成長(zhǎng)的作文10篇【熱門(mén)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng),是我們由幼稚走向成熟的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程,我們要付出永遠(yuǎn)不能再擁有的代價(jià)。在這個(gè)過(guò)程,我們失去了很多的東西,作為成長(zhǎng)的代價(jià)。作業(yè),煩惱的作業(yè)。自從我跨入學(xué)校的大門(mén),我就跟永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)打上了交道。我的書(shū)包一天比一天重,我的作業(yè)一天比一天多,我的負(fù)擔(dān)也一天比一天重。作業(yè)就像一個(gè)靈魂一樣盤(pán)旋在我的頭頂上,讓我越來(lái)越暈。
“叮鈴鈴”下學(xué)了,一天的.學(xué)習(xí)結(jié)束了,可面臨的又是重如泰山的“作業(yè)”。老師像唱歌似的,從嘴中冒出一個(gè)又一個(gè)音符,比錄音機(jī)說(shuō)話都快。而同學(xué)們呢,拿出抄作業(yè)本,無(wú)奈的,從筆中“擠”出每一個(gè)字,哎!真是可憐天下學(xué)生心呀!
那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想
輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下,“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了:“還不趕快去復(fù)習(xí),都初中生了,還不自覺(jué)去學(xué)習(xí),還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我,只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。
從幼稚走想成熟,并不只是一帆風(fēng)順的,也要付出代價(jià),而那過(guò)去的,只能成為親切的懷戀。付
出的代
價(jià),也正是用來(lái)證明我們長(zhǎng)大了,所以,成長(zhǎng)的代價(jià),我們也要付出。
從幼稚走想成熟,并不只是
一帆風(fēng)順的,也要付出代價(jià),而那過(guò)去的,只能成為親切的懷戀。付出的代
價(jià),也正是用來(lái)證明我們長(zhǎng)大了,所以,成長(zhǎng)的代價(jià),我們也要付出。
成長(zhǎng)的作文 篇2
當(dāng)我遠(yuǎn)離故土,遠(yuǎn)離家人踏進(jìn)異鄉(xiāng)校門(mén)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)我與同學(xué)們辯論國(guó)際時(shí)事暢談通貸膨脹時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)我穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋,踏著自信的步子在人群中擁擠時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的故事,就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。不再凝眸蹙眉故作深沉;不再置身林中,輕聲吟語(yǔ),以示浪漫;不再皮鞋锃亮踱步小徑體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)的感覺(jué),是懂得了生活不是盲目模仿,青春需要充實(shí)度過(guò)。
曾經(jīng)與朋友發(fā)生誤解,而不知所措,現(xiàn)在終能主動(dòng)消除誤解還自己一片明朗的`天;曾因一次落榜,心中猶如烏黑烏黑的云爬上湛藍(lán)湛藍(lán)的天,現(xiàn)在卻能戰(zhàn)勝自我,超越痛苦,用飽滿的熱情來(lái)繪制出七彩的藍(lán)圖。心目的偶像曾打破心湖的寧?kù)o,現(xiàn)在卻能清醒地校正心靈的航向,理智地駕馭思想和行動(dòng)。曾經(jīng)瞥見(jiàn)了社會(huì)的陰暗面而迷惘惆悵,如今卻能用政治的觸角、道德的眼來(lái)感知世界。成長(zhǎng)的故事,是開(kāi)始認(rèn)真打量社會(huì),品味人生;開(kāi)始樹(shù)立雄心壯志,并且付諸努力。
摘下明星們的彩色畫(huà)像,輕輕將林肯的傳記擺在桌前。扔掉電子游戲、武俠小說(shuō),學(xué)點(diǎn)正規(guī)的知識(shí)比什么都好。成長(zhǎng)的故事,是不必再為和男生說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸;不必再為過(guò)年過(guò)節(jié)吃啥穿啥而大傷腦筋。成長(zhǎng)并不意味著失去純真,不意味著老氣橫秋,只是多了一份自信,一份成熟,也多了一份智慧和勇氣。
成長(zhǎng)!長(zhǎng)大后可以獨(dú)立,長(zhǎng)大后有了更多的自由,成長(zhǎng)的感覺(jué)真好。
成長(zhǎng)的作文 篇3
人的一生分為很多個(gè)階段,每個(gè)階段的我們都有著不同的環(huán)境,接觸到不同的人,上演著不同的故事。踏入高中校園我走進(jìn)了人生一個(gè)新的階段,這里是我“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”的驛站。
在這寬敞、整潔、優(yōu)美的校園里,不僅僅有氣氛濃郁的學(xué)風(fēng)、德行深厚的老師,更有著由此孕育出的高素質(zhì)的莘莘學(xué)子。在這里你不必為不小心丟失了飯卡而焦慮,因?yàn)榭倳?huì)有人自覺(jué)地把它送還到你的手里;在這里你不必為搞衛(wèi)生沒(méi)人干活而苦惱,因?yàn)槊總(gè)值日生都會(huì)爭(zhēng)著搶著去掃地、拖地。這些小事中,有著素質(zhì)的體現(xiàn),這里面包含著做人的道理,在這個(gè)高素質(zhì)的隊(duì)伍里,很榮幸我自己也是其中的.一員。
在籍班時(shí)的我總是不愛(ài)學(xué)習(xí),心里裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適,那時(shí)的我心里面根本沒(méi)有“高考”這個(gè)概念,時(shí)間無(wú)情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。高考過(guò)后,自己才真正認(rèn)識(shí)了自己,為了將來(lái)有一個(gè)好的歸宿,我選擇了補(bǔ)習(xí)。這里緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了我,這里負(fù)責(zé)任的老師打動(dòng)了我,我決心要拼搏,要與自己賭一把,我堅(jiān)信這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)步了很多。雖然步子邁得很艱難,但是有了進(jìn)步,就是勝利!現(xiàn)在,我正在為戰(zhàn)勝高考做最后的努力,相信會(huì)有累累碩果!
現(xiàn)在社會(huì)上講究的是“雙贏”,學(xué)習(xí)上的進(jìn)步只是一方面,更重要的是做人方面的收獲。這里有“面對(duì)生活,細(xì)節(jié)決定成敗”班主任老師的為人師表,這里有“兢兢業(yè)業(yè)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的早起晚歸,這里有“入班則入坐,入坐則學(xué)習(xí)”莘莘學(xué)子的埋頭苦干,這一切對(duì)于我都有著深刻的影響,看到這些,想不做一個(gè)“好學(xué)生”行嗎?
通過(guò)補(bǔ)習(xí)生活的磨礪,我學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多,我會(huì)把這些學(xué)校給予我的寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)裝入行囊,伴我左右,指引我走好以后人生道路的每一步!
成長(zhǎng)的作文 篇4
進(jìn)入小學(xué)的最后幾個(gè)月,大家都在為升學(xué)而忙得焦頭爛額,我的煩惱不是因?yàn)樽鳂I(yè)多而叫苦連天,而是因?yàn)閶寢尩耐诳喽鸬摹?/p>
星期四下午,我精疲力竭的回到家。剛把書(shū)包扔在地上,我躺在沙發(fā)上休息,這時(shí),媽媽氣勢(shì)洶洶地從廚房里出來(lái),責(zé)罵到:“你一天都沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,還好意思休息!”沒(méi)有等她說(shuō)完,我就灰溜溜的提著書(shū)包去做作業(yè)了。唉!別看我表面“風(fēng)平浪靜”,心里卻是“波濤洶涌”哼!一天就說(shuō)我不對(duì),我又不是罪人。但轉(zhuǎn)念想想,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。如果翻臉了就沒(méi)有好日子過(guò)嘍!我只得咽下這口氣,開(kāi)始做作業(yè)了。
不一會(huì),媽媽就例行公事,前來(lái)“視察”“作這么快干什么,錯(cuò)了個(gè)滿遍錯(cuò),我才不會(huì)給你簽字!”媽媽又在挑剔我,我心中的怒火經(jīng)她這股風(fēng)一吹,火勢(shì)更旺了。不禁脫口而出:“你不要說(shuō)了,我自己做!”“好!你自己做吧!”媽媽冷不丁的甩下一句,走出了房間。我望著他的背影好生厭煩。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的奮斗,我終于完成了作業(yè),我甩了甩酸疼的手臂,正想輕松一下,拿出《兒童文學(xué)》正欲翻開(kāi),媽媽就鬼使神差地“飄”到我后面,一把奪過(guò)書(shū),又開(kāi)始訓(xùn)話了:“你還有心思看這個(gè),自己不知道做一下數(shù)學(xué)題!”我又忍不住了:“你能不能少說(shuō)兩句!一天都責(zé)罵我,很煩!”我剛說(shuō)完,媽媽又說(shuō)話了:“哼!讀什么書(shū)啊,憑你,還想上附中,去實(shí)驗(yàn)中學(xué)還差不多,自己不努力……”“夠了!”我粗暴的打斷了她的`話!斑@么大聲吼什么!”媽媽反問(wèn)我!拔医心銐蛄,少說(shuō)兩句行不行!”我捂住耳朵,眼眶里的“洪水”蓄勢(shì)待發(fā)!昂!”媽媽甩下一句,重重的摔上了門(mén)。留在房間的是無(wú)奈。
我突然覺(jué)得媽媽很讓人厭煩,她總會(huì)挖苦我,一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食我的自尊。
唉,什么時(shí)候才能把這煩惱一腳踢開(kāi)呀!
成長(zhǎng)的作文 篇5
白駒過(guò)隙,時(shí)光匆匆。歲月悄無(wú)聲息地在我們身邊偷偷溜走。轉(zhuǎn)瞬間,父親已經(jīng)有了歲月的痕跡,他不再是那個(gè)和我追逐嬉戲,與我一起談心交流的父親了。
父親,老了。
小的時(shí)候,我總幼稚的喊爸爸,長(zhǎng)大后,我就習(xí)慣喊他老爸。而爸爸則一直喚我乳名,從未改變。年少的我總是充滿孩子的稚氣,不一會(huì)就爬上爸爸的背,騎大馬,不一會(huì)又要抱抱。而爸爸總是滿足我這些無(wú)理的要求,順著我,寵著我。但是,我們總要長(zhǎng)大,父母總要老去。
有一天晚上,父親早早的回到家中。我不經(jīng)意間看見(jiàn)父親已經(jīng)累的睡著了,我躡手躡腳的,我發(fā)現(xiàn)父親那雙細(xì)長(zhǎng)光滑的'已經(jīng)面目全非了。手像枯樹(shù)干一樣,老繭也在父親的手上到處安家,指甲變得越來(lái)越黑,食指和中指間早已被熏染成黃黑色。然而皺紋也慢慢的爬上父親的臉,眼睛也深深地陷了下去,露出那大大的眼眶。父親蜷縮著身子,背越來(lái)越彎了,就像一根拐杖一樣。
父親,老了。
父親是我們一家的頂梁柱,是我們的庇護(hù)傘。雖然父親身體老了,但在他的眼底,我依然能看見(jiàn)那映著如水的月光,有父親在,我便從不畏懼。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我與大多數(shù)同學(xué)一樣有著快樂(lè)和悲傷的童年。其中最讓我難忘的就是那一件事情......
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸媽媽像往常一樣開(kāi)車(chē)去看望我的姥姥?删驮谀谴慰赐形覅s發(fā)生了意外——因?yàn)槲腋杏X(jué)無(wú)聊所以就跑到姥姥家的房頂去放炮。本想惡作劇一下,沒(méi)想到我把炮丟的太近了,只想別炸著自己,卻沒(méi)想到一不小心從房頂翻了下去。
“……啊……”
當(dāng)時(shí)我的.腦子一片空白,在我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是臨晨1:30了,我看見(jiàn)爸爸媽媽已疲憊不堪的在我病床邊睡著了,而且眼角還不時(shí)流著眼淚。當(dāng)我看見(jiàn)我那條已經(jīng)骨折的腿和那張憔悴而又包著紗布的臉時(shí),我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽兩個(gè)月精心的照顧,我我完全康復(fù)了,不僅是身體,還有心靈。雖然因這件事情在我的身上留下了六道傷疤,但是我卻更愛(ài)我的父母了。
從那件事情中,我感受到了生命其實(shí)是很脆弱的,在每一分每一秒中我們都應(yīng)該保護(hù)自己的生命。同時(shí)我也感受到了“可憐天下父母心”的真正含義。在此我也要向爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
成長(zhǎng)的作文 篇7
每個(gè)人成長(zhǎng)的故事有很多,每天都會(huì)發(fā)生大大小小的事。我挑一個(gè)記憶深刻的說(shuō)一說(shuō)。
從今年四月份開(kāi)始,媽媽為了讓我多掌握一門(mén)技能,就鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)書(shū)法。一開(kāi)始,我的心一直靜不下來(lái),覺(jué)得要寫(xiě)好一手字實(shí)在太難了,因此不愿意主動(dòng)練習(xí)。認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好學(xué)校里的.功課就行了,練習(xí)書(shū)法沒(méi)什么用處。
記得我第一次寫(xiě)的時(shí)候筆都握不好,把紙寫(xiě)的亂七八糟,寫(xiě)著寫(xiě)著就會(huì)不耐煩。媽媽不僅沒(méi)有罵我,而且還給我講道理、鼓勵(lì)我。在媽媽的監(jiān)督下,我終于堅(jiān)持下來(lái)了。每天的練習(xí)從剛開(kāi)始的被迫寫(xiě)變?yōu)橹鲃?dòng)寫(xiě),而且通過(guò)練習(xí)書(shū)法使我改掉了做事不耐煩的壞毛病,變得越來(lái)越有耐心了。
10月18日,我去參加了少兒書(shū)法考級(jí)。別人要練習(xí)一年才具備考試能力,我只練了半年就能參加考級(jí)了,我感到非常的驕傲和自豪。
從這件事中我懂得了:“世上無(wú)難事,只要肯登攀”這句話真正的含義。同時(shí)也祝愿自己首次考級(jí)成功,取得更大地進(jìn)步!
成長(zhǎng)的作文 篇8
我還能孩子多久,我的力量不夠,頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng),時(shí)間就要帶我走。
片段一
看著櫥窗里誘人的糖果以及懸掛在上面可愛(ài)的泡泡裙,我雙手搖著媽媽的臂不愿離開(kāi),“嗯,我想要嗎,好漂亮的。 薄白呃沧呃,櫥子里都裝不下了,買(mǎi)了你又不穿。我們可以去買(mǎi)些別的!薄拔也灰?jiǎng)e的,就要它!”
終于,媽媽禁不住我的軟磨硬泡。穿著粉色的泡泡裙,我甜甜的笑了。幾天前《安徒生童話》里的小美人魚(yú)也是這么漂亮吧!
片段二
我正在臺(tái)燈下伏案疾書(shū),媽媽端著一杯熱茗走了進(jìn)來(lái)!翱爝^(guò)生日了,有沒(méi)有什么想要的告訴媽媽?zhuān)俊蔽蚁肓讼,搖了搖頭。媽媽又問(wèn):“買(mǎi)身運(yùn)動(dòng)裝怎么樣?”我認(rèn)真的回答道:“不用了,我又穿不著。這樣吧,我們把錢(qián)捐給山區(qū)吧!多有意義!”媽媽一聽(tīng),豪爽的說(shuō):“當(dāng)然行了!”而后又拍拍我的頭,說(shuō):“我的.閨女長(zhǎng)大了!”媽媽出去后,我從書(shū)櫥上抽下一份教育報(bào),報(bào)上的照片用灰色打底,一雙雙渴望知識(shí)的眼睛閃著光芒。抱著沉甸甸的心情,我望向窗外,雖然捐的錢(qián)不算多,但也希望能給山區(qū)的孩子們帶去一點(diǎn)溫暖。
片段三
“吃哈密瓜嘍!”我拖著涼鞋飛奔到客廳,剛要下手,想起剛剛看的“孔融讓梨”的故事,斟酌一下,我捧起一塊最小的,爸爸驚奇的說(shuō):“喲,霸道的哪吒去哪了!”我邊含著水果,便舉起一只手說(shuō):“謙讓萬(wàn)歲!”
片段四
和好友吵架了,賭氣的坐在位子上互相不理睬,看到手邊的報(bào)紙上寫(xiě)著:“寬容,彼此溝通的好藥劑!蔽倚睦镆粍(dòng),不禁想起平日里的歡聲笑語(yǔ),對(duì)于剛才沖動(dòng)的行為,真是懊悔!
偷偷瞄她一眼,她也在看我,慌忙把眼光收回,一張紙條傳過(guò)來(lái):“彼此原諒,ok?”抬起頭,正對(duì)上她調(diào)皮的眸子,會(huì)心一笑,煙消云散。
成長(zhǎng)中,割舍了許多,懂得了許多。雖然丟失了糖果,卻也學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了分享。
成長(zhǎng),是美好的蛻變,是一種美麗的疼痛。我不怕,因?yàn)橛袝?shū)在身邊。
有書(shū)在,我相信,一切都會(huì)OK!
成長(zhǎng)的作文 篇9
拾起成長(zhǎng)路上的風(fēng)景,回放童年記憶的瞬間。那素湍綠潭下的笑靨,定格在我的腦海中。
那一個(gè)晴朗的天,陽(yáng)光沖破樹(shù)林間,停留在指尖。這是一個(gè)全家出游踏青的日子,短小的腿奔跑在落花、落葉鋪成的小路上,剛蘇醒的花朵滿載著笑語(yǔ)。我的裙子上也滿是花兒,那黃色的花兒隨風(fēng)舞動(dòng),在陽(yáng)光的照射下很是耀眼。
我歡快地穿梭在樹(shù)林間,寂靜的小路除了我的笑聲忽地混雜進(jìn)了“嘩嘩的'”流水聲。那聲音竟越來(lái)越大、越來(lái)越大。我撥開(kāi)樹(shù)枝,抬眼竟望見(jiàn)一奔騰的飛瀑。那水流拍打在石壁上又滑進(jìn)清潭里。微波粼粼的潭面讓人看到癡,入了神,我?guī)缀跏窍胍鹉_朝它邁過(guò)去。
可我再看看那倒映著綠影的潭水,又猶豫了起來(lái)。
雖說(shuō)那潭是那樣美麗,但是——我畏水。從小到現(xiàn)在,我?guī)缀醪桓铱拷舆,不敢觸摸湖面,總覺(jué)得那水里有著巨大的危險(xiǎn)。我眼巴巴地望著那飛騰的瀑布,卻又不敢靠近,似乎有著千萬(wàn)根繩子捆縛在身上,讓我不能動(dòng)彈,邁不開(kāi)步子。父母已經(jīng)邁開(kāi)腿走上那通向潭水的石橋了,看著他們的背影愈來(lái)愈遠(yuǎn),我張嘴卻發(fā)不出聲音。突然,一陣啜泣聲響起,聲音越來(lái)越大、越來(lái)越大,最后竟然變成了嚎啕大哭。五歲的我站在橋的這端,遙望橋那端的父母,左右手輪流抹著眼淚?赡菧I泉卻像瀑布一樣流個(gè)不停,任我怎么抹都抹不掉。父母在那端朝我揮手,母親溫柔的話語(yǔ)響起:“沒(méi)事,寶貝,你慢慢走過(guò)來(lái)!庇谑,“我怕”“別怕”的話語(yǔ)回響在橋的兩端。
我又瞥了眼那潭水,清澈的潭面在我眼中卻是深不可測(cè)。裙角的花朵已經(jīng)被我揉皺,變得毫無(wú)生氣。這時(shí),父親堅(jiān)定有力地說(shuō):“來(lái),慢慢走,一步一步來(lái)!蔽衣、膽怯地挪到橋頭,閉上眼睛,朝那橋跨了一大步。沉悶的氣氛忽然輕松了,林間的鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地唱著歌。一步、一步、又一步,沒(méi)有什么再能阻礙著我了。當(dāng)我向這橋踏出第一步時(shí),我也跨過(guò)了膽怯的檻,勇氣突然就溢滿心懷。我意識(shí)到:其實(shí)靠近這水也沒(méi)那么困難,關(guān)鍵是要有勇氣邁出那第一步。此時(shí),我按下激動(dòng)的心情,站在石橋的盡頭,入眼是觸手可及的瀑布,身旁是父母親切的笑容。
去掉鞋襪,我勇敢地踏進(jìn)了潭水間,清淺的水只沒(méi)過(guò)腳踝,帶來(lái)一片清涼的感覺(jué)。那一片清涼直抵心尖,那飛濺的水帶著前所未見(jiàn)的興奮與快樂(lè)一齊向我襲來(lái)。我高舉手臂,擺出了勝利的姿勢(shì),臉上的笑容和裙角上的小黃花在陽(yáng)光下快樂(lè)地綻放……
我終于克服了怕水的心理!
隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn),成長(zhǎng)路上的風(fēng)景漸漸模糊。而那一片綠色映襯下的燦爛綻放的笑靨卻烙印在腦海里,它告訴我:沒(méi)有什么事是不可能的,沒(méi)有什么事是可畏懼的,只要你鼓起勇氣踏出第一步,就能邁向成功的另一端。
成長(zhǎng)的作文 篇10
還記得五歲那一年的新春佳節(jié),媽媽買(mǎi)來(lái)許多糖果回家。那但是讓我心動(dòng)!由于我長(zhǎng)了蛀齒,媽媽悄悄地把糖果藏在一個(gè)很隱敝的木柜里,可是這一切可逃不出我的慧眼!
終于直到有一天,家中的成年人全出去了,僅有我和表姐在家里。大家可高興了,快速地翻出來(lái)糖果,一邊打游戲,一邊不斷地嚼著。大概玩了好多個(gè)小時(shí),忽然,我認(rèn)為肚子好痛,趕忙平躺著周邊的沙發(fā)上,一邊順時(shí)針揉肚子,一邊哎呀、哎呀地直叫表姐迫不及待地湊回來(lái),一邊了解我的狀況,一邊迷惑不解地說(shuō):怎么會(huì)這樣呢?忽然,她像發(fā)覺(jué)了新世界一樣,高聲喊到:完后!我疑惑地問(wèn)道:怎么了?她兩腿不斷地抖動(dòng)著,說(shuō):樂(lè)兒,你很有可能誤吃完老鼠藥!這可像扔個(gè)雷聲一樣,我和表姐不謀而合的狂叫起來(lái):這可該怎么辦!
已經(jīng)大家陷入困境的情況下,門(mén)開(kāi)過(guò),媽媽滿面春風(fēng)地拎著大行李包地回家了?匆(jiàn)大家愁眉不展的模樣,她摸了摸表姐的肩,笑瞇瞇地問(wèn):艷艷,怎么回事啊?你的腿如何抖成那般了?表姐焦慮不安地伸出她那顫抖的手,指向我講:小姨子,親妹妹很有可能誤食糖了,她把老鼠藥當(dāng)糖吃完!媽媽臉部的微笑馬上消失了,她楞了一下,隨后快速地跑到垃圾箱前,去找大家丟掉的糖紙。歷經(jīng)一番焦慮不安的檢索后,媽媽哈哈哈哈哈地哈哈大笑起來(lái)。我和表姐一臉疑慮地看見(jiàn)媽媽。媽媽看了看大家,再看一下垃圾箱,高興得更高興了。原先,我吃的.并不是老鼠藥,只是一種較為刺激性的糖。由于是第一次吃它,我認(rèn)為很難受。因?yàn)橐恍┨枪臉幼痈鲜笏幒芟,非常容易把二者弄混。?jiǎn)直虛驚一場(chǎng)!我和表姐都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,媽媽則在旁邊冷嘲熱諷地說(shuō):看著你之后還敢嘴饞!
這一風(fēng)波盡管早已以往很多年,可是每一次一想到它,我也感覺(jué)既刺激性又好玩兒!
發(fā)展中的事像一架電子琴,發(fā)展中的事像電子琴上跳動(dòng)的音符,一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)譜成了一首首美好的曲子,也譜成了我的快樂(lè)童年!