成長(zhǎng)的作文精選[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)歷程中，母親的嘮叨聲無(wú)時(shí)不刻地縈繞在我的耳畔。
早晨，母親猶如一只“小公雞”，在我的床邊：啼叫，催促我：“寶貝，你怎么還沒起床？快點(diǎn)起床……”睡眼惺忪的我慢慢睜開眼，扭頭看了一下床邊的鬧鐘，才6點(diǎn)鐘。我正想開口央求母親讓我多睡會(huì)兒，她的嘮叨聲猶如連珠炮似的向我飛來(lái)�！耙蝗罩H在于晨，早起的鳥兒有蟲吃，早晨的時(shí)光最寶貴，快點(diǎn)起床……”。洗漱完畢，我正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品嘗母親為我親手準(zhǔn)備的開口早點(diǎn)時(shí)，母親的嘮叨聲又來(lái)了，“快點(diǎn)吃，別磨磨蹭蹭，等會(huì)兒還要晨讀……”無(wú)奈，我三下五除二地吃完了早餐。晨讀完畢，雖然離到校時(shí)間還有15分鐘，但我迅速背起書包，準(zhǔn)備去上學(xué)。這時(shí)母親又開始嘮叨了：“今天怎么這么早就去上學(xué)？上課認(rèn)真聽講，又不懂的知識(shí)要勤于發(fā)問……”我疾步邁出家門，向?qū)W校走去。
放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地將書本塞入書包，快步地走回家，只有我不緊不慢地整理著書包，悠閑地走回家。
剛踏進(jìn)家門，母親的嘮叨聲又鉆進(jìn)了我的耳朵：“今天老師上課講了些什么？不懂的知識(shí)請(qǐng)教過老師嗎？……”我有一句沒一句地答理著……
吃完晚餐，我愜意地坐在沙發(fā)上看新聞。這時(shí)，母親的嘮叨聲又纏住了我的耳朵：“怎么還在看電視？快去做作業(yè)……�！蔽覠o(wú)可奈何地走向?qū)懽峙_(tái)。當(dāng)我奮筆疾書的時(shí)，母親的嘮叨聲又在我的耳旁響起：“人要做正，字要寫端正，提要看清再動(dòng)筆……”。
幾天前，母親去澳門旅游。我心中一陣竊喜:終于可以遠(yuǎn)離“小公雞”刺耳的啼叫，“小知了”喋喋不休的嘮叨了！
早晨，沒有了“小公雞”的`催促，我一覺醒來(lái)，離上學(xué)的時(shí)間還有10分鐘。我迅速洗漱完畢，胡亂地吞下幾片面包，快步向?qū)W校走去。還未到午餐時(shí)間，由于沒有母親準(zhǔn)備的可口早點(diǎn)，我的肚子早早地唱起了“空城計(jì)”。
放學(xué)的鈴聲響了，我一股腦兒地把書塞進(jìn)書包，疾步走回家。一到家，我放下書包，打開電視機(jī)，開始悠閑地看電視……時(shí)間如箭，墻上的鐘“當(dāng)當(dāng)”敲了八下，我飛快地跑向?qū)懽峙_(tái)。
我以最快地速度完成了學(xué)校作業(yè)，整理書包時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)有一本作業(yè)本落在了學(xué)校。
第二天，我由于作業(yè)完成質(zhì)量差，被老師狠狠地訓(xùn)斥了一番……
唉，沒有了母親的嘮叨聲，我就像一只迷途的羔羊，心里空落落的，總覺得缺少點(diǎn)什么。
母親回來(lái)后，我再聽母親的嘮叨聲，已不再是刺耳的雞叫，喋喋不休的蟬鳴，而是成了悅耳的鳥鳴，美妙動(dòng)聽的音樂，使人倍感親切。
我在母親的嘮叨聲中成長(zhǎng)，改掉了一些壞習(xí)慣，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。如早上的早起，英語(yǔ)的晨讀，寫字姿勢(shì)的端正……但是當(dāng)壞習(xí)慣席卷而來(lái)時(shí)，母親的嘮叨聲又縈繞在我的耳畔……母親的嘮叨聲如一面明鏡，無(wú)時(shí)不刻地提醒我，鞭策我，激勵(lì)我，讓我不斷努力前行，最終達(dá)到自己心中的目的地。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)——是我們每個(gè)人生命中不可缺少的一部分，因?yàn)槌砷L(zhǎng)我們退去了稚嫩；因?yàn)槌砷L(zhǎng)我們的思想逐漸變得成熟；因?yàn)槌砷L(zhǎng)我們?yōu)樯罘e累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)……然而，成長(zhǎng)的時(shí)光并非是純粹快樂的，快樂與苦澀似乎總是形影不離，也正是因?yàn)橛袗�、有恨、有歡笑、有淚水，那些成長(zhǎng)的時(shí)光才變得無(wú)為俱全，旖旎多姿。
我們這個(gè)花季的年齡，正值成長(zhǎng)過程中最耀眼的一段。我和許多同齡人一樣也許多多少少是覺得自己長(zhǎng)大了許多，但從未仔細(xì)地考慮更多。似乎我們總是把成長(zhǎng)看作自然，看作習(xí)慣，依舊活在屬于自己的那個(gè)小小的世界里，做著彩虹似的夢(mèng)，追逐著年輕的夢(mèng)想。如果要說(shuō)我對(duì)成長(zhǎng)開始有了新的認(rèn)識(shí)，那完全歸結(jié)于劉墉的著作《成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛》給我?guī)?lái)的啟示。
“每個(gè)比賽都是比技巧、比耐力、比運(yùn)氣也比體力的。從跌倒的地方站起來(lái)�！蔽覀兊纳畛３３錆M著競(jìng)爭(zhēng)，我們每個(gè)人都想在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)不敗之地。然而很多時(shí)候的.很多事情使我們常常受挫。劉墉這樣寫道：“充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，已經(jīng)推在你的面前，我們只能給你祝福，卻已跟不上你的腳步了。”這是一個(gè)父親對(duì)女兒的忠告。我的父母也對(duì)我說(shuō)過許多類似的話。我知道這是所有父母的心聲，因?yàn)槲覀冊(cè)谟又魬?zhàn)，我們需要奮斗，父母只能默默地為我們祈禱，我們自己地成長(zhǎng)沒有誰(shuí)可以代替。是地，失敗并不可怕，能夠從哪跌倒就從哪爬起來(lái)地人永遠(yuǎn)都是強(qiáng)者。
“問問你自己：要?jiǎng)e人認(rèn)真、尊重我，最好的方法，是我先以身作則，表現(xiàn)得一絲不茍�！蔽覀冋覀�(gè)年齡有我們的驕傲和自尊，也有我們的倔強(qiáng)和叛逆。我們渴望得到別人的尊重，同時(shí)我們有時(shí)會(huì)表現(xiàn)得傲視一切。在紛繁復(fù)雜的世界中，我們常常會(huì)遭受到別人的不理解，或是會(huì)受到很大的委屈。很多時(shí)候我們會(huì)選擇抱怨宣泄自己的不滿�，F(xiàn)在，我明白了，一個(gè)人只有先尊重自己，自己先特別認(rèn)真，才能贏得他人的尊重。
“再試一次就成功：有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次！”在我們的成長(zhǎng)過程中常常會(huì)受到打擊，這種打擊也許來(lái)自于自己對(duì)失敗的厭惡和恐懼，也許來(lái)自于別人的惡意批評(píng)和嘲笑。當(dāng)我們第一次遭遇失敗時(shí)我們?nèi)詴?huì)信心十足的去嘗試下一次，第二次，第三次遇到失敗我們也許依舊堅(jiān)持，但若是幾十次之后，我們的信心開始動(dòng)搖，上百次失敗之后，我們會(huì)選擇放棄。也許我們就差這最后一次嘗試，正如劉墉所說(shuō)：“再試一次，很可能，你這一次，就成功了�！�
《成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛》是劉墉為他女兒創(chuàng)作的一本書。里面的每一個(gè)故事都對(duì)成長(zhǎng)有不同的詮釋。我記得畢淑敏在《我的四季》噌這樣寫過：“只要我愛你，恨過、歡笑過、哭泣過、徹悟過……那么晴天將多于勞作……”我們成長(zhǎng)的歲月是一段絢麗多彩的時(shí)光，哪怕這段時(shí)光有些疼痛與苦澀卻依舊美麗讓人青春，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一種美麗的疼痛……
成長(zhǎng)的作文 篇3
在歲月的洗禮下，成長(zhǎng)如期而至，宛如天使，散發(fā)淡淡迷人芬芳，亦如一種美麗的痛……
——題記
多情的風(fēng)輕撫我的面龐，細(xì)膩的光照射我的眼睛，陽(yáng)光照入我的心中，腦海中閃出一幅幅畫面——碧藍(lán)如洗的天空殘留幾多孤單的云，正值八歲的我，如同一只活潑的麻雀。那時(shí)，全世界都是花紅柳綠。可天有不測(cè)風(fēng)云，美麗善良的姐姐病了，住進(jìn)了醫(yī)院。父母仿佛一夜之間蒼老了許多，只叮囑了我?guī)拙洌阈猩掖业刂北坚t(yī)院……
從那后，我就很久沒見過姐姐。父母便再?zèng)]了笑容。于是，我的世界不再花紅柳綠……窗外不再有我活潑的身影，不再有我銀鈴似的笑聲，也不再有我玩耍過的痕跡……我學(xué)著一個(gè)人慢慢品味孤獨(dú)。在孤獨(dú)中一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人成長(zhǎng)。原來(lái)孤獨(dú)那么痛，也那么美。
曾幾何時(shí)，我因?yàn)閭�(gè)子矮，踩在板凳上做飯，忽然就摔了下來(lái)，皮膚上青一塊，紫一塊，如同一只欲展翅高飛卻又被禁錮住的'蝴蝶，有一種美，令人痛心的美。
曾幾何時(shí)，因?yàn)榍胁饲械搅耸种�，于是我捂著手指默默在墻角流淚。看血滴在地上，暈成一朵艷美的花，總是在心中笑道：好美�。 �
姐姐回來(lái)了，這個(gè)家終于回來(lái)了，我再也不像煙花那么寂寞。我的世界又回到了花紅柳綠。
父母夸獎(jiǎng)我懂事了很多，學(xué)會(huì)自己做飯洗衣了。我笑了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一種美麗的痛，痛著并美麗著。
每當(dāng)回想起這些，思緒繚繞一絲清輝，輕撫著我沉痛的悲傷，成長(zhǎng)讓我悠然頓悟：所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。
那年，綠蔭下的清風(fēng)，卷起凋零的落葉無(wú)數(shù)。風(fēng)知那是熱情。夜嫌太過倉(cāng)促，所有的一切終究會(huì)有往后。既然成長(zhǎng)是一種美麗的痛，那我們就淡然的，微笑著將它進(jìn)行到底！
成長(zhǎng)的作文 篇4
鳥兒離不開媽媽的養(yǎng)育；小苗離不開大樹；我們離不開老師的教誨。一顆種子的生根發(fā)芽的關(guān)鍵在于他身邊的陽(yáng)光，而老師就是我們的陽(yáng)光。
在我一二年級(jí)的時(shí)候，我很調(diào)皮，不愛讀書，喜歡看電視，經(jīng)常會(huì)被老師批評(píng)，語(yǔ)文寫作能力也不是很好，為此我的媽媽和老師總是替我著急。后來(lái)，我們班來(lái)了一個(gè)新的老師——李老師。李老師一頭黑短發(fā)，帶著一副眼鏡。剛開始的時(shí)候，她看我的作文寫的那么差，于是，好幾天都把我叫到她的'辦公室，讓我每周多寫一篇作文，也就是每次同學(xué)們都寫完作業(yè)，在那里玩的時(shí)候，我總是皺著眉頭寫作文，因此，我有時(shí)候，也會(huì)抱怨李老師。
漸漸地我的作文好了很多，可是老師還是讓我繼續(xù)寫，總是要我早一點(diǎn)交給她，她總是說(shuō)：“嗯，今天寫的作文比之前又更好了，繼續(xù)努力，還有多積累，多運(yùn)用，每天多讀一些好詞好句，你看這個(gè)句子不好，你看，這樣修改就不錯(cuò)了……”
到了六年級(jí)在一次上課，我走神了，結(jié)果老師把我叫到辦公室，我一進(jìn)辦公室，看到李老師不停地用紅筆改作業(yè)，看到我來(lái)了，便說(shuō)了一聲：“坐下吧�！蔽野舶察o靜地在一旁坐下，我四處打量一下，一張黑辦公桌，一把黑轉(zhuǎn)椅，桌上一疊作業(yè)，窗戶旁還有一盆仙人掌，老師的旁邊還有一杯咖啡，咖啡還冒著熱氣，我就靜靜地坐在那邊，辦公室里靜極了，依稀只有翻作業(yè)，紅筆放下的聲音，便再無(wú)其他聲音，我好幾次都想打破這份安靜，可看到老師筆直的身軀，她還在用心地給我改作業(yè)，我忽然覺得我以前還埋怨老師，真不應(yīng)該，等老師停下手中的筆，便說(shuō)說(shuō)了一聲：“好好學(xué)習(xí)，上課不要走神�！蔽异o靜地說(shuō)了一聲：“謝謝老師，我知道了，下次不會(huì)這樣了�！�
這一年的秋天，金黃的葉落地，我暗自嘆息：“唉，離開小學(xué)的日子到了�！痹趯W(xué)校的里面有一棵鳳凰樹，我抬頭望了望，火紅的葉子，有幾片落地，撿起一片，看著葉子的紋理，想起當(dāng)時(shí)還是很小的我，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，六年的時(shí)光如此快，臨走的時(shí)候，我還緊緊抱住李老師，李老師叮囑我一句：“用心書寫每一筆，奠定人生好根基，唉，又送走一批畢業(yè)生了。有時(shí)間，常來(lái)看看吧！”“嗯，我會(huì)的�！彪x開的這一天，證明我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩子了，在老師教誨下的六年，在這一天我成長(zhǎng)了許多。
回憶起這些事，李老師對(duì)我的用心，還有我之前對(duì)她的誤解，她用汗水教誨了我很多很多，我默默地在心里說(shuō)：“謝謝您，李老師，今后我會(huì)把作文寫好；謝謝您的辛苦，才會(huì)有現(xiàn)在的我，謝謝您的教誨；我長(zhǎng)大了，也懂事了！
成長(zhǎng)的作文 篇5
我一看見爸爸喝酒，就想起我喝酒的那一件事。
幾年前我才五歲，爸爸叫我去買瓶酒，走在買酒的路上，我想爸爸這么愛喝酒，這酒一定很好喝，等會(huì)兒把酒買了一定要喝一下才行。這下好了，買到就以后我就藏在電梯里大口喝了一口，開始只是覺得口里好辣，不一會(huì)兒頭就暈得不知如何是好呀!終于到了家門口，一下子躺在了地上，媽媽見我去了那么久沒有回來(lái)，正推開門準(zhǔn)備出來(lái)找我，她打開門一看，看見躺在地上的我，再看看旁邊的酒瓶，知道我偷酒喝了，趕緊把我背到床上，給我灌了一杯茶讓我喝下去。
睡了一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)以后我醒了，爸爸媽媽一起問：“你為什么喝酒?”“我看見爸爸喝酒的`樣子，就像撿了一百塊錢一樣高興，所以看起來(lái)一定很好喝，然后我就喝了起來(lái)!”“不像話，這是你能喝的嗎?”我心里還很委屈，為什么爸爸能喝我就不能喝!
以前的我可真傻啊!
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)的味道是什么？有人說(shuō)：“成長(zhǎng)的味道是地上的小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹”；“成長(zhǎng)的味道是水中的游魚渴望躍過龍門，遨游滄海”；“成長(zhǎng)的味道是天空的小鳥渴望自由自在地飛得好高好高，云海任由搏擊”。
回想自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，藍(lán)天白云下無(wú)憂無(wú)慮，青山綠水間自由自在，身邊根本就沒什么煩惱，整天春風(fēng)拂面。但是隨著歲月的流逝，前方有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)驚濤駭浪。我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)天真、頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮的我已經(jīng)難覓蹤影了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的`雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重……
所以，對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
酸
酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)，當(dāng)受到別人欺侮時(shí)，當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了，眼淚也會(huì)不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)候委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴。然而長(zhǎng)大了，懂事了，自己也慢慢地學(xué)會(huì)了去承受，去面對(duì)，成長(zhǎng)中，不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，也想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累……
甜
甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅、勝利的歡欣、收獲的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，有朋友的關(guān)心呵護(hù)就是甜蜜。長(zhǎng)大了，才領(lǐng)悟“梅花香自苦寒來(lái)”，甜中也有自己的努力與付出，而不是單單靠著別人給予。因此，長(zhǎng)大的甜令人向往，而小時(shí)候的甜則令人懷念。
苦
苦，是成長(zhǎng)中都不想要的滋味�，F(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是，中學(xué)生，正在人生的“黃金時(shí)代”，需要的是拼搏奮斗，寒窗苦讀，來(lái)豐滿自己的羽翼。俗話說(shuō)“苦盡甘來(lái)”，抬頭望天，白云悠悠，藍(lán)天依舊。但再回首，苦也是一首動(dòng)人的歌！
辣
辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正沉浸在無(wú)限喜悅之中時(shí)，突然“禍從天降”，讓你立即“跌落深淵”，悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人離去，朋友誤解，同學(xué)歧視等，都使人心如火燒一般，誰(shuí)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)冷靜，應(yīng)該懂得笑對(duì)人生！坎坷與挫折，不但必須面對(duì)，而且要克服，使自己心與精神坦然，因?yàn)閴?mèng)想在前方。
成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又有點(diǎn)苦的滋味，縈繞著我度過了十四個(gè)春秋、十四個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解，也才能知道自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……
成長(zhǎng)的作文 篇7
世間有一種愛，叫母愛。母愛是偉大的、難忘的！
自我記事起，媽媽就經(jīng)常教育我“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承�！边@些話充滿著媽媽偉大的愛，并形成了我家的好家訓(xùn)、好家風(fēng)，一直深深地印在我的腦海里，伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
起初，我并沒有把媽媽說(shuō)的話放在心里，直到發(fā)生了一件事后，我才明白媽媽的良苦用心。她不但用言語(yǔ)教育我，也用行動(dòng)教育著我。
記得有一天早上，我看見媽媽的臉色蒼白，眼圈黑黑的，眼角還帶有血絲，顯得很憔悴。我拉著媽媽的手，輕輕地問：“媽媽，你怎么了？”媽媽笑了笑說(shuō)：“沒事，只是昨晚沒睡好，不用擔(dān)心�！边@時(shí)，旁邊的奶奶嘆了口氣說(shuō)：“我這老命，真沒用，差點(diǎn)被痰噎死了！幸好你媽媽昨晚聽到了我的咳嗽聲，及時(shí)起床幫我拍背、倒水、拿藥……折騰了一宿，直到我入睡。你媽媽真是好！多虧了她這么多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧�！痹瓉�(lái)是這樣�。寢屨�?zhèn)ゴ�！我情不自禁地向前緊緊抱住了親愛的媽媽，心疼地說(shuō)：“媽媽，你辛苦了！”媽媽笑著說(shuō)：“不辛苦，為人子女就該這樣做，這就是孝道！”媽媽的聲音雖然不響亮，但是卻直達(dá)我的內(nèi)心。從此，媽媽的言行深深地烙在我的腦海里，而且時(shí)刻在激勵(lì)著我，教導(dǎo)著我要用心做個(gè)有孝心的.孩子。
一天，外公為了給我做小板凳，把腰閃了一下。我連忙扶著外公慢慢地坐下來(lái)，然后去屋里找藥。我先幫外公擦活絡(luò)油，然后再貼上止痛膏。生怕外公難受，我就坐在旁邊給他講故事，逗得外公樂呵呵。媽媽回家知道事情的來(lái)龍去脈后，表?yè)P(yáng)我真厲害，真懂事。我笑著說(shuō)：“這還不是媽媽您教我的？”大家聽了哈哈大笑，笑聲在回蕩，屋里充滿著暖暖的愛！
好家訓(xùn)、好家風(fēng)，正能量，代代傳。感謝媽媽以言傳身教在引導(dǎo)著我如何做個(gè)孝順的孩子、做個(gè)社會(huì)有用的人！感謝媽媽偉大的愛一路伴隨著我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇8
在我很小的時(shí)候，父母就外出工作，我一直跟著爺爺生活。爺爺今年已經(jīng)63歲了，他濃眉大眼，長(zhǎng)得特別英俊，但頭發(fā)稀疏還有不少白發(fā)，我想肯定有幾根白發(fā)是被我氣出來(lái)的。爺爺對(duì)我特別好，經(jīng)常為我準(zhǔn)備豐盛的菜肴，而自己卻整天兩個(gè)大白饅頭就著咸菜吃。
爺爺是地道的農(nóng)民，每天都會(huì)扛著鋤頭去田地里勞作。小時(shí)候我總是跟在爺爺身后去田地里玩耍。在田地里，爺爺忙著鋤地，我不是在追蝴蝶，就是在溪邊捉魚。
有一天，爺爺給我一棵小樹苗，讓我自己去種。他說(shuō)等小樹苗長(zhǎng)大了，我就會(huì)有收獲。我二話不說(shuō)，拿著鏟子，去挖了個(gè)又深又小的坑，把小樹苗插進(jìn)去，把土填上之后，就立馬給它澆了點(diǎn)水。之后，我怕小樹苗不牢固，就拿了些石頭，學(xué)爺爺?shù)臉幼�，放在小樹苗旁邊堆著，精心照料。每天，我都親自給它澆水，風(fēng)來(lái)了，我在前面擋著；雨來(lái)了，我就拿傘遮著。
春天，小樹苗要遭受蟲子的侵咬；夏天，它要遭受毒辣太陽(yáng)的炙烤；秋天，它要遭受秋風(fēng)的'吹襲；冬天，它要遭受寒霜的擊打。但不管環(huán)境怎樣惡劣，小樹苗卻在慢慢長(zhǎng)大，一年比一年茁壯。經(jīng)歷了種種考驗(yàn)之后，小樹苗變成了一棵參天大樹。從那么幼小的樹苗，長(zhǎng)成了那么高大的樹，真是太神奇了！
小樹苗長(zhǎng)成大樹，我也從小孩變成少年。其實(shí)人和小樹苗一樣，只有經(jīng)歷困難與挫折，內(nèi)心才會(huì)變得剛強(qiáng)，才會(huì)有足夠的勇氣去面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
成長(zhǎng)的作文 篇9
這是記憶底片中的一幕場(chǎng)景，耀眼的陽(yáng)光，翠綠的葉子，高高密密的葡萄藤，還有葡萄藤下形影不離的你和我。
葡萄架下酸酸的淚
小時(shí)候最喜歡葡萄架，上面青綠的小葡萄和紫紅的大葡萄，一如玉盤上大小不一的珍珠，晶瑩剔透。但每次我卻只能眼饞地望望，因?yàn)槲覊虿坏�。直到有一天，你我一起行走在葡萄架下，我又努力了一回，可無(wú)論怎樣跳，葡萄就是掛在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。你看見了，微笑著，跳了起來(lái)，輕巧地摘下一大串葡萄，拿了個(gè)最綠的給我。我一口咬下，眼淚便流了出來(lái)：“你騙我……”因?yàn)槠咸烟幔疫B嘴都張不開了。你微笑的臉嚴(yán)肅起來(lái)，“這是你自己要吃的，誰(shuí)也沒騙你，我給你，你就吃了，說(shuō)明你不思考……”幼小的我還不懂什么是思考，但我明白，遇事要先想想，不能急躁。那天的淚水酸溜溜的，像一串綠色的葡萄。
長(zhǎng)椅上的串串笑聲
長(zhǎng)大些的我愛上了看書，常常坐在長(zhǎng)椅上，有滋有味地看著書。不久，你也加入了讀書的行列。每天下午，你我坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地吮吸著書香，時(shí)不時(shí)地一次對(duì)望，常常使我笑聲不斷。一次，你黑著臉說(shuō)：“為什么你不好好看書，老看我干嘛？”我意識(shí)到自己的不對(duì)，也嚴(yán)肅起來(lái)。你突然大笑，嚇了我一跳：“又不開會(huì)，你那么嚴(yán)肅干嗎？”我被你的笑聲感染，也跟著傻笑。太陽(yáng)那般寧?kù)o，照在你我身上，長(zhǎng)椅上散發(fā)著快樂的書香。
秋天里的離別淚水
初中忙碌的生活使我們疏于聯(lián)系，常常忘了葡萄架下的聚首。又是一年葡萄成熟的季節(jié)了，你卻告訴我 ，你要離開家鄉(xiāng)，出國(guó)讀書。那天我獨(dú)自惆悵了很久，在葡萄架下徘徊，在昔日的長(zhǎng)椅上思考，最終決心再見你一面。我們?cè)谄咸鸭芟鲁聊辉傧襁^去有說(shuō)不盡的話從嘴中飛出，但此時(shí)的無(wú)聲似乎代表著更多。紅著眼圈的你走過來(lái)拍了拍我：“別忘記我�！闭f(shuō)罷，轉(zhuǎn)身離去。我感覺眼前似乎有什么沖破了高墻，淚水奔涌而出，手里卻只有你給我留下的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的'紙條。再見了，我的朋友！
成長(zhǎng)，也許就意味著淚與笑，不管是過去，還是將來(lái)。我不確定未來(lái)還有多少笑與淚等待著我，因?yàn)樯睿旧砭褪求w驗(yàn)的過程。不過，我可以確定的是，因?yàn)橛心�，我的笑更有滋味，哭也更有意義。
點(diǎn)評(píng):
回首成長(zhǎng)，會(huì)想起許多嘗過的味道，酸甜苦辣都有；也會(huì)記起很多定格的畫面，嬉笑怒罵都有，不過最難忘的，可能還是一直陪在身邊、攜手走過青澀年華的摯友吧。葡萄架下的回憶還帶著青果子般酸酸的余味，長(zhǎng)椅上的笑聲里還仿佛飄著縷縷書香，分別的那個(gè)秋天也似乎一直沒有從生命中離去……有好友相伴，成長(zhǎng)的路不再難走，即使離別了，思念還在，友誼還在，笑與淚都在，成長(zhǎng)這條彎彎曲曲的路，與友同行，走得快樂充實(shí)，并不孤單。
成長(zhǎng)的作文 篇10
仍記得五歲時(shí)，我喜愛看插圖書，一個(gè)小時(shí)就能看完幾本，還時(shí)不時(shí)放聲大笑，自得其樂。
走到書柜前，各色圖畫書琳瑯滿目，有的厚，有的薄，有的小，有的大，從外表來(lái)說(shuō)，我還是喜歡更薄更小的書。
一會(huì)兒翻看《黑貓警長(zhǎng)》，看黑貓警長(zhǎng)如何制敵；一會(huì)兒翻看《大頭兒子小頭爸爸》，看父子倆的軼事，但我只看插圖，從不看文字，一本書能來(lái)來(lái)回回翻好幾遍。
后來(lái)，慢慢地我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了更多的.文字，我開始喜愛看寓言故事，一個(gè)小時(shí)能看完一本，時(shí)不時(shí)捂嘴笑的同時(shí)，我也開始思索里面隱含的小道理。
走到書柜前，所有的書煥然一新，沒有了以前浮躁的心態(tài)，小小的我坐在椅子上認(rèn)真地看著書。寓言故事常常能帶給人啟迪，不一會(huì)兒我就從《老鼠和獅子》中學(xué)到了盡管有些動(dòng)物的體積小，但是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)就成了龐然大物。人也是一樣，要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能克服面前巨大的困難。書就像一位循循善誘的老師，讓我懂得了許多。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)成了大女孩，喜愛看名著了，開始細(xì)讀慢品，開始思考著書中詞句的深層含義。
走到書柜前，所有的書全部都是又厚又大了，我安靜地坐在書桌前，心情隨著文字跌宕起伏，視野跟著飽讀而逐漸開闊。
吟著《朱自清散文全集》中的《匆匆》，我深切地感受到：光陰似箭，日月如梭，要好好珍惜每一天，每一分，每一秒，做有意義的事。
讀著劉慈欣的科幻小說(shuō)，我心潮澎湃：地球在宇宙中還是很渺小的，宇宙中有許許多多的未解之謎，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
看著曹文軒的《草房子》，讓我印象最深刻的是禿鶴：他讓我知道每一個(gè)人都有自尊，我們不能拿別人的缺點(diǎn)來(lái)嘲笑。每一個(gè)人都要努力做好每一天的自己，滴水穿石，你的努力終會(huì)被認(rèn)可。
在閱讀中我成長(zhǎng)了，我的世界越來(lái)越豐富多彩，懂得的知識(shí)也越來(lái)越多。我愿做一尾魚，在知識(shí)的海洋里永遠(yuǎn)遨游著，遨游著。
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