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我的成長作文

時間:2023-10-15 09:49:49 話題作文 我要投稿

我的成長作文優(yōu)選(6篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈业某砷L作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長作文優(yōu)選(6篇)

我的成長作文 篇1

  課改似一股清新的風(fēng)吹進了課堂,使沉悶的課充滿了活力。

  ——題記

  初中,是一個嶄新的階段。對我而言,初中和小學(xué)最大的不同之處,就是課堂。小學(xué)的課堂上,枯燥而乏味。初中的課堂,實行小組合作,變得有趣而生動。

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,一直都在重復(fù)這樣的景象:老師在講臺上滔滔不絕地講課,嘴里不停地說,而臺下的同學(xué)們昏昏欲睡。教室里一片寂靜,如同死一般的靜,靜得只聽見老師的聲音……

  我還記得,當我踏進新教室的那一瞬間,我不禁嘆了一口氣。又要開始無聊的校園生活了。然而,這一切卻跟我想象的不一樣,在初中上的第一節(jié)課,讓我對學(xué)習(xí)有了一個新的.看法。

  一開始老師給我們分了組。伴隨著清脆的鈴聲響起,第一節(jié)課開始了。這節(jié)數(shù)學(xué)課,老師發(fā)下導(dǎo)學(xué)案讓我們思考題目。對于數(shù)學(xué),我有極大的興趣。教室里鴉雀無聲,很快,我完成了。過了一會兒,老師讓我們小組群學(xué)。作為一號,我將帶領(lǐng)我們組的同學(xué),探討這道題。教室瞬間沸騰起來,每個組都展開了激烈的討論,我們組也不例外。

  教室好熱鬧!原來的沉悶早已消失的無影無蹤。這氛圍,真好!

  當我走上講臺時,我的心撲通撲通地像揣著一只活蹦亂跳的小兔子,平靜不下來。我看著臺下的同學(xué),深深地吸了一口氣,就像老師一樣,開始了我的演講。

  演講結(jié)束,我松了一口氣。臺下響起了熱烈的掌聲……

  剎那間,心比吃了蜜糖還要甜。

  在課改中,我深深地體會到,課改和協(xié)作、創(chuàng)新、探索這些滾燙的字眼牢牢的聯(lián)系在一起。讓我們同課改成長,愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn),成為不由自主從心靈深處,淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。

我的成長作文 篇2

  我是一個會彈鋼琴的小女孩,我從六歲開始學(xué)彈琴,美妙的琴聲伴隨我走到了今天,現(xiàn)在練琴是我每天必不可少的功課,我已經(jīng)從靈活移動的指尖中體會到了它給我?guī)淼目鞓泛兔篮谩?/p>

  為了學(xué)琴,媽媽還特意為我請了一位優(yōu)秀的鋼琴老師,當時我對鋼琴不太了解,在老師的輔導(dǎo)下,我先從最基本的聽音,認識五線譜、手型、坐姿等等,開始練習(xí)。幾個星期過去了,彈來彈去就那幾個音,我覺得越來越?jīng)]意思,我對媽媽說我不想彈了,太不好玩了,媽媽說做事情要有耐心,常言說:萬事開頭難,彈琴就像家里蓋房子,地基不打好,房子會倒,你現(xiàn)在基本功都練不好,怎么能彈出優(yōu)美的曲子呢?聽了媽媽的話我默默地點了點頭,是的!我一定要堅持下去!經(jīng)過一段時間的努力和老師的精心指導(dǎo),慢慢的我對鋼琴有些好感了,老師每周布置的曲子和作業(yè)我也都能很好的完成,老師還經(jīng)?湮疫M步很大,比其他同伴彈的好,也許在不知不覺中我已經(jīng)愛上了彈鋼琴,閉上眼睛細細品味,人也似飄飄欲仙,讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。

  學(xué)琴的這段日子里,我在這些黑白的琴鍵中學(xué)會了耐心與堅持,懂得了堅信和毅力,也在串串流淌的音符中感受著音樂的夢幻之旅,在那些日子里我承受過失敗和痛苦,也品嘗了成功的喜悅。如今,鋼琴已是我最忠實的伙伴,彈琴的經(jīng)歷讓我更加自信,如今的我已經(jīng)開始在備戰(zhàn)鋼琴八級曲目了。每天晚飯后,我就抓緊時間練琴,沉浸在這美妙的'音樂聲中了。優(yōu)美的曲子在我的指尖下流淌出來,如潺潺的小溪流過山間,又如柔柔的清風(fēng)拂過松林。每當這時,小區(qū)里的鄰居路過都會駐足欣賞,大家都會豎起大拇指,夸我彈得好。媽媽也常說,這琴聲伴著窗外的桂子幽香,讓她胃口大開,能多吃兩碗飯呢!

  有笑有淚,由恨轉(zhuǎn)愛,學(xué)鋼琴的同時,也讓我從中收獲了很多,愿悠揚的琴聲伴我成長!

我的成長作文 篇3

  人,就像一株會思考的蘆葦

  咦,這不是袁老師給我們的每日一言嗎?我不由自主地叫道,四周的同學(xué)們也頻頻點頭。

  是的,自從我們升入初一年級,班主任袁老師接手我們班后,我們每天的家校聯(lián)系冊上便又多出了一個小而溫馨的板塊每日一言。

  記得初一第一學(xué)期剛開學(xué)不久,有一次我們剛參加完活動,意猶未盡地回到教室時,但見黑板上已赫然寫著,每日一言:美好的時光總是短暫的?吹竭@句話時,大家莞爾一笑,并紛紛感嘆起美好的時光總是流逝得如此之快。

  又記得我們在某次臨考前茫然而又無助時,只見黑板上已然寫著,每日一言:一個強壯的心靈敢于面對哀愁,因為他知道,所有的哀愁都將淡遠。

  有一次,當袁老師得知若干同學(xué)因為效率較低作業(yè)到很晚時,那天的黑板上又寫著,每日一言:上帝給每個人同樣的.時間,只有懂得計劃的人才能事半功倍。

  又有一次,當我們埋頭緊張而忙碌地備考時,舉頭一看,黑板上的那句每日一言,讓大家倍感溫馨:校園里的桂花開了你聞到了嗎?

  在前不久的朗誦比賽準備工作中,由于我們班表演的是組詩,所以每首詩間的自然過渡顯得尤為重要。正當大伙兒一籌莫展時,袁老師建議我們用每日一言作為過渡。不一會兒,我們便從中選出了三句泰戈爾的詩句,道旁的綠草啊,熱愛那星辰吧,你的夢幻便會出現(xiàn)在繁花中意境頓時美極了。

  每日一言,就這樣隨著歲月的流逝悄然陪伴著我們度過了每一天。

  感恩,親愛的袁老師!您贈給我們的每日一言,將會是我們初中時代最美好的禮物,亦將會鐫刻在我們生命的長河里,伴隨著我們不斷成長。

我的成長作文 篇4

  對于每個人來說,成長是人生的必經(jīng)之路。我的生活有了成長才不會像白開水一樣平淡乏味,而變的美麗,變的五彩斑斕;正因為有了成長我們才不會像人工培植的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變的更加堅強。正因為有了成長的過程,我們才能享受真正的快樂。

  也許,真實應(yīng)了那個老先生的預(yù)言。小時侯,媽媽帶我去給一位算命老先生算命,老先生看著弱小的我,呆了許久,然后皺了皺眉頭說了一句話:“這孩子難哪!”不錯,從小到十歲那年,我的身體非常的不好,動不動就生病,而且病起來就特別嚴重。有一次,發(fā)燒竟達到41度。所以以前隔幾個月就得去趟醫(yī)院打預(yù)防針。

  其實,我得成長歷程中遇到的困難豈止只有病魔呢?當我因為友誼的破裂而痛苦時,才發(fā)現(xiàn)寂寞要來襲擊我;當我因為一次小小的考試失敗而失意時,才發(fā)現(xiàn)自卑這個強大的敵人向我張牙舞爪;當我為一次成功而雀躍的時候,才發(fā)現(xiàn)驕傲這個“小人”要來攻擊我,當我……因為太多的困難每時每刻伴隨我的左右。

  記得在初中的第一次運動會上,不了解對手的實力難免有些緊張?蔀榱税嗉壍臉s譽,我會努力的。當我的腳一蹬起跑器的時候,我起跑了。我聽到了我班同學(xué)正在扯著嗓子為我喊加油,仿佛看到了我奪冠時,同學(xué)們露出的'笑容,我看到了象征著我們班的紅絲帶隨著我的手臂擺動而飄揚?沙晒λ坪跖c我無緣,腳步漸漸的變慢了,艱難的喘氣聲從我的嘴巴里傳出來,我看見我的對手從我身邊閃過,我敗了……

  為么我的成長中充滿了困難?也許這些困難使我變得堅強,變得自信,變得充滿活力。因此,我不再埋怨困難,不再為一次小小的考試失敗而失意,不在為微不足道的成功而驕傲。因為上帝對每個人都是公平的,關(guān)鍵是你用什么態(tài)度去面對困難。

  在人生漫漫的征途中,困難是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是困難喚醒了我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。失去了困難,我們或許將會失去一切。等你學(xué)會了怎樣克服困難。你可能會受到一筆意外的財富。

我的成長作文 篇5

  人在不斷走人生之途時,同樣也在成長,對成長來說,孤獨是敵,亦是友。魯迅在孤獨中掙扎《吶喊》,貝多芬在孤獨中奏響《命運》司馬遷在孤獨中鐫下《史記》。孤獨對我來說,也是不可躲過的死敵,教人磨礪的摯友。

  野巷·煢

  過去放學(xué)回家,總要經(jīng)過一條小巷,枯草濕土,靄靄暗色。靜得能聽到人踩上枯草“咔擦”聲的回音。巷子不長,但對我這種怕黑,怕孤獨的人來說,卻如惡獸張開獠牙。我每次經(jīng)過總是疾步快走。假裝自己行走于堂皇大道,目不斜視。后來的某一次,因走太快而摔傷了腿被母親訓(xùn)斥了一番。從此走這條野巷,暗暗告訴自己:并無什么好怕的,不就一人走路,一人到頭嗎?漸漸的,跌跌撞撞,也就摒開了孤獨,從此也許無明燈,也走暗夜路。

  厚雪·孑

  冬天故鄉(xiāng)雪下得十分勤,皚皚厚雪,紛紛鵝毛,似乎天地都成為白色的領(lǐng)地,我獨自一人穿著紅衣站在偌大的雪地,想在這無邊雪地中徜徉,堆起雪球,搭個雪人,卻只有我一個人罷了,無聲無趣,許多伙伴被關(guān)在家中,一分一秒不肯放松地讀著書,寫著作業(yè)。我了無生趣地想:這也許不只是我的孤獨,也是火爐旁他們的孤獨吧。

  佳夢·獨

  我一直想做一個以文字代替口的人,為此我做出了不少的努力,但父母一直不理解我心中的.夢,他們認為,我該關(guān)注的是成績,是前途。為此與他們常爭吵不休,但我依然堅定著這個夢想,就算前途重重迷障,我也義無反顧,孤身一人前往。

  其實在生活中、人生中的那些孤獨,無謂大或小,就像夜空中那顆顆閃耀的星星,雖看似不遠,實際相隔千山萬水。但我們都需把這些孤獨之星編織起來,繪成一匹夜的綢緞,總會照耀到心間每一個地方。

  前路漫漫,孤獨不會就此消散,但愿在我成長途上,它能賜予我更多,我將,不懼磨難。

我的成長作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,我快上四年級了,成長的道路上,經(jīng)歷了許多事情,遇到了很多困難,但每一次我都勇敢地去克服,在這個過程中,我收獲了許多歡樂和成功。到如今,往事還記憶猶新。

  記得一年級時,

  二年級時。

  我在學(xué)鋼琴,有一天媽媽說要給我換個鋼琴老師,當我聽到這一消息時,一肚子的不愿意。特別是當老師讓我去考五級,一想到自己與前面的同學(xué)水平和進度相差一大截時,心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心,就鼓勵我挑戰(zhàn)自己,還說要做我的鐵桿“粉絲”,呵呵,媽媽的鼓勵猶如在我心里種下了一顆希望的種子,我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),我終于順利拿到了鋼琴五級證書,挑戰(zhàn)成功!

  三年級時。

  我自作主張報考了杭州青少年宮合唱團,事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的`第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持,幫我一起挑選歌曲,一遍遍“充當”評委老師,及時為我提出不足,一個手勢,一個眼神,她都仔細耐心地教我,為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。

  現(xiàn)在的我正坐在燈下寫《成長日記》,我知道,在成長的經(jīng)歷中,還會碰到很多很多的困難,我要在自己心里種下許多希望的種子,讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結(jié)果。

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