地哭了，她是多么希望下一場大雨啊！我繼續(xù)飄啊飄啊，只見莊稼奄奄一息，我見了，大聲對周圍的伙伴們喊道：“伙伴們，快來呀，這兒旱災需要我們的幫助！伙伴們聽了，異口同聲地說：“哎！來哩！”我又對太陽說：“太陽哥哥，太陽哥哥，先收回您的光吧，人們快熱得受不了了！”于是，我用身軀擋住陽光，讓雨水嘩嘩地下。雨水浸濕了大地，裂縫合攏了。雨水滋潤了花草樹木，它們又恢復了生機。雨水流進了果園，果樹上長滿了果實；流進田里，莊稼又挺直了腰；流進人們的心窩里，大家都高興得又蹦又跳。我仿佛看到花草樹木和莊稼都在大口大口地吮吸著雨水，使勁往高處長，小河里，水漲起來，叮叮咚咚地唱著歌兒，人們個個欣喜若狂，情不自禁地說：“下雨了！下雨啦！”要是我是一朵云，那該有多好啊。
變優(yōu)秀作文13
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！弊兊氖怯H人的聚散，不變的是那份思念�！俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！弊兊氖菚r代，不會變的是進取的精神。“山隨平野盡，江入大荒流�！弊兊氖茄赝撅L景，不變的是家鄉(xiāng)濃情。每個人都在不斷成長，時間改變了我們很多，但在這個認知的過程中，不會變的永遠是那份初心。
轉(zhuǎn)眼間，初中三年只剩下不到兩個月的時間了。而現(xiàn)在我的腦海里還時常浮現(xiàn)出開學第一天的場景。那時我們還只是12、13歲的孩子，每個人臉上都掛著稚嫩的微笑和一些不安與緊張。同樣，每人心里還揣著一個夢想的種子，種在心頭，期待著它在四中生根發(fā)芽。我們開始嘗試著與新的同學交往，努力和新的老師配合。一切都是新的開始。
對我們來說，小學的那幅畫卷已經(jīng)合上了，不管是精彩也好，糟糕也罷！初中這幅嶄新的畫卷又鋪在了我們的面前，等著我們?nèi)ッ枥L屬于我們的故事。我們的身份也從一個小學生變成一個中學生。身邊的同學變了，教課的老師變了，學習壓力也變大了，但那顆對未來充滿期待的`初心還沒有變，而如今，我們一個個長高了，臉上的那份稚嫩已經(jīng)褪去，男孩的臉上多了一些硬朗，女孩的臉上多了一份成熟。心中最初埋下的那顆夢的種子也生了根，發(fā)了芽。那副初中的畫卷也即將完成。我們與同學和老師間的友誼更加深厚，學識也變的更廣泛。生活中，我們變得更懂事，變得可以照顧自己，變得可以控制自己的情緒。而有些東西是時間無法改變的！
時間改變了我們的個頭，改變了我們的容顏，改變了我們的身份，但不會變得是我們那顆對生活充滿斗志，對未來充滿了期待，對夢想充滿執(zhí)著的初心！初中即將畢業(yè)，我們又要踏上新的征程，我們又要面對分離，又要重新開始認識新的同學，新的老師。即使生活帶走了我們的天真，但帶不走我們的初心！不論以后飛得有多遠，或者生活有多不堪，初心不會變！
最后希望所有同學在最后的一個多月的時間里，努力奮斗，初心不改。
變優(yōu)秀作文14
我們班班主任可真是一個“百變超人”，他有時變成一本故事書，給我們講精彩的故事。有時變成一本百科全書，替我們解答千奇百怪的問題。有時候變成我們的家人，我們的朋友……老師可真是一個‘百變’的人啊，不信，你瞧：
NO、1：“故事書”老師
當我們上自習課，倍感無聊的時候，老師就會給我們講故事。這時候的老師，就像是一本故事書，什么樣的故事都有。有鬼故事、童話故事、笑話故事、歷史故事。我們最喜歡聽鬼故事和笑話故事了。老師講的.笑話故事，讓我們哈哈大笑，有的同學笑疼了肚子，有的同學笑得前撲后仰。連老師也忍不住咪起眼睛，哈哈大笑。老師講的鬼故事，我們最愛聽。一次，老師又開始給我們講鬼故事了。老師那滑稽可笑地表情逗得我們不亦樂乎。老師那張牙舞爪的鬼動作，更是嚇得我們不寒而栗。
NO、2：“教育書”老師
每當有的同學犯錯誤時，老師就當起了“教育書”。他不用老教學的方法打罵學生。而是語重心長，苦口婆心的對那位犯錯的學生講做人的道理：人不能三心二意，如果你一心兩用，你將一事無成。就像你在聽我的課，可手里卻摸索著玩具，你聽到我講的嗎……雖然我們聽了很多遍，但還是很管用，這種事，在我們班很少發(fā)生了。
NO、3：“百科全書”老師
當我們遇到疑題難點的時候，老師就變成了一本百科全書。他解答著我們所以的問題，雖然不符合科學邏輯，卻讓我們聽得心服口服。他的回答也十分有趣。比如說：“為什么世界上會有人？”老師會說：“那你去問你曾曾曾……祖父，他知道……”
這就是我們班的“百變”老師，他給我們的生活增添了樂趣。
變優(yōu)秀作文15
假如我會變，我想變成神筆馬良。我會揮動心愛的神筆，盡我所能為人們做好許多好事。
我來到了大街上看到有一個小女孩抓著根盲人杖，原來她是一個盲人，看不見任何東西，我連忙拿出神筆，為小女孩畫了一雙炯炯有神的大眼睛。她終于能看見東西啦！小女孩開心地對我說：“謝謝你，讓我走向光明。”我心里也是美滋滋的，由衷的為她感到高興，小女孩好奇地指著一棵松樹問我這是什么東西，又指著一片花草那里是什么，我耐心地為小姑娘解答，對她來說，所有東西都是那么新奇，所有的事物都是那么有趣。
我還看到一個窮孩子，他的生活十分貧窮，連學都沒法上，我就給這個孩子畫了課本讓他自學，我又用神筆給無家可歸的小貓花了一個溫暖的'家，還給可憐的孤兒，畫了溫柔的爸爸媽媽……
我來到了貧困山區(qū)，看到這里的孩子們穿著一件破破爛爛的衣服，學校很小，只有一間教室，里面的桌子是用碎石塊隨意壘成的，桌子也是用木頭搭的，同學們上課時用的黑板是木塊灑上黑墨水制作成的，而同學們卻發(fā)奮學習，貧困并沒有使他們退縮，我見狀便毫不猶豫地為同學們畫了所寬敞漂亮的學校里，面有三十間帶電燈的大教室，干凈整潔的桌子，漂亮的椅子，又寬又長的黑板，我又給孩子們畫了漂亮的衣服和各種各樣的游樂設(shè)施，還有最好的老師……貧困山區(qū)的同學們，不會在過窮苦生活。
我要真的變成神經(jīng)把兩個有多好呀！我一定會利用我的神筆去為人們做無盡的好事，我要好好學習也會把我想到的這些要做成好事可現(xiàn)實！
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