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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-13 09:44:57 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文(通用)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文(通用)

成長(zhǎng)作文 篇1

  走過(guò)十五個(gè)春夏秋冬,我笑過(guò)哭過(guò)也痛過(guò),百導(dǎo)教育,卻總懷著篤定不移的心一路向前。我成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印,無(wú)不浸著堅(jiān)持的汗水,它們追隨在我的身后,折射出耀眼的光芒,見(jiàn)證我每一次的蛻變。堅(jiān)持,讓我從年幼無(wú)知的小鬼變?yōu)轭V呛脤W(xué)的少年;堅(jiān)持,讓我從調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”變?yōu)槌煽?jī)優(yōu)異的三好學(xué)生;堅(jiān)持,讓我從跌倒了無(wú)數(shù)次的失敗者成為奪取成功的幸運(yùn)兒。是的,堅(jiān)持讓我成長(zhǎng),沒(méi)有它,也就沒(méi)有現(xiàn)在的我。

  從小學(xué)起,我就是一個(gè)“體育白癡”。人家是“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”,而我卻正好相反,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,但體育卻經(jīng)常亮起紅燈。不知是先天性身體素質(zhì)差,還是后天鍛煉過(guò)少,我連一個(gè)俯臥撐都做不標(biāo)準(zhǔn)。因此,我常常被老師當(dāng)成教育同學(xué)的“反面教材”。但那一次,我沒(méi)有再像往常那樣畏縮,而是選擇了努力堅(jiān)持下去。

  那天體育課上,剛剛跑完十五圈,老師便又要求我們伸開(kāi)五指,雙手撐地做二十個(gè)俯臥撐。站在隊(duì)伍里的我,此時(shí)已是面紅耳赤,大汗淋漓,連氣都喘不過(guò)來(lái)。喉嚨里是一陣陣干澀的疼,仿佛有火在燃燒。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都撐在了地上,我遲疑著要不要請(qǐng)假休息,可身體里好像有個(gè)聲音在叫喊:“不!你不能這么懦弱,二十個(gè)俯臥撐能累死你嗎?”可是,我……管不了那么多了,硬著頭皮也要做。我兩手撐地,咬緊牙關(guān),俯下身去,用盡全力,一個(gè),兩個(gè)……十二個(gè)……哎呀,不好,我全身都冒冷汗了,感覺(jué)身體軟塌塌的,仿佛連呼吸都困難了。終于雙手一軟,癱倒在地上。周?chē)耐瑢W(xué)一下子哄笑起來(lái),我可顧不了這些,既然是自己認(rèn)定要做的,就一定要堅(jiān)持做到。我深深地吸了口氣,拍拍手上的沙粒,重新做了起來(lái),“一個(gè)、兩個(gè)……十九個(gè)、二十個(gè)!”我心里一邊數(shù)著數(shù),一邊不停地鼓勵(lì)自己,“堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!”那一剎那,我感覺(jué)用盡了自己的全部力氣,終于做完了二十個(gè)!昂呛,沈彥終于成功了!”

  同學(xué)們?cè)跒槲业腵成功鼓掌歡呼!我無(wú)力地笑了笑,但卻是發(fā)自內(nèi)心的。是因?yàn)閳?jiān)持到了終點(diǎn),才會(huì)從心底綻放出真正喜悅的花朵吧!

  此后,雖然手臂整整休息了兩天,才能像往常那樣活動(dòng)自如。雖然手臂還是酸酸的,但我心里卻甜甜的,這次經(jīng)歷不僅讓我的體育成績(jī)有了提高,更重要的是讓我嘗到了成功的甜蜜,它促使我更加勇敢地走下去。

  我知道堅(jiān)持不是一天兩天的事情,而是一輩子的功課。在漫漫人生路上,也許我還會(huì)遇到許多未知的挫折,那將比做二十個(gè)俯臥撐要困難得多,但是我相信,我只要堅(jiān)持不懈地奮斗,就能排除萬(wàn)難,走向成功。

成長(zhǎng)作文 篇2

  如果你仔細(xì)觀察它,會(huì)發(fā)現(xiàn):蒼老高大的樹(shù),粗糙的樹(shù)皮,粗大的枝干,高大強(qiáng)壯;然而垂向大地的枝條,微黃、稀疏,顯得那么無(wú)助,它與其它樹(shù)又離得那么遠(yuǎn),顯得那么孤獨(dú),和我一樣。

  剛上七年級(jí),一個(gè)星期過(guò)去了,我還是沒(méi)交到朋友。每天都會(huì)獨(dú)自坐在大樹(shù)下看書(shū)。我喜歡到樹(shù)下看書(shū),每每來(lái)到樹(shù)下,都會(huì)有一種安全感,粗壯的樹(shù)干像溫暖的臂彎,把我保護(hù)起來(lái)。

  那天傍晚,我背靠大樹(shù),像往日一樣拿出一本書(shū),強(qiáng)迫自己進(jìn)入書(shū)中的世界;耳邊卻傳來(lái)冷風(fēng)吹拂的聲音、鳥(niǎo)兒們歌唱的聲音、操場(chǎng)上籃球撞擊地面的聲音、同學(xué)奔跑的聲音、當(dāng)籃球進(jìn)入籃筐時(shí)同學(xué)們歡呼的聲音……我的心一陣刺痛。

  看著操場(chǎng)上奔跑歡呼的同學(xué),我想沖上去跟他們說(shuō):“籃球比賽帶我一個(gè)吧!”但我做不到,我太害羞了!只能看著他們?cè)谖已矍叭杠S歡呼,投以羨慕的目光。

  回頭,看著眼前粗壯的孤獨(dú)的大樹(shù),我又埋頭繼續(xù)看書(shū)。突然,一道身影擋住了投下來(lái)的陽(yáng)光。我抬頭一看,是一個(gè)留著寸頭的帶著陽(yáng)光氣息的大男孩,他向我伸出右手微笑著對(duì)我說(shuō):“我們玩籃球還差一個(gè)人,你來(lái)嗎?”看著斑駁的陽(yáng)光下那有力的手,我有些不知所措,趕忙答應(yīng)下來(lái),內(nèi)心無(wú)比歡喜。我把書(shū)放在大樹(shù)下,順著他的力量站了起來(lái),和他一起走到了他的伙伴身邊。一陣風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)稀疏的枝條拂過(guò)我的眼前,在陽(yáng)光下抽出了綠芽,生機(jī)勃勃,像在對(duì)我說(shuō):“加油!”

  他說(shuō)他叫小光,就跟其人一樣,陽(yáng)光,能給人帶來(lái)光亮!他還為我介紹了他的'好伙伴們。

  這一天,在賽場(chǎng)上,即使我因?yàn)榍蚣疾桓,只進(jìn)了一個(gè)球,汗水打濕了衣服,疲憊不已,內(nèi)心卻很歡喜。一場(chǎng)球賽下來(lái),我們成了朋友。

  “球技有待提高啊,明天過(guò)來(lái)我們一起練練籃球。下次比賽多進(jìn)幾個(gè)球,我們一定能贏!”他微笑著拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō)。

  每個(gè)人都熱情地跟我擊掌告別:“明天見(jiàn)!”

  “好!明天見(jiàn)!”

  第二天傍晚下課,我便迫不及待地到操場(chǎng)上。他們已經(jīng)在那練球了。他們?cè)敿?xì)地跟我講解了籃球的各種知識(shí)和技巧,陪我練習(xí)籃球,直到太陽(yáng)下山。

  之后的每天傍晚,只要有時(shí)間,我們都會(huì)在操場(chǎng)上打籃球。

  他健談、陽(yáng)光,慢慢地我變了,也陽(yáng)光起來(lái),跟班上的同學(xué)打成一片。

  陽(yáng)光下,那棵粗壯的大樹(shù)已經(jīng)綠意滿滿,微黃稀疏的枝條上長(zhǎng)出了許多新葉,生機(jī)勃勃。閑暇時(shí),我仍然會(huì)在那棵大樹(shù)下看書(shū),只是我不再感到孤獨(dú)。

成長(zhǎng)作文 篇3

  繪畫(huà)是一種高雅的藝術(shù),它陶冶了我的情操。它讓我感受到了線條的柔軟,色彩的明艷,輪廓的豐富多彩。

  記得我很小的時(shí)候,就喜歡拿著蠟筆或鉛筆到處涂鴉。家里雪白的墻面幾乎每天都會(huì)留下一點(diǎn)嶄新的痕跡:也許是一只折了翅膀的.蜻蜓,也許是一條沒(méi)了尾巴的金魚(yú),也許是幾朵奇形怪狀的小花……我想畫(huà)什么就畫(huà)什么,怎么畫(huà)也畫(huà)不夠,在墻面上隨心所欲地放飛著自我。那時(shí)候是多么的無(wú)拘無(wú)束。

  五歲的時(shí)候,媽媽送我去美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫(huà)。在老師的教導(dǎo)下,我走入了繪畫(huà)這個(gè)神奇、美妙的世界。繪畫(huà)工具也越來(lái)越多,丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒,每一種工具都有自己獨(dú)特的畫(huà)法。

  上小學(xué)以后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)彩鉛畫(huà)。先用鉛筆輕輕地畫(huà)輪廓,畫(huà)好輪廓后再上色?吹酱蠹遗d致勃勃地畫(huà)好輪廓,卻不知所措地你看看我,我看看你,不知道怎樣涂色。我突發(fā)奇想,握住彩鉛,慢慢地由深到淺,涂上五顏六色的色彩,一副栩栩如生的櫻桃小丸子彩鉛畫(huà)頓時(shí)出現(xiàn)在紙上,真是栩栩如生、惟妙惟肖。

  后來(lái),我繪畫(huà)水平越來(lái)越高,3級(jí)、5級(jí)、7級(jí)我都不費(fèi)吹灰之力就考過(guò)了。我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)是我生命中不可少的一部分,就如同我身體的器官一樣重要。

  我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂(lè),令人回味無(wú)窮;杰出的畫(huà)作,讓人百看不厭!笔前,藝術(shù)有著神奇的魅力,它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。

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